關(guān)于我的五年級作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿著一件運(yùn)動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué)，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學(xué)，都會豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。
記得我班以前有一位叫范慎的后進(jìn)生，學(xué)習(xí)成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點(diǎn)點(diǎn)，好像小和尚念書—有口無心一樣。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，范慎的應(yīng)用題10道錯了8道。田文宇同學(xué)看到后，心想：“我身為本班班干部，就應(yīng)該為老師分憂解難。”第二天上學(xué)的時候，田文宇看見了范慎，向他詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)文化知識的重要性，并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由于范慎的基礎(chǔ)太差，怎么也聽不進(jìn)去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當(dāng)當(dāng)”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地為范慎講題，一直到天黑。
可是，問題并不是那么容易解決的。范慎由于長時間養(yǎng)成了壞習(xí)慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組里學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道后，紛紛來勸他，這個說：“要想把范慎轉(zhuǎn)變好，簡直比登天還難�！蹦莻�說：“范慎經(jīng)常偷懶，和他這樣的人在一起學(xué)習(xí)，你也會學(xué)壞的�！泵鎸@些“忠言”，田文宇同學(xué)毫不動搖。從此之后，田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下，范慎開始轉(zhuǎn)變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績也上來了。在期末考試中，范慎的成績由全班的倒數(shù)第一變成了班級前二十名。
田文宇，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的五年級作文 篇2
從我二年級那會兒，我就與書結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊�！蔽也磺樵傅胤磳��！暗嗡┦�，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了�！眿寢尳忉屩０�，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了，不知不覺，已經(jīng)到了睡覺時間，可我一點(diǎn)也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強(qiáng)拉硬拽拖到衛(wèi)生間。
洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計(jì)，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我一手放在臺燈開關(guān)上，一手拿著書，門后還放著把我從衛(wèi)生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關(guān)掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發(fā)出“吱吱”的聲音，我一把關(guān)掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇簦�故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發(fā)現(xiàn)了我的小椅子，奇怪地?fù)u著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我趕緊把書拿出來，繼續(xù)在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河?xùn)|獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機(jī)智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)中午11點(diǎn)了┅┅
從那以后，我便落入了書的“陷阱”！
我的五年級作文 篇3
親愛的，我應(yīng)該這么叫你，我們是同一個人，此刻，你還好么？
親愛的，你現(xiàn)在已經(jīng)做好了你自己的每一件事了么？我對未來的期望和憧憬，你，是否能感受到？或許你已經(jīng)忘了，但是請你記住：勿忘初心。這是我想對你說的。
也許你想到這封信的時候已經(jīng)不知道在何時，甚至連但電腦都報(bào)廢了，也許你不會知道，你自己曾經(jīng)會給你自己寫一封這樣的信，但是，如果你看到了，請?jiān)试S我拉開你的記憶，我現(xiàn)在還是個未走進(jìn)社會的人，聽別人講，進(jìn)入社會會很辛苦，你現(xiàn)在是否能感受到這份艱辛？如果有的話，那你是否會馬上放棄？放棄了也沒關(guān)系，只要你能保持初心，應(yīng)該總有一天會好起來的吧。如果你現(xiàn)在失業(yè)了，請記住，小時候的你一直在保持著這份希望與憧憬，你會努力么？你或許會說“那是小時候，現(xiàn)在已經(jīng)過去了�！蔽矣袥]有猜對？或許沒有，在我印象中，我不會相信自己竟然變成了一個這么沒有良心的人。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，人總是會變的，我比較早熟，能夠懂得這個道理，世態(tài)炎涼，我不憤青，我沒有怨天尤人，也沒有悔過自新，但是我仍然不能阻止自己的好奇與那抹孩子氣，也許應(yīng)該是稚氣。那么請?jiān)试S我幼稚的給你寫一封信。
對于未來的我，要說的話有很多。但也無從下筆。對于未來，我多多少少會憧憬，想我能成為一個溫暖的治愈系女孩。但是真的是這樣么？我也不知道。也許，也許我現(xiàn)在正在落魄街頭，電腦早已被賣掉，那請賣掉的人能不能給我捎個信兒，讓長大后的我來看？如果你現(xiàn)在覺得我的想象力有點(diǎn)兒太豐富了，那你就笑吧，未來是千變?nèi)f化的，你也不是有想過你落魄街頭的樣子嗎？畢竟我是你。我現(xiàn)在就在想啊，你會苦到什么程度？有沒有一個讓你愛的掏心掏肺的人？有沒有一個可以讓你為他打破任何原則的人？也許有。那你現(xiàn)在正在和他看這一封信么？或許你早已成家？和你的孩子一起看？你會哭么？還是會笑？還是哭笑不得？我想，你應(yīng)該會哭了又笑笑了又哭的吧。畢竟誰也不能比我更了解你。
如果有一天，我還沒來得及看這封信了，這封信會被人發(fā)現(xiàn)么？會登上新聞頭條么？呵呵，一直很期待呢。不過好像這樣的期待，難免有點(diǎn)不可理喻啊。畢竟希望自己早死的人有很少，我只是希望能夠登上頭條而已。嘻嘻.......此時你會依偎在誰的身邊？或許你正在上網(wǎng)？那你的反應(yīng)是怎么樣的呢？我很期待。
對你說的話，有很多很多，但終究只是寥寥數(shù)句：你現(xiàn)在不管怎么樣，記得要愛自己，更要愛家人，把微笑留給仇人，把眼淚留給關(guān)心你的人，如果有人拋棄你，請不要悲傷，要問他原因是什么，以免你掉進(jìn)同樣的糞坑。然后轉(zhuǎn)頭，瀟灑的走去，不管你有沒有流淚，都不要回頭，即使他有什么苦衷，你要相信，有些事說出來只會讓事情變得更糟，更復(fù)雜。該錯過的總是會錯過，該分手的總是會分手，即使最后的原因連一個字也沒有。這都是命運(yùn)的安排。上帝不會無緣無故的創(chuàng)造你，他會給你一個妥善的安排。相信吧，總有一天你會成為一個最好的自己，即使不是月亮，也是一顆閃耀的星星，即使被太陽的光芒給掩蓋住了，也不要灰心，因?yàn)榭倳幸雇�，人各有短處，不是每一個人都能像你一樣的，每個人都是獨(dú)一無二的，相信自己，總會成功。
我的五年級作文 篇4
未來的世界是什么樣的呢？未來的我又是什么模樣呢？未來的地球肯定會變得更美麗，而我，也會變得更成熟。
未來的我，是一位知識淵博、謙遜有禮的人民教師。我會竭盡所能地將我所有的知識傳授給我的學(xué)生。在這個過程中，我們會慢慢地交流，互相了解對方，建立深厚的師生關(guān)系。
在上課時，我認(rèn)真地把知識教給學(xué)生們，讓他們明白其中的道理。如果有人不認(rèn)真聽講，我叫一下他的名字，他就會立刻飛到我面前，乖乖地聽我講解。
周末的時候，我會和同學(xué)們舉行一次party。我們舉辦party時可以隨時更換場景，給同學(xué)們帶來與課堂上不同的感受�？粗瑢W(xué)們在party上玩的如此歡快，我的心里也洋溢著歡樂。
老師也不是這么容易就可以當(dāng)成的，這可是經(jīng)歷“九九八十一難”才修成的正果�。∥覔崦瑢W(xué)們的肩膀，笑著對他們說：“你們可要加油哦！”我一定會認(rèn)真對待每一位同學(xué)，正如同對待自己的子女一樣。我將這份承諾放在心里，永遠(yuǎn)不會忘記。
未來的世界讓我充滿期待。我希望未能和我想象中的一樣變得更美好，我們的生活也能更安康，更幸福。
我的五年級作文 篇5
酈飛鷹老師是我最佩服的一個人。我佩服她的熱心和對工作的韌勁。
記得去年暑期學(xué)習(xí)時，因?yàn)橛中逻M(jìn)來很多老師，所以我們辦公室多了三張新面孔。雖然陌生，但大家都很友善和親切。其中有一位老師剛從鄉(xiāng)下上來還沒買房子，想在城關(guān)購房。酈老師一聽馬上就像她自己的事一樣操心起來，打電話到她朋友那里，了解情況。后來有兩套房還比較如愿，酈老師不顧炎熱和饑餓，馬不停蹄地陪著這位老師看房子，講價錢，雖然最后沒有成交，但酈老師的熱心給我留下了深刻的印象，我從來沒見過這么熱心的老師！隨著了解的加深，我深深地佩服起她的熱心了。 她一聽我們吃早飯不方便，晚上就打電話讓我們第二天早點(diǎn)到辦公室吃早飯，自己起了大早給我們燉粥，滿滿的一大鍋，從瑞和園帶到辦公室，而且還帶了很多盛粥的器具和很多小菜，供我們辦公室方便享用（后來這個隊(duì)伍擴(kuò)大到好幾個辦公室）。吃好早飯后，又利落地收拾掉并搞好衛(wèi)生。給我們燒了好幾次早飯后，我們覺得她太辛苦了，堅(jiān)決要求她不要勞碌了，她還是樂在其中。 就說這幾天酈老師又主動地替我操心起過年的安排了。她知道我不善操持家務(wù)，說星期天幫我買年貨，還幫我計(jì)劃儲備一些腌貨和醬貨，讓我燃起了招待客人的欲望和信心。
酈老師對學(xué)生的韌勁也讓我深深地佩服。
她班里有一個男同學(xué)很不自覺，家庭作業(yè)不肯完成，酈老師就三番五次地打電話給他家長要求家長配合，能督促完成家庭作業(yè)，家長推諉給家教老師，酈老師就把家教老師也找來，明確告訴她應(yīng)該在哪幾方面給這孩子以幫助。同時每天都把一些學(xué)困生留在身邊，幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地做家長的思想工作，讓他們關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和成長。她的這片苦心感動著家長，也讓同辦公室的我們深深地佩服著。作為一個班主任，她把班里所有的事情都作為自己的職責(zé)擔(dān)當(dāng)起來，不怕累，不怕煩，無怨無悔。學(xué)校里交給她的事情，無論大小，她都不折不扣地完成。像上次的班會觀摩課，不知犧牲了她多少個傍晚和晚上，又有多少的雙休天她在一樓的音樂教室里排練，力求精益求精。
在物欲橫行的今天，還有多少老師能像酈老師這樣無私奉獻(xiàn)，雖然我不贊同老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，但是這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，她是我們新世紀(jì)小學(xué)最可愛的人。
我的五年級作文 篇6
在現(xiàn)代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅(jiān)持站崗的交通警察，有被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。
為什么說我自己了不起呢？因?yàn)橥ㄟ^下面幾個事例來反映我了不起。
在上個學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅(jiān)持到底。這是有著一種無私奉獻(xiàn)支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無數(shù)點(diǎn)愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。
還有在四年級上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運(yùn)兒”還要進(jìn)行一次考試，才能正式入選隊(duì)伍。因此我就趕緊在幾天的時間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識重點(diǎn)，到臨考前，我還在擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當(dāng)老師在廣播公布名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。
我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強(qiáng)了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
我的五年級作文 篇7
“大腦門，頭發(fā)短而且稀少，戴著一副眼鏡。”這是有學(xué)問的象征，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個小秘密：我爺爺有一個外號叫“老黑”，是奶奶取得的。因?yàn)闋敔斊つw黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當(dāng)奶奶叫爺爺“老黑”時，爺爺總是笑瞇瞇的.應(yīng)一聲從不生氣。
爺爺是一個很有學(xué)問而且和藹的人。在他的大腦里好像有許多用不完的知識。每當(dāng)我有不懂或不會的難題時，爺爺都會耐心而仔細(xì)地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經(jīng)常來家里請教爺爺問題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛好，而他最喜歡的就是書法。只要一有時間，爺爺就會在書房里練毛筆字和鋼筆字，書桌上放著厚厚的一疊又一疊全部都是寫好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來，掛在客廳和我的家里�？臻e的時候，爺爺還會手把手地教我練字，現(xiàn)在連老師都說我的寫字水平有長進(jìn)了。每當(dāng)家里來客人看到墻上的字就會問：“這是誰寫的字啊，真不錯，應(yīng)該是書法家寫的吧！”這時，我就會大聲地告訴他們是我爺爺寫的，我爺爺就是大書法家。
爺爺在單位是大領(lǐng)導(dǎo)，而他對下屬非常和藹。在家里就更不用說了，尤其是對我。我特別敬愛我的爺爺，在我的眼里爺爺就是一個“智慧星”，我要向爺爺學(xué)習(xí)，長大以后做個有學(xué)問有修養(yǎng)的人。
我的五年級作文 篇8
都不知道自己為何如此粗心，如此健忘，我以為，我還是有救的還沒有病入膏肓，可是這件事后我知道我完了，年紀(jì)輕輕就病得如此嚴(yán)重，我得要自救了，照此下去，就算是小黃來了，也無濟(jì)于事 了。
那日在中國南方電網(wǎng)演出完，我脫下上衣準(zhǔn)備放進(jìn)箱子里時，旁邊的團(tuán)友喊著，幫幫我把內(nèi)衣的別針別好，我丟下我的衣服慌忙趕去幫忙，忙完后竟然忘了把我的演出服裝收好，回家后便卸妝睡覺 ，也沒有好好檢查箱子里的衣服是否齊全，第二天又趕著進(jìn)行第二場彩排，我還沒有察覺到服裝已弄丟，還悠然自得，唱著情歌興奮異常拖著箱子出門。疏不知好事即將在我的后頭上演。
來到金色大廳，我們的節(jié)目在第一個，我進(jìn)入房內(nèi)換衣服，我把箱子翻了個底朝天，可就是沒有找到我的衣服，天呀，惹大禍了，我的汗迷迷的流下來，要知道平時我要運(yùn)動幾小時都難得見滴汗， 現(xiàn)在汗流如注那該是都嚴(yán)重啊�？墒前】墒�，就算我哭破天，流汗入海也沒有辦法了，團(tuán)長知道我弄丟衣服后大罵了我一頓，所幸我皮厚，所幸這是彩排，還沒有正式演出，所幸這樣的服裝還有很多， 可以再要，所幸所幸事情還不是很糟。
彩排完，我內(nèi)心暗罵了自己無數(shù)遍，什么時候都是承認(rèn)錯誤，堅(jiān)決不改，什么時候都是一句“��！我忘了！”什么時候都是一副死豬不怕開水燙的賴樣，什么時候都說“小問題嘛，無傷大雅！”什 么時候都像個孩子容易自我原諒。現(xiàn)在我真的怕了怕了，我會好好改，好好進(jìn)行七十二變。
我的五年級作文 篇9
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學(xué)校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨(dú)自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，只要我一日當(dāng)你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
我的五年級作文 篇10
我喜歡吃家鄉(xiāng)的灌湯包，灌湯包不僅味道好，樣貌更是好看。
灌湯包的做法較復(fù)雜，餡料豐富。皮薄，正宗的灌湯包的包褶有20-24個，皮一定要薄，而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好，否則蒸出來的味道會不一樣。
好的灌湯包講究外觀，不好看的不是成品。蒸好后的灌湯包包色晶瑩剔透，可以從皮里看到湯和肉。灌湯包又白又大，活像一個個胖娃娃。用筷子一夾，皮不破可見其韌性。
灌湯包最正宗的吃法也有很講究的，用木筷子把灌湯包夾入勺子里，把灌湯包咬破一個小口，在湯汁流出的時候，用嘴巴湯汁吸食掉，湯汁味道醇厚，肉質(zhì)鮮美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹氣，韌性的皮可以吹起來，可好玩了。
最奇怪的是，灌湯包的湯汁從哪來的？灌進(jìn)去的？其實(shí)不是，灌湯包的湯汁是灌湯包里的肉里的，由于皮有韌性可以存湯汁，所以就有了湯汁。吃了灌湯包后，就不會想吃別的小吃了。對于我這種挑剔的吃貨，能有讓我喜歡上的小吃真的不容易�？沙粤斯鄿�，這種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺，但朦朧間發(fā)覺這種味道已在我心中生根發(fā)芽。
灌湯包味道沒變，家鄉(xiāng)的味道也永遠(yuǎn)不會變。
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