五年級作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
想起黃瓜，我就想到它的角質(zhì)。
黃瓜是一種蔬菜，它的口感是外脆里嫩，富含的維生素很多，還可以美白的，沒事時(shí)還可以當(dāng)水果吃。
它雖然是一種蔬菜，但在我看來，它就是一種動(dòng)物——海參。它們都有角質(zhì)，就是它們的黃色點(diǎn)點(diǎn)啦!雖然海參口感很好，但是它也是肉呀，還很貴，可黃瓜既便宜又營養(yǎng)。
黃瓜的角質(zhì)，大多數(shù)人不愛吃，但其實(shí)角質(zhì)是很有營養(yǎng)的，1到2根黃瓜的角質(zhì)可以抵半根到一根黃瓜的營養(yǎng)，它也是瘦身餐中不可缺少的。
黃瓜對于那些身體內(nèi)維生素少的，但吃別的又怕吃多了的人來說是比較好的選擇。沒事時(shí)吃一兩根就可以補(bǔ)充維生素，并提高人的免疫力。
黃瓜不但可以補(bǔ)充維生素，還可以美容。是因?yàn)�，黃瓜可以吸收臉上多余的雜質(zhì)，黃瓜的水分很多，也可以補(bǔ)水。一兩根黃瓜切成的黃瓜片貼在臉上就可以補(bǔ)充水分。就比如說，有些女孩子想要自己變美，就用黃瓜試也成功了。
看，黃瓜是一種非常好的蔬菜。
五年級作文 篇2
時(shí)間老人是最公平的，他給出每個(gè)人一天都是24小時(shí)。我們要珍惜它，因?yàn)樗鼇泶掖�，去也匆匆。一剎那間，一天就過去了。
早上吃早餐時(shí)，時(shí)間從飯碗里走過;中午午息時(shí)，時(shí)間從枕送邊溜走;晚上睡覺時(shí)，時(shí)間又從被子里逃走。第二天，當(dāng)你睜開雙眼時(shí)，時(shí)間又從你的雙目中飛走了�？上攵�，時(shí)間過得飛快，卻不會(huì)給我們留下什么。
中國有位文學(xué)家叫魯迅，他說過：“時(shí)間就像海綿里的水，呆要愿擠，總還是有的�！彼晕覀兿雽W(xué)習(xí)的話，不要說沒時(shí)間，只要我們抓住每一分每一秒，多讀課外書，多觀察身邊的人和事。
還有一句名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話雖然短，但意義深長。我們好好珍惜時(shí)間的.話，也許能變成科學(xué)家、音樂家、思想家……若少時(shí)不努力讀書，就會(huì)像現(xiàn)在工廠里的工人，半死不活地干苦工。
聰明的朋友，用大腦想一想，時(shí)間不就跟生命一樣重要嗎？大家一定要珍惜時(shí)間，雖然讀書苦，長大后就好了，所謂先苦后甜嘛！
行動(dòng)起來，讓你為將來打好基礎(chǔ)，惜時(shí)如金吧！
五年級作文 篇3
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片灰蓬蓬的迷霧中。前方幾乎看不見任何東西，只聽見許多“嗖嗖”的聲音不斷響起，隱約看見一些藍(lán)黑色的球體從身旁掠過，球體的下方噴射出火焰。天上有一輪灰蒙蒙的太陽，仿佛被毛玻璃遮住了，無力地釋放著微弱的陽光。
我正不知所措，面前忽然出現(xiàn)了兩個(gè)帶著口罩、頭戴帽子的人�！皻g迎來到49億年后的地球。”他們邊說邊給我也帶上了口罩和帽子。
“四十九億年后？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著我就走�！拔覀冞@是去哪兒？”話音未落，我已經(jīng)處于一個(gè)紅色的球體中了。這看上去像是一輛汽車，有四個(gè)座位，沒有輪子，可以懸空漂浮。車內(nèi)設(shè)施應(yīng)有盡有，十分舒適。
“帶你去參觀我們的‘再造一個(gè)太陽’工程基地�！边@話說著，我們的“車”就像箭一般疾馳了出去，超低空飛行在迷霧之中。
“今天是有大霧嗎？能見度這么低。”我望著窗外的灰霧，隱約能看見一些高樓大廈的影子和匆匆行路的人們。
“不是。我們這里天天都這樣�！币粋�(gè)人邊駕駛邊說。
“什么？！天天都這樣！”我不可思議地盯著舒適的靠背椅，“那你們這怎么過的？還有，為什么會(huì)這樣？能見度都不到十米。”
“戴口罩唄。你不知道，因?yàn)槿祟惖倪^度發(fā)展，終于給環(huán)境帶來了變化。由于人類打破了大氣層，宇宙中的懸浮顆粒進(jìn)入了地球，再加上人類無節(jié)制的污染排放，所以天天就這樣了。只要空氣污染程度低于PM20，我們就算謝天謝地了。我們?nèi)旰苌傧掠�，全是喝海水淡化的水，江河湖泊幾乎都枯竭了……”他緊鎖著眉頭，憂慮地說。
“而且最嚴(yán)重的問題在于，太陽即將結(jié)束它的壽命，退化為一顆紅色的小星球。在太陽退化的時(shí)候，會(huì)釋放出強(qiáng)烈的能量，這股能量可能擊潰地球。所以我們制造了一個(gè)極其巨大的保護(hù)罩來保護(hù)地球，并制造一個(gè)‘小太陽’來暫時(shí)代替一段時(shí)間。這個(gè)計(jì)劃幾百年前就開始了，現(xiàn)在保護(hù)罩已經(jīng)制造完畢了，‘再造一個(gè)太陽’計(jì)劃還在進(jìn)行中。我們今天就是要去那里�！�
說話間，我們就來到了一片荒原上。無際的荒涼的平原上，只有一個(gè)半球體建筑。這里應(yīng)該就是他們那個(gè)基地總部吧。
“這里是曾經(jīng)的亞馬孫雨林，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒原�！币粋�(gè)人說著，就帶我走進(jìn)了這里。
看上去不大的半球體建筑，竟然容納了一個(gè)萬人規(guī)模的會(huì)議室。每一臺(tái)桌子上都放著一臺(tái)電腦，講臺(tái)前則有一個(gè)大屏幕，上面密密麻麻地顯示著一些數(shù)字，和曲線。一些同樣戴口罩的工作人員，正在緊張操縱著。
我們順著一條曲曲折折的樓梯來到地下幾百米處。一來到這里，我就被震撼了：面前是一個(gè)直徑數(shù)千米的巨大球體，一眼看不完他的全部。這個(gè)球體是銀色的，被一些支架支撐著。許多工作人員正在球體上緊張地忙碌著。不時(shí)傳來機(jī)器轟鳴聲。
“這就是我們計(jì)劃的那個(gè)小太陽�！币粋�(gè)人介紹說，“它的直徑是2700多米，蘊(yùn)含著相當(dāng)于100個(gè)原子彈的能量，內(nèi)置了一臺(tái)熱能機(jī)，一臺(tái)光能機(jī)，一臺(tái)智能電腦。熱能機(jī)能夠發(fā)出超過10000攝氏度的溫度，表面溫度也可達(dá)6000多度，和太陽一模一樣；光能機(jī)主要發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，通過以后安裝的超強(qiáng)抗熱玻璃膜發(fā)出，如果近距離觀測可致人失明；智能電腦則操縱整個(gè)太陽正常運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
“那你們怎么把它送到天上呢？”我問道。
“通過1000多枚火箭和20xx艘飛船�！币蝗舜鸬馈�
我默默地繞著“太陽”走了一圈……
參觀很快結(jié)束了。我在兩人的陪同下走出基地大門。就在這時(shí)，我聽到背后傳來一聲巨大的爆炸聲，那聲音就如同當(dāng)年的小行星撞地球。“不好，太陽爆炸了！”許多人驚慌失措地逃了出來……
我猛然睜開眼。家里，一切東西都完好無損，原來我只是做了個(gè)夢，恐怖的事情并沒有發(fā)生。但我希望，這樣的夢，永遠(yuǎn)也不要再有，永遠(yuǎn)。
五年級作文 篇4
提起作文我過去只有一個(gè)字"怕"。每次老師出拉作文題后，我立即笑臉變哭臉，心里添憂愁。寫作文時(shí)更是頭痛，我是兩手摸白紙，兩眼看青天啊，口里還不停地咕："沒有東西寫。"老師要交沒辦法，我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評我"文不對題"，就是指責(zé)我的作文"空洞無物"。所以啊，那時(shí)我見了作文就像見了魔鬼一樣，從內(nèi)心里羨慕那些作文能力強(qiáng)的同學(xué)。
我真正邁進(jìn)作文的宮殿，還是去年秋季開學(xué)后，我到一個(gè)叫怡然作文班去上補(bǔ)習(xí)作文。在學(xué)習(xí)班，老師首先引導(dǎo)我們說"我最棒，我能行"。讓我們充滿了信心來學(xué)習(xí)。在這里老師的教學(xué)也很別具一格。組織我們逛市場，看菊展，游公園，登寶塔，并要我們同學(xué)之間互相交流自己的所見所聞所感，然后才要我們寫文章，這當(dāng)然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們在課堂上觀查，還告訴我們："會(huì)觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導(dǎo)用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉，周圍的花草樹木變的有姿有色，身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。
在作文班里上課簡直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音，練習(xí)描寫人物的對話，看成語故事的動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)描寫人們的動(dòng)作和神態(tài)；看未來名人的照片讓我們學(xué)會(huì)拉抒發(fā)自己內(nèi)心的感受…就是一個(gè)小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章，"捏雞蛋比賽"讓我們驚嘆薄薄的雞蛋殼的承受能力；"雞蛋自動(dòng)進(jìn)出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這里我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味，是一種樂趣。同時(shí)我也喜歡看上了書，一有空余時(shí)間我就如饑似渴的閱讀著文學(xué)作品，每當(dāng)我寫文章時(shí)，總把我平時(shí)在書本中得到的優(yōu)美語句運(yùn)用上去。我的文章就越寫越好，在學(xué)校經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎(jiǎng)名單，同學(xué)都叫我小作文家，我的內(nèi)心充滿拉喜悅。
我終于體會(huì)到拉當(dāng)小作家的樂趣，時(shí)時(shí)盼著作文寫的更好！
五年級作文 篇5
人生中，誰沒有自信，其實(shí)有些時(shí)候，自信就掌握在你的手中，可是你去一度讓自信溜走，有時(shí)你覺得自己完不成的作業(yè)卻偏偏完成了，難道是巧合嗎？不，不是，是自信帶你走向了成功。
曾經(jīng)有位名人說：“自信是人生中的第一步�！倍艺J(rèn)為要先喜歡自己，有些人覺得自己一無是處，知道了答案也不敢說。這說明他沒有自信，而我以前也是這樣。記得上一次，同學(xué)們批改作文，我一馬當(dāng)先，滔滔不絕的說，最終答案可以。初次嘗到甜頭后來越說越有勁，是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
記得以前，我們?nèi)グ崾^，他們叫我去搬大石頭，我只好硬著頭皮去推石頭，“加油，加油”伙伴們?yōu)槲壹佑�，我用力一踢，一搬，一推終于把石頭推進(jìn)了深水區(qū)是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
以前，我去學(xué)游泳，我一看見水便嚇得直縮脖子，這時(shí)不知哪個(gè)虧心人踢了我一腳讓我跌進(jìn)了水中，后來幾次我奮戰(zhàn)冷水終于成功了因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
五年級作文 篇6
你們喜歡哪個(gè)季節(jié)？我最喜歡夏天了，為什么呢？下面我就跟大家說說吧。
記得有一年暑假，我是在農(nóng)村老家過的。那一天早上，爺爺帶我去河邊捉魚，我聽了高興地都跳起來了。來到河邊，爺爺牽著我走了淺水區(qū)。他先讓我拎著一個(gè)大桶，再俯下身，把手放在清澈見底的河水中，我就一直這樣站在這炎炎夏日中。聽著讓人心煩意亂的知了叫聲，我就特想立刻把它捉下來。我跟大汗淋漓的爺爺說了聲，便朝陰涼的大樹走去。
我一腳蹬上我確定有知了的那棵樹的樹叉上，又向上猛蹬另一個(gè)樹叉，突然樹晃了一下，我以為樹要倒了，所以就馬上跳下來，放棄了這個(gè)捉知了的念頭。
這時(shí)，我又回到爺爺身邊，發(fā)現(xiàn)桶里已經(jīng)有九條活蹦亂跳的活魚。于是，我又想來幫助爺爺捉魚，剛好這時(shí)我突然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我就跑過去，一看：這是一條大魚，是一條又肥又嫩的大魚。我便對爺爺說：“準(zhǔn)備好！爺爺！驚喜來了！”說完，大魚就游到了爺爺那兒。爺爺一手抓著桶，一手抓住魚，把魚一塞，瞬間，桶里的“十胞胎”全都神彩飛揚(yáng)，高興地眉飛色舞。
夜晚，姐姐帶我去“爛泥小路”上捉螢火蟲。夏天的夜晚，像一個(gè)小型舞臺(tái)，有蛐蛐、毛毛蟲、螢火蟲等，我們就要找到這個(gè)“燈光師”。一路上，有很多螢火蟲，可我們要去“爛泥小路的青苔草地”上，那里有更多的螢火蟲，可以這么說，那兒是“燈光師們”的天地。
我們走到“爛泥小路的青苔草地”上，那兒的人們把它稱為“燈光公園”。我突然看到一個(gè)個(gè)頭很大的螢火蟲，它的光也很亮，姐姐似乎也看到了，奔過去，用手揀起來，扔進(jìn)瓶子里……回到家，我們把家里的燈都關(guān)了，把“燈光公園”捉來的“燈光師”都放出來，家里頓時(shí)全亮了。
這個(gè)暑假是令我難忘的一個(gè)假期，因?yàn)檫@個(gè)夏天里發(fā)生了非常有趣的事情，讓我從此喜歡上了夏天。
五年級作文 篇7
該放學(xué)了，又得擠公交車。
看來今天車上人很多�。⊥耆珨D不下，況且還有幾個(gè)人在等公交車。我決定要做一路，可我只帶了三元，一路要四元，我試一試吧！一路上面是自動(dòng)售貨機(jī)，人又看不見。賭一把吧！
一路來了，我上了車，先投幣。心中暗暗自喜的時(shí)候：“喂，小孩兒，你少投了一元錢”。司機(jī)吼道�！霸偻兑辉X”。司機(jī)說�！翱墒俏覜]錢了啊。”司機(jī)說：“沒錢就下車”。“可是我已經(jīng)投了三元了�。】偛荒茏屛蚁萝嚢��！薄跋氪粼谲嚿暇驮偻兑辉X，否則別想上車！”司機(jī)說。
有人說：“小孩已經(jīng)投了三元了。總不能讓他下車吧！”“對啊對啊，小孩已經(jīng)投了三元錢了，不就是一元錢嗎！別計(jì)較了！”“不行，一個(gè)人少投一元錢，人人都少投一元錢，公司不虧嗎？”
有一個(gè)老太太說：“我來替小孩補(bǔ)上一元錢�！崩咸珓傉f投，有一個(gè)大哥哥搶先投了一元錢。我心里有了一絲溫暖，有了一絲感謝。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我總結(jié)道了一個(gè)道理：坐一路一定要帶夠錢哦！否則就會(huì)像我一樣哦！
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