【精華】趣事五年級(jí)的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的趣事五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
動(dòng)物園真美！我們一起去看看吧！
我和家人一起去了動(dòng)物園，在那里的前臺(tái)買(mǎi)了門(mén)票和足夠的食物，就出發(fā)到動(dòng)物園里面。
我們先去看了小鳥(niǎo)，一個(gè)負(fù)責(zé)人在讓小鳥(niǎo)表演節(jié)目，首先，一只彩色的小鳥(niǎo)表演的節(jié)目是在一根繩索上騎小自行車(chē)，兩只黃色的小手抓著自行車(chē)的蹬腳的板，一步步地走來(lái)，在太陽(yáng)的照耀下，小鳥(niǎo)的羽毛顯得更加的引人注目，表演完下面就有人帶頭鼓掌，瞬間又想起了一片震耳欲聾的掌聲。
我們又去看了老虎，兩只老虎你追我趕，想在賽跑似的，這是飼養(yǎng)員阿姨給了我們幾塊肉，腥腥的，我們把肉扔給了老虎，這是兩只你追我趕的老虎看見(jiàn)了肉，便跑了過(guò)去，可是不一會(huì)兒就打了起來(lái)，這時(shí)幾只小老虎和一只母老虎走了過(guò)來(lái)，慢吞吞把肉吃完了，就在那兩只打架的老虎和好時(shí)，再一看放肉的地方，便發(fā)出震耳欲聾的叫聲。隨后我們便走開(kāi)了。
我們又去了猴子那里，這時(shí)猴子在搶食物呢！那個(gè)柵欄對(duì)我來(lái)說(shuō)很低，但對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)很高，我給爺爺要了幾�；ㄉ祝焓秩ノ顾�，它接過(guò)花生米放入嘴里，津津有味地吃起來(lái)了，在它吃的時(shí)候我便摸摸它的小腦袋，它用又圓又大的小眼睛看看我便又吃起來(lái)了花生米，它吃完時(shí)，我就想把它抱起來(lái)，因?yàn)槲抑浪且恢恍『镒�，隨后我像抱小孩一樣，習(xí)慣性地拍拍手，它就像是會(huì)看懂一樣做出了和小孩子一樣的動(dòng)作，雙臂打開(kāi)站起來(lái)?，讓我抱，我把它抱了起來(lái)，摸著它灰黃色的絨毛，真舒服！過(guò)了一會(huì)兒它便和我像很好的朋友一樣玩起來(lái)了，我真想把它帶回家！它仿佛對(duì)我的電話(huà)手表很感興趣，我抱著它，它像會(huì)用一樣把電話(huà)手表打開(kāi)，又露出了驚訝的表情，我真不想走了。
我們又去了長(zhǎng)頸鹿那里，我看著高大的長(zhǎng)頸鹿，便露出了笑臉，我問(wèn)飼養(yǎng)員阿姨要了很多樹(shù)上的葉子，舉的高高的，長(zhǎng)頸鹿看到了，低著頭吃了起來(lái)，吃的真香，我又習(xí)慣性地摸摸它的頭。
動(dòng)物園真美！真好玩！我最喜歡的就是猴子了。我愛(ài)動(dòng)物園，下次我還要來(lái)這里，要多帶香蕉桃子，給猴子吃！我愛(ài)動(dòng)物園。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的.。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的��！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛(ài)心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開(kāi)那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
我的童年里有好多好笑的事，但有一件事誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)笑掉大牙。
那時(shí)候，我才只有六歲。有一次，我哥哥發(fā)揮才智寫(xiě)了一篇春天美景的作文，用的很多生動(dòng)的辭藻和恰當(dāng)?shù)男揶o方法，寫(xiě)出了春天的美麗。好多家人都夸我哥，我聽(tīng)到其中有一句話(huà)：寫(xiě)得真好，看來(lái)肚子里沒(méi)少裝墨水呀。這句話(huà)引起了我的妒忌，因?yàn)槲乙蚕胧鼙頁(yè)P(yáng)。我就想：原來(lái)哥哥寫(xiě)得那么好的原因就是喝了墨水呀，我也得喝點(diǎn)，不能讓我哥“霸占”了這么好的東西。
我等家人都在午休時(shí)，在家里東翻翻，西看看，就是沒(méi)有找到我家以前買(mǎi)的墨水。我略微思忖了一會(huì)：墨水不常用，肯定得放在長(zhǎng)期閑置的角落。照著這個(gè)思路找尋，終于在書(shū)房的角落發(fā)現(xiàn)了墨水，但就只剩下一點(diǎn)了�！罢媸堑�，被我哥快喝完了，也不給我留點(diǎn)�！蔽蚁氲�。但是剛打開(kāi)蓋子就有一股怪味道冒出來(lái)，那味道差點(diǎn)讓我摔一跟頭。我就想：這什么怪味，真不知道我哥哥是怎么喝下去的，我立即關(guān)上了蓋子。
我想了一個(gè)對(duì)策，把墨水拿到廚房倒進(jìn)一個(gè)碗里，加進(jìn)去從冰箱里拿出來(lái)的半罐子蜂蜜，怪味道少了好多。
剛準(zhǔn)備喝，爸爸沖過(guò)來(lái)，一把拉住了我的手，問(wèn)我這是在干什么？我說(shuō)出了原因，弄的爸爸哭笑不得，馬上給我解釋說(shuō)：“那是在夸你哥，并不是真的喝墨水，而是比喻哥哥的才華！”媽媽走到廚房里，看著那空空的蜂蜜罐子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
小時(shí)候真是天真，差點(diǎn)也惹出亂子來(lái)，做事之前還是要思考一下呀！
趣事五年級(jí)的作文 篇4
童年，是抹不掉的記憶，是那一聲聲的歡聲笑語(yǔ)，是那一個(gè)個(gè)編織起來(lái)的故事……
說(shuō)起童年的故事，最開(kāi)心，最高興的就數(shù)玩弄我家那兩條小狗的事。
那天，我在家里呆著無(wú)聊，突然冒出了那令我自己都哭笑不得的主意——給狗“考試”測(cè)IQ。我趴在地上，盯著那白乎乎的小狗，只見(jiàn)那狗居然向我走來(lái)。我以為它要咬我，急忙一個(gè)翻身，一骨碌從地上爬起，沒(méi)想到那只小貴賓犬居然乖巧地嗅了嗅我的腳，癢得我哈哈大笑。我決定要好好“教訓(xùn)”這條狗，俗話(huà)說(shuō)“有仇必報(bào)”嘛！我一把抓住小狗的前腿，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊撲騰掙扎，但還是被我拖到了儲(chǔ)物間里。嘿！這回你慘了。我一邊壞笑一邊想，那門(mén)是從里面打開(kāi)的，你一定只會(huì)推吧！你的IQ可不高！不過(guò)我也做好了“防線(xiàn)”，拿著一把水槍對(duì)準(zhǔn)門(mén)口，隨時(shí)給可憐的，令人發(fā)笑的小狗“致命一擊”。果然不出我所料，小狗只會(huì)“汪汪”叫，我卻“哈哈”笑。嘿！這回你連“狗急跳墻”都干不成了吧！
從房間里傳來(lái)一陣陣抓撓聲，我卻在為自己的行動(dòng)而自豪呢！可誰(shuí)知這狗居然也找到了竅門(mén)，它使勁抓住門(mén)上的吸鐵石往里掰，門(mén)“嘎吱”一下開(kāi)了。我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把自己當(dāng)成了神槍手，瞄準(zhǔn)狗嘴巴，三二一——發(fā)射。水柱飛快地從槍頭里沖出，一根拋物線(xiàn)射出，如一條水龍般向狗飛去，準(zhǔn)確無(wú)誤地沖進(jìn)狗的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)乖巧的貴賓犬也發(fā)飆了，閃電般向我直射而來(lái)，還一邊“汪汪汪”叫喚。我害怕極了，一邊瘋跑，一邊叫喊：“咬人啦！咬人啦！”最后我狼狽地爬到了桌子上才逃過(guò)一劫。
童年頑皮，童年有趣，童年的記憶將會(huì)是回味無(wú)窮。多么珍貴的童年啊，那一件件往事將珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
童年，留給人的記憶是美好的、深刻的。它流淌著浪漫，跳躍著快樂(lè)，散發(fā)著芳香。童年這兩個(gè)字，總會(huì)勾起我的無(wú)限回憶。
兒時(shí)的我，十分幼稚，總會(huì)鬧笑話(huà)。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，我連忙讓媽媽給我切西瓜吃。我一邊吃著冰涼爽口的西瓜一邊笑吟吟的問(wèn)這西瓜是從哪里來(lái)的?媽媽看著我貪吃的樣，一邊說(shuō):"這西瓜嘛，得先把西瓜籽種在土里，然后它就生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。"
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我放慢了吃西瓜的速度，生怕把西瓜籽給呑進(jìn)肚里，可是越怕啥，越來(lái)啥，一不小心，我就把一粒西瓜籽給呑進(jìn)了肚里，"完了，完了，這下可糟糕了，西瓜籽被我呑進(jìn)肚子里了，哎呀!是不是它會(huì)在我的肚子生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果啊，到時(shí)候我的肚子里豈不是要長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜嗎?我不就成為西瓜人了嗎?我這小小的肚子里怎能容得下那么大的西瓜，我的肚子豈不是要爆炸了嗎?"想到這兒我哭了起來(lái)，越哭越傷心。
媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)，她聽(tīng)了我的訴說(shuō)，笑得肚子都疼了，媽媽對(duì)我說(shuō)"兒子呀，西瓜籽只有種在土里才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果呢!"聽(tīng)媽媽這這么一說(shuō)，我才破涕為笑。
童年，藏著每個(gè)孩子純真的夢(mèng)。它是人生樂(lè)章中最美妙的音符，是樹(shù)樁上最小的年輪，是一生中抹不去的美好回憶。啊，童年，揮之不去的往事令我難以忘懷。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我學(xué)聲樂(lè)已經(jīng)五年了，在這五年里，我們聲樂(lè)“大家族”發(fā)生了很多很多的事，有些是讓我們感動(dòng)的，有些是讓我們快樂(lè)的，有些也是殘酷的，悲傷的。
在這里面，快樂(lè)是最多的了，每一次課都在發(fā)生。
在去年，我們?cè)谝淮紊险n前策劃了一場(chǎng)有趣的事情，這個(gè)事情就是嚇一嚇王老師，大家有躲在墻角的，有躲在鋼琴后面的，有躲在桌子下面的，還有躲在門(mén)后面的。我們把教室里面燈關(guān)上，放在地上的書(shū)包都放進(jìn)了抽屜里，還特別讓有一個(gè)同學(xué)面無(wú)表情地坐在桌子上。我們緊繃著臉等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師就來(lái)了，一進(jìn)來(lái)老師就以為沒(méi)有人來(lái)便慢悠悠地打開(kāi)燈，就來(lái)老師開(kāi)燈的時(shí)候，我們一起竄了出來(lái)，把老師嚇了一大跳，而我們都在哈哈大笑。
還有一次，那可不是我們嚇老師了，而是改編歌曲。大家有人應(yīng)該知道，有一首歌叫《又唱瀏陽(yáng)河》，可是在我們班，這一首很經(jīng)典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒，我們就是把里面有些我們可以用英文說(shuō)的字改成英文說(shuō)的，然后唱出來(lái)。結(jié)果，大家怎么也沒(méi)有想到，我們班的一位同學(xué)在上課時(shí)竟唱了改變后的歌，讓老師無(wú)言以對(duì)，更讓我們是哈哈大笑。
就在最近，我們班有了一個(gè)老梗，那就是在上課時(shí)候創(chuàng)造的“南美洲”，而這個(gè)創(chuàng)造它的人就是宋格語(yǔ)（聲樂(lè)同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系非常非常好），當(dāng)時(shí)老師在問(wèn)我們有什么沒(méi)有唱時(shí)，宋格語(yǔ)在寫(xiě)作業(yè)，我們都說(shuō)有《長(zhǎng)城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉(xiāng)》的時(shí)候，宋格語(yǔ)突然蹦出一個(gè)南美洲，這三個(gè)字把我們弄的大笑起來(lái)，我們還說(shuō)有什么歌叫南美洲。之后，我們每次上課都問(wèn)宋格語(yǔ)，南美洲這首個(gè)編好了沒(méi)有，宋格語(yǔ)只能笑笑了。
當(dāng)然，我們還發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事，可是在聲樂(lè)的道路上，我們一直在不懈努力、勇往直前！
趣事五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年又是五彩繽紛、各式各樣的。有人的童年是快樂(lè)的，有的則是有趣的，多彩的……當(dāng)童年過(guò)完，我們又是多么的留念，它是那么讓人回味無(wú)窮。記得在我三年級(jí)暑假的一個(gè)傍晚，兩家人約好一起去雙龍洞上面的鹿田水庫(kù)游泳，最開(kāi)心的人當(dāng)然就是我和姚俊宇了。
開(kāi)往水庫(kù)的山路很崎嶇，彎道異常的多，還好爸爸是個(gè)技術(shù)高超的老駕駛員了，一路上我和姚俊宇嘻嘻哈哈，似乎沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的流逝，車(chē)就已經(jīng)到了目的地，此時(shí)水庫(kù)中已有不少的人在游泳，還有幾個(gè)小朋友在水中嬉戲……我們?cè)趽Q衣間換好衣服，再穿上救生衣，便一個(gè)個(gè)相繼跳到水里去了，我就跟姚俊宇講：“我們倆個(gè)比一比誰(shuí)在水里憋的時(shí)間長(zhǎng)。”雖然他游泳經(jīng)驗(yàn)比我高，游泳技術(shù)比我好，但是比肺活量，他是斗不過(guò)我的。沒(méi)想到他很高興的就答應(yīng)了我。“三！二！一！開(kāi)始！”我一邊憋，一邊在心里默數(shù)，“一、二、三……”他媽媽在旁邊當(dāng)裁判，當(dāng)數(shù)到十幾秒的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)憋不住了，可是我依然忍住，一秒，兩秒，三秒……終于他憋不住頭從水里冒了出來(lái)了，但我繼續(xù)努力的憋著，等到二十幾秒時(shí)，我終于憋不住了，整個(gè)人一下從水里沖了出來(lái)了。我們的臉都憋的紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果�！肮∧爿斄�！”我朝他大喊，他不服氣，跟我講：“比游泳速度，你肯定輸，要不來(lái)比一比，誰(shuí)先到那頭�！蔽掖袅�，我從心底知道，我斗不過(guò)他，但是我還是奉陪了。比賽開(kāi)始了，我把雙手一擺，雙腳一拍水，使用出自由泳，身體迅速動(dòng)了起來(lái)。他的招數(shù)比我使用的“先進(jìn)”多了——蛙泳。他往水里一鉆，馬上沒(méi)了人影，就像潛艇一樣。我加速前進(jìn)，突然，他的人鉆出了水面，出現(xiàn)在我的面前。我趁機(jī)抓住他的身體，沖到了他的前面，“撲騰！”他又沒(méi)了人影。眼看就要到了，我已經(jīng)筋疲力盡，為了省力氣，我只用了腳的力氣。忽然，他又出現(xiàn)在我的旁邊，他可真是兵貴神速、神出鬼沒(méi)。他似乎有用不完的力氣，又奮力向前沖去，沖到了頂�！靶煺�，我贏了！”他自豪的說(shuō)。我們不斷的喘著氣，我似乎快要崩潰，不過(guò)，我還是不服氣，于是我們又鉆進(jìn)了水里，水面上不時(shí)傳來(lái)了嬉戲聲和打鬧聲……
想到童年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴覺(jué)得真有趣，真想停留在那個(gè)時(shí)刻，永遠(yuǎn)不讓時(shí)間流逝……
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