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五年級書的作文

時間:2022-06-25 18:29:05 五年級 我要投稿

實用的五年級書的作文匯編十篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級書的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級書的作文匯編十篇

五年級書的作文 篇1

  敬愛的大隊輔導員:

  您好!

  現(xiàn)在資源正在日益減少,我今天要和您說說關于玩具的事情,現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具,但是一個玩具只要玩過了就會厭倦了,其中有一些玩具還是非常昂貴的,除了那些可以收藏的玩具,扔了既可惜又浪費了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里,一直不去使用的話,玩具也會布滿了灰塵,非常的臟,也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具,而忽略那些舊的玩具,長期堆放起來,不去使用,造成了一部分的資源浪費。

  對此,我的建議是—

  1:建議開展一次玩具跳蚤市場,讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進行交換,這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具,就相當于是新玩具了,讓自己的舊玩具可以得到新的生命。

  2:要盡快得到學校和家長的同意支持,保證此項活動的正常開展求得資源,從而減少阻力。

  3:尋找一個一定規(guī)模的場地,布置吸引人的場景,動人的音樂,增添歡愉的氣氛來開展此次活動。

  4:組織維護小組來管理這次活動,讓參加活動的同學能在收獲到滿意的玩具的同時又能收獲一份友誼。

  希望這次活動可以開展的有序,安全,順利,圓滿!

  XXX

  20xx年12月30日

五年級書的作文 篇2

尊敬的環(huán)保局領導:

  您好!

  最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費糧食的現(xiàn)象。比如我們學校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的臟水都放進了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見:

  1、食堂里的學生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、學生教室里里的燈要隨手關,不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風扇,但決不要忘記關掉,不要像空無一人的教室還開著電風扇。

  3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

  4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費自然資源以上就是我的意見,希望領導能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護地球!

五年級書的作文 篇3

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。對于我來說,書就是一盞明燈,把我?guī)ьI到一個光明的地方,接下來,我來給大家講一講我讀書的故事。

  以前,我討厭看書,媽媽買了一大堆書我一本也沒看,偶然有一次,我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》后,突然發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,書中的故事情節(jié)波瀾起伏,引人入勝,讓我愛不釋手。慢慢地,我便愛上了看書——各種類型的書:散文、小說等。

  有一次,作業(yè)少,我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游記》半小時后,媽媽叫我睡覺,我卻不想睡,因為我剛剛看到唐僧被妖怪抓了,孫悟空去救他師傅這段故事,于是,我把書藏在枕頭下面,等媽媽關燈走后,我悄悄把臺燈開著,把西游記從枕頭下拿出來,津津有味地繼續(xù)看起來,每當我聽到門外有腳步聲,我都會飛速地關燈,趟下裝睡,可是經(jīng)常誤會,自己嚇自己,他們并沒有進來,而是去上廁所,我又繼續(xù)如癡如醉地看下去了。不知道過了多久,我有點困了,但我不想睡,吳承恩寫的西游記記實在太好看了,不愧為我國四大名著之一,又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我家客廳的燈已經(jīng)關了,一看時間,天!都11點多鐘了,完了、完了,明天早晨肯定起不來了,必須馬上睡覺了!我趟下去,5分鐘不到就進入了夢鄉(xiāng),那天晚上我夢見自己變成了齊天大圣孫悟空,保護唐僧去西天取經(jīng)了……

  還有一次在學校,課堂作業(yè)做完了,是節(jié)自習課,我便拿了本書出來,書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發(fā)生的故事,一節(jié)課很快過去了,可能我看得太入迷了,下課鈴響我都沒有聽見,我以為才過了15分鐘,繼續(xù)看,忘了去上廁所,直到第二節(jié)上課鈴拉響,天!我還沒有上廁所呢!我立馬飛奔到衛(wèi)生間,等我回來時,老師已經(jīng)站在講臺上了,我不好意思地坐回了位置上。

  自從我喜歡上了看書,書就成為了我的良師益友,看書時常常廢寢忘食,我和書之間的故事也隨著讀書量的增多而漸漸增多,在這里,我就不一一講述了。

  同學們,我們一定要多看各種有益的書,因為書是我們?nèi)祟惔蜷_智慧之門的鑰匙,從書中我們能明白許多做人的道理,使我們增長更多的知識,開闊眼界,長大以后,才能成為對社會有用的人。

五年級書的作文 篇4

  書,因人而異。

  喜歡讀書的人,總是身臨其境,常常讀著讀著,忘記了自己,忘記了你在哪。常常進入到書的世界,仿佛你也是書中的人物,仿佛你能和它們溝通似的。你會覺得,書是一種多么神奇的事物,多么美好的東西呀。

  而那些討厭讀書,討厭書的人。總會覺得讀書枯燥無味,常常越讀越不懂,他們就像是跟書中人物隔了十萬八千里似的,怎么也走不到他們身邊。就在這時,你會放棄希望,會覺得不可能,不可能進入到書的世界。所以,你討厭讀書,害怕書。

  一個喜讀書的人和一個不喜歡書的人,有著天差地別。一個喜讀書的人,不管遇到任何事,他會淡淡的、用平和的語氣溝通,用自己的道理解決。而一個不讀書的人,不管遇到任何事情,就是出口大罵,有時明明有錯在先,還硬是指責別人,甚至不承認錯誤。嚴重點,就是伸出手,一個拳頭先給人家,再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點道理,除了罵他、打他,還可能見什么不順眼,就把什么摔了,所以讀書是很重要的。

  書,更比無邊的大海,更比廣闊的藍天。里面的世界,沒有盡頭,你有學不盡的知識,你會認識無數(shù)的朋友。書,不分貧窮富貴,不分高低權(quán)貴,那里是平等的。只要你認真去體會,你會發(fā)現(xiàn)書里的世界是五色的,是多味的。

  書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對你是十全十美的好,它是一個永遠不會離開你的親人、朋友……所以,你得珍惜它,愛護它。

五年級書的作文 篇5

  “讀書會給人帶來快樂!眿寢屧谝荒昙壍臅r候總是對我說。那時候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的。

  想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

  下課了,當別的同學奔到操場時,我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。

  放學了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。

  我不僅光明正大地看,有時還偷偷摸摸地看。

  上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。

  “詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。

  我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動不動,繼續(xù)看書。不一會兒,便又進入了故事中。

  又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。

  “詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。

  我嚇了一跳,書差點掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。

  睡覺的時候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。

  突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!

  我趕緊將書和手電筒一股腦塞進枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

  我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。

  過了好一會,她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。

  讀書會給我?guī)砜鞓,會引導我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個快樂的書香少年。

五年級書的作文 篇6

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前,進入書的海洋,就可以讓你找到無窮的樂趣。

  小時候,媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰的.本領大》、《灰姑娘》......時間久了,睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這么喜愛聽故事,便買了一大堆書講給我聽,我從中學到了很多知識。

  隨著時光的流逝,我看的書也越來越深奧!都偃缃o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾,也要鼓起勇氣堅持活下去,不能放棄;《愛的教育》使我明白了只要有一雙會觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)身邊的美;《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨立,自己的事情要自己做,不能總是依靠媽媽,媽媽總有一天會離開我們的,所以要自己動手。

  書,帶我回到從前,讓我了解中國五千多年的古老歷史;書,帶我回到灰姑娘那個年代,讓我淚落如珠;書,帶我到風景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”,讓我欣賞到祖國的山清水秀。

  書是我的好友,更是一位知識淵博的老師,我愛書籍,我更愛讀書。

五年級書的作文 篇7

  書,是給我?guī)砜鞓返呐笥。你一定會想,書?帶來快樂的書?那一定是笑話書和漫畫嘍。我會笑著對你說不 ,你錯了。能給我?guī)砜鞓返臅刹恢惯@些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂,但其他書呢?連語文教材都可以給人帶來快樂,你信嗎?其實書的本身并不重要,重要的是你看書時那種感覺,沉浸在書的海洋中的感覺,那種忘了時間、忘了饑餓、忘了回家的感覺。我很喜歡泡圖書館,每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說,我對每一本好書都有極其強烈的占有欲。每次看書,嘴角上揚的幅度就會隨著時間的推移而逐漸變大,甚至有些時候會情不自禁地笑出聲來。并不是內(nèi)容多搞笑,而是從一件小事中流露出一種特殊的、點中人笑穴的奇妙感覺。有時候一句傻乎乎的話都會讓人覺得可愛,覺得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂。

  在看書的時候,也不乏看到過一些笑話書,卻很少讓我開懷大笑,相反我覺得寫這種笑話的人很可笑。并不是我的笑點有多高,而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語句上的缺點鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書不同,那些笑話書只會讓我不屑一顧。有時語文教材中的片段也會讓我十分喜歡。例如六年級的語文書中的一個“趣味語文”,寫的是“文豪與蚊子”,講的是馬克.吐溫投宿時的一件小事,卻體現(xiàn)了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語文書中的樂趣.所有的書都值得有我們借鑒的地方,難道你學到了知識,會不快樂?起碼我會,我會快樂也會繼續(xù)尋找、發(fā)現(xiàn)書中讓我們快樂的地方,為我的生活增添一抹快樂。

  其實書帶給我的快樂還有很多。我在心情郁悶的時候第一個想到的不是音樂、不是游戲,而是書。也許看書前的我是哭喪著臉的,但看完書后我會一如既往的陽光、快樂。這難道不是書籍帶給我的快樂嗎?這難道是一些笑話和漫畫所能達到的效果嗎?笑話書和漫畫書帶給我們的快樂是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的,而不是因為從書中獲得了知識、啟迪、共鳴的那種會心的、真正的快樂。書,是給我?guī)砜鞓返牧紟熞嬗。我愛書,更愛讀書,最愛抓住書中不易覺察的快樂。

五年級書的作文 篇8

  從前,在一個幽深的山谷里,空氣清新,鳥語花香。這里長著一棵參天大樹,樹上長滿了各種各樣的書:小畫冊、百科全書、字典、課本、漫畫書,應有盡有。更神奇的是,這棵樹能把污水、廢水變成泉水,能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣,讓周圍的空氣煥然一新。它能讓周圍的書重獲新生,火焰怎么燒都燒不掉它,被砍也會立馬復原。

  這棵大樹為人們帶來了快樂和幸福。

  有一個熱愛學習的學生,因為家境貧窮,沒錢上學,一個人跑到森林里哭了起來。突然,一本書砸中了他的頭。“哇!這棵大樹有這么多本書!我為何不在這里自學成才呢?”學生想。于是,學生爬上樹干,摘下書籍,翻閱起來。后來,他天天來到樹下讀書,變成了一位知識淵博,像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹下開辦學堂,人們受到他的教導,一個個都變得知書達理,文質(zhì)彬彬。在這個村莊生活,是那么安寧美好。

  可是好景不長,鄰國的國王聽說那里有這樣一棵神奇的大樹,就派人去把那棵樹移到本國來。村民們極力阻止,可國王死活不聽。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來阻止。就這樣,戰(zhàn)爭爆發(fā)了。大樹看見人們?yōu)榱怂l(fā)動戰(zhàn)爭,傷心地流下了眼淚,不久就枯萎死去了。

五年級書的作文 篇9

  小魚喜歡大海,因為每一朵浪花都講述了一個動人的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。我喜歡讀書,因為每一本好書里,都蘊含著一個深刻的道理。假如你真的要問我喜歡什么書,我就會毫不猶豫的告訴你:《青銅葵花》。

  《青銅葵花》為我的生活打開了一扇大窗,一扇我最喜歡的大窗。

  故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機緣,讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機會,都會讓給別人。就這樣,他們一起生活,一起長大,讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年,命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

  她,一個懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。

  他,一個不會說話、愛護妹妹的男孩——青銅。

  他們兄妹兩個情同手足,形影不離,在大麥地這個充滿著善良、樸實的地方快樂的生活著,無憂無慮,演繹著一幕一幕讓人潸然淚下的活劇……

  青銅,葵花。

  葵花,青銅。

  最讓我感動的是青銅陪葵花去稻香渡看馬戲表演的那一段。他們到了那里,看馬戲表演的已是人山人海,青銅為了讓妹妹葵花能看到馬戲表演,為了一塊石頭和比自己高大的一群男孩打了起來,自己被打倒在地。最后又讓葵花坐在他的肩上看馬戲,自己卻累得像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃得站不住。讀到這里,我流淚了。淚水像一條止不住的河水,不停的流著,留在我的臉上,流進我小小的心靈。他們雖不是親兄妹,但他們的兄妹情卻感天動地。

  比比青銅,我真的好慚愧,有時為了一點好吃的和五歲的妹妹爭來爭去,有時和妹妹鬧別扭,媽媽多批評了我?guī)拙,我就會抹眼淚鬧情緒。以后,生活中我會以青銅為榜樣,時時處處關心妹妹,愛護妹妹。做妹妹的好姐姐。

  讀了這個故事,我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論貧窮還是富有,只要一家人和和睦睦、開開心心,這就是幸福,以后我也要像青銅做一個懂事、善良、關心他人的好孩子。

五年級書的作文 篇10

  莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽乙策@樣想。我之所以這樣想,是因為我的生命中不可以沒有書。書,是我永遠的伙伴。

  夏日的驕陽火辣辣的照在大地上,讓大地熱得像個大火爐,風姐姐也似乎被大地感染了,變得燥熱起來。風撫過我正流著汗的臉,此時,我正完全沉浸在書的海洋中,毫不懼怕那火辣辣的驕陽。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗,情不自禁的想為孫悟空擦汗;那林妹妹和寶玉的爭吵,令我又氣憤又可惜,真想為他們勸勸架;那武松精彩的武藝又讓我見識到所謂的英雄……書中的人物去世了,我禁不住落淚,書中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。?傊,書中的人物愁,我也愁;書中的人物歡,我也歡,不知不覺,我已經(jīng)與書成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書的海洋中,書,已經(jīng)成了我生命的營養(yǎng)素了,它讓我不怕熱,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感覺不到熱……

  書,從小時候就一直陪著我,它是良藥,是靈魂,是我不可或缺的伙伴!

  愛書吧!有書的日子每天都是晴空。愛書吧!讀書的人永遠都不會變老……

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