五年級描寫秋天的作文

時(shí)間：2022-06-27 16:23:47 五年級我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級描寫秋天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級描寫秋天的作文四篇

五年級描寫秋天的作文篇1

　　如果你喜歡春天的清新，夏天的火熱，冬天的潔凈，那么我還是喜歡秋天的豐實(shí)，其中最愛的還是田野的深秋。

　　你看那金黃色的稻田里，滿滿的稻穗把稻桿壓彎了腰，秋風(fēng)佛過，它們向你微微點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處震耳欲聾的收割機(jī)帶著人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子，它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香，還有藏不住笑臉的無花果與滿肚珍珠的石榴。它們訴說的是秋天收獲的故事。

　　你看那道路兩旁的樹叢中，黃綠相間的法國梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯，滿眼黃色的銀杏樹正在得意地?fù)u著自己的小扇子，成片成片的楓樹正急忙換上了自己火紅色的大衣，還有四季常青的松柏們始終堅(jiān)持著自己的傲氣。無意間泌人心脾的桂花帶著清香正與爭相盛開的菊花仙子攀比著自己對秋的情懷。它們訴說的是秋天美麗的故事。

　　你看在那白白的云，藍(lán)藍(lán)的天和暖暖的陽光下，孩子們享受著這一切，在田野里奔跑著，在果園里采摘著，在花香里徜徉著，它們訴說的是秋天快樂的故事。

　　于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂！

五年級描寫秋天的作文篇2

　　春天代表著綠色生機(jī)，夏天代表著火辣酷熱，冬天代表著純潔雪白。那么秋天呢？

　　這是秋天的一個(gè)早晨，我背上那沉甸甸的書包，走在馬路上。閉上眼睛，只聽見一片唧唧喳喳的鳥叫聲。那不是小鳥在歌頌秋天嗎？“那是什么香味？”我一邊睜開眼睛一邊自言自語道，是桂花盛開的.時(shí)候，不說是十里飄香，前后兩三百米之內(nèi)都彌漫著那迷人的香氣。哎呀！秋雨帶著一陣陣涼氣來了。牛毛般的細(xì)雨滴落在桂花上，桂花不能負(fù)擔(dān)雨水的重壓，飄落了下來，有的落在了我的頭上，使我滿頭香氣，像噴了香水似的；有的落在了大地上，與金黃色的落葉混合，像給大地鋪上了一塊花地毯；有時(shí)風(fēng)輕輕地吹過，花和葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。

　　正午時(shí)分，小鳥一群群地從我頭上飛過，像是空警在空中巡邏。路旁白色的，紅色的，紫色的菊花長出了一個(gè)個(gè)花骨朵，像在豐睡半醒之中。田地里，農(nóng)民伯伯們都彎著腰，收割著稻穗、玉米、高粱......

　　下午，小鳥的“巡邏隊(duì)”散了，小鳥飛到教室的窗前，和同學(xué)們一起回答老師提出的問題。下課回家時(shí)，我望著別人家的花園和院子里一串串紫紅色的葡萄、一個(gè)個(gè)青綠色的蘋果、棗樹上掛滿的一顆顆大紅棗......直流口水。

　　啊！秋天代表著收獲。不止是農(nóng)民伯伯在收獲春后播種的果實(shí)，我們也在收獲，收獲著努力后漸漸豐富的知識(shí)。

五年級描寫秋天的作文篇3

　　當(dāng)夏的炎熱還殘留在人間，秋姑娘則邁著輕盈的腳步走向世界，帶來了屬于他的涼爽，放眼望去處處都是秋的景色。

　　清晨一層薄薄的霧從天而降，大地好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙景。一陣微風(fēng)過后周圍的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前�？蔹S的樹葉飄落下來，猶如幾只蝴蝶紛飛起舞。給大地穿上金色毛衣。

　　秋天的果園藏著非常好聞的氣味。蘋果樹上結(jié)著又大又紅的蘋果，咬上一口那酸酸甜甜的蘋果，保證你要吃一棵樹的蘋果還不夠。梨樹上結(jié)了燈籠似的大梨子，一陣風(fēng)吹過梨子散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。石榴樹上的一個(gè)個(gè)大石榴飽滿地裂開笑口那粒粒兒就像紅瑪瑙晶瑩透亮……

　　花園里，菊花爭芳斗艷。紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝美，微風(fēng)吹來，香氣襲人！

　　田野里，一群小鳥在開演唱會(huì)呢！他們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。”

　　秋天真是豐富多彩的、壯美的、成熟的、豐收的、涼爽宜人的，秋天就是一幅美麗的圖畫，我愛秋天。