【實(shí)用】五年級(jí)動(dòng)物的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
我養(yǎng)過(guò)小狗,養(yǎng)過(guò)小貓,但是我最喜歡的小動(dòng)物還是我養(yǎng)過(guò)的兩只小烏龜,它們的腦袋總是躲在堅(jiān)硬的外殼中,看起來(lái)像是在冬眠卻也像是兩個(gè)靦腆的小家伙。
小烏龜喜歡在水里吃、喝、拉、撒、玩,在岸上睡大覺(jué)。雖然說(shuō)烏龜是雜食動(dòng)物,可是膽膽和怕怕除了剁碎了的豬肉,其它一律不吃。
今天,我去給膽膽和怕怕洗澡,怕怕是還沒(méi)等你碰一下它就縮回了頭;而膽膽呢,就算你用水沖它都不會(huì)縮回頭,真是名副其實(shí)。
如果你把豬肉放在它們面前之后,再蹲下來(lái)想看它們吃食,你肯定不成功。因?yàn)橹灰鼈兛吹接醒劬υ诙⒅鼈兊脑挘懩懞团屡戮筒粫?huì)吃東西了。要是你真的要看就必須離遠(yuǎn)點(diǎn)看才行。
每次都是膽膽先吃,因?yàn)樗竽懸恍。它們吃食的樣子可有趣啦!先向一小塊肉悄悄地爬過(guò)去,在離肉還有一點(diǎn)距離的時(shí)候,它們輕輕縮起頭,然后猛地伸出頭,死死地咬住肉,用小爪子撕著來(lái)吃。
有一次,怕怕見(jiàn)膽膽的爪子上掛著一小塊肉,很想吃,于是就向膽膽的爪子爬去。但是,當(dāng)怕怕正要伸出小腦袋吃肉的時(shí)候,可能膽膽以為怕怕要咬它的爪子吧,突然把爪子縮了回去,怕怕?lián)淞藗(gè)空。
我的小烏龜真的很好玩,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣,所以它們是我最喜歡的小動(dòng)物。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)毛色一半是黑,一半是白的小貓呢?我想你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)?晌壹揖陀幸恢贿@么特別的小貓。因?yàn)檫@只貓很調(diào)皮,我便給它取名---調(diào)皮蛋。
調(diào)皮蛋全身都是像緞子一樣的毛,摸上去很柔軟、很舒服。它的耳朵尖尖的,外面是黑色的,里面是粉紅色的星星點(diǎn)兒,就像梅花點(diǎn)兒,煞是好看。調(diào)皮蛋很貪玩。你看!一個(gè)毛線球,一根繩子都是它的玩具。每當(dāng)媽媽織毛衣的時(shí)候,調(diào)皮蛋總是歪著小腦袋,好奇的盯著毛線球,然后伸出它的小爪子,碰一下。等毛線球不動(dòng)了,小調(diào)皮就再用爪子碰它一下。就這樣,小調(diào)皮用左爪子拍一下,再用右爪子拍一下,玩得是不亦樂(lè)乎。它越玩越高興,還不時(shí)地把毛線球拋到空中,好像一位雜技演員。
調(diào)皮蛋很貪睡。我房間里有一張地毯,調(diào)皮蛋非常喜歡在地毯上睡覺(jué)?!他正叭在地毯上呼呼大睡呢!睡得真香啊!它睡醒后會(huì)用兩只前爪緊緊抓住毯子,身體后傾,伸個(gè)懶腰,毛全部豎起來(lái)。還“喵嗚、喵嗚”地叫著,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服!”
我家的調(diào)皮蛋還是個(gè)“有仇必報(bào)”的貓兒呢。有一天晩上,我突然發(fā)現(xiàn)調(diào)皮蛋變得無(wú)精打采的,也不出去玩了。后來(lái)一看,哇!它的左眼竟然腫了。我當(dāng)時(shí)就懵了,急切地問(wèn)調(diào)皮蛋眼睛怎么了,它好像聽(tīng)懂我的話似的,不停地叫著,還往我身上蹭。那可憐的樣子惹得我一陣心酸。我聽(tīng)著心里難受極了,調(diào)皮蛋叫了一會(huì)兒,竟然在我的懷中睡著了,還打起呼嚕呢,那樣子,就像是一個(gè)受了委屈的孩子。第二天早晨起來(lái)的時(shí)候,我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)門(mén)口有一條蛇躺在地上,我嚇了一跳。正在這時(shí)候,調(diào)皮蛋立馬跑到我的腳邊,它用小爪子碰碰那條受傷的蛇,然后望著我“喵嗚、喵嗚”的叫著,像是在說(shuō):“小主人,就是它把我的眼晴給咬傷的!”看到它這么開(kāi)心的叫著,就知道它報(bào)仇雪恨、一洗前恥了.
哈哈,說(shuō)了這么多,你也一定喜歡上我家的調(diào)皮蛋了吧!我家調(diào)皮蛋是不是很厲害、很可愛(ài)呢?
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我從小就喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,2個(gè)月前,我在學(xué)校門(mén)口前花了4塊錢(qián)買(mǎi)了一只小烏龜,花了一塊錢(qián)買(mǎi)了一包龜糧,小烏龜買(mǎi)來(lái)時(shí),一個(gè)雞蛋大也沒(méi)有,很小。我高興極了,把它當(dāng)做寶貝似的喂養(yǎng)起來(lái)。
小烏龜真可愛(ài)呀,頭前方,兩只黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的,看上去挺機(jī)靈的,瞧,它那小小的眼睛前的兩個(gè)小孔,不停地冒著小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短,背上背著一塊墨綠色的硬殼,身后的一條小尾巴一翹一翹的,有趣極了。
小烏龜?shù)哪懽右舱娲螅矣檬置念^,它不但不把頭縮回去,還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它,它才把頭和手腳都縮回去,變成一個(gè)石頭疙瘩。
小烏龜特別愛(ài)亂爬,上一次我沒(méi)把蓋子蓋緊,它就從小盒子跑了出來(lái),從客廳跑到廚房里,害得我和媽媽找了好久才找到它。于是,我把它發(fā)在鞋盒里,里面放好了吃的、玩的,它應(yīng)該不會(huì)孤單了吧。果然,從此以后烏龜再也沒(méi)有跑出來(lái)過(guò)了。
小烏龜還會(huì)表演雜技呢,你看,它從凳子上重重的摔了下來(lái),摔得四腳朝天,可它用腦袋一頂,就翻了過(guò)來(lái),我用手讓它又翻了一個(gè)身,它這次用腦袋頂了兩下才翻了過(guò)來(lái)。我拿來(lái)一個(gè)小小的塑料盒,灌滿水,把小烏龜放在里面,小烏龜剛剛開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一兩秒就開(kāi)始舞動(dòng)雙腿和雙手,拼命地游了起來(lái)。小烏龜游得真不錯(cuò),下次游泳我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小烏龜。
每當(dāng)我煩惱或者緊張時(shí)都會(huì)看一會(huì)兒可愛(ài)的小烏龜,就會(huì)讓我感到輕松一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂(lè)趣,我真喜歡我的小烏龜啊。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
“嚓,咕嚕咕嚕!”魚(yú)缸里又發(fā)出了打斗的聲音!昂,肯定是‘老大’金魚(yú)又在欺負(fù)其他弱小的同類(lèi)了!”我邊走邊為小金魚(yú)們打抱不平。“看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我說(shuō)著,用魚(yú)網(wǎng)勺把金魚(yú)“老大”移到了另一個(gè)盆子里,關(guān)它的禁閉。
將大金魚(yú)驅(qū)逐出魚(yú)缸后,小金魚(yú)們快活得直轉(zhuǎn)圈,可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚(yú)食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著它們,滿意地笑了。
第二天,我興高采烈地去看小金魚(yú)們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚(yú)缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚:小金魚(yú)們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚(yú)放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響,魚(yú)缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚(yú)們一下子活躍了起來(lái)。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因:“老大”金魚(yú)在缸里亂竄,使得小金魚(yú)們四處逃竄,看似小金魚(yú)們?cè)獾搅似圬?fù),但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中,小金魚(yú)們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚(yú)走了,小金魚(yú)們不必再過(guò)提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子,但也沒(méi)有了鍛煉的機(jī)會(huì),所以失去了活力。
通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示:不能過(guò)分寵愛(ài)一個(gè)東西,孟子說(shuō)得好,“生于憂患,死于安樂(lè)”,越是我們喜歡的東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn),它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
看!那有一只圓乎乎的東西,一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候,總是張大嘴巴,好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來(lái)慢吞吞地,就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)!
我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú),它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)瑩尩胶缶蜁?huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng),另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊,等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。
我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!
記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng),等稍小點(diǎn)的`曬“舒服”了,就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對(duì)”呀! 我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)!
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,車(chē)窗外陽(yáng)光明媚,惠風(fēng)和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動(dòng)物園。
動(dòng)物園門(mén)口的人很多,人們整整齊齊地排在售票窗口,像一條長(zhǎng)龍,誰(shuí)也沒(méi)有插隊(duì)。我們等得花都謝了,過(guò)了很久,終于輪到了我們。
走進(jìn)大門(mén),動(dòng)物園的主干道上有許多來(lái)來(lái)往往的人,我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國(guó),看到那些雀優(yōu)雅高貴地散步的樣子,我不禁說(shuō)道:“這些鶴可真高傲呀!眿寢屄(tīng)了笑了起來(lái)。不過(guò)最有特點(diǎn)的還是那只看起來(lái)只有一只腳的鶴,它悠閑地立在蘆葦邊,一點(diǎn)兒也不理會(huì)我,我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“這鶴為什么才一只腳?”爸爸仔細(xì)觀察了會(huì)兒說(shuō):“它在睡覺(jué)的時(shí)候,會(huì)縮起一只腳。”我聽(tīng)了恍然大悟。
走著,走著,我們來(lái)到了猩猩的王國(guó)。我看著那些猩猩在圍墻里面走來(lái)走去,忽然好幾個(gè)面包從天而降,落在了地上,所有的猩猩都把目光看向了面包,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他們?nèi)颗苓^(guò)去,把面包搶了個(gè)精光,然后爬上樹(shù),用手打開(kāi)面包痛痛快快地吃起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它們有的還在草地上翻來(lái)覆去,大概是還沒(méi)吃飽,還想吃面包呢;有的躺在樹(shù)上懶洋洋地不愿意動(dòng);還有的坐在樹(shù)上看著圍觀的人們。我聽(tīng)說(shuō)聰明的猩猩能做數(shù)學(xué)題。
我們接著往動(dòng)物園的木橋上走去,木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看,我發(fā)現(xiàn)有很多人用一根竹竿上掛著線,線上掛著只雞,正聚精會(huì)神地盯著湖面,原來(lái)這是動(dòng)物園舉辦的游戲——釣鱷魚(yú)!我聽(tīng)了嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去,這完全是對(duì)水中王者——鱷魚(yú)發(fā)出戰(zhàn)書(shū)呀。這時(shí),鱷魚(yú)時(shí)而沉入水時(shí)而露出頭來(lái),似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚(yú)一跳一落,水中頓時(shí)發(fā)出美麗的水花,游客們手上的竹竿都掉進(jìn)了水里,我們趕緊走開(kāi)了。
那一天,我們走了很遠(yuǎn)的路,看了各種各樣的小動(dòng)物,比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛,會(huì)走直線的斑馬等等,真是有趣極了。傍晚時(shí),我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)有趣、歡樂(lè)的動(dòng)物園。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
在一片綠意蕩漾的森林里,一只餓極了的公狼尋找食物。忽然,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來(lái)。公狼心里打了個(gè)問(wèn)號(hào):別的小動(dòng)物看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可這只小麋鹿卻這么大膽……于是他趴在地上等那只小麋鹿過(guò)來(lái)。
小麋鹿發(fā)現(xiàn)了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而來(lái)到公狼的身邊,喘息著說(shuō):“您好!您是我的爸爸嗎?快帶我回家吧!”公狼看清了這是一只瞎了雙眼的小麋鹿,小麋鹿還叫我爸爸哩!他猶豫了,于是他把小麋鹿帶回了家。
公狼第一次眼睜睜地看著嘴邊的美味而餓著肚子。他想:睡一覺(jué)吧,醒了就把他吃掉。當(dāng)他睡醒之后,看見(jiàn)小麋鹿依偎在他的身旁,“看來(lái)他真的把我當(dāng)做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丟掉吧,反正我不吃他就是他的榮幸了”。
公狼把小麋鹿帶到蔥郁的樹(shù)叢中,對(duì)小麋鹿說(shuō):“你在這等著爸爸,爸爸去給你找吃的!毙△缏垢吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,公狼卻狠心的走了。午后,天氣說(shuō)變就變,下起了傾盆大雨,公狼心里隱隱擔(dān)心小麋鹿,于是他回去尋找小麋鹿,他看到小麋鹿還在原地,并且瑟瑟發(fā)抖,公狼對(duì)他說(shuō):“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿說(shuō):“因?yàn)榘职纸形以谠氐却,所以我不敢走!惫切睦镆魂囮嚴(yán)⒕,并且被小麋鹿的天真感?dòng)了,最后決定把小麋鹿當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧。
從此,小動(dòng)物們經(jīng)?匆(jiàn),一只瞎眼的小麋鹿緊跟著一只兇狠的公狼,公狼保護(hù)著小麋鹿,不讓別人傷害他。他們形影不離,一會(huì)兒散步,一會(huì)兒打滾,多像父子倆。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇8
我喜歡的動(dòng)物有很多種,但我最喜歡的動(dòng)物還是雞,因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於家?jiàn)到雞。
另外還有一個(gè)重要原因,那就是有一次,我的奶奶買(mǎi)了一些雛雞,我樂(lè)得合不攏嘴,天天盯它們看,里面有只米黃色的雛雞我最喜歡,時(shí)不時(shí)地摸它一下,每當(dāng)我摸它時(shí),它就嘰嘰喳喳地亂叫,然后就會(huì)引發(fā)壯烈的集體“大合唱”,逗得我哈哈大笑。
每當(dāng)我上學(xué)去時(shí),我都會(huì)讓奶奶等到我放學(xué)時(shí)再給雛雞喂食,一放學(xué),我就迫不急待地跑回家,寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始給雛雞喂食了,當(dāng)把雛雞抱出來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振,像雕塑一樣立在地上,我用手碰它們,它們只發(fā)出微弱地回應(yīng),奶奶把這此雛雞放進(jìn)里面,但其它的雛雞都活蹦亂跳的,特別是那只米黃色的雛雞,還仗著自己比別人大,搶它們的食物,我把它抱起來(lái),想近距離觀察它,可它一跳就逃走了,我趕緊追上去,步步緊逼,氣勢(shì)洶洶地?fù)渖先,“哈哈!這回你插翅難飛了!”我說(shuō)道?伤尤卉涋寝堑嘏肯铝,我趕緊把它放地上,可是一放地上它就突然跳起來(lái),然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),但是我跑一步就把它撲住了,我怕它再亂跑,就把它放進(jìn)了它的窩里。
雖然這些雛雞活蹦亂跳,但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過(guò)疾病的折磨,奄奄一息了。
我不想看這樣的畫(huà)面,就去讀止了。
就這樣,雞成為了我最喜歡的動(dòng)物,我喜歡它的活潑,喜歡它的可愛(ài)。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇9
我想你一定也對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘。有時(shí),我會(huì)從它的體狀特征來(lái)喜歡它;有時(shí),我會(huì)從它的精神品質(zhì)上來(lái)欣賞它;有時(shí),我會(huì)從它的生存方式來(lái)觀察它。俗話說(shuō):“動(dòng)物的美有時(shí)勝似于人!”不錯(cuò)!動(dòng)物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。
在動(dòng)物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,往往命運(yùn)是悲慘的,而狼就是這樣!它們就是我喜歡的動(dòng)物。
在中國(guó)孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的,在西方孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇?墒,現(xiàn)實(shí)中狼是智慧的象征;是勇敢的象征;是兇猛的象征?墒牵谌藗冄壑欣堑男蜗罂梢哉f(shuō)是面目全非,狼無(wú)怨無(wú)悔,就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛(ài)上了它。
大家知道嗎?在美國(guó)野生動(dòng)物協(xié)會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幼狼做為“人質(zhì)”,用刀威脅母狼,本來(lái)狼可以用迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷那人的脖子,可是,它為什么沒(méi)這樣做,因?yàn)槟笎?ài),它擔(dān)心自己的孩子!有時(shí)候,一些動(dòng)物是會(huì)逃命不管孩子的。這可想而之,狼有情有義,不是殘忍無(wú)比的大魔頭!有些甚至不知道什么意思!這是智慧的體現(xiàn)!這就是我喜歡的動(dòng)物!
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