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五年級(jí)未來(lái)的我作文

時(shí)間:2022-06-23 10:39:31 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)未來(lái)的我作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)未來(lái)的我作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)未來(lái)的我作文合集6篇

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇1

  對(duì)于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò),想到以后的飛機(jī)呀、汽車(chē)呀、船呀,還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我,未來(lái)的我。

  想象未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家,因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對(duì)自然利用的,之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的太少了。就拿石油舉例,現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么,40年以后怎么辦了?再看看水資源,浪費(fèi)也很多。如果不找東西來(lái)替代,后果將怎樣?這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。

  未來(lái)我還想當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情,美麗的風(fēng)景記錄下來(lái),供人們觀賞,讓人們足部出戶就能欣賞。

  未來(lái)的我還想當(dāng)一名……

  我未來(lái)想做的事情有許多,但只要對(duì)人們有益,是我樂(lè)于做的,同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇2

  今日,我偶然得到一個(gè)包裹。上面寫(xiě)著﹕送給過(guò)去的我。我迫不及待地拆開(kāi)包裹,竟是個(gè)游戲軟件,我驚呼起來(lái)。

  點(diǎn)擊游戲圖標(biāo),出現(xiàn)了一行英文:《fatureyou》。剎那,我的視角開(kāi)闊了許多。那一端出現(xiàn)了一個(gè)人,是我——未來(lái)的我······

  今天,是進(jìn)入游戲的第三天,我早早起床。今天去哪里玩兒呢?‘元芳’,你怎么看?‘零重力三角屋吧�!瘷C(jī)器人管家元芳說(shuō)。

  說(shuō)走就走,可剛一出門(mén)便被人山人海給團(tuán)團(tuán)圍住了。趙宇軒博士,請(qǐng)你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學(xué)說(shuō)吧!博士,您對(duì)張XX博士的批評(píng)是怎樣看的呢?

  我是一個(gè)思想融合學(xué)家,這是一個(gè)新興領(lǐng)域,作為這一領(lǐng)域的權(quán)威,我十分出名�?沙雒彩且话央p刃劍,每天都要回答各種各樣的問(wèn)題,睡眠時(shí)間也少之又少。這就是未來(lái)······

  第二天,一封急報(bào)傳來(lái):第一批注射思想融合劑的試驗(yàn)者突發(fā)病變,全部死亡,無(wú)一幸免,我也因此鋃鐺入獄。這就是未來(lái)······

  十年后,第二批注射者注射成功,成了天才,可又有誰(shuí)記得我?我早已在獄中自殺身亡。這就是未來(lái)······

  GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗,這就是未來(lái)嗎?

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇3

  未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩,奇妙無(wú)比的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校的門(mén),是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索,這樣門(mén)就打開(kāi)了,還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi),把手摁在上,顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器,就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng),只要下課鈴聲一響,頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下,地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器,計(jì)算器上共有三個(gè)鍵,第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān),按一下開(kāi)關(guān),只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容,屏幕上立刻會(huì)顯示出來(lái),第二個(gè)是清除鍵,只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉,第三個(gè)鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業(yè)也不用愁了,這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來(lái)批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的,要是上網(wǎng)的話,班里都有一臺(tái)電腦,這些電腦就光一個(gè)顯示屏,現(xiàn)在的電腦盤(pán)都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內(nèi)容,這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。

  未來(lái)的學(xué)校真好,既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)將來(lái)創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇4

  人人都向往未來(lái),我也對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。

  十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺(tái)上,我隨著音樂(lè)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著動(dòng)感的.舞蹈。臺(tái)下的觀眾,隨著我的歌聲、我的舞步盡情的舞動(dòng)著雙臂,陶醉在我歌聲里。演出非常成功,反響非常好。演出結(jié)束后,歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái),祝賀我的成功。他們有的拿著花,有的拿著巧克力,還有的拿著我海報(bào)要我的簽名。我的心是激動(dòng)的,這一刻是對(duì)我的肯定,也是所有辛苦付出的回報(bào)。我想我只有更努力,做得更好來(lái)回報(bào)歌迷對(duì)我的愛(ài)。

  我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴�,停滯不前。我更不�?huì)忘了自己的初衷——對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。所以,我會(huì)好好唱歌,不讓我的歌迷失望。我也會(huì)嘗試寫(xiě)自己的歌,讓更多喜歡音樂(lè)的人,能唱我寫(xiě)的歌。

  與此同時(shí),我會(huì)幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì)資助貧困學(xué)生,讓他們能像我一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自由翱翔的天空。我一定會(huì)真正地關(guān)愛(ài)他們,讓音樂(lè)給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下,這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十年,彈指一揮間。在這十年里,我會(huì)好好地努力、奮斗,為了美好的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備!

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇5

  星期一,我們班老師讓我們說(shuō)未來(lái)的我是什么樣子的,我們大家想了大半天都沒(méi)有想起來(lái),最后是我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。 未來(lái)的我是很酷很有名的歌手,讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心,快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。我在小學(xué)2年級(jí)~~5年級(jí)老師都說(shuō)我很聰明從這說(shuō)起我就有了自信,未來(lái)的我是超越別人,戰(zhàn)勝自我的人,我還會(huì)找到夢(mèng)和愛(ài)的力量 ,我長(zhǎng)大一定非常有能力我想了長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)大老板,給我的老師和朋友一起分享未來(lái)的我是一個(gè)十全十美的一個(gè)人能歌善舞而且還會(huì)畫(huà)畫(huà)、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

  未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服,他會(huì)發(fā)出各種香氣,比如“:茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會(huì)讓全世界都聞道各種香味等 ,他會(huì)是救身衣,當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候,他會(huì)救你的。

  未來(lái)的我是醫(yī)生,把我的醫(yī)術(shù)傳給大家,我會(huì)讓生病的人治好,讓別人來(lái)拜我為師父,給我很多東西、錢(qián)什么的。 我一定要當(dāng)超人把壞人趕走,讓我來(lái)制服壞人。

  想信我吧,未來(lái)會(huì)是我們施展夢(mèng)想的時(shí)候。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇6

  現(xiàn)在是 年,人類(lèi)的生活,工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代,而人類(lèi)只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作,便可以足不出戶的“吸取”知識(shí)或增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

  我的名字叫“自由之翼”,我是第八代全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是:我有一把護(hù)身用的刀,名叫“千古明月”和一對(duì)凈化仇恨與怒火的翅膀,名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣,不過(guò)我們不是由人類(lèi)自身控制的,而是由一塊智能芯片所控制,而人類(lèi)只需用遙控板控制那塊芯片,就等于再控制我們。一開(kāi)始,我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣,被放去了仆人公司,等著被人類(lèi)領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會(huì)工作單位當(dāng)“奴隸”,在等待的時(shí)候,我便與其它機(jī)器人閑談,發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我,說(shuō)我是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而制造的。果然,軍隊(duì)收購(gòu)了我,并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我連取許多機(jī)器人的首級(jí)�?偛繉�(duì)我的評(píng)價(jià)很好,最后又被改為“完美風(fēng)暴”。

  請(qǐng)大家記住我,我就是“完美風(fēng)暴”。

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精選五年級(jí)未來(lái)的我作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)未來(lái)的我作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)未來(lái)的我作文合集6篇

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇1

  對(duì)于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò),想到以后的飛機(jī)呀、汽車(chē)呀、船呀,還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我,未來(lái)的我。

  想象未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家,因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對(duì)自然利用的,之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的太少了。就拿石油舉例,現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么,40年以后怎么辦了?再看看水資源,浪費(fèi)也很多。如果不找東西來(lái)替代,后果將怎樣?這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。

  未來(lái)我還想當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情,美麗的風(fēng)景記錄下來(lái),供人們觀賞,讓人們足部出戶就能欣賞。

  未來(lái)的我還想當(dāng)一名……

  我未來(lái)想做的事情有許多,但只要對(duì)人們有益,是我樂(lè)于做的,同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇2

  今日,我偶然得到一個(gè)包裹。上面寫(xiě)著﹕送給過(guò)去的我。我迫不及待地拆開(kāi)包裹,竟是個(gè)游戲軟件,我驚呼起來(lái)。

  點(diǎn)擊游戲圖標(biāo),出現(xiàn)了一行英文:《fatureyou》。剎那,我的視角開(kāi)闊了許多。那一端出現(xiàn)了一個(gè)人,是我——未來(lái)的我······

  今天,是進(jìn)入游戲的第三天,我早早起床。今天去哪里玩兒呢?‘元芳’,你怎么看?‘零重力三角屋吧�!瘷C(jī)器人管家元芳說(shuō)。

  說(shuō)走就走,可剛一出門(mén)便被人山人海給團(tuán)團(tuán)圍住了。趙宇軒博士,請(qǐng)你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學(xué)說(shuō)吧!博士,您對(duì)張XX博士的批評(píng)是怎樣看的呢?

  我是一個(gè)思想融合學(xué)家,這是一個(gè)新興領(lǐng)域,作為這一領(lǐng)域的權(quán)威,我十分出名�?沙雒彩且话央p刃劍,每天都要回答各種各樣的問(wèn)題,睡眠時(shí)間也少之又少。這就是未來(lái)······

  第二天,一封急報(bào)傳來(lái):第一批注射思想融合劑的試驗(yàn)者突發(fā)病變,全部死亡,無(wú)一幸免,我也因此鋃鐺入獄。這就是未來(lái)······

  十年后,第二批注射者注射成功,成了天才,可又有誰(shuí)記得我?我早已在獄中自殺身亡。這就是未來(lái)······

  GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗,這就是未來(lái)嗎?

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇3

  未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩,奇妙無(wú)比的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校的門(mén),是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索,這樣門(mén)就打開(kāi)了,還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi),把手摁在上,顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器,就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng),只要下課鈴聲一響,頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下,地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器,計(jì)算器上共有三個(gè)鍵,第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān),按一下開(kāi)關(guān),只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容,屏幕上立刻會(huì)顯示出來(lái),第二個(gè)是清除鍵,只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉,第三個(gè)鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業(yè)也不用愁了,這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來(lái)批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的,要是上網(wǎng)的話,班里都有一臺(tái)電腦,這些電腦就光一個(gè)顯示屏,現(xiàn)在的電腦盤(pán)都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內(nèi)容,這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。

  未來(lái)的學(xué)校真好,既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)將來(lái)創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇4

  人人都向往未來(lái),我也對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。

  十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺(tái)上,我隨著音樂(lè)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著動(dòng)感的.舞蹈。臺(tái)下的觀眾,隨著我的歌聲、我的舞步盡情的舞動(dòng)著雙臂,陶醉在我歌聲里。演出非常成功,反響非常好。演出結(jié)束后,歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái),祝賀我的成功。他們有的拿著花,有的拿著巧克力,還有的拿著我海報(bào)要我的簽名。我的心是激動(dòng)的,這一刻是對(duì)我的肯定,也是所有辛苦付出的回報(bào)。我想我只有更努力,做得更好來(lái)回報(bào)歌迷對(duì)我的愛(ài)。

  我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴�,停滯不前。我更不�?huì)忘了自己的初衷——對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。所以,我會(huì)好好唱歌,不讓我的歌迷失望。我也會(huì)嘗試寫(xiě)自己的歌,讓更多喜歡音樂(lè)的人,能唱我寫(xiě)的歌。

  與此同時(shí),我會(huì)幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì)資助貧困學(xué)生,讓他們能像我一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自由翱翔的天空。我一定會(huì)真正地關(guān)愛(ài)他們,讓音樂(lè)給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下,這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十年,彈指一揮間。在這十年里,我會(huì)好好地努力、奮斗,為了美好的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備!

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇5

  星期一,我們班老師讓我們說(shuō)未來(lái)的我是什么樣子的,我們大家想了大半天都沒(méi)有想起來(lái),最后是我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。 未來(lái)的我是很酷很有名的歌手,讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心,快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。我在小學(xué)2年級(jí)~~5年級(jí)老師都說(shuō)我很聰明從這說(shuō)起我就有了自信,未來(lái)的我是超越別人,戰(zhàn)勝自我的人,我還會(huì)找到夢(mèng)和愛(ài)的力量 ,我長(zhǎng)大一定非常有能力我想了長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)大老板,給我的老師和朋友一起分享未來(lái)的我是一個(gè)十全十美的一個(gè)人能歌善舞而且還會(huì)畫(huà)畫(huà)、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

  未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服,他會(huì)發(fā)出各種香氣,比如“:茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會(huì)讓全世界都聞道各種香味等 ,他會(huì)是救身衣,當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候,他會(huì)救你的。

  未來(lái)的我是醫(yī)生,把我的醫(yī)術(shù)傳給大家,我會(huì)讓生病的人治好,讓別人來(lái)拜我為師父,給我很多東西、錢(qián)什么的。 我一定要當(dāng)超人把壞人趕走,讓我來(lái)制服壞人。

  想信我吧,未來(lái)會(huì)是我們施展夢(mèng)想的時(shí)候。

五年級(jí)未來(lái)的我作文 篇6

  現(xiàn)在是 年,人類(lèi)的生活,工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代,而人類(lèi)只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作,便可以足不出戶的“吸取”知識(shí)或增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

  我的名字叫“自由之翼”,我是第八代全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是:我有一把護(hù)身用的刀,名叫“千古明月”和一對(duì)凈化仇恨與怒火的翅膀,名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣,不過(guò)我們不是由人類(lèi)自身控制的,而是由一塊智能芯片所控制,而人類(lèi)只需用遙控板控制那塊芯片,就等于再控制我們。一開(kāi)始,我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣,被放去了仆人公司,等著被人類(lèi)領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會(huì)工作單位當(dāng)“奴隸”,在等待的時(shí)候,我便與其它機(jī)器人閑談,發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我,說(shuō)我是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而制造的。果然,軍隊(duì)收購(gòu)了我,并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我連取許多機(jī)器人的首級(jí)�?偛繉�(duì)我的評(píng)價(jià)很好,最后又被改為“完美風(fēng)暴”。

  請(qǐng)大家記住我,我就是“完美風(fēng)暴”。

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