【熱門】五年級(jí)的童年作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的童年作文 篇1
每當(dāng)我在商店的冰柜里看到那一根根誘人的冰棍時(shí)，就會(huì)想起我童年是的一段趣事。
那件事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天里。
清晨，我和奶奶在富平縣里挑選東西，風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的寒風(fēng)吹到我的臉上，那種感覺(jué)就像被刀割一樣疼。
走著走著，我的所有注意力突然集中在一家商店的冰柜里。當(dāng)我看見(jiàn)那誘人的冰棍，就口水直流，哪還顧得冬天的寒冷。正在我想奶奶開(kāi)口說(shuō)要吃冰棍時(shí)，我又想，如果我直接對(duì)奶奶說(shuō)要買冰棍，奶奶一定會(huì)因?yàn)樘鞖獾暮涠芙^我的要求，這下我可吃不到冰棍了，我的心里非常失望！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招，于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，那個(gè)冰棍紙可好看了，我也想要一個(gè)�！逼鋵�(shí)，我在心里偷偷地想：只有買了冰棍才會(huì)有冰棍紙，奶奶總不會(huì)拒絕給我買冰柜紙吧！那樣我不就可以美滋滋的吃上冰棍了嗎？我偷笑著。而奶奶卻似乎看出了我的小心思，笑著對(duì)老板說(shuō)：“給我拿一個(gè)冰棍紙！”
我頓時(shí)呆住了，��！我的計(jì)劃竟然失敗了！而奶奶卻還笑瞇瞇的問(wèn)我：“冰棍紙好看嗎？”我也只好強(qiáng)裝微笑，對(duì)奶奶說(shuō)：“好看，當(dāng)然好看！”
現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我，回憶起以前的童年趣事，也會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，我是多么懷念以前那些和家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光啊！我是多么懷念童年，懷念著和童年有關(guān)的一點(diǎn)一滴……
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年就像那一片繁花，有美麗的，也有粗陋的�，F(xiàn)在，我就摘下一朵美麗的，來(lái)看一看吧――那是我六歲時(shí)第一次打CS。
今天是陽(yáng)光明媚的星期日。天空是明朗的，空氣是清鮮的，還帶著清香。我和媽媽乘著大巴車去三山區(qū)的碧桂園打CS。那時(shí)候還小，不知道什么是CS。就問(wèn)：“媽媽，CS是什么東西��？”“CS就是槍?xiě)?zhàn)，爸爸不是愛(ài)看槍?xiě)?zhàn)片嘛！里面的打仗就是和CS差不多，不過(guò)我們今天這種CS不會(huì)傷人的！”媽媽想了一會(huì)兒，和藹地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們便到了目的地。教練給我們講了一下游戲規(guī)則（基本上和媽媽說(shuō)的一樣），開(kāi)始分組，我和媽媽被分到了藍(lán)隊(duì)（對(duì)方是紅隊(duì)）。我戴上了帽子，穿上了背心，扛著槍。工作人員把許多感應(yīng)線都接在了一起�！邦A(yù)備，開(kāi)始了！”隨著教練一聲令下，緊張的第一局拉開(kāi)了序幕。隊(duì)長(zhǎng)井井有條地指揮作戰(zhàn)，他看我最小，讓我在他后面待著不動(dòng)，最后再用我�？晌沂侨滩蛔〉�，我不能讓隊(duì)友在外面沖鋒陷陣，自己在隊(duì)營(yíng)享樂(lè)。我趁隊(duì)長(zhǎng)不注意，偷偷溜了出去。我躡手躡腳地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)人，我端起槍，瞄準(zhǔn)了上面的紅點(diǎn)，“碰碰”連射了好幾槍。那人被我擊斃了。我又返回了陣地，隊(duì)長(zhǎng)正四處尋找我，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，他問(wèn)：“你去哪兒了？”“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我擊斃了一個(gè)人！”隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，哭笑不得“哦！原來(lái)隊(duì)友是你殺的的！”“啊！”我愣住了。突然“碰碰”幾聲，我和隊(duì)長(zhǎng)都陣亡了。原來(lái)，是對(duì)方趁我們不注意，圍剿了我們。
第一局輸了，第二局我們可不敢掉以輕心了。第二局中途，我的槍忽然不響了，我急忙去找教練，教練檢查了一下，發(fā)現(xiàn)其中有一根感應(yīng)線脫落了，教練幫我接了上去，我便能重新玩了�？蛇@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們這一隊(duì)只剩下我一人了。隊(duì)友們?cè)谂怨膭?lì)我：“沖��！和他們拼了！”我膽子小，承受不住這巨大的期望，只知道躲起來(lái)，不一會(huì)兒，我也陣亡了。最后一局，隊(duì)長(zhǎng)下定決心要一血前恥，他不停地鼓舞士氣，我們也一鼓作氣，終于打贏了一局。
這就是我童年最香，最美的一朵繁花，它散發(fā)著清香，是我最珍貴的“繁花”。童年真美好�。�
五年級(jí)的童年作文 篇3
我五歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，爸爸要去上班，我那時(shí)還從來(lái)沒(méi)有自己呆在家里過(guò)，所以有些害怕。臨走之前爸爸說(shuō)：“你去找一個(gè)蘋果，洗一洗，學(xué)著自己削水果，千萬(wàn)別劃傷手，這樣就不會(huì)害怕了�！闭f(shuō)完就走了。
我立即從箱子里找了一個(gè)蘋果，在廚房里找了一把水果刀，開(kāi)始裝模作樣的削起來(lái)。
初看蘋果，好像無(wú)從下手，圓滾滾的，像一個(gè)不均勻的紅球，我一刀切掉上面的把。又端詳了一下，，好像仍然找不到一個(gè)切入點(diǎn)。我只好學(xué)著爸爸的樣子，手心握住刀把，拇指放在蘋果上，左手握住蘋果，手感很不好，也使不上勁。左手拿著蘋果一轉(zhuǎn)，右手用力一削，嗞——！一塊指頭尖大的皮掉了下來(lái)。連續(xù)幾次都是這樣，卻只削下了10%的皮。我很生氣，卻并沒(méi)有氣餒。我坐下想了一會(huì)兒，想到了另外一個(gè)“招式”。我站起來(lái)，左手緊握蘋果，右手狠切蘋果皮，只聽(tīng)?zhēng)茁曕赅曷�，蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈，這樣效率還是蠻高的嗎！我就繼續(xù)削，不知不覺(jué)中手有點(diǎn)麻了。
“兒子！蘋果咋樣了？”爸爸回來(lái)了。
“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指著我的大作。
“你怎么削的？”爸爸疑惑得問(wèn)。
我又把剩下的皮又削了一遍。
“哈哈哈！其實(shí)蘋果是這樣削的，”爸爸邊說(shuō)邊拿起一個(gè)蘋果來(lái)，“看！要一圈一圈的切。”
在父子倆的笑聲中，我不知不覺(jué)得學(xué)會(huì)了削水果。
五年級(jí)的童年作文 篇4
在我的童年生活中有許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，大部分的事都已經(jīng)忘記了，但有一件事始終讓我記憶猶新。
在我6歲的時(shí)候，我特別喜歡金魚(yú)，在我的軟磨硬泡下爸爸終于在我們家里養(yǎng)了一缸魚(yú)，每天看金魚(yú)游水、吃食成為我一天中最快樂(lè)的事情。
記得有一次氣溫驟降，媽媽趕快給我穿上了毛衣。我心想：天氣冷了，我就要穿衣服御寒，小魚(yú)兒會(huì)不會(huì)凍死呀？媽媽說(shuō)：“魚(yú)兒本身就在水里，不會(huì)被凍死的�！闭f(shuō)完媽媽就去上街買菜了。我來(lái)到魚(yú)缸邊看著金魚(yú)游水的速度變慢了，接著我又撒了一些魚(yú)食，魚(yú)兒吃得也不歡了。我就在想：魚(yú)兒不可能被凍死的，會(huì)不會(huì)變冷了？寒冷時(shí)人的手會(huì)非常的涼，都應(yīng)該用熱水沖一下，魚(yú)是不是也被凍著了？于是我去廚房提了一壺?zé)崴~(yú)缸里倒，只見(jiàn)魚(yú)兒開(kāi)始快游了。不大一會(huì)兒，魚(yú)兒們都漂了上來(lái)，接著我又拿了一塊毛巾，蓋到魚(yú)缸上面，然后開(kāi)始為我的“聰明”而驕傲，然后我就放心地去看電視了。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我沾沾自喜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你小聲點(diǎn)，我把魚(yú)兒哄睡著了，怎么樣，我厲害吧？”當(dāng)時(shí)媽媽就覺(jué)得很奇怪魚(yú)兒怎么會(huì)睡覺(jué)呢？她迫不及待地來(lái)到魚(yú)缸旁邊，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)兒是不怕冷的，你現(xiàn)在把它們?nèi)珶崴懒恕！鳖D時(shí)，我的笑聲變成了哭聲。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了五年級(jí)，直到現(xiàn)在我想起那件事依然覺(jué)得非常好笑。
五年級(jí)的童年作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年，充滿快樂(lè)！我的童年故事特別多，有的事讓我覺(jué)得幼稚可笑，有的事又讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景，爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩，所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲！
我記憶猶新的是春天時(shí)去的蘇州寒山寺，那里景色優(yōu)美，游人如織，書(shū)上寫(xiě)的“人間仙境”就是這里吧！剛進(jìn)大門我就看到了三個(gè)大大的字：寒山寺。我興奮的跑了過(guò)去，哇，雄偉壯麗的古樓，比響水的房子氣派多了！我們還拍了好多的照片呢！到了一棟高高瘦瘦的舊樓前，媽媽告訴我 這是鐘樓，《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的�，F(xiàn)在對(duì)游客開(kāi)放了，誰(shuí)都可以進(jìn)去敲敲體驗(yàn)一下。我一聽(tīng)就按捺不住立即跑了進(jìn)去，剛進(jìn)鐘樓，就給我一種很神圣很嚴(yán)肅的感覺(jué)，讓我都有點(diǎn)緊張了，到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗，我學(xué)著別人的樣子也敲了幾下鐘，鐘聲低沉卻傳得很遠(yuǎn)，還有回聲，真有一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)里描寫(xiě)的感覺(jué)。下樓時(shí)我心里想：當(dāng)年的鐘是誰(shuí)敲的呢，如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫(xiě)進(jìn)了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲��！媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上，站在橋上我沒(méi)有詩(shī)人那種憂愁的思緒，卻覺(jué)得這里的景色令人心曠神怡！
這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事，它雖然沒(méi)有公園或者大海邊那樣有趣好玩，卻讓我一直難以忘懷，站在這里，我感覺(jué)自己突然間長(zhǎng)大了，也感覺(jué)到自己的生活是多么的幸福！
五年級(jí)的童年作文 篇6
每個(gè)人的童年都是有趣的、美麗的，每個(gè)人的童年都是令人難忘的;下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年趣事吧!
有一天，我看到《科普畫(huà)報(bào)》上有一篇文章，寫(xiě)美容師可以給一些人做整容手術(shù)，比如：?jiǎn)窝燮ぷ兂呻p眼皮，矮鼻子變成高鼻子。我想：我那條“一點(diǎn)紅”小 金魚(yú)是單尾的，也給它整容，不就可以變成漂亮的雙尾魚(yú)了嗎?我想辦法得到了爸爸、媽媽的支持，我決定給“一點(diǎn)紅”做一次“整容”手術(shù)。
手術(shù)開(kāi)始了，我把“一點(diǎn)紅”撈進(jìn)湯碗，碗里有水，但很淺，“一點(diǎn)紅”只能老老實(shí)實(shí)地待在碗里，媽媽展開(kāi)了它的尾巴，它好像知道要給它做手術(shù)，就拼命地掙扎。我只好用左手按住它的身子，用右手拿手術(shù)刀，把它的尾巴割開(kāi)。不到兩分鐘手術(shù)就完成了。
為了防止傷口發(fā)炎，我把“一點(diǎn)紅”單獨(dú)放在一個(gè)臉盆里，心里高興極了。
爸爸終于回來(lái)了，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)，我卻不知道爸爸笑什么，便問(wèn)道：“爸爸您笑什么呀?”爸爸對(duì)我說(shuō)：“金魚(yú)是低級(jí)動(dòng)物，它的再生能力比較強(qiáng)，要想改變它的面貌光靠手術(shù)是不行的。這需要一門復(fù)雜的科學(xué)-----遺傳學(xué)�！�
爸爸說(shuō)完我才知道小金魚(yú)也是很神奇的!
童年的趣事有很多，但是每個(gè)人的童年只有一次，我們一定要珍惜這段美好時(shí)間哦!
五年級(jí)的童年作文 篇7
時(shí)光荏苒啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，現(xiàn)在回想起童年，真是好笑啊，想起自己那么幼稚，那么天真！
童年里的事是令人記憶猶新的.。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂(lè)。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時(shí)候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個(gè)小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來(lái)了。我的幼稚心靈中覺(jué)得媽媽給我買了一個(gè)綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢?買了個(gè)球不給我玩還藏起來(lái)了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來(lái)，這可把我忙壞了，一會(huì)兒上了這屋，一會(huì)兒上了那屋，有時(shí)候搬著板凳看看桌子上，一會(huì)兒趴床下瞅瞅……真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿酸。唉還是有成績(jī)的，那個(gè)球還是讓我給找出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人呢，這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。呵呵呵 ，心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時(shí)我怕極了，球怎么會(huì)流血呢?巴拉過(guò)來(lái)看了看沒(méi)事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時(shí)跑遠(yuǎn)了“球爆炸了球爆炸了。。。�！边吪苓吅�。半天沒(méi)人應(yīng)聲，也沒(méi)啥動(dòng)靜，悄悄的走近細(xì)看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個(gè)球怎么會(huì)這樣呢，我吃力的抱過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢?沒(méi)多想舌頭伸出來(lái)了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會(huì)兒一半西瓜見(jiàn)底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!盡管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說(shuō)：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說(shuō)：“那個(gè)球很好吃的呢”媽媽聽(tīng)后臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會(huì)吃壞肚子的�！蔽矣谑遣缓靡馑嫉男α耍艺J(rèn)識(shí)的皮球原來(lái)叫西瓜，于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實(shí)我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長(zhǎng)足跡!我愛(ài)我的童年， 難忘的童年。
這就是我快樂(lè)的童年了，小朋友你們的童年是不是也是這么開(kāi)心啊!
五年級(jí)的童年作文 篇8
著假里的一天，我和爸爸、媽媽一起吃早飯，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子�！蔽也辉谝獾卣f(shuō)：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”媽媽笑著說(shuō)：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說(shuō)：“我準(zhǔn)不笑！”
我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽(tīng)到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。進(jìn)了哈哈鏡館，只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆�！鞍パ剑∵@是誰(shuí)呀！怎么長(zhǎng)得那么難看！”媽媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說(shuō)：“這就是你呀！哈哈……”我忍不住大笑起來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)。爸爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過(guò)來(lái)看呀！”我跑去一看，呵！我和爸爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來(lái)。
我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來(lái)又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來(lái)又矮又胖，圓滾滾的像個(gè)皮球……館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來(lái)就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象�！蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了哈哈鏡館，感到非常愉快。
五年級(jí)的童年作文 篇9
電腦，給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細(xì)細(xì)的電線就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報(bào)表，爸爸用它來(lái)寫(xiě)文章，媽媽用它來(lái)購(gòu)物。當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)，我就接觸到了電腦，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
當(dāng)我想念遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，我會(huì)打開(kāi)電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對(duì)方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞，碰上不理解的古文詩(shī)句，做到深?yuàn)W復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，我都會(huì)通過(guò)電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題，電腦對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過(guò)電腦游戲，我學(xué)習(xí)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了我與他人的交往能力，通過(guò)電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f(shuō)，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來(lái)不會(huì)沉迷，不會(huì)因?yàn)橥骐娔X游戲而影響學(xué)習(xí)。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現(xiàn)在我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。
五年級(jí)的童年作文 篇10
有多少時(shí)間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫(huà)出了我的理想——繪畫(huà)。也許，童年也是因此而精彩。
時(shí)光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時(shí)候，那個(gè)幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽�！班�，唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫(huà)中的“我”呢？她早已跑得沒(méi)影了。
回味起小時(shí)的涂鴉，那簡(jiǎn)直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來(lái)了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時(shí)，驚得目瞪口呆。我得意的說(shuō)：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的信心，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫(huà)。雖然，童年時(shí)墻上的涂鴉已經(jīng)隨時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
兩年后……
“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒(méi)辦法，我只好把一些不滿意的拿下來(lái)，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫(huà)仿佛是一張巨大的連環(huán)畫(huà)，上演著畫(huà)中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。
現(xiàn)在，雖然那些畫(huà)還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)！
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