【熱門】五年級(jí)啟示的作文300字錦集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

　　人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，更不會(huì)平平淡淡，每當(dāng)經(jīng)歷“第一次”就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。

　　那時(shí)，不會(huì)騎自行車的我最希望的是有一輛自行車，在馬路上飛奔�？粗渌』锇閭凃T著自行車，我真是垂涎三尺。當(dāng)他們?cè)跉g笑時(shí)，我躲在屋子里，用羨慕的眼光望去……8歲生日時(shí)，爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢(mèng)寐以求的自行車。雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但還有一個(gè)更難的問(wèn)題，我不會(huì)騎��！

　　隨后，媽媽領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)，“這廣場(chǎng)真大，地真平呀！”我發(fā)出了這樣的感嘆。于是，在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上我灑下了汗水和淚水。開始學(xué)時(shí)，我?guī)缀跏莿傄簧宪囻R上就跌倒，因此我有了恐懼，不敢再練習(xí)了。沒(méi)辦法，媽媽只好幫著把自行車支起來(lái)，我才坐穩(wěn)了�？晌也粫�(huì)蹬，只能靠媽媽的力量推著車走，像蝸牛一樣向前走。慢慢的，我嘗試自己用力去蹬。聽著媽媽的指揮，我開始總結(jié)出了騎車的規(guī)律：“目視前方，手不能晃，挺直腰板”。就這樣，我練了一周時(shí)間，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我跌倒過(guò)，流過(guò)淚，流過(guò)汗，甚至還流過(guò)血。但這些代價(jià)都是值得的，因?yàn)槲覔Q來(lái)了第一次的成功。從此以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又經(jīng)歷了許多的“第一次”，體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

　　有人喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛▋鹤屓艘?jiàn)了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因?yàn)槟切┗ɑňG綠的郵票給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而我卻喜歡書，因?yàn)闀鴰Ыo了我無(wú)窮的知識(shí)。

　　培根說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書上如同饑餓的人撲在面包上。

　　書，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時(shí)，它會(huì)給你安慰；遇到難題時(shí)，它會(huì)給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒(méi)用的紙，沒(méi)有任何意義。

　　在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)，成績(jī)出來(lái)基本上每個(gè)同學(xué)那道題都是錯(cuò)的，而我卻是對(duì)的，因?yàn)槲以跁锌吹搅怂�，而且記了下�?lái)，因?yàn)槲抑蓝嘤浺恍⿲?duì)我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。

　　養(yǎng)花的人天天看著花遲早會(huì)無(wú)聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會(huì)集齊，可是書，不論你看多少遍，你都不會(huì)看厭，因?yàn)槟憧吹拿恳槐槎紩?huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和許多的知識(shí)。讀一本好書，讓我們得以明鏡如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

　　擰鉛絲是一件多么有趣的事呀！今天社團(tuán)活動(dòng)課上，我們就開展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。

　　我緊張地看著老師，心怦怦跳個(gè)不停，盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了，可怎么也想不出該做些什么才好，費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”，可真是太簡(jiǎn)單了，連同桌陳佳騏也說(shuō)太單調(diào)了，我又把它拆了。

　　我左看看右瞧瞧，大家都擰出了形狀多樣的玩樣，有看了就想吃的雪糕，有撣灰塵的撣塵拍，有有頭無(wú)尾的蝸牛，有聽音樂(lè)的耳機(jī)……各式各樣。我冥思苦想，哈，我可以擰一個(gè)小人呀，我先擰了一個(gè)圓，做小人的頭，又打算用手扭出一個(gè)手，啊，鐵絲可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做腳，可鐵絲好像不聽我的使喚，做得長(zhǎng)短不一，怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人，恰好組成一句話，一個(gè)小人手拿麥克風(fēng)，正在高聲唱歌呢。

　　這一次擰鐵絲給我了不少啟示，干活要有創(chuàng)意，心靈手巧，才會(huì)做出有趣的物體，才會(huì)贏得更多夸贊，還要與眾不同，這樣才是最好的。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

　　動(dòng)物在地球上是不可缺少的，不僅如此，還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!

　　誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

　　水母是一種低等的腔腸動(dòng)物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的外形多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽石，這是它的耳朵，由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激著周圍的感受器，水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息，于是，它們立刻從海面一下子全部消失。所以，水母的順風(fēng)耳被人們仿照了，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，對(duì)航海有很大作用。

　　還有很多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

　　我很喜歡看漫畫，看過(guò)許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)?lái)了與眾不同的啟示。

　　這幅漫畫講的是：兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。

　　看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的'垃圾桶每天一放學(xué)，垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們是否有想過(guò)？每當(dāng)你們準(zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí)，管理垃圾的同學(xué)就可以少?gòu)澮淮窝贀煲淮卫�。假如你們只用一天的時(shí)間，去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)：“垃圾不落地，地球更美麗�！边@句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會(huì)更美麗一些。

　　你們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們?nèi)巳硕纪厣先永＿^(guò)了不久，地球就會(huì)成垃圾山。假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

　　這就是我從漫畫帶來(lái)的啟示。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

　　在我的人生中我獲得過(guò)許多的啟示。但是，每當(dāng)我回憶起獲得過(guò)的啟示時(shí)，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……

　　記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車�？吹竭@漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車！

　　第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟�，那樣學(xué)騎自行車的時(shí)候，就算摔跤也不會(huì)太疼！

　　選好了場(chǎng)地，我就開始學(xué)騎自行車?yán)�！可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來(lái)。但是我并沒(méi)有因此而氣餒，后來(lái)我又試了很多次，可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無(wú)情地“推”了下來(lái)。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話給我啟示。

　　一天，我在讀書，而外面正是我喜歡的動(dòng)畫。我沒(méi)有心思讀書了，我總想去看，想了很多辦法都不行，一個(gè)下午過(guò)去，晚上媽媽來(lái)檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的，媽媽問(wèn)我：你下午在干嗎?我說(shuō)：下午我一直想看電視，在那里玩。媽媽說(shuō)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，你知道什么意思嗎?我說(shuō)：就是讀書的時(shí)候不能東看西看有專心一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：明天我在聽你讀，現(xiàn)在去看一下電視。以后我記住了，不管在干什么，都要謂心到、眼到、口到。

　　自從記住這句話的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：以后我會(huì)提前給你聽。媽媽說(shuō)：好啊，只有你記住這句話，不管在學(xué)校讀書，家里讀書。都要記住這一句名言：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們?cè)谧x書的時(shí)候都不能忘記，要永遠(yuǎn)記住。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇8

　　有一個(gè)星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。

　　我們兩個(gè)先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點(diǎn)頭微笑，一陣微風(fēng)刮過(guò)，小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準(zhǔn)備的東西拿了出來(lái)。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準(zhǔn)備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說(shuō)：小紅，我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒(méi)有魚吧要不然怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)釣到魚呢？小紅對(duì)我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們?cè)诘纫坏劝桑≌f(shuō)不定一會(huì)就有魚了。過(guò)了一會(huì)我看到了魚竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里，過(guò)了一會(huì)小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見(jiàn)我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。

　　我從釣魚明白了一個(gè)道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。

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