關(guān)于五年級(jí)記事的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)記事的作文300字5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)記事的作文300字 篇1
有一天,我在電視上看見一個(gè)五、六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽媽媽講“小鴨子”的故事,可當(dāng)他正聽的津津有味的時(shí)候,媽媽說(shuō)要出去看一下奶奶,可過了好長(zhǎng)的時(shí)間,還不見媽媽回來(lái)。
于是,他就去找媽媽,他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口,過了一會(huì)兒,他好像明白了什么,就靜靜的離開了奶奶的房門口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后,又回來(lái)給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進(jìn)門,卻發(fā)現(xiàn)孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時(shí)候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆水,給媽媽洗腳。他說(shuō):“媽媽,我給您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里,我的.心靈猛地顫動(dòng)了,這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這么大了,可我為父母干過什么呢?每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞,為我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開始,我努力干好自己的事情,并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現(xiàn)在,媽媽常夸我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂了。
五年級(jí)記事的作文300字 篇2
我在五歲時(shí)參加了舅舅的婚禮,什么都不懂的我,讓大家很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出狀況。
舅舅特地買了一件非常華麗的衣服給我穿,讓我看起來(lái)像個(gè)小公主似的,原來(lái),我是婚禮里的花童呢!
大人們拼命提醒我:“你要注意新娘子的裙子,微微拉起來(lái)就好了,可別拎的太高!”
捧花他們也不敢交到我的手上,因?yàn)槲視?huì)忍不住一瓣一瓣的的剝開來(lái),玩著媽媽教我的游戲:“他愛你!他不愛你!他愛你!…….”
大人們想到什么,就跟我交代再三,我心里想著:“怎么這么羅嗦呢?”媽媽好像知道我心里在想什么一樣,安慰著我:“別被我們弄得緊張兮兮的!你別緊張哦!”我當(dāng)然知道他們很擔(dān)心我羅!
那天一切順利,什么狀況也沒發(fā)生,大家對(duì)我的表現(xiàn),都豎起了大拇指,稱贊我是一個(gè)稱職的花童呢!
五年級(jí)記事的作文300字 篇3
校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤。有的比賽,有的在表演,有的還在;印淌页錆M了歡聲笑語(yǔ),快樂極了!
我拿著毽子和張延比,幾只毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒,緊緊跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著,毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠(yuǎn),只見毽子重重的打到地板上。
輪到我了,我拿著毽子踢起來(lái),一、二、三,當(dāng)我踢到三下后,毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。
接著,每當(dāng)我踢到第三下,都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí),忽然我想起媽媽說(shuō)的話:堅(jiān)持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什么我不能?接著,我拿著毽子重新踢,居然踢了五下。
我從這件事明白:做什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
五年級(jí)記事的作文300字 篇4
在我的記憶之中,有許多難忘的事:快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是,最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。
記得那時(shí)我兩歲半,走路還不是很穩(wěn),由于天生活潑好動(dòng),我一秒鐘也安靜不下來(lái),所以爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我投錯(cuò)胎了,比男孩還淘氣,因此,大人們給我起了個(gè)“雅號(hào)”——“假小子”。
說(shuō)我是假小子一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒆右粯,?zhēng)強(qiáng)好勝,屬于“三天不打,上房揭瓦”,所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是,經(jīng)過這件事以后,我再也不敢惹事了——
那一天,大人們沒在家,我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項(xiàng):過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。
比賽開始了,因?yàn)樾』锇槎急任掖簏c(diǎn)兒,所以她們都輕輕松松地過關(guān)啦,只有我還落在最后。由于我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我開始著急起來(lái),就在我沿石子的時(shí)候,意外發(fā)生了——我摔了一跤,頭磕在石子上,磕了一個(gè)大窟窿,幸虧有個(gè)小伙伴機(jī)靈,回去找她媽媽,把我送進(jìn)醫(yī)院,縫了好幾針。
從此,我腦袋上又增加了一個(gè)“新成員”——傷疤。
我現(xiàn)在回想起來(lái),后悔的不得了,如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就什么事也沒有了!
五年級(jí)記事的作文300字 篇5
“不聽老人言嗎,吃虧在眼前!泵慨(dāng)聽到這句話時(shí),我就會(huì)不由自主的想起那件事。我總為它懊惱。
秋風(fēng)送爽,我和家人回老家探親。
剛一進(jìn)門,哥哥從驚訝變成了高興,二話沒說(shuō)就帶著我出去玩。
這是,奶奶嘮嘮叨叨地叮囑;“別出去瘋,走路小心點(diǎn),路滑容易摔跤別到河邊去玩,那太危險(xiǎn)了。早點(diǎn)回家吃飯……”知道了,知道了啦,真啰嗦,我們出去玩了!我不耐煩地說(shuō)。
我們來(lái)到池塘邊,哥哥去捉小魚,我則在一旁看著。好奇心促使我不由想試一試,于是叫哥哥把竿給我,可是在我挪身的一瞬間腳下一滑,“嘩啦”一聲掉進(jìn)池塘里。
我拼命掙扎,雖然水沒到我的脖子,可我還是感到恐懼,連話都說(shuō)不出來(lái)。幸虧哥哥把我拉上來(lái),我這個(gè)了落湯雞才能得救。這時(shí),我耳邊回想起奶奶的話。我越想越羞愧,越想越后悔。唉!真是不應(yīng)該啊!
每到我想起這件事,我總覺得老人們?yōu)槲覀冎┬≥呏,而我們卻不理解。不聽老人言,吃虧在眼前。
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