【實用】小學五年級作文300字匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文300字 篇1
在我過生日的那一天，姥爺送了我一本書，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開津津有味的讀了起來。
正當我讀的興致正濃的時候，門“砰”的一聲打開了，媽媽走進來親切的對我說：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛吃的西紅柿雞蛋面，你趕快過來吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鉆進了書中的故事里。
不知過了多長時間，媽媽又走進來對我說：“寶貝，愛看書是一件好事，可是不能不分時間的看，大家已經(jīng)等你半個多小時了，你快點兒出來吃飯吧！”聽到媽媽這么說，我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想著書中的故事情節(jié)，就連大家開始給我唱生日歌都沒有注意到。
晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關掉了，等媽媽走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛的書看了起來，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺的，書和我進入了夢鄉(xiāng)。
小學五年級作文300字 篇2
今天下午第三節(jié)課，我們班班干部競選活動開始了�？粗菑埍患优c緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個吊桶——七上八下。
教室里鴉雀無聲，同學們面面相覷，誰也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安。“上”還是“不上”，心里矛盾極了。“上”，這可是個千載難逢的好機會，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費了嗎？正當我猶豫不決的時候，丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒有機會了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發(fā)出輕微碰撞的聲音，當我鼓起勇氣站起來，一步一步挪向講臺時，我滿臉通紅，雙腿發(fā)抖，真恨不得鉆到地縫里去。當我站到講臺上時，只見老師用慈愛的目光看著我，同學們用鼓勵的眼神望著我，我才鎮(zhèn)定下來。我清了清嗓子，用抑揚頓挫的調子和從沒有過的自信，激動地開始競選演講，在同學們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。
經(jīng)過了這次競選演講，使我明白了一個道理：戰(zhàn)勝自我是多么快樂呀！
小學五年級作文300字 篇3
一轉眼，一年級的我已升到了五年級了。我不能再由著自己的性子，也必須融入到班級團隊里，也不能你低年級那么放松了，希望我能更加認真學習！
五年級什么事都需要嚴謹對待！不能像一年級那么輕松，老師布置的作業(yè)必須認真完成，雖說作業(yè)有那么多，但我不能泄氣！上課時更不能一邊想著電腦游戲，一邊上課。這樣才能做到學習好！
生活上，我也不能泄氣。吃飯時，要做到不挑食的好習慣，我也不能不吃水果，因為水果中有營養(yǎng)。我還要排好隊，不掉隊！不能跟同學不和諧！
我之前的性格很不好！就是誰打我或激怒我，我會反擊，還可能讓他人受傷，之前我就把別人的臉打腫了！但主要還是他先激怒我，我回想起來，還真是我出手太重了！畢竟我受過訓練。我五年級不能這么放任自己了，畢竟他們都是我的同學。
五年級，我相信我一定能做到認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度！
小學五年級作文300字 篇4
今天我們一家人決定去世博園游玩。錦州世博園是世界上最大的博覽園之一，我參觀了一天，真是大開眼界。
世博園的大門很壯觀，看上去像翻卷的云彩，像洶涌的海浪。進了大門，我看見了一個巨大的噴泉，噴出的水花如同禮花，聽說水柱能噴到十層樓那么高，水落下來好像瀑布從天而降，真壯觀呀！
我們參觀的第一個展館是海洋科技館，館內有各式各樣的魚。在這里還學到了許多人類開發(fā)的知識。
接著我們去了海邊，我和妹妹想去海里游泳，可是到了海邊卻發(fā)現(xiàn)那里立著個牌子，上面寫著：禁止游泳。我們遵守公共秩序就不下海游泳了。在沙灘上我看到了二十左右個沙雕作品，多是錦州古今著名人物，我一定要向他們好好學習，將來做一個對祖國有用的人。
最后我們游覽了古生態(tài)館，在展館外面有許多電動的大型恐龍模型，雖說是模型，但個個活生生的，有的尾巴一搖一擺地動，有的張大嘴吧像咬人似的。進了展館，恐龍更多了，據(jù)說有一百多條呢！除了恐龍還有別的古生物，在恐龍生活的年代動物是這樣的呀！
世博園給我留下了深刻的印象，雖然這一天玩得很累，但學習到了不少知識，我很高興。
小學五年級作文300字 篇5
周末，天氣晴朗、陽光明媚，我和媽媽去珍珠泉游玩。我們坐了15分鐘的汽車來到了珍珠泉公園。
走進一看，哇！多美呀，好像世外桃源！一進大門，門外的熱氣就立刻煙消去散。樹陰遮日，鳥語花香，陣陣微風夾帶著青草的香味襲來，讓人無法抗拒。路邊的花壇里，花兒爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的、粉的┅┅個個充滿生機。碧綠的草地，柔軟的像個毛毯。在不知不覺中，我們走上了石橋。石橋上，涼風微微吹過，真是舒服極了！
一直往北走，很快我們就到達了珍珠泉的源頭。這兒的水可真清�。∷椎�'小魚、水草看得清清楚楚，水面平得像一面鏡子似的，偶爾有一陣微風吹過才會有絲絲波紋在水面上蕩漾。水里的水草又綠又多，一串串珍珠大小的、晶瑩剔透的泡泡從水草之間穿過，咕嘟咕嘟往上冒，這邊才剛冒完，那邊又開始涌了。這時如果你跺跺腳或者大聲說話，泡泡就會快速地冒上來，像是一個巨大的泡泡機吐出一串串美麗的泡泡。
沿著岸邊走，再往東北角拐，我就到了一片櫻花地，雪白的、粉紅的、淡粉的、淡白的，一個個像小精靈，活潑可愛；一株株櫻花樹，托起一團花瓣，像個小姑娘揚起甜美的笑臉，粉紅粉紅，可愛迷個！
美麗的珍珠泉就是坐落在南京江北的一顆明珠！
小學五年級作文300字 篇6
我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。
最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調查表。其實這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領導層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛入道的年輕教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理�；奶�！
“夸夸我的老師”暗示學生為老師找優(yōu)點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說對學校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。
領導觀念的轉變導致教學管理指揮棒的轉變，指揮棒的轉變又直接影響到師生教學心理的轉變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學習效果不錯！學習型社會中每個人都需要學習，尤其領導。
小學五年級作文300字 篇7
我有一個小小的愿望，它不僅是我一個人的愿望，相信同時也是大家的愿望。那就是讓我們生活在空氣清新的世界里，這樣身體就更健康了。
我很喜歡鳥，它的叫聲豐富多彩，很像一位歌唱家。在你煩惱時，它就會用動聽的嗓音幫你消除煩惱，讓你心曠神怡！讓你的生活又重新充滿歡快！你看鳥兒多可愛��！可現(xiàn)在你能看見成群結隊的小鳥嗎？能再聽見它們響亮又歡快的歌聲嗎？它們都飛走了嗎？不不不，這一切都是人類亂砍森林，對動物殘忍地捕殺而造成的。
我聽老師和父母講，他們小時候的環(huán)境很好，河水清澈見底，還經(jīng)常去游泳，還可以捉水生動物，當你在河岸上行走時，你還會看見河底的魚兒在自由自在地游著。但是如今，我們也只能在電視上看一看，在網(wǎng)絡上查一查曾經(jīng)如此美麗的小河�，F(xiàn)在的河流上漂浮的是白色垃圾，大街上的聲響是刺耳的汽笛。這所有的一切都是人類亂捕殺動物，不顧后果的濫用化學品而產生的嚴重后果。
我以前也亂扔過垃圾，可是從現(xiàn)在起，我要保護地球。過上幸福生活，要做到自己不扔一點垃圾，并且，常常提醒別人不能亂扔垃圾.“保護環(huán)境，人人有責”不是嘴上說說，我要用實際行動來做！
小學五年級作文300字 篇8
“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們是那么的堅強。因為，它們是經(jīng)歷過風風雨雨挺過來的。
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