【精華】五年級(jí)啟示的作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇1
讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。這句話(huà)給我啟示。
一天,我在讀書(shū),而外面正是我喜歡的動(dòng)畫(huà)。我沒(méi)有心思讀書(shū)了,我總想去看,想了很多辦法都不行,一個(gè)下午過(guò)去,晚上媽媽來(lái)檢查我讀書(shū)。而我讀的吞吞吐吐的,媽媽問(wèn)我:你下午在干嗎?我說(shuō):下午我一直想看電視,在那里玩。媽媽說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到,你知道什么意思嗎?我說(shuō):就是讀書(shū)的時(shí)候不能東看西看有專(zhuān)心一點(diǎn)。媽媽說(shuō):明天我在聽(tīng)你讀,現(xiàn)在去看一下電視。以后我記住了,不管在干什么,都要謂心到、眼到、口到。
自從記住這句話(huà)的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):以后我會(huì)提前給你聽(tīng)。媽媽說(shuō):好啊,只有你記住這句話(huà),不管在學(xué)校讀書(shū),家里讀書(shū)。都要記住這一句名言:讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候都不能忘記,要永遠(yuǎn)記住。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇2
今天,一起床,媽媽就問(wèn)我,吃不吃餃子。聽(tīng)到“餃子”兩字,我連連說(shuō)到好,并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買(mǎi)各種包餃子的原料:餃子皮,白菜及已經(jīng)較好的肉等。
準(zhǔn)備好了一切,我們就開(kāi)始了包餃子了。媽媽把餃子餡包在面皮里,兩手一合,餃子就+包好了,圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包,可是我包的像個(gè)瘦老頭耷拉著腦袋,此時(shí),我沒(méi)有輕易放棄,而是耐心琢磨著、思索著。功夫不負(fù)人心,一番努力終于包好了一個(gè),雖然沾上了面粉,但心里是美滋滋的。
看著自己包的第一個(gè)餃子,我心里特別高興。這時(shí),爸爸提議說(shuō):“你們來(lái)個(gè)包餃子比賽吧,看誰(shuí)包得又快又好。”我回答說(shuō):“好!”“預(yù)備——開(kāi)始”一聲令下,我和媽媽兩個(gè)人快速地包起來(lái)。結(jié)果數(shù)一數(shù),我包了十幾個(gè),剩下的都是媽媽包的,這場(chǎng)比賽以媽媽包得又快又好而告終。
餃子包好了,我們把餃子丟進(jìn)鍋里煮著吃,煮了十分鐘,好不容易的等到媽媽說(shuō):“大概煮熟了!蔽乙宦(tīng),就迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,哇!一陣香氣撲鼻而來(lái),我趕緊拿了一雙筷子,夾了一個(gè)嘗嘗,又鮮又香。我覺(jué)得親手做的餃子,味道就是好。爸爸,也嘗了一口,也說(shuō)好吃。
看來(lái)古人說(shuō)得對(duì):“有勞動(dòng),就有收獲!
五年級(jí)啟示的作文300字 篇3
傍晚,雨嘩嘩地下著。我立在窗前,靜靜地沉思。
下午,語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái),我只得78分……這種心情難于言狀。望著窗外,雨水敲打著窗棱,我的目光滑過(guò)每一處景物,什么都沒(méi)變,只是防盜網(wǎng)之間多了一只蜘蛛和一些蜘蛛網(wǎng)。豆大的雨點(diǎn)打在蜘蛛網(wǎng)上,破了,不過(guò)蜘蛛并沒(méi)有置之不理,很快就把破的網(wǎng)又重新織好了。此刻,我有點(diǎn)兒心煩,便拿了根筆芯,惡作劇似的把蜘蛛網(wǎng)捅成兩半,蜘蛛掉在窗戶(hù)邊,我用筆芯去挑它,它被我挑倒了,“八”腳朝天,八只腳不斷抖著,掙扎著,身體不停地用力蹭著窗戶(hù)邊上的磚,試圖翻身重來(lái),試了幾次,就又爬了起來(lái)。我再挑,它再倒,又爬起來(lái)……
如此循環(huán)反復(fù)幾次,我累了,可蜘蛛依然堅(jiān)強(qiáng)。蜘蛛望著我,仿佛在嘲笑我:“真弱,只是一次沒(méi)考好,就這樣泄氣,還來(lái)拿我出氣,真是沒(méi)出息!”
看著它,我臉紅了,如柿子一般。是呀,只是一次沒(méi)考好,情緒就如此低落,還拿蜘蛛出氣,想想真是不應(yīng)該!一只蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中不知要遇到多少艱難險(xiǎn)阻,它們尚能百折不撓,而我卻一次考試沒(méi)考好就想一蹶不振,與蜘蛛相比,我頓時(shí)覺(jué)得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙著織網(wǎng)的蜘蛛,走進(jìn)房間,捧起書(shū)本……
五年級(jí)啟示的作文300字 篇4
“世上無(wú)難事,只怕有心人”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很對(duì),于是,它成為了我的座右銘,當(dāng)然,這也是有原因的。
記得有一次,我看見(jiàn)爸爸和爺爺在下象棋,看著他們兩個(gè)下得津津有味的樣子,我想下象棋應(yīng)該十分好玩。于是,纏著爺爺讓他教我下象棋,可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則,和爺爺一比試,馬上就被他殺了個(gè)片甲不留。
我十分生氣,大聲叫道:“我不玩了,我根本不行!”爺爺溫和地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。意思是說(shuō);世界上沒(méi)有完成不了的事,只要不怕困難就會(huì)成功。你知道海倫凱勒嗎?她生下來(lái)就是一個(gè)耳聾的人,幼時(shí),又生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致她雙目失明,可她卻不放棄,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手語(yǔ),用心細(xì)細(xì)地感受著這個(gè)世界,還寫(xiě)出了一本本巨著,所以,你只要努力就會(huì)成功,不信,你再試試看?”“好吧,那我再試一試!蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。于是我和爺爺又下了起來(lái),每當(dāng)我輸了時(shí),爺爺都會(huì)和我一起分析錯(cuò)誤,就這樣一盤(pán)又一盤(pán),最終,在我不斷地努力下,我終于戰(zhàn)勝了爺爺。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!本褪沁@句話(huà)讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學(xué)習(xí),也要有這種精神。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇5
人們都說(shuō),小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯,?/p>
人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。 小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后,我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!
五年級(jí)啟示的作文300字 篇6
每一次的失敗,是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后,得知自己名落孫山,心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉。
放學(xué)后不久,就開(kāi)始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿(mǎn)了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。
在好奇心驅(qū)使下,我不顧風(fēng)雨,撿起一根樹(shù)枝,將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了,但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯(cuò)了,蝸牛無(wú)論多少次被打下去,都依然能正確對(duì)待自己的處境,依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?
沒(méi)錯(cuò),挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的`行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值,才能輸血生命的意義,才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
天不知不覺(jué)晴朗起來(lái),我的心也隨之開(kāi)朗。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇7
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子,說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà):富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。意思是說(shuō):高官厚祿收買(mǎi)不了,貧窮困苦折磨不了,X暴武力威脅不了,這就是所謂的大丈夫。
宋朝末年的文天祥就是這樣的人。
蒙古人滅掉南宋后,文天祥就率兵堅(jiān)持抗戰(zhàn),后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中文天祥被蒙古人抓到,押送到大都,元朝皇帝早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)文天祥的大名,非常喜愛(ài)這位能文能武的大臣,很想讓他為蒙古人做事,于是就對(duì)文天祥說(shuō):我愛(ài)惜你是個(gè)人才,只要你能歸順于我,我會(huì)封你大官做,有享不盡的榮華富貴。誰(shuí)知文天祥不僅不動(dòng)心,反而把這位皇帝罵了個(gè)狗血噴頭。結(jié)果文天祥被腰斬于菜市口,寧死不屈。留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的豪言壯語(yǔ),成為人臣的典范。
一個(gè)人究竟該怎樣活著?文天祥用行動(dòng)做出了回答。
我要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇8
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我下樓去玩,看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”,他們手拿水槍?zhuān)岩粋(gè)水龍頭全開(kāi)著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ,給水槍灌,灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō):“不能這樣浪費(fèi)水了!彼麄兒孟窈懿辉谝,繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”,還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊,我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類(lèi)生存不可少的,隨著地球人口不斷增長(zhǎng),水資源越來(lái)越少,特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉,好多農(nóng)作物都枯死了,甚至是顆粒無(wú)收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營(yíng)養(yǎng),好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們,我們更不能浪費(fèi)水,要從自己做起節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性,開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育,還有些專(zhuān)家發(fā)明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從每一天做起,從節(jié)約每一滴水做起,保護(hù)珍貴的水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇9
“辣妹子辣,辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來(lái)了,我從床上馬上醒來(lái),以每零點(diǎn)零一秒一億萬(wàn)千米的速度跑向手機(jī),只聽(tīng)“噗”的一聲我摔到了地下。“我真慘。 蔽艺f(shuō)。再次以光速?zèng)_向手機(jī),迅速的按下了接聽(tīng)鍵。剛剛按下接聽(tīng)鍵爸爸就說(shuō):“你怎么這么慢啊,我們要吃西紅柿了。”說(shuō)完就掛了電話(huà),我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房,看到了從外國(guó)回來(lái)的舅舅和表哥。那天我那個(gè)只在qq視頻上看到的舅舅來(lái)我家了。
舅舅問(wèn)我和表哥:“你們愛(ài)吃西紅柿嗎?”我和表哥說(shuō):“愛(ài)!”舅舅說(shuō):“誰(shuí)能把西紅柿的好處說(shuō)出來(lái)?”我說(shuō):“西紅柿便宜又好吃!北砀缯f(shuō):“西紅柿還可以榨果汁!本司苏f(shuō):“西紅柿的好處有很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)掛在枝頭可以讓任何動(dòng)物吃。不像蘋(píng)果那樣高高地掛在枝頭上,也不像石榴一樣把果實(shí)炫耀的放在枝頭上,更不像花生一樣把果實(shí)小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實(shí)獻(xiàn)給他人!蔽覀兌颊f(shuō)是。舅舅接下去說(shuō):“所以你們要像西紅柿一樣,把果實(shí)獻(xiàn)給他人!蔽覀兂酝晡骷t柿了,舅舅說(shuō)的話(huà)卻印在我心里。
【五年級(jí)啟示的作文300字】相關(guān)文章:
啟示五年級(jí)作文09-28
啟示五年級(jí)作文08-23
五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文12-03
跳繩的啟示五年級(jí)作文05-23
螞蟻的啟示五年級(jí)作文05-17
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文:讀書(shū)的啟示08-10
我的啟示五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12