【精華】五年級(jí)啟示的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
漫畫(huà)是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫(huà)卻讓我深刻不已。
一天,長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹(shù),咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。
看完這漫畫(huà),我的心久久不能平靜,難道人類(lèi)的腦子真的長(zhǎng)蟲(chóng)嗎?我想這蟲(chóng)一定是思想上的蟲(chóng),是貪婪,自私的蟲(chóng),是破壞環(huán)境的蟲(chóng)。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí),所以會(huì)亂砍樹(shù)木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,不讓參天大樹(shù)轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷:上次,一位同學(xué)將還未寫(xiě)過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的人上,然后又來(lái)回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。
所以,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái),一起來(lái)珍惜愛(ài)護(hù)有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的不倒翁,我都會(huì)想起奶奶給我終身的理。
那時(shí)我三歲,我正在家的后院玩,不小心被一塊石頭拌倒了,我頓時(shí)大哭,那時(shí)的我必須要?jiǎng)e人扶我才會(huì)不哭。這時(shí)候,奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"乖孫,你看,不倒翁這么弱小,都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),你比不倒翁大那么多,也要自己站起來(lái)。"奶奶這話深深的打動(dòng)了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起來(lái)。這時(shí),我努力的站起來(lái),這時(shí),奶奶對(duì)我數(shù):"乖孫真棒。⒙(tīng)了這話,我很感動(dòng),不倒翁比我們還要小,但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。
在一次測(cè)試中,我考的不理想,但我沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀兯さ沽艘匦抡酒饋?lái)!
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁,我都會(huì)想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理!
五年級(jí)啟示的作文 篇3
周末,我去外婆家玩。外婆家為了美化環(huán)境,種了許多花。這些花兒色彩艷麗,頗是引人注目。微風(fēng)中,它們婀娜的身姿,搖搖擺擺,像是跳舞的仙女,真是令人賞心悅目。
忽然,我發(fā)現(xiàn)在這些鮮艷的花朵中間竟然放著一盆難看的仙人掌。我問(wèn)外婆:“外婆,這盆仙人掌是不是放錯(cuò)了地方呀,你看它渾身是刺,放在它們中間顯得太不協(xié)調(diào)了!蓖馄耪f(shuō):“才不會(huì)呢,我種花啊可不只為了貪圖時(shí)的好看,我希望一年四季都養(yǎng)眼。這仙人掌啊,你可不要看它現(xiàn)在難看,等到別的花兒都謝了時(shí)候,你再來(lái)看吧!蔽覍(duì)外婆的話將信將疑,不知這仙人掌是不是真像外婆說(shuō)的那樣神奇。
春去秋來(lái),外婆家的那些花兒紛紛脫下了他們那色彩斑斕的外衣,它們似從天上的仙女打回到凡間的農(nóng)婦,開(kāi)始變得難看起來(lái)。有的枝葉也耷拉下來(lái),無(wú)精打采地低垂下腦袋。我看了不由得有些傷感。這日時(shí)外婆走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么樣,寶貝?這些花兒還美嗎?”我默默無(wú)言。這時(shí)外婆指著那盆難看的仙人掌,對(duì)我說(shuō):“你看,就是這盆仙人掌啊,我從不給它澆水,也從不給它施肥,只任將它擺放在那里,任由它自生自滅?墒悄憧,它卻不像那些嬌嫩的花一樣遇到一點(diǎn)兒嚴(yán)寒酷暑就蔫了,以前你看是這樣的青翠,現(xiàn)在你看它,還是這樣青翠,保持著自己一貫的本色。現(xiàn)在,在這一片衰敗的花兒中,看見(jiàn)這一點(diǎn)青綠的.顏色,眼睛是不是舒服多了呢?”我仔細(xì)看看,還真是這樣。
外婆又對(duì)我說(shuō):“做人啊,就得像這仙人掌一樣,能受得住鮮花掌聲,也能經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑,保持自己的本色不變!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,想想外婆的話,似乎明白了一些道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
我清楚的記得我5歲那年的爬山經(jīng)歷。那次爬山,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是我5歲生日的那天,爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的一座座山,心想:這山才這么高,哪里有爸爸說(shuō)的那樣高?這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。
于是,我滿(mǎn)懷信心地向山腳走去。走到山腳下,我一抬頭,天哪!這么高!我怎樣才能爬上去呢?不爬吧,爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我不守信用;爬吧,又那么高,還那么陡,我又膽小。到底要怎么辦呢?算了,還是爬吧。
我咽了一口唾沫,手腳共同合作,一步一步向上爬。還沒(méi)爬一半呢,我已經(jīng)氣喘吁吁了。抬頭看,哇,還有這么高呢!我肯定爬不上去了,算了,不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“孩子,努力呀,千萬(wàn)不要半途而廢呀!爬山相當(dāng)于學(xué)習(xí),假如你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,難道你要選擇放棄嗎?”聽(tīng)了這一番話,我心里不由得上升了一股力量。于是,我大膽地爬。啊,真是功夫不負(fù)有心人,我爬上了山頂。站在山頂向下望,哇,真美!還好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄爬上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)呀!
經(jīng)過(guò)這次爬山,它讓我知道了做任何事都要堅(jiān)持不懈,不要放棄任何一件事或一種困難,不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上都要有信心,要做一個(gè)敢于向困難斗爭(zhēng)的人!
是啊,在生活中,哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難呢?如果遇到了困難,他們選擇放棄了嗎?作為一名中國(guó)人,不論遇到什么樣的困難,都要克服,要做一個(gè)合格的中國(guó)人!
所以,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不向困難低頭,不管這事一個(gè)什么樣的困難,我們都要去克服他!
五年級(jí)啟示的作文 篇5
每當(dāng)讀到“有志者,事竟成”這句振奮人心的名言時(shí),我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
那個(gè)夜晚,我們一家吃過(guò)晚飯后,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,咱們倆來(lái)下一盤(pán)跳棋吧!”爸爸爽朗地說(shuō):“好啊,讓我來(lái)看看你的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!蔽夷脕(lái)一盤(pán)跳棋放到桌上,“開(kāi)始吧。”我心平氣和地說(shuō)。
起初,我一直占上風(fēng)。到了中段,爸爸搶先一步,一口氣跳過(guò)了我的三顆棋子,還差三四步就能跳到我的“老巢”了!我也不甘示弱,“噔噔”兩下跨過(guò)了他的兩個(gè)“兵”。誰(shuí)不知爸爸看準(zhǔn)了這個(gè)空當(dāng),一下子就率先踏進(jìn)了我的“領(lǐng)地”。我看到這情形,一咬牙就跳進(jìn)了爸爸的“領(lǐng)地”里。一顆、兩顆、三顆,我的棋子開(kāi)始慢慢入侵對(duì)方的“領(lǐng)地”。但是,當(dāng)我看到爸爸的最后一顆棋子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入我的“老巢”時(shí),我愣住了,因?yàn)槲覜](méi)料到爸爸那么快就贏了!我不服輸,于是就在休息時(shí)慢慢思考,突然我想到了“有志者,事竟成”這句名言,之后馬上想到了一個(gè)打敗爸爸的方法。
第二局時(shí)我率先出棋,爸爸在后面緊跟著。這時(shí)我看到在爸爸的“S”形隊(duì)列旁有一條小暗道。接著,我瞄準(zhǔn)空當(dāng),趁爸爸不留神,一步就跨進(jìn)了他的“領(lǐng)地”。爸爸目瞪口呆,連連夸我:“妞啊,一段時(shí)間不和你下跳棋,棋藝就長(zhǎng)進(jìn)那么快啦,真棒!”我得意洋洋地回復(fù)老爸:“哼哼,見(jiàn)識(shí)到我的厲害沒(méi)!”
接下來(lái),我又用同樣的方法贏了老爸。只見(jiàn)老爸拱起拳頭說(shuō):“師傅請(qǐng)受徒兒一拜!女兒棋藝‘高超’,請(qǐng)收下爸爸這個(gè)徒弟吧!薄昂冒珊冒,爸爸徒弟要聽(tīng)?zhēng)煾档脑捙!”我笑著說(shuō)道。
爸爸竟成了我的徒弟!我十分得意,開(kāi)心極了?粗职,我又想起了那句勵(lì)志的名言,它使我一生受用不盡,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
“只要堅(jiān)韌不撥,即使十九次失敗,第二十次終能成功!卑驳律倪@一名句不知鼓舞了多少人。在這次北京奧運(yùn)會(huì)上,許許多多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員上演了一幕幕感人的故事,他們面對(duì)困難,不言放棄,努力拼搏,最后取得了優(yōu)異的成績(jī),杜麗就是其中的一位。
杜麗,一位年輕的姑娘,她是上屆等值中國(guó)隊(duì)首枚金牌獲得者,這次奧運(yùn)會(huì)大家對(duì)她寄予了厚望。不料在比賽中她僅獲第五名,痛失金牌。賽后,她淚如泉涌。本以為她會(huì)一蹶不振,但四天后,這位傳奇的人物又精神抖擻地出現(xiàn)在射擊場(chǎng)上。只見(jiàn)她屏息凝神,鎮(zhèn)定自若,一槍比一槍打得好,最后三槍?zhuān)瑯寴尪荚冢保埃淡h(huán)以上,最終奪得了冠軍。
看完比賽,我頗有感觸。杜麗在第一次比賽后,心里一定受到很大的打擊,在艱難的四天中,她慢慢地找回自我,慢慢地戰(zhàn)勝困難,獲得了金牌。想起我自己,經(jīng)常被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。每次彈鋼琴?gòu)椀綇棽怀鰰r(shí),我經(jīng)常抱怒起來(lái),不想再碰這冰冷的琴鍵,也常常說(shuō)道:“早知不是學(xué)琴的料,就不學(xué)算了!焙投披愊啾,實(shí)在相差得太多太遠(yuǎn)。這些奧運(yùn)冠軍平時(shí)一定遇到了很多困難,在困難面前她們用笑容面對(duì),用自信面對(duì),從而超出黑暗的陰影。而我呢,太不應(yīng)該了,只有抱怨、沒(méi)有努力地去戰(zhàn)勝困難。這些金牌得主像一顆顆璀璨的明珠,在我心中散發(fā)著耀眼的光芒,我該向她們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
我在書(shū)上讀到這樣一條諺語(yǔ)——”螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!蔽野胄虐胍桑遣皇俏浵伱χ峒,就一定會(huì)下雨呢?于是我就抱著強(qiáng)烈的好奇心想找機(jī)會(huì)驗(yàn)證這條諺語(yǔ)。
一天下午,我們?cè)谝豢么髽?shù)下玩,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻,它們急匆匆地爬著。有的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著黑褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻傷蟻,有的扛著各種各樣的食物,我突然想到那句諺語(yǔ),好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻再往高處搬,我望著高高的藍(lán)天,現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里、驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)火辣辣的,毫不留情地把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。心想:這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢?
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),藍(lán)天開(kāi)始晴轉(zhuǎn)陰。烏云密布、電閃雷鳴,不久就下起了傾盆大雨,這下子,我啞口無(wú)言了。心里暗暗稱(chēng)贊。小小的螞蟻呀,你們真是不折不扣的天氣預(yù)報(bào)員。
可是螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些呢?我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料,我終于明白,螞蟻居然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,它就感覺(jué)要下雨了。就會(huì)往高處搬家,以免被淹死。久而久之,便有了”螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”的諺語(yǔ)。
天地之間,奧妙無(wú)窮,類(lèi)似‘螞蟻搬家,天要下雨’的現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)永無(wú)止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考。不斷探索宇宙的無(wú)窮奧妙。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
今天上午,在看書(shū)之間無(wú)意翻到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)讓人忍俊不禁,可笑過(guò)之后,我又陷入了無(wú)限的沉思之中。
漫畫(huà)用夸張、諷刺的手法,給人一個(gè)警示,一個(gè)故事,一位身著農(nóng)民裝的老漢,扛著鐵揪在他家門(mén)前準(zhǔn)備挖一口水井,當(dāng)老漢挖第一口井,沒(méi)挖到水,深度不夠,他認(rèn)為不會(huì)有水,于是扛著鐵揪挖了第二個(gè)、第三個(gè),總共挖了五個(gè),可是還是深度不夠,他絕望了,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)水,所以他一邊抽著煙,一邊走進(jìn)屋,看著漫畫(huà),老漢如果再挖一米,水會(huì)噴出,有一個(gè)井如果再挖一下子就有了,可老漢認(rèn)為沒(méi)水,把五個(gè)井長(zhǎng)度加在一起,老漢就不會(huì)白忙,為什么他沒(méi)挖到?因?yàn)樗饔^臆斷,總認(rèn)為沒(méi)水,正因?yàn)檫@樣,他盲目瞎干。
如果他持之以恒,堅(jiān)持到底,水會(huì)涌上,老漢自然會(huì)滿(mǎn)意,他與成功失之交臂,這下面沒(méi)水。不,水清澈、甘甜。
像這樣的人還少?在生活中一事無(wú)成的人太多,有人羨慕人家吹笛子好聽(tīng),動(dòng)聽(tīng)悅耳,自己就要學(xué),結(jié)果,學(xué)了兩天后,把笛子一扔,不吹了,口干舌燥,錢(qián)已經(jīng)花出去了。
雖然千金散盡還復(fù)來(lái),時(shí)間呢?人們問(wèn)他學(xué)得怎么樣,他就低下頭,羞愧的說(shuō):“不好,不學(xué)了!彼钟X(jué)得畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),沒(méi)過(guò)幾天又換成游泳,一事無(wú)成。時(shí)間沒(méi)了,頭發(fā)白了。
我們應(yīng)該以挖井為誡,不能主觀臆斷,盲目瞎干,應(yīng)該反復(fù)斟酌,持之以恒,堅(jiān)持到底。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示五年級(jí)作文09-28
啟示五年級(jí)作文08-23
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文10-18
五年級(jí)澆花的啟示作文12-29
小草的啟示五年級(jí)作文07-31
五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文12-03
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文:讀書(shū)的啟示08-10
我的啟示五年級(jí)作文08-04