【精選】五年級(jí)書的作文300字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)書的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書的作文300字 篇1
我讀過很多書，其中我最喜歡的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。
看這本書前，我還看了一下自序。最后有一個(gè)小故事：所有神甫都向圣母表達(dá)他們的崇敬。最后一位神甫只會(huì)雜耍，他沒有因?yàn)樾值茏l責(zé)的目光而放棄，而是有一種想為耶穌和圣母奉獻(xiàn)點(diǎn)什么的強(qiáng)烈愿望。之后，他就玩起了雜耍，小耶穌笑了，于是圣母就讓那位神甫抱了抱小耶穌。我想：自序里有這么耐人尋味的故事，這本書一定會(huì)讓我們懂得什么吧？
“沒有信心的人不會(huì)有起點(diǎn)，信心不足的人不會(huì)有終點(diǎn)。”和“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力祝你實(shí)現(xiàn)愿望�！边@兩句話讓我印象十分深刻。文中的男孩為了追求夢(mèng)想而遇到了許多困難。有許多人勸他別去追夢(mèng)，可是他卻一直很有信心，他認(rèn)為只要自己努力了，上天都會(huì)知道，也一定會(huì)合力完成自己的夢(mèng)想。在生活中也是如此。如果一個(gè)人想考好成績(jī)，努力地復(fù)習(xí)，那么他就一定能考好。
看到男孩最終的結(jié)局，我懂得了財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過九死一生的尋找，才會(huì)有所悟。這也是我喜歡這本書的原因。
我相信，只要努力地追求夢(mèng)想，成功就在你身邊！
五年級(jí)書的作文300字 篇2
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，但書不單單是我的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候，是個(gè)沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書角的圖畫書被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國(guó)演義》。沒辦法，我只能拿來看了，此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是，我萬萬沒想到的是，我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候，我就十分激動(dòng)，仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng)，成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí)，我就十分佩服，佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想，我為什么會(huì)喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般，可是他卻有著忠心，善良的品德，正是因?yàn)槿绱�，諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山，打天下。
也正是劉備這個(gè)例子，讓我懂得了，一個(gè)人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開朗起來，交了許多的朋友，我的知識(shí)也越來越多，越來越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化，書真是我的一位益友�。�
五年級(jí)書的作文300字 篇3
書，是人類生中的營(yíng)養(yǎng)，人類離不開他們。書，也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲，又可笑，回憶起來，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學(xué)，我放下書包，“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè)，而是拿起一本書，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我好像已經(jīng)無法自制了，仿佛我來到了書中世界，自己就是一個(gè)角色，在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來了！來不及了，看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書，一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著，連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說，媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn)，連小命都差點(diǎn)沒了，不過，這無法讓我停止對(duì)書的熱愛。
我對(duì)書的熱愛越來越濃厚，爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑著，從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書我就愛不釋手，經(jīng)過一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼，無奈地嘆了口氣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯，一步一步爬上去嘍。
五年級(jí)書的作文300字 篇4
咋看題目，大家肯定會(huì)問我：拔書？書怎么拔，它又不是蘿卜？這拔書該怎么拔?別急，聽我慢慢道來。
開始上課了，陳老師拿起粉筆唰唰刷地在黑板上寫上了5個(gè)大字——誰(shuí)是大力士？起初，我也疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？后來聽了老師的解釋后，我們才明白了。
開始比賽了，兩位大力士巔峰對(duì)決之戰(zhàn)開序幕，同學(xué)們有的臉上洋溢著歡快的笑容，有的還趴在桌子上向前看熱鬧，雙手不停地在鼓掌，眼神里充滿了激動(dòng)；還有的嘴角咧到了耳根子，嘴里還不停地喊著“加油，加油”。不光是觀眾，就連大力士也毫不示弱，只見對(duì)方咬緊牙關(guān)，鼻子皺成一團(tuán)，雙手緊緊地握住書本使勁拔，手背上的青筋暴突，雙目圓瞪，臉上微微泛著紅暈，似乎已經(jīng)耗盡了全身的力氣，但他依然努力地堅(jiān)持著，得出來的結(jié)果卻是一樣！
最后，老師又在黑板上寫了三個(gè)大字——摩擦力！這時(shí)，我們才明白：原來，書與書的頁(yè)面之間接觸，就產(chǎn)生了摩擦力，這么多頁(yè)面加在一起，聽說，連一頭牛也不能使兩本書“解體”，真是人力VS摩擦力二自不量力啊！看來，拔書之道，并不這么簡(jiǎn)單！
同學(xué)們這才恍然大悟。
五年級(jí)書的作文300字 篇5
書，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的'心靈芳香與美麗；是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，包含著生命的贊歌；更是知識(shí)的源泉。
我從小酷愛讀書。以為我可以在書中吸取營(yíng)養(yǎng)，四五歲時(shí)，我愛上了那些花花綠綠的連環(huán)畫。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因?yàn)榭吹臅嗔�，從書中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒有對(duì)此失去信心而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。我想，高爾基的成功是因?yàn)樗麍?jiān)持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅(jiān)持，看重自己，就會(huì)別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來伸手，飯來張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì)。和那位偉人比起來，我真是差的太遠(yuǎn)了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
是《童年》這本書，讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我們的人生吧！
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