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五年級(jí)童年的回憶作文

時(shí)間:2022-06-25 20:13:27 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)童年的回憶作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年的回憶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)童年的回憶作文8篇

五年級(jí)童年的回憶作文 篇1

  以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫(huà)家,總是那么自然的拿起一根樹(shù)枝在地上亂畫(huà),有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫(huà),白云在天空中不停的更換位置,想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說(shuō)‘天空是世界中最美麗的畫(huà)’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆,每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看,及時(shí)是最有名的畫(huà)家也不可能達(dá)到這種境界吧!

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽,那次哥哥生病了,沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我回到家時(shí),哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天,媽媽和爸爸都到外地出差,家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)已經(jīng)全身濕透了,我也不知道該怎么辦一直一直在哭,直到爸爸媽媽打來(lái)的電話,我把哥哥生病的事情告訴了他們,最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒(méi)去上學(xué),在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的,我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人,真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。

五年級(jí)童年的回憶作文 篇2

  在我很小的時(shí)候,爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉(xiāng)下。有一年,爸媽回家時(shí),帶回一條小花狗。說(shuō),有這條可愛(ài)的小狗陪著我,我從此不會(huì)孤單了。我現(xiàn)在才知道,社會(huì)上有種說(shuō)法,叫我們的爺爺奶奶為留守老人,稱我這類小孩子為留守兒童。

  當(dāng)初,我看到這條小花狗,的確很喜歡。在它的背上,有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛,其余全是雪白的,看起來(lái)象是在背上特意安裝了一個(gè)“狗鞍”,就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒(méi)有真正坐過(guò)。因?yàn),?dāng)我想要坐上去時(shí),它就麻溜地趴在地上,一動(dòng)不動(dòng),更別說(shuō)馱著我滿地跑了。

  在它的臉上,從額頭沿著雙眼的中間部位,有一指寬的白色的毛,延伸到它的鼻子附近,又漸漸開(kāi)叉,分向兩邊,一直到它的左右嘴唇,像一個(gè)倒立的“丫”字,形似“彈弓”;不錯(cuò),那個(gè)時(shí)候,我就常常對(duì)著小花狗說(shuō),彈弓彈弓!叫了好多次,爺爺后來(lái)才明白我的意思,常燦爛地笑著摸我的頭,說(shuō),我的孫兒真聰明!

  “彈弓”這名字只是我的想象而發(fā)揮的,因?yàn)樗砩献匕紫嚅g,所以,爺爺給它取名叫“花花”。

  花花最開(kāi)始,并不喜歡我,因?yàn)椋矣泻脦状尾婚_(kāi)心的時(shí)候,就踢它。但我每次從幼兒園回來(lái),它又搖頭擺尾地迎接我,但是也不敢靠近我,生怕我不知何時(shí)又要踢它。

  當(dāng)花花喜歡我的時(shí)候,還是爺爺幫的忙呢!平時(shí),爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會(huì)收集在一起,留著讓我分給花花吃,把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點(diǎn),爺爺也叫我丟一些給花花,不要舍不得。爺爺常說(shuō),吃完了,爺爺再給你買(mǎi)去!于是,肉骨頭、糖和糕點(diǎn),成全了我和花花的友誼。

  有一次,我吃著肉包子,故意不給它。它就坐在我面前,雙眼望著我的嘴,再望一望地面,哪怕掉下一點(diǎn)肉餡或是面屑,它都趕忙跑過(guò)來(lái),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,美美地吃了。然后,又望著我的嘴。如果半天都沒(méi)有掉一點(diǎn)點(diǎn)什么,它還要哼一聲,過(guò)一會(huì),再哼一聲,好象在說(shuō):“我也要吃!”于是,我就順手丟一點(diǎn)給它。要是看到我手上什么也沒(méi)有,它就會(huì)繞著我轉(zhuǎn)一圈或兩圈,象是做最后的尋找,然后,找個(gè)墻根,睡覺(jué)去。

  有一回,爺爺剛吃完飯也來(lái)了興致,愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個(gè)吃剩的雞骨頭。等花花吃完時(shí),剛好爺爺?shù)臒熞渤橥炅,花花正抬頭望著爺爺呢!爺爺不經(jīng)意地把煙蒂丟到了地上,花花又當(dāng)成美食,趕忙去搶,哪知道那東西會(huì)這么燙呢?于是,它就立即吐出來(lái),連連擺頭,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又回過(guò)頭驚恐地望著煙蒂發(fā)呆。從此,凡是爺爺丟的骨頭,它都會(huì)先謹(jǐn)慎地嗅一嗅,然后再確認(rèn)要不要吃。而對(duì)于我丟的食物,充滿著百分之百的信任,你說(shuō),這友誼還不深嗎?

  花花最興奮的時(shí)光,要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個(gè)時(shí)候,爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當(dāng)看到爺爺拿著挎包的時(shí)候,它好象也預(yù)測(cè)到爺爺是上街去,并且,還會(huì)給它買(mǎi)很多好吃的東西。這個(gè)時(shí)候,它緊跟著爺爺?shù)哪_后跟,爺爺走到哪,它跟到哪。生怕離遠(yuǎn)了,爺爺會(huì)跑掉似的。當(dāng)爺爺帶著我出門(mén)后,它跑得可歡了,象離弦的箭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖到前面去,然后,回過(guò)頭來(lái),看著我倆。凡是看到有樹(shù),它就要到樹(shù)根那里去撒尿。我問(wèn)爺爺,花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說(shuō),那是花花怕迷了路,去撒尿做記號(hào);貋(lái)時(shí),它聞到自己的尿味,就能順利地找到家的。

  我又說(shuō),那不是有我們帶著嗎?我們也不會(huì)迷路的呀!

  萬(wàn)一你不要它了呢?就算你不帶著它,它也能回家的。爺爺這樣解釋。

  后來(lái),有一次也是爺爺帶著我們上街,到了街上,就下起了雨。爺爺一時(shí)跑郵局,一時(shí)又到商場(chǎng)避雨,一時(shí)又到菜場(chǎng),不知什么時(shí)候,沒(méi)有看到花花跟著我們。我拽著爺爺,一定要去找花花。找了兩條街道后,爺爺突然說(shuō),不用找了,花花會(huì)回家的。鎮(zhèn)上這么多街道,又這么多人,也真的不好找,我也不再堅(jiān)持了。

  后來(lái),我和爺爺回到了家。奶奶見(jiàn)我們遲遲到家,說(shuō),花花早就回來(lái)了呢,還睡了一覺(jué)!你們跑哪里去玩了呢?看來(lái),奶奶不如爺爺懂花花。

  如今,我長(zhǎng)大了,來(lái)到父母的身邊,在深圳念書(shū),花花還留在家鄉(xiāng)陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛(ài)小動(dòng)物,我還常常夢(mèng)到花花呢!

五年級(jí)童年的回憶作文 篇3

  童年是一首詩(shī),詩(shī)里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年是五味瓶,儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年是一座果園,結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年是幸福的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。

  當(dāng)我呱呱落地時(shí),父親母親就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校,還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班,讓我能夠全面發(fā)。父親母親為了能夠及早與大自然親密接觸,帶我游玩了很多名勝古跡。

  我看見(jiàn)了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無(wú)際的大海等等,凡我要色么父親母親就盡可能地滿足我,讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的家,有父親給我的愛(ài),有母親給我的鼓勵(lì),使我快樂(lè)成長(zhǎng)。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有名列前茅,為此我感到很慚愧。

  記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課,外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷,等我下課出來(lái)母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,我心里一陣顫抖:母親不管?chē)?yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨都陪著我來(lái),而我的奧數(shù)成績(jī)沒(méi)有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。

  周末了,父親母親都去上班了,家里剩下我一個(gè)人,孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋,不敢走出家半步,當(dāng)門(mén)鈴響了,我膽戰(zhàn)心驚,害怕壞人進(jìn)來(lái),這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年是串串葡萄,有酸有甜,正如我的成長(zhǎng),有快樂(lè)也有煩惱!

五年級(jí)童年的回憶作文 篇4

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天......”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首美妙的歌,我總會(huì)沉浸在快樂(lè)、有趣的旋律里,重溫起童年的夢(mèng)。

  去年暑假,我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃,太陽(yáng)出來(lái)了,烤著大地。我?guī)У艿艽蜍?chē)出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服,到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進(jìn)了湖里,游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳,我們樣樣都會(huì)。在湖里我們想怎樣就怎樣,自由自在。就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,弟弟突然說(shuō):“葡萄!葡萄!”我一看,哇!一大片葡萄正在向我們招手了呢!

  我和弟弟貓著腰悄悄地走進(jìn)葡萄園里,不管三七二十一摘下一串葡萄,使了一個(gè)眼色給了弟弟,要他撤走。就在這時(shí)一個(gè)老奶奶正在四處張望,我和弟弟馬上趴下不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶離開(kāi)了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

  吃完葡萄我和弟弟前思后想,決定給老奶奶道歉。于是,我們找到了老奶奶并向他說(shuō)了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要再犯了,要是吃葡萄我就送你幾串!蔽液偷艿苊^笑了笑。

五年級(jí)童年的回憶作文 篇5

  每個(gè)星期我都會(huì)回家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)一次。在那里,有我童年的影子。小時(shí)候,那里就是我的游樂(lè)園,我會(huì)和妹妹們?cè)谀抢镦覒虼螋[。那是一塊擦也擦不干凈的痕跡。

  在家的前面有一塊較小的空地,小時(shí)候,我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。抓螞蚱最有趣了,靈活的螞蚱在草叢里像閃電般似的從我眼前掠過(guò),我往前一撲,他卻閃過(guò)了。我們?cè)诓輩仓刑鴣?lái)跳去,時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩只蝴蝶,我便會(huì)追著它跑,直到把它抓住才罷休。有時(shí),我還會(huì)去爺爺?shù)牟伺锢锿隍球荆覀儙缀醢淹炼挤榱,瓶子里就裝滿了糾纏在一起的“戰(zhàn)利品”。頭上的汗沾滿了額頭,而我心里卻不亦樂(lè)乎。手也是臟兮兮的,全是泥巴,黑黑的散發(fā)出的氣息也是很有清新的泥土味,有時(shí)一急之下,用手在臉上擦汗,一下子就成了大花臉,惹來(lái)同伴們陣陣嬉笑聲。

  如今,當(dāng)我走到往日的“游樂(lè)園”時(shí),已經(jīng)面目全非,一幢幢高樓大廈擋住了童年時(shí)的快樂(lè),再也找不到那種感覺(jué)了,一臉的惆悵,唯有內(nèi)心深深地嘆息。

  我平生最怕的是狗。那是源于小時(shí)候村子里經(jīng)常會(huì)有野狗到處游蕩,一見(jiàn)到生人就吠個(gè)不停,其實(shí)狗也很怕人,它只敢在遠(yuǎn)處吠,虛張聲勢(shì),而我們也會(huì)怕狗會(huì)撲上前來(lái)咬我們一口。所以出門(mén)時(shí),我一般會(huì)備上幾塊小石子,以防野狗的窮追不舍。半夜里睡在夢(mèng)里,經(jīng)常會(huì)有野狗突如其來(lái)的一叫,那時(shí)我就會(huì)驚醒,抓緊被子,怕他來(lái)咬我,F(xiàn)在回想起來(lái)是多么好笑,幼稚呀!如今,走在寬闊的公路邊上,再也沒(méi)有這些熱鬧的叫聲了。方圓百里都只有機(jī)器的轟鳴,反而讓人感到寂寞無(wú)助。

  小時(shí)候的事太多了,我渴望能重現(xiàn)。讓我能再次感受到小時(shí)候的自由,快樂(lè);讓我能再次體會(huì)到蚯蚓的氣息。但這一切都是不可能的。就想書(shū)里說(shuō)的那樣:“我們都要長(zhǎng)大,唯一能保存的只有珍貴的回憶!笔前。覀兾ㄒ荒軗碛型甑闹挥谢貞。

五年級(jí)童年的回憶作文 篇6

  我心中的小河是清澈無(wú)比的,就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。人們可以用它做很多事情,比如,大人們可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子們可以再小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦、玩樂(lè)嬉戲……總之,河水給人們的生活帶去了很多幫助和歡樂(lè)。在我的心里,這條清澈的河水就在安地。

  小時(shí)候,一到夏天,我就帶上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那條溪水就在姐姐家前面,所以來(lái)回都很方便。那里可有趣了呢!我們每天下午就會(huì)到溪里捉小魚(yú)小蝦小螃蟹、玩水嬉戲……

  我清楚地記得,有一次,我們到小溪里玩。那里的`水很淺,不過(guò)到了我的膝蓋而已;那里的水也很清,清得能看見(jiàn)水底的沙石和游動(dòng)的魚(yú)蝦。我光著腳邁進(jìn)了那清澈的溪水中,那種涼得刺骨而又舒服的感覺(jué),我至今都還 記得清清楚楚。那水中青苔的綠色為溪水又增添了一份綠色生機(jī)。

  我在水中“漫步”,踩著水中的石頭,就像在做腳底按摩,舒服極了!姐姐在岸邊洗衣服,肥皂泡泡緩緩地從岸邊流向水的盡頭?墒,好景不長(zhǎng),當(dāng)我在水中享受“按摩”帶來(lái)的愜意時(shí),不小心踩到了青苔上(青苔是很滑的),摔了個(gè)四腳朝天。我全身都濕透了。之后,我慢悠悠地爬起來(lái),雙手捂著屁股,嘴里喊著:“姐姐!姐姐!快來(lái)救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了我的呼救聲后,馬上跑過(guò)來(lái)。可能是由于太著急了,姐姐竟然也踩在了青苔上,之后的事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不遠(yuǎn)處看到這一幕,只能又慢悠悠地走過(guò)去,把姐姐扶起來(lái),之后,我倆拿著未洗完的衣服,互相扶持著走回家去;氐郊,姨娘一見(jiàn)到我們渾身濕漉漉的樣子就下了一跳:“這是怎么回事?怎門(mén)去溪里玩了一會(huì)兒,回來(lái)就成這副模樣了?趕快去換身衣裳,免得感冒了。”

  我換完衣服后,一直躺在床上思考著:為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)沒(méi)看見(jiàn)腳下有青苔呢?水那么清澈,為什么我會(huì)看不見(jiàn)呢?難道是我太享受于這山水之中了嗎?我想是的。

  在我的心里,這溪水就是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,就像是我純真的童年的一幅水墨畫(huà),是那樣的美!這條溪記載著我童年的幸福和快樂(lè),是我童年美好回憶的很大一部分……

五年級(jí)童年的回憶作文 篇7

  我童年闖過(guò)的“禍”事,數(shù)不勝數(shù),就像一條條小魚(yú),在我的童年河里快活地游來(lái)游去。

  記得有一次,我?guī)湍棠虛{餃子皮,看見(jiàn)面粉白花花的,好像冬天里下的雪,那時(shí)我想,說(shuō)不定把這些面粉往天上一撒,就能提前玩到冬天里好玩的雪了。于是,我抓起一大把面粉往天上一扔,奶奶想阻止我已經(jīng)來(lái)不及了,面粉從天上飄下來(lái),落了我一身,奶奶生氣地說(shuō):“你就幫倒忙!”我只好調(diào)皮地吐吐舌頭。

  還有一回,奶奶讓我拿盤(pán)子,我想拼圖散了能重新拼,那盤(pán)子碎了是不是也能拼在一起呢?我想那一定很好玩。于是,我像雜技演員似的把盤(pán)子拋到半空中,本想玩幾下再打碎,可是沒(méi)有接住,盤(pán)子打到我的頭,再落到地上。盤(pán)子沒(méi)打碎,頭上卻腫了個(gè)包,還被臭罵了一頓,那種滋味真不好受。

  有一天,我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),可是沒(méi)找到彩筆,于是,我便拿腳在墻上踩出了許多的各種圖案,當(dāng)我正在欣賞自己的作品時(shí),身后突然響起了一個(gè)聲音,“不許在墻上畫(huà)畫(huà)!”嚇得我趕緊溜走了。

  童年的“禍”事,就像一顆顆繁星,點(diǎn)綴著我的童年,成為我人生美好的回憶。

五年級(jí)童年的回憶作文 篇8

  童年像一幅畫(huà),貼在記憶迷離的墻上,有些色彩都看不清了,我卻一直把它珍藏;童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

  還記得那是我上五年級(jí)時(shí),一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好法子。

  我大喊道:“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了?墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是,我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛,這一蒙不要緊,只是眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她,一摸,呀!腰這么粗,“美嬌,是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了。可是聽(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?不管了,先看看再說(shuō),可這不看不要緊一看嚇一跳,我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了,羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑,就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰,這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  雖然這件事使我很很尷尬,但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶,我至今難以忘懷。

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