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五年級生活的作文

時間:2022-07-02 11:31:29 五年級 我要投稿

實用的五年級生活的作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級生活的作文匯總6篇

五年級生活的作文 篇1

  生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找慰藉……也許生活就是這樣一個尋尋覓覓的過程。

  伴著第一聲啼哭,我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章,從懵懂無知到日漸成熟。在這個過程中,我們時時刻刻都離不開別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報,但是我們必須時常懷著一顆感恩的心,對所有的一切的都心存感激。

  “感恩”是一種認同,這種認同應(yīng)該是從我們心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。

  記得那天,我和爸爸媽媽到珠江新城的花城廣場拍照,我幸運地看到了彩虹。在廣州,要見到彩虹并不是那么容易的,所以,當(dāng)我看到高掛在天空中,穿過廣州塔的兩條彩虹時,我欣喜若狂。淡淡的七彩色,在遙遠的天際懸掛,像是一條輕盈優(yōu)美的彩帶。淺淺的,悄悄的,仿佛在告訴我們:并不是每一樣?xùn)|西都要那么艷麗,有時候清新淡雅才是最美,最真實的。在發(fā)著金光的晚霞旁,彩虹更加美麗了。忽然,我覺得我們很應(yīng)該感謝大自然,它給了我們最美的欣賞,最不同的感受,它陶冶了我們的情操。大自然給了我們賴以生存的家園,它是最無私的。所以我們更應(yīng)該保護它,愛護它,對它懷著一顆感恩的心。

  除了大自然,我們還有很多人需要感謝,還有許多事讓我們感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手擁抱這些感動時,才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,用感恩的心去生活,做生活真正的主人!

五年級生活的作文 篇2

  一次彎腰,一個敬禮,一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭,有好有壞,有喜有憂,有聲有色,許多個小鏡頭豐富了我們的生活,而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。

  早晨,當(dāng)鳥兒放聲歌唱,百花蘇醒的時候。一個配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué),狼吞虎咽般的吃完了面包,喝了牛奶,見快上課了,近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門,他遲疑了一會兒,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飛奔向了學(xué)校,紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚。

  放學(xué)了,孩子拿著唯一的一元錢走向零食店,可看見一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討,看著同學(xué)們手中的零食,他咽下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用錢。孩子高興極了,因為他做了一件好事,他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞,用舞蹈感謝這位小男孩。

  其實,每人獻出一份愛,那就是愛的海洋,每人勤快一點,那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多,它們不是讓人發(fā)現(xiàn),表揚,而是要悟出一些道理,指引自己走向遠方 作文

  米看哦,這是忽悠老媽,吐死不償命。

五年級生活的作文 篇3

  有句話說的好,快樂也是一天,不快樂也是一天,何不快快樂樂每一天?

  生命那么長遠,不要活得那么無味,要高高興興的去面對。迎著太陽走,對著大地笑,把所有煩心事拋之腦后。其時,生活是美好快樂的。忘記我們身邊所有不快樂的事,多想想快樂的事。

  你快樂,生活就快樂,你不快樂,生活就是無味的。我想說:我很快樂,不知道是什么東西,使我感到無比的快樂。

  每天,我背著書包去學(xué)校,我很快樂,因為身邊有無數(shù)的笑聲感染著我,讓我變得快樂。

  生活真的很美,只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福,因為她們總是在不同的時候給我送上不同的的溫暖。

  在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時候,她卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。

  充滿笑聲的生活是精彩的,愛笑的人是快樂的。有些人只是因為別人做的一個動作或一句簡單的話便開懷大笑,而有些人看到了無非就是說句無聊就走了。這就是生活的差距,那個笑的人為什么笑呢?就是因為他的生活很快樂,而那個只是說無聊的人就是因為他生活太無味了,所以才會認為無聊。

  當(dāng)我看完活著,就是幸福這篇作文時,我真高興,因為他知道了活著就是美好幸福的,不會再厭倦一日平淡無奇的生活了。

  當(dāng)你面對困難時,不要氣餒,要微笑的挑戰(zhàn)。

五年級生活的作文 篇4

  每個人的心目中都有自己的生活準則,在我眼里人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人,而且應(yīng)該從自己做起。你坦誠對待別人,別人自然會體會到你的真誠,便也會坦誠相對。這一直是我生活的準則。

  今天,我們要提倡寬厚待人,當(dāng)有人由于誤會而冤枉了自己時,應(yīng)當(dāng)予以諒解,不要得理不饒人;而批評別人的錯誤時,態(tài)度應(yīng)當(dāng)誠懇,友善,不要尖酸刻薄,更不要抓住人家的錯誤不放。

  待人寬厚對搞好同學(xué)之間的關(guān)系是很重要的。記得在我上三年級上學(xué)期的時候,在學(xué)校里課間休息時,我和同班同學(xué)崔澤升在走廊里有說有笑地走著。這時,一陣跑步聲傳來,只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級的學(xué)生撞的,當(dāng)時我就非常生氣地說:“你是怎么走路的,把我的好朋友都撞倒了!”那學(xué)生不好意思地低著頭說:“對不起,我不是故意的!边@時,我還想訓(xùn)斥他幾句,卻被崔澤升給攔住了,然后笑著對小男孩說:“沒關(guān)系的,以后你要注意啊,別再跑了。再撞倒別人就不好了!”他還用手輕輕地摸著他的頭,小男孩紅著臉點了點頭,輕輕地走遠了。崔澤升隨后對我一本正經(jīng)地說:“韓浩天,其實,他比咱們小,咱們應(yīng)該讓著他、理解他,誰都有犯錯的時候,我們應(yīng)該有一顆寬厚的胸懷去包容別人!蔽衣犃,覺得非常有道理,人與人之間就要寬厚待人,以誠相待。

  記得還有一次,我們吃午飯,我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳,飯盒油膩膩的、臟兮兮的,無法盛飯。班主任郭老師看見了,就毫不猶豫的把飯盒拿過來,到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶,心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我,溫柔地說:“韓浩天,下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來,身體健康是重要的!彪m然這只是一件小事,卻讓我永遠記在心中,它體現(xiàn)了老師用自己一顆真誠的心來對待我們每一位學(xué)生。

  我們生活的集體是由許多個人組成的。為了使集體和諧、團結(jié),每個人都能在集體中愉快的生活,我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會待人寬厚,不計較小事,與人為善,與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準則。

五年級生活的作文 篇5

  一次,我閑暇時感覺沒事做,便隨手拿了一本書看了起來。這本書顯然呆在這里很久了,上面有很多灰塵,而且書的封皮已經(jīng)掉了。

  我翻開書,看的津津有味。上面有一個小實驗吸引了我,上面寫道:一根折斷了的'柳枝,無論插到哪里都能成活?戳诉@句話,我不大相信,百聞不如一試。

  我拉著爸爸一起去做這個實驗。首先,我折了幾根柳枝,挑了路邊的一個向陽地方,使勁地插了下去,澆了一點水。

  “兒子,你帶我來就只是為了干這個?”爸爸不解的問道。

  “到了明天,哦,不,到下星期來看你就知道了答案了!”我故作神秘地說。

  時間過得好慢呀!我每天都去觀察那幾根柳枝,看它們有沒有變化。終于挨到周日了,我一大早就起床了,把正在做美夢的爸爸從睡夢中拉了出來。

  “干什么?正夢到到精彩處呢!”爸爸不滿意地埋怨道。

  “你忘了今天要去看柳枝的生長情況了嗎?”這時爸爸才恍然大悟。

  我們來到那里,看見柳枝已經(jīng)長出了嫩芽,現(xiàn)在長勢正旺。爸爸故意考我似的,問道:“為什么柳枝會活,知道嗎?”我說:“流質(zhì)的生命力比較強,只要有土壤和水,能接觸到陽光,它就會生根。”之后爸爸又給我了幾本書,上面介紹了很多柳樹等一些植物的生長過程和生長特點,使我受益匪淺。

  通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我明白了一定要多看書,多增長一些知識。生活中只要你多多觀察,相信一定會有收獲的。

五年級生活的作文 篇6

  曾經(jīng)有友人問我為什么而活著?我不加思索地答:“為生活,為自己!

  生存,這個詞語在我看來,與自然界一樣,與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活,它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累,生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。

  寧靜的午后,倚窗而坐,靜看藍天白云,手捧香茶,看一本好書,這叫生活。擁有豪宅,裝修得金碧輝煌,閑時算算鈔票,嘴角偷笑,那叫生存。

  社會在進步,人的素質(zhì)卻沒能跟上社會進步的步伐。在這個世風(fēng)日下的社會里,很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕,變成錢的奴隸,想賺很多的錢,不擇手段,沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛,用錢來掩飾,生存只為了錢。

  其實生活很簡單,知足可以常樂。并非一定要有很多的錢,要在物質(zhì)上與別人攀比,要過得比別人富裕。生活,生活。人生活著,只要快樂,只要吃飽穿暖,為自己的生活加點情趣,關(guān)心身邊的人,那就夠了。

  生存著的人很悲哀,生活著的人很幸福。生存著的人,從來沒有好好地享受過,他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人,他知道天是藍的,海是藍的,滿地的向日葵有多美。到老死那天,才不會嘆息,自己從來不知道,世界原來那么美。

  我為生活而活著,我為自己而活著,這并不代表我自私。為自己而活著,才不會過于注重別人對自己的看法,為自己而活著,才能活得有特色。

  請為生活而活著吧,它會告訴你,這個世界有多美。你就不會眼里只有錢。請為生活而活著吧,它會讓你學(xué)到許多,知道滿足,知道珍惜,知道快樂是什么,而幸福又是什么。

  請告訴別人,你生活著,并非生存著。

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