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五年級燈的作文300字

時(shí)間:2022-06-16 18:07:14 五年級 我要投稿

精選五年級燈的作文300字集合10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級燈的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

精選五年級燈的作文300字集合10篇

五年級燈的作文300字 篇1

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。不要說自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

  實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會有許多艱辛,會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會更加豐富多彩,我們的理想也才會更加光彩奪目。

  樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好,這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想,又怎會為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

  理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會有艱辛,會有坎坷,會有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會為此而畏縮,我會努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

五年級燈的作文300字 篇2

  我是一臺臺燈,身體又瘦又高,全身是草綠色,我頭上有個(gè)玻璃罩,玻璃罩里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,我的手上還拿著一個(gè)圓圓的小鬧鐘,有時(shí)候,我感到無聊,就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個(gè)按鈕,只要一按,我的頭就會發(fā)出燦爛的光芒。

  我的作用可大了,我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候,我就會為他放射出我的光芒,我希望他可以好好學(xué)習(xí),我手上的小鬧鐘會發(fā)出聲音,每天早上小主人還在睡覺的時(shí)候,小鬧鐘就會說:“叮鈴鈴,7點(diǎn)了,7點(diǎn)了,小主人,該起床了,該起床了!毙≈魅巳绻要睡覺的話,小鬧鐘就會一直這樣叫著,直到小主人起床了,才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。

  我已經(jīng)陪了小主人四五年了,小主人在這些年里,經(jīng)常愛護(hù)著我,我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個(gè)伙伴了吧。

  有一次,主人的媽媽把我放到了一個(gè)黑暗的地方,我感到十分害怕,我想此時(shí),我的小主人正在忙著找我,臉上看上去很焦急的樣子,最后,小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我,一把抱著我說:“我再也不讓你離開我了!”看著小主人滿是眼淚地臉,抱得我喘不過氣了,我感到非常溫暖。

  小朋友們,你們一定要愛護(hù)自己的東西喲!

五年級燈的作文300字 篇3

  老師一個(gè)多么神圣的名字,不愧被為人類靈魂的工程師,老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。

  在我還不懂得禮貌、文明、知識的時(shí)候,是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明,是您讓我懂得孝順父母、照顧長輩、關(guān)心小朋友,在此我謝謝您!

  讓我感動的老師有很多,我的啟蒙老師徐老師、羅老師,還有現(xiàn)教我的李老師、沈老師。對我來說每一個(gè)老師就是一本書,是一本我永遠(yuǎn)讀不完的書。

  我在讀二年級的時(shí)候,我一直沒被打過,但一看到那些被打的人都哇哇大哭,我就會怕老師打我。終于有一次,我被打了,原因是我沒跟奶奶說就去小紅家玩,奶奶問老師看到我沒有,老師說沒有。然后老師就和奶奶一起找我,最后我回家了。第二天早上老師批評了我和小紅,并打了我們兩個(gè),自從那次我就不隨便去玩了。

  老師!老師,我曾讓您傷心過,也曾讓您高興過,我的幼稚讓您多么的辛苦,多么的操心。

  老師,我心中的明燈!

五年級燈的作文300字 篇4

  燈籠會為題目的五年級敘事作文

  今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個(gè)一聽激動的活蹦亂跳。

  下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

  上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學(xué)們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。

  燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

  同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學(xué)馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

  我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠(yuǎn)也不會忘記這一次的燈籠會。

五年級燈的作文300字 篇5

  記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門,打開回想的窗,讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。

  還記得六歲那年,王爺爺?shù)轿覀兗胰ィ把垺蔽覀內(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。

  到了王爺爺家的小菜園,那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄,綠油油的小油菜和小菠菜,還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有呀!

  “咦?那是什么?”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事,對我說:“姐姐,看那這個(gè)東西,紅彤彤橙燦燦的,真好看!要不,我們摘一個(gè)嘗嘗?”

  我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來電話的“叮!甭暋M鯛敔攲ξ覀兦Ф撊f囑咐,嘮嘮叨叨說個(gè)沒完,才去接的電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后,我倆趕緊慌忙摘下一個(gè),一人一半,平均均分了開來。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒,便用眼睛緊盯住我的手,觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇!辣!辣!好辣!”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。

  從那以后,我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理:有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺騙。

五年級燈的作文300字 篇6

  我心中的燈,明亮的燈,陪伴著我的燈。

  家家都有燈,燈是明亮的,發(fā)出來的光是強(qiáng)大的,在現(xiàn)在,燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿著光明與向往。如雪中送炭中的炭,能幫助人們度過難關(guān)。

  六歲的時(shí)候,自己變得很內(nèi)向,正處于兒童時(shí)期的我變得很少說話,總是郁郁寡歡的樣子。有時(shí)會想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)—比我大四歲的表哥,一個(gè)很陽光大氣開朗的男孩。

  正好是暑假來這邊游玩,我們一起去公園玩,他與我扮演不同性格的人物,進(jìn)行隨機(jī)對話,他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認(rèn)為我很文靜,不愛玩鬧,便帶我去與朋友玩許多的游戲,什么老鷹捉小雞,捉迷藏等。我變得愛笑了,玩耍是遇到有趣的會不由自主的哈哈大笑起來,越來越像一個(gè)大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點(diǎn)點(diǎn)的改變了,性格完全來了個(gè)大反轉(zhuǎn)。

  我一直覺得,他就是我心中的那盞燈,為我的人生開辟了一個(gè)新的道路,如果我還是那種孤僻的性格話,也就沒有人會愿意與我一起玩,也許會區(qū)別對待,大多太多的壞處……

  每個(gè)人都會遇到一個(gè)改變你一生的人,他就如一盞燈,在你的心中永不會熄滅。

五年級燈的作文300字 篇7

  燈,是每一個(gè)家庭都有的東西,可是人們不是很重視它。它可以讓黑暗的地方亮起來,使我們能夠看得清清楚楚。

  一天晚上,我在做作業(yè),我把燈打開了,一切都看得清清楚楚,還讓我感覺溫暖。我寫作業(yè)寫到10:00鐘,可它還默默地,無怨無悔為我服務(wù)。

  我們有一次去一個(gè)地方玩,天黑了,路上沒幾個(gè)人,一個(gè)大人用手電照亮了路,也照亮了我的心。我和朋友都十分感謝他,他為我們點(diǎn)燃了一盞燈。我回到家中,望著一盞燈,我聯(lián)想到四川大地震的那些志愿者,他們?yōu)樗拇ㄊ茈y的人點(diǎn)燃了一盞盞燈。還想到了一個(gè)叔叔,他的錢十分少,但他把所有的錢都給了一個(gè)病人,他已毫無分文,他盡了自己的最大努力,把那“盞”燈開到最大。

  燈,讓我一生受益,我長大后一定要做一個(gè)像燈一樣的'人,要活得有意義,就要把自己的一生投入為人民服務(wù)當(dāng)中,這樣得到的快樂比受到別人的幫助更快樂。送人玫瑰手有余香,幫助別人就等于幫助自己,而且要默默無聞,毫無怨言地為人民服務(wù)。

五年級燈的作文300字 篇8

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的公園,它的名字叫:千燈湖。

  千燈湖有兩個(gè)很大的門,一個(gè)是正門和側(cè)門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的,墻上的石上著燈湖。

  進(jìn)了正門就可以看見一個(gè)寬闊的人工湖。啊,千燈湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到湖水在動;千燈湖的水真清啊,清得可以看見湖里的沙子和石頭;千燈湖的水真綠啊,綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。

  順著千燈湖大約走十分鐘,出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板,站在鐵橋上,千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去,許多魚兒在湖里游來游去,像在比賽游泳似的,有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著,來來往往,像一條大馬路一樣,在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。

  每當(dāng)晚上,銀色的球形的彩燈,就像一顆銀光閃閃的珍珠,一只大手似的托架拿著珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一把銀色的火炬。當(dāng)晚上,千燈湖的上千盞燈亮?xí)r,燈光倒映在千燈湖上,就像下凡的仙女一樣美麗。

  千燈湖的景色真迷人啊,有機(jī)會,你一定要去欣賞一下。

五年級燈的作文300字 篇9

  人人心中都有自己的一盞燈,而今天,一個(gè)月圓之夜,我們心中的燈都飛向了星空。

  踏著如水的月光,我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里,在爬上頂峰時(shí),突然,我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動,仔細(xì)一看,原來是孔明燈。孔明燈是諸葛亮發(fā)明的,后來演變成了許愿燈。

  我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

  山下,許多人正圍著孔明燈,給它點(diǎn)火,充氣、送它上天,每個(gè)燈上都寫滿了心中的祝福,一個(gè)又一個(gè)燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說,人就像一盞燈一樣,點(diǎn)燃時(shí)是生命開始的時(shí)候,這盞燈有時(shí)上升,有時(shí)高空盤旋,但最終要下降和熄滅。這時(shí),有盞燈突然被樹枝掛住了,在風(fēng)中不停地晃動,過了很久才升上天。另一盞燈呢,升著升著火過早熄滅,還沒來得及升上高空,就跌落了。正好被我撿到,我決定讓熄滅的燈重新點(diǎn)燃。

  在爸爸的幫助下,我重新安放了燃料,燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手,燈飛了起來,迎風(fēng)飄揚(yáng),飛向天空,漸漸地越來越遠(yuǎn)。

  我愿這盞燈,像星星一樣璀璨,一樣永恒,全世界都能看到。

五年級燈的作文300字 篇10

  燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個(gè)世紀(jì),讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

  是母親在我們的人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是母親為我指引道路;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候,是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

  可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進(jìn)了醫(yī)院,我擔(dān)心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴(yán)厲地對我說:“小孩子少來醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對道,“我以后天天都來看你,從現(xiàn)在開始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書和小冊子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書;小冊子上一起畫畫、學(xué)習(xí);餓了,就洗點(diǎn)水果,一起享受;渴了,倒點(diǎn)溫水,先給媽媽喝,我再喝。

  終于,媽媽出院了,那盞燈再次點(diǎn)亮了起來,只是多了一盞,那一盞是我。因?yàn)槲易兞,變得事事想著別人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛的含義。

  愛,如流水般柔情;愛,如陽光般溫暖;愛,更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿溫暖,充滿光彩。

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