實(shí)用的五年級(jí)聲音的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)聲音的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
清晨，一滴滴露珠在它嫩綠的小葉上輕輕滾動(dòng)著，露珠是那樣晶瑩剔透、小巧玲瓏，在一絲絲淡光下顯得可愛(ài)極了。花的小葉在露珠的襯托下，顯得多了幾分嫩綠。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下來(lái)。它是那么孤單，一個(gè)人站在那兒獨(dú)享生活的情趣。我對(duì)它微微一笑：“你也像我一般不怎樣突出罷？”
我沉默，只是靜靜搖晃著身子。
我坐在了鋼琴前，從我手指間流出的，除了煩燥，別無(wú)他音。在暑假中考完四級(jí)，似乎有些遙不可及之感。
我學(xué)著花，晃了晃身子，繼續(xù)彈著，煩燥卻減了少許。我彈的也許并不好，也許一點(diǎn)兒也不突出，但我得努力彈。誰(shuí)不是從那時(shí)過(guò)來(lái)的呢？
一個(gè)月過(guò)去了，我踏進(jìn)了考級(jí)教室的門(mén)，在這一個(gè)月內(nèi)，每日都不斷的會(huì)有琴聲回蕩在我的耳旁。我在鋼琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳邊響起，只是那旋律比之前輕快了，煩燥也消失了。
我踏著輕盈的腳步走出教室（考場(chǎng)），嘴角不由自主地向上揚(yáng)。帶著好心情回到家中，喜悅之情一點(diǎn)兒也未失去。
第二天早晨，我給花澆水時(shí)，令我驚喜的并不單單是露珠。在翠綠的葉子上，它已從一個(gè)不起眼的花骨朵變?yōu)榱艘欢涞凵拿利惖拇蠡�。它綻放了。
綻放，從不起眼成為引人注目。像花一樣，默默的成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)間綻放。像花一樣，在他人不知不覺(jué)間，努力著為自己撐起一片藍(lán)天。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
雨下得很大，像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵，蜷縮在爸爸的車(chē)?yán)铮高^(guò)車(chē)窗，凝視著外面。
忽然，一道白光從窗邊劃過(guò)，劃過(guò)了我的心田，往日的記憶也悄悄飛了出來(lái)——
那是一個(gè)非常悶熱的中午，窗外下著傾盆大雨，我香甜的酣睡著，床上淌滿了汗珠，而我卻全然不顧，“轟——”的一聲響雷把我從睡夢(mèng)中驚醒�！鞍�！”我大叫一聲，天哪！遲到了。爸爸媽媽都不在家，我只好飛速收拾好東西，匆忙跑出去。
很快，來(lái)了一輛出租車(chē)，我趕快坐進(jìn)去，告訴了出租車(chē)司機(jī)我要去的地方�！鞍Γ谷凰^(guò)頭了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了，看來(lái)今天真要遲到了。我心急如焚。
司機(jī)叔叔似乎也看出我要遲到了，飛馳電掣般的開(kāi)向?qū)W校，我打量著這位叔叔：亂糙糙的頭發(fā)，衣衫襤褸，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。
到了校門(mén)口我急忙從口袋里掏錢(qián)，“��！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘記了帶錢(qián)。我的臉騰得紅了，看著開(kāi)車(chē)的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎么忘帶錢(qián)了嗎？”“我—我—我—”我語(yǔ)無(wú)論次地不知說(shuō)什么好了。
“嗯？沒(méi)關(guān)系，小朋友，上學(xué)要遲到了吧？趕快上學(xué)去吧！”叔叔和藹地說(shuō)。
“可—可是”我還是有些過(guò)意不去。
“沒(méi)事，以后做事不要太急，這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神，與文明同行’的活動(dòng)嗎？俺也當(dāng)一回雷鋒，做做好事�？烊ド险n吧！”叔叔用溫暖的目光看著我，說(shuō)道。
“謝謝叔叔，那——我走了，叔叔再見(jiàn)！”我激動(dòng)地說(shuō)著，收下了叔叔的好意，同時(shí)也收下了一顆善良的心。
“再見(jiàn)！”叔叔那長(zhǎng)滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。
雨水“滴答滴答”的下著，我快樂(lè)的奔跑在操場(chǎng)上，腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……
“袁歡，到學(xué)校了，快去吧！”爸爸驚醒了我�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻拇饝�(yīng)了一聲，慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大，而我卻久久不能平靜下來(lái)。天空布滿了烏云，我抬起頭，看到七個(gè)字：
“人間處處有真情�！�
五年級(jí)聲音的作文 篇3
純真可愛(ài)的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。
她讓含苞待放的花兒開(kāi)放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭(zhēng)奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。
她用畫(huà)筆為柳樹(shù)添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽(yáng)光，形成一道綠蔭小路。
樹(shù)上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽(tīng)到蟬鳴，會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽(tīng)到，會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。
夏天那動(dòng)聽(tīng)的聲音，靜靜的聆聽(tīng)，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài)，任世間萬(wàn)物紛紛擾擾，我卻不為所動(dòng)。
夏天的雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的`，豆大的雨點(diǎn)，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久，可是夏天不會(huì)，雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)停就停，不一會(huì)兒，雨水過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。
夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點(diǎn)雷聲，只要用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)夏天不一樣的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！币魂囯娫掆徛暟盐覐膲�(mèng)中叫醒�！闭l(shuí)呀？這么早？”爸爸揉了揉雙眼，連忙去接電話�！罢l(shuí)呀？”爸爸問(wèn)，“弟弟，我是二哥，今天是國(guó)慶節(jié)，我請(qǐng)客。到樂(lè)亭承啟大酒店吃飯�！薄岸�，聽(tīng)說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢！”“哎呀，你就來(lái)吧！”
吃完早飯，我們馬上就開(kāi)著小汽車(chē)去“承啟”。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門(mén)，一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來(lái)�！白�，快進(jìn)去”。房間內(nèi)，爺爺奶奶已經(jīng)到了。“二哥，到底有什么好消息呀？”叔叔笑著說(shuō)：“我呀，在樂(lè)亭買(mǎi)了樓啦！五層樓的第二層呢！”“喲，真巧，和我們的樓房一樣呢！”爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢！”“真巧！”“哎！”叔叔長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“記得小時(shí)候，我們一家還在住瓦房呢，下雨天，有多少次，瓦片破的有的已經(jīng)不能用了，都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次，爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢！現(xiàn)在呀，社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，富裕了，高樓、小汽車(chē)也不是稀罕東西了！”接著，叔叔語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“爸，媽，等房子裝修好了，你們一定要來(lái)住！”
說(shuō)話間，飯菜已經(jīng)上席了，都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說(shuō)：“吃吧，能吃多少就吃多少！”話語(yǔ)間透著溫暖。
這時(shí)飯店內(nèi)正在放“幾十年來(lái)大變樣”，我聽(tīng)著格外悅耳！
五年級(jí)聲音的作文 篇5
經(jīng)過(guò)小橋流水，穿過(guò)都市繁華，去尋找那十里桃花。
草長(zhǎng)花開(kāi)，是不大有人見(jiàn)過(guò)的，仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡，你去了，它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴，卻鮮有人知草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭，我才知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的，而且是那么的美！
小草生長(zhǎng)，從種子爆裂開(kāi)時(shí)“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲，其中無(wú)不顯出造物主的神奇，那絕不是俗艷的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺(jué)的，能讓你靜下來(lái)忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。
花開(kāi)之聲，不同于草長(zhǎng)的靜謐美，而是一種可愛(ài)的美。那潔凈新鮮的花瓣，從花苞里抽了出來(lái)，發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲，仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展著小身子，真是可愛(ài)之極，讓人憐愛(ài)！
都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現(xiàn)代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開(kāi)始疑惑到底什么是美？直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，回歸自然才是美。
靜下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇6
“看啊，下雪了！”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊，往外一看，小小的雪花緩緩飄落，我的臉龐（ｐáｎɡ）不禁露出幾分喜悅，盼望著它們能帶給我一場(chǎng)真正的大雪。
過(guò)不久，城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下，無(wú)數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景，城市的高樓好像落到大海的波浪里。
面對(duì)著雪，我想朗誦幾句學(xué)過(guò)的關(guān)于雪景的詩(shī)句，卻怎么也想不起來(lái)了。原來(lái)，大自然的景色是我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。雖然描述不出來(lái)，但是，我可以用心去聆（ｌíｎɡ）聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔（ｘｉáｎɡ），或盤(pán)旋，或直直地快速墜（ｚｈｕì）落，鋪落在地上……在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂（ｊì）靜的。站在窗前，我似乎聽(tīng)到了雪花的歡聲笑語(yǔ)，還有它們的竊（ｑｉè）竊私語(yǔ)。雪姐妹們，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？
雪還未停，我就忍不住跑到樓下，打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎。雖然雪花還在飄落，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。雪花任憑我把它們捏（ｎｉē）成圓圓的雪球，然后砸來(lái)砸去。它們以特有的語(yǔ)言贊美我們的童年，你聽(tīng)——沙沙沙，吱（ｚｈī）嘎（ɡā）吱嘎。
地上的雪花沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。我想，融化的時(shí)候你們還快樂(lè)嗎？應(yīng)該是的，回到大地母親的懷抱中，等待著化作明年春天的花瓣（ｂàｎ）吧？這種期待的感覺(jué)不是幸福的嗎？
再下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)每一朵雪花的聲音吧。
五年級(jí)聲音的作文 篇7
凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····
細(xì)雨輕敲我窗，起身披衣，點(diǎn)一盞油燈，掛在窗前，偶然發(fā)現(xiàn)，窗前的曇花，正迎著風(fēng)雨，靜靜的開(kāi)放，凝視、凝思，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音·····
花兒為何選擇在這深夜開(kāi)放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開(kāi)放，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視：一是太陽(yáng)，二是人心。
但是花兒卻又為何開(kāi)得如此燦爛，如此絢麗，如此執(zhí)著？因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅铮杏Ｍ�、�?zé)任、使命······
每朵花里都有一個(gè)故事，每朵花也都有各自開(kāi)放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局，不同的是他們開(kāi)放的時(shí)間和方式不同，有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，也有花謝的時(shí)節(jié)，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無(wú)法剝奪花盛開(kāi)的權(quán)利，正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁，卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，正如地上的路，其實(shí)我們走過(guò)的每一條路，都是我們的必經(jīng)之路。
花謝花開(kāi)花滿天，香消玉殞誰(shuí)人憐？其實(shí)花的開(kāi)放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責(zé)和本分，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)敵�；ㄩ_(kāi)，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。
在人世的沉浮中，花兒用它開(kāi)放的聲音告訴我：“相對(duì)于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過(guò)是一粒微小的塵埃，但對(duì)于我們自己，我就是我，我就是一切�！�
花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，于人生，亦是一種釋然。
如有來(lái)生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。
五年級(jí)聲音的作文 篇8
只要靜靜地呆一會(huì)，回憶過(guò)去的事情，那聲音不由自主的跳出來(lái)，在耳邊一遍一遍的響著。15年來(lái)，它一直牽著我的心。
它不是爸爸嚴(yán)厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢問(wèn)聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現(xiàn)在，我一直都在姥姥的看護(hù)下長(zhǎng)大，也可以說(shuō)，她相當(dāng)于我另一個(gè)媽媽。
還記得那時(shí)候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開(kāi)，也不知道哪來(lái)的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來(lái)。姥姥說(shuō)，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時(shí)就"哎喲哎喲"叫起來(lái)，那聲音牽著我的心回到了那個(gè)早晨。如果我沒(méi)有推倒她，也就沒(méi)有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著。
進(jìn)入高中后，在學(xué)校里總是寫(xiě)不完作業(yè)，回到家也不抓緊時(shí)間，總是先吃一會(huì)再寫(xiě)，寫(xiě)到所有人都睡覺(jué)了，只剩下我一人還在孤軍奮戰(zhàn)，寫(xiě)到半夜，姥姥的呼嚕聲時(shí)不時(shí)的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開(kāi)眼，憐憫道："我的孩子，寫(xiě)完了呀，快睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著一點(diǎn)迷糊的感覺(jué)。我總是沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)："趕快睡你的吧，明天你也起不來(lái)了。"這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)微的聲音："你沒(méi)睡，我不敢睡著。"我不信，想著呼嚕都出來(lái)了，還沒(méi)睡著？
后來(lái)我又悄悄得觀察了姥姥，她沒(méi)睡著也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒(méi)睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動(dòng)著我的心，一下一下跳動(dòng)著，一下一下后悔著沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，讓姥姥早點(diǎn)休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說(shuō)：雪天路滑，小心呀；路結(jié)冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動(dòng)我心。
五年級(jí)聲音的作文 篇9
生機(jī)勃勃的春天，在一片郁郁蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營(yíng)養(yǎng)，它正在艱難地成長(zhǎng)著，等待著，等待著傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒(méi)有行人，沒(méi)有人愿意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時(shí)沒(méi)了夏天時(shí)的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的秋風(fēng)鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹(shù)也“沙沙”地歡呼著。“叮�！�，媽媽手機(jī)的短信聲劃破了寂靜，我拿起手機(jī)，是爸爸的短信，看著剛剛睡著的媽媽，沒(méi)有去吵醒她。打開(kāi)短信，卻令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的寫(xiě)著“那也一定要保重身體啊。”我于是看了看之前的短信。頓時(shí)我被媽媽在短信上的話震驚了，“雖然我得了這么重的病，我不后悔因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我明知道沒(méi)有結(jié)果和希望的歷程，但是為了這萬(wàn)分之一的可能我會(huì)去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個(gè)可以用我的生命來(lái)?yè)Q，所以我不后悔�！蔽业囊暰�漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸濕了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手機(jī)的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機(jī)外的我，此時(shí)已是淚流滿面，心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時(shí)候與媽媽一起做游戲，一起開(kāi)心地笑，一起為明天而制定目標(biāo)、奮斗，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒(méi)笑了，媽媽是不是會(huì)很傷心呢？我回到屋子里，靜靜地思考著……
時(shí)光的腳步永不停歇，我已經(jīng)面臨中考，但自從看到媽媽的短信，我也盡量努力做得更好，盡量不讓媽媽傷心，微笑著面對(duì)每一天。 因?yàn)樵谀翘焱砩希衣?tīng)到了那細(xì)微的，美妙的生命拔節(jié)的聲音。
玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié)，迎著那溫暖的春風(fēng)，慢慢綻開(kāi)，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨(dú)秀。
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