精選五年級(jí)生活的作文300字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)生活的作文300字 篇1
我的課余生活有許多，畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……沒(méi)有一項(xiàng)我不喜歡，但是我最喜歡讀書(shū)。
凝視著滿柜的書(shū)，我情不自禁地回憶起我和書(shū)前行的故事來(lái)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發(fā)著墨香的寶貝新書(shū)，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來(lái)，竟然忘記了吃完飯�？磿�(shū)好比看動(dòng)畫(huà)片，“演員”的一舉一動(dòng)都盡收眼底，我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，我對(duì)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書(shū)海中，我仿佛走進(jìn)了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽(tīng)到了《昆蟲(chóng)記》中各種昆蟲(chóng)美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場(chǎng)面……書(shū)，讓我了解了萬(wàn)物，凈化了心靈，所以我愿與書(shū)一道相伴前行。
書(shū)是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
五年級(jí)生活的作文300字 篇2
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的'時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸去海鮮世界玩。在哪里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的魚(yú)，這種魚(yú)的名字叫做“比目魚(yú)”。之所以奇特，并不是因?yàn)樗拿制嫣兀且驗(yàn)樗煨推嫣亍?/p>
它的兩只眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)，在柔軟的沙海里，它靜靜地躺在海底，把沙子還在自己的身上，只留一雙眼睛在上面。不一會(huì)兒，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它游到了比目魚(yú)的身邊。這時(shí)，比目魚(yú)突然“站”了起來(lái)，張開(kāi)“血盆大口”，一口吞掉了那條小魚(yú)。
“為什么比目魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)？為什么比目魚(yú)要藏在海底捕食？為什么比目魚(yú)要把沙子蓋到自己身上？”這一系列問(wèn)題困擾著我，我就準(zhǔn)備自己上網(wǎng)查查比目魚(yú)的資料。
我以上網(wǎng)查，困擾我這么長(zhǎng)時(shí)間的謎，終于一個(gè)個(gè)的解開(kāi)了。
原來(lái)，比目魚(yú)是兩側(cè)都有眼睛的，只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上，只把一對(duì)小眼睛露出來(lái)，小魚(yú)們看不到它，以為下面什么也沒(méi)有，就放心的游了過(guò)去，而它也就可以措手不及地把它吃掉了。
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
五年級(jí)生活的作文300字 篇3
老媽幾乎是“宅女”，除了工作，最喜歡窩在家里睡覺(jué)。而且，懶得不得了，整天躺在沙發(fā)上，像個(gè)雕像，沙發(fā)成了底座。她總是大喊：“天然，幫我拿下東西！”或是叫我爸，自己卻啥也不干。要是爸違抗命令，便訓(xùn)道：“家里事情都是我干的！教孩子已經(jīng)夠煩了！”教孩子？分明是扯著嗓子吼幾聲：“天然，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)！”“天然，不要落題！”……
老媽不讓我玩電腦，說(shuō)會(huì)上癮。而她，整天軟件聊天，并說(shuō)是工作需要。我曾偷看聊天記錄，分明是閑講，她已走火入魔了吧。
偷偷告訴你，老媽還有個(gè)壞習(xí)慣：一回家就脫襪子，腳就像放出無(wú)敵臭氣彈似的，熏得人受不了。她卻沒(méi)覺(jué)察，摸摸腳指頭，抓抓頭發(fā)，又掏出話梅糖，塞進(jìn)嘴里，呸呸——真臟！我真看不下去了。
她還總是丟三落四的，有時(shí)手機(jī)不見(jiàn)了，有時(shí)皮包又不見(jiàn)了。昨天，她丟了個(gè)昂貴的頭箍，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，發(fā)動(dòng)全家尋找，找不著，不自我反省，反而說(shuō)：“肯定是你爸爸，什么東西總亂放，你瞧瞧，他亂放我的頭箍卻忘了放哪兒，真氣人！”第二天，這個(gè)“長(zhǎng)了腳”的頭箍卻出現(xiàn)在她的手提包里。
老媽呀老媽，你啥時(shí)才能改掉這一大堆的缺點(diǎn)呀？
五年級(jí)生活的作文300字 篇4
人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語(yǔ)言。詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):"語(yǔ)言作為工具,對(duì)于我們之重要，正如駿馬對(duì)騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術(shù),是世世代代無(wú)意識(shí)地創(chuàng)造出來(lái)的無(wú)名氏的作品�！贝_實(shí),一個(gè)人說(shuō)話的水平?jīng)Q定著你的命運(yùn)和生命。古今中外,一生死于說(shuō)話的人有很多:如果三國(guó)時(shí)被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當(dāng)然,一生勝于說(shuō)話的人也有很多,例如，完璧歸趙的藺相如，諷齊王納諫的鄒忌等。
在日常生活中，一個(gè)人說(shuō)話的水平高低,已經(jīng)關(guān)系到我們的事業(yè)以及未來(lái)還有家庭和幸福。生活中，我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來(lái)；一句話可以讓一單生意泡湯,一句話，也可以讓一單生意談成。由此可見(jiàn),會(huì)說(shuō)話技巧對(duì)于我們生活重之重。
因此，掌握說(shuō)話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說(shuō)話的技巧有點(diǎn)難呢。不僅要充對(duì)方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對(duì)人的性格，熟之又熟，畢竟知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里，你才是真正的掌握了說(shuō)話的技巧。
五年級(jí)生活的作文300字 篇5
春節(jié)期間，我來(lái)到了我的老家？？皖北碭山縣。這里空氣清新，早上有鳥(niǎo)兒歌唱，中午家家房頂上冒著炊煙，下午牛兒羊兒到處奔跑，晚上天空繁星閃爍，真是一派田園風(fēng)光！
在碭山老家，我有很多的表姐表妹和表哥。過(guò)年來(lái)，他們都來(lái)到奶奶家，我們?cè)谝黄鹜嫠�。這幾天，我們孩子們玩的可真叫快樂(lè)、幸福。不用早起上學(xué)，也不用寫(xiě)作業(yè)，只是天天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，還能收到大人們給的壓歲錢(qián)。
在碭山，我每天要么去二奶奶就找小羊、小狗玩，要么開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)去地里挖野菜。有時(shí)，還順便去太爺爺、太奶奶的墓上去看看，把上面的名字都認(rèn)真地讀一遍，再磕個(gè)頭，也算是對(duì)他們的回憶與思念吧！中午吃完飯，我又大呼大叫地跑到二姑姑家和姐姐們玩。到了晚上吃完飯，便帶著妹妹到村子里散步，去欣賞在城市里無(wú)法看見(jiàn)的燦爛星空。就算上了床，我也不安寧，一會(huì)兒讓爸爸講他小時(shí)候在農(nóng)村的故事，一會(huì)兒又讓他講鬼故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)回到了合肥，但在碭山的快樂(lè)生活，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。我懷念這一段無(wú)憂無(wú)慮的日子，也期待著明年能再來(lái)！
五年級(jí)生活的作文300字 篇6
暑假終于到了，又可以回老家了。坐上車(chē)，和媽媽討論了關(guān)于作業(yè)的事情，決定第一個(gè)月盡情地玩，第二個(gè)月開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
回到家，我馬上邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去游泳。在游泳池里，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打游戲……不知不覺(jué)的，第二個(gè)月到了。
“章梓桐，別睡了，快去寫(xiě)你的作業(yè)！”媽媽沖進(jìn)了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？聪虼巴�，天空中烏云密布；窗臺(tái)上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書(shū)本、筆擺得到處都是。
一天，兩天，時(shí)間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁(yè)，兩頁(yè)，快要寫(xiě)完了，哥哥突然大笑起來(lái)叫我去看這個(gè)看那個(gè)。
我拒絕了他，接著，開(kāi)始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)嗎？我可不是用來(lái)給作業(yè)折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什么意義呀，還不如快把作業(yè)補(bǔ)完呢！于是我低下了頭寫(xiě)起了作業(yè)。
哎，還是早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完好呢！
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