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五年級聲音的作文

時間:2022-06-25 13:30:31 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級聲音的作文匯總6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級聲音的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)五年級聲音的作文匯總6篇

五年級聲音的作文 篇1

  我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽雷電的激響。

  我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎么一出世就看不清這美麗的天地?我聽到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個深沉而親和的聲音那聲音對我說:“孩子不要著急你會長大的。”我一抬頭原來是那樹冠在對我說話。“您怎么知道呢?我這么小沒有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎!

  我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽雷電的激響。慢慢的我的身體長出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長大了!

  我是一片葉曾經(jīng)是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂的我揚(yáng)起幸福的臉笑吟吟的面對著藍(lán)天?僧(dāng)我睜開雙眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片葉咧著嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多么盼望成長為引人矚目的葉可如今那么多的生命和我處在同一個位置生命多了就意味著埋沒。我開始變得驚恐:是不是有一天會有人忘記我來過?我張嘴大聲的哭——怎么可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識到自己的存在可沒有人認(rèn)識我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起:“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎!笔前∵@么多葉子肯定會有開花的一個誰會說那片幸運(yùn)的葉子不是我呢?

  我細(xì)細(xì)的瞇起了眼輕輕的嗅著流云的味道仿佛看到了滿山的紅霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一層輕薄而細(xì)密的漣漪。我打了一個激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細(xì)膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長大了!

  我是一朵花曾經(jīng)是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的抬起頭滿足寫在臉上。月光多么的輕靈飄渺微風(fēng)輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線彌漫在小溪臉龐。西風(fēng)送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷里的禮物越來越多聲音的尾巴也越來越悠揚(yáng)。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”在我枯敗的那一瞬間我聽到了這樣一句熟悉的話。什么?難道我已沒有了心嗎?我昏了過去……

  當(dāng)我再度睜開眼已變成了另外一個季節(jié)。滿眼的衰敗與凄慘鳥兒已飛走落葉疊疊凄凄的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了:我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒有心了嗎?怎么還活著?難道是因?yàn)樽詈蟮男盐?我思考著!把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎!蔽亦哪钪。我猛然醒悟原來是樹冠教會了我幸福就藏在一顆永遠(yuǎn)藏滿希望的心中。

五年級聲音的作文 篇2

  那個聲音,總是若有若無地回蕩在我的耳中,似乎這一切,就是個夢……

  那天,在河邊磚路上,一個坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子,輪子下是一凹坑,估計(jì)是鋪路沒鋪平。在常人眼中,輕輕一躍即過,但對老人來說,則是一道無法過去的坎。他大聲喊:“誰來幫幫我呀?”聲音拖得老長,沒人回應(yīng)。我本想幫幫他,但被媽媽硬拽了回去,不知為何,那拖得老長的尾音似乎勾了我的魂一般,在我耳邊縈繞,久久不散越來越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎?他們就不能幫他一把嗎?都說世界上好人多,那只是討人喜歡的話,都是騙子!騙子!我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。

  那個聲音,總是時隱時現(xiàn)地回蕩在我的心中,似乎這一切,就是個夢。

  我為這世人的`麻木而悲傷,我多么希望有一股春風(fēng),它蕩滌著我們的心靈,把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽光般的笑容,帶著這陽光般的笑容再去看世界!用它感染身邊的人,讓我們身邊充滿愛的光芒。

  我似乎看見了魯迅曾看到一幕:被綁在柱子上的人,手持鋼刀的士兵,一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀,似乎太血腥了些,可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

  風(fēng)徐徐吹著,吹干了我的臉上的淚,留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

  “誰來幫幫我呀?”感謝這一聲,它喚醒了我。

五年級聲音的作文 篇3

  我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……

  聽到我都會背了,還是忍不住的想要再聽一次

  電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音,也許是我刻意尋找的吧

  無奈的問自己,我都看過多少遍了

  真奇怪,還百看不厭

  我可以笑著大聲說,我不在乎,我無所謂,諸如此類的話語

  有人說成熟也不過如此

  眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是可以笑著說,我沒事

  可是有誰在乎過,我笑的很大聲,只是為了掩飾眼角的悲哀

  曾經(jīng),我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了,夠不錯了,能承受在重的痛了

  但是,到只有我一個人的時候

  聽著那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼著歌詞,內(nèi)心深處,被輕輕觸動到痛的時候

  我才知道,我做不到,什么都做不到

  我的還心會疼,我的眼睛還會流淚,我的思想還沒有被麻痹

  還是很驚喜,畢竟,我可以知道,我還是有感情的,還可以找到內(nèi)個真實(shí)的自己

  有些時候,在別人看不見的時候,我躲在最信賴的空間里

  放肆的笑道悲哀,發(fā)泄一下感情,覺得真的很好很好

  脫下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,偶爾讓自己卸下?lián),休息一下,真的好舒?/p>

  但是,我不能

  縱使我羨慕海綿寶寶的笑,縱使我想想哭就哭,想笑就笑

  我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲

  這種與生俱來的本質(zhì),滲透在骨子里,擺脫不掉

  也許,這就叫宿命叭,驕傲的性格,就是我的命脈,我愿意接受

  我繼續(xù)敏感,我繼續(xù)偏執(zhí),我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)

五年級聲音的作文 篇4

 “你必須要努力!你必須要做得更好!”早晨的朝陽與傍晚的夕陽都在時時刻刻的對我這樣提醒著。

  有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著,是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上,我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽教,不讓任何時間悄悄流逝。下課了,我提醒自己要把握住時間來做有益的事情。放學(xué)了,我提醒自己要做能夠使其開心的事情。我要努力的做到更好,當(dāng)知道自己哪里又做錯了,哪里沒做到位時,我不會浪費(fèi)時間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正,去做得更加完美。

  在班上,我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起,我就在心里告訴自己要不斷努力,使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問題的時候,我會頓時發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好,應(yīng)該再努力。一次次的反思,一次次的改變,一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力!

  在家里,除了媽媽就只有我一個女的了。女孩子從小就得勤快,要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說:“女孩兒是媽媽的小棉襖!彼晕乙优Φ膸椭鷭寢,真正成為媽媽的棉襖。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾郏幌胱寢寢寕,所以我得做得更好?/p>

  在外面,我只是一個稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭,代表著我的學(xué)校,只要我走了出去,就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起,我有一些不及之處,我就要更加努力,做到更好!從而不為我待過的每一個地方丟臉。

  我要更努力,要做得更好!

五年級聲音的作文 篇5

 有一個老師,他穿得土里土氣的,戴著破了一框架的眼睛,他正教著一個很差的班。

  他看著那些孩子說:“上課!”沒有一個人站起來,他笑了笑,拍著一個長得很壯的男孩說:“不錯!你夠壯,肯定是個體育的好苗子!蹦悄泻⑿÷暪緡佒骸拔揖褪翘至,才跑幾步路就會氣喘吁吁!贝蠹叶夹α,認(rèn)為,這肯定又是個“好說話”的老師。所以上起課來,嘻嘻鬧鬧。

  有一個最淘氣的孩子,在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說:“不錯!就是,我有這么兇的眼神嗎?”男孩嚇了一跳,又看了看書上的圖,大臉小身尖嘴長耳,趕緊收了下去。

  這老師每認(rèn)識一位孩子,就會夸獎一句“不錯”,并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對一個聲音沙啞的女孩說她聲音好聽;他對一個愛吃零食的男孩說他胃口好;味覺靈。

  每個孩子都被他看成珍寶。

  幾年過去了,在一個雜草叢生的地方,有著一個墓。十幾個孩子手捧著菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了;畫畫的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫家;聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……

  他們流著淚,一齊鞠躬,“老師,謝謝您!”

  就是那一句“不錯”改變了他們,就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈,就是那一句“不錯”讓他們有了信念。

  每個人都不一樣,但一樣的是他們的內(nèi)心都需要一句鼓勵,引導(dǎo)他們走向未來的成功之路。

  我們應(yīng)該多出現(xiàn)這樣的聲音,它是鼓勵,它是人們心靈的呼喚。

五年級聲音的作文 篇6

  雨是大自然給我們的恩賜,雨又是一個歡樂的小精靈無處不在,雨也是一個瑰寶,所有的植物都需要它,它是一個無價(jià)之寶。

  春雨就像一個羞澀的少女。真是,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。春雨靜悄悄地來,又靜悄悄走,來無影去無蹤,神不知鬼不覺。它來時,給植物們帶來了營養(yǎng)。真是“天街小雨潤如酥”。還有詩句寫到“春雨貴如油”。每當(dāng)春雨來臨時,植物們貪婪地喝著水。春雨默默地付出著。

  夏天的雨就像是一個熱情的小伙子。它攜著雷電,帶著風(fēng)婆婆氣勢洶洶的落下。不管落在屋頂上,還是落在草地上,都會發(fā)出美妙的音樂,雷電交錯著,好像有成千上萬個俠客在天上吼叫,又像有無數(shù)個詩人在天上朗讀著詩。夏雨瘋狂地下著,好像在演奏著一著激昂的交響曲。

  秋雨就像是一個成熟的中年人。它十分的穩(wěn)重,雨落在地上,又顯得十分的蒼涼,它菊花使秋雨變得更加蒼涼起來,又好像給秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被喚醒了似的,都瓜熟蒂落了。農(nóng)民伯伯都開心極了,又顯得秋天不是那么的蒼涼。

  冬天的雨就像一個敦厚的老奶奶。蹣跚著來到了人間,忽而變成雪花,忽而變成又大又亮的冰雹,有時又變成針一樣的細(xì)雨。你睡覺的時間,冬雨這道小夜曲會伴你進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

  雨就是天籟之音,它給了我人生的啟迪,那就是要默默地回報(bào)社會。

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