實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)啟示的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
一個(gè)人在十分激動(dòng)、緊張的時(shí)候應(yīng)該控制住自己的意志，沉著冷靜地辦事。否則的話，將會(huì)一事無成！——題記
那是一個(gè)令人興奮的周五下午，吳老師非常神秘地宣布我們即將迎來一堂別開生面的作文課，屆時(shí)要舉行一場非常精彩的吃蘋果大賽！全班頓時(shí)炸開了鍋，驚呀聲、議論聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。我也是興奮不已，趕緊準(zhǔn)備好自己的小蘋果，等待著上課鈴聲的打響！
“叮呤呤……”期盼已久的上課鈴聲終于響了起來，教室里頓時(shí)變得鴉雀無沫聲，同學(xué)們既緊張又興奮地望著吳老師。終于，吳老師說話了：“今天，我們要舉行一場吃蘋果大賽！”一陣歡呼……吳老師接著說：“首先我們要進(jìn)行預(yù)賽�！庇质且魂嚉g呼……“請(qǐng)同學(xué)們拿好自己的蘋果，邊吃邊注意觀察別人的吃相。比賽時(shí)一定要沉著冷靜。”吳老師看上去也有些激動(dòng)。“預(yù)備……開吃！”隨著一聲令下，同學(xué)們便大口大口地吃起蘋果來�？粗瑢W(xué)們那狼吞虎咽，而且很搞笑的吃相，大家早已把吳老師的提醒拋之九霄云外，一陣陣哄堂大笑，蘋果怎么也塞不進(jìn)去，我也不例外。一轉(zhuǎn)頭，眼前的景象差點(diǎn)讓我把嘴里的蘋果一股腦兒全噴了出來——只見王容與邊肯蘋果，邊笑得唾沫橫飛，眼睛咪成了一條縫，蘋果渣也掉了一桌子，真像一個(gè)不會(huì)吃蘋果的馬大哈！再看看樊曉宣，她雖然不像王容與那么夸張，但是那提心吊膽的吃相也令我捧腹大笑。她一邊吃，一邊用手捏著喉嚨，好像生怕蘋果卡住她的喉嚨似的，頭時(shí)不時(shí)還扭一扭，就像一個(gè)跳新疆舞的小姑娘！
“停！”大家又是一陣哄堂大笑。然后，吳老師讓我們每個(gè)四人小組派一名蘋果吃得最多的人到講臺(tái)前進(jìn)行決賽。因?yàn)榉畷孕奶O果本來就小，再加上她的一陣狂肯，理所當(dāng)然應(yīng)該她上了！其實(shí)我心里還是挺不服氣的。樊曉宣上場前，我拼命地對(duì)她說：“加油，要沉著，千萬不能笑，沉住氣，閉上眼睛也行啊……”
決賽開始了，教室里的氣氛十分緊張，同學(xué)們叫著，喊著，笑著，熱鬧極了！先看看沈莉雅吧，看她那小鼴鼠似的身姿，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著手中的蘋果，眼神中充滿了緊張，我大心底里為她著急，以她這個(gè)速度，怎么拿第一呢，快大口大口地啃��！我把目光又移向了朱舜凱，“哈哈……”剛瞟了一眼，我就忍不住大笑起來。朱舜凱的樣子可愛極了，他彎著背，手中的蘋果不斷地被他轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘋果渣和蘋果汁幾乎是噴了出來！看他那樣子，還真像一只機(jī)靈的小猴子正在啃自己那寶貝的小蘋果呢！參賽選手們雖然個(gè)個(gè)都很厲害，可是大多數(shù)都有一個(gè)毛病，那就是不沉著，一個(gè)勁地笑。如果不笑，速度還要快好多呢！然而，我發(fā)現(xiàn)陳可欣并沒有像其他選手那樣一個(gè)勁兒地笑，而是沉者冷靜地吃著手中的蘋果，她的手靈巧地控制著蘋果的轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴也一張一合有節(jié)奏地配合著。我想：勝利一定屬于她的了！果然，陳可欣第一個(gè)吃完了蘋果，獲得了第一名的好成績！我真為她感到高興！
比賽結(jié)束好久了，同學(xué)們那千姿百態(tài)的神情卻仍然讓我難以忘懷。這次比賽體現(xiàn)出了同學(xué)們的許多優(yōu)點(diǎn)和不足，而讓我感受最深的是：陳可欣以沉著冷靜的姿態(tài)參賽而獲得了最終的勝利。這對(duì)我們每一個(gè)人不都是一個(gè)很好的啟示嗎！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
早晨，微風(fēng)吹著衣裳，我不由自主的拿起了書，情不自禁地看起了書。無意中看到了一副別有深意的漫畫，那幅圖讓我感受到了人類的可恥，使我悲痛萬分，讓我受益匪淺、流連忘返。
在一片茂盛的森林里，有著成千上萬課高大挺拔的樹。這時(shí)出現(xiàn)了一位得意忘形的偷伐者，他口里叼著燃燒的香煙，手里揮舞著鐵斧，從眼睛可以看出那貪財(cái)?shù)哪抗�，腦里想著這些木頭賣多少錢呢？一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，啄著長滿了貪財(cái)蟲的榆木腦袋，還說著：“這段木頭里肯定有蟲子！”
是呀！這一切的一切都是為了我們的未來。那成為“世界之肺”的——亞馬遜森林從前是那么的茂密昌盛，現(xiàn)在已失去了六分之一的外圍叢林。更是消失了大部分的空氣�？粗臀鞯馁愄貏P斯瀑布流下最后一滴眼淚，我心痛不已，將來不久，那最后一滴水就到我們的眼淚了。來到了廬山瀑布，看不見李白說描述的良詩美景，那都是人類亂砍亂伐的后果。
不要再亂砍亂伐了，不要再砍掉生命的希望。更不要再讓地球母親為我們擔(dān)憂了。而這幅漫畫強(qiáng)烈的提醒了我們，批評(píng)了我怕，我們?yōu)E伐樹木，破壞生態(tài)平衡的“榆木腦袋”的偷伐者。我們從現(xiàn)在，開始保護(hù)一草一木，一鳥一獸。地球只有一個(gè)，毀滅了它，我們無處可去，讓我們保護(hù)偉大的地球母親吧。
善待地球就是善待自己。世上沒有反悔藥。我們更應(yīng)該一起攜手創(chuàng)造將來的美好未來。未來的繁榮昌盛的大世界！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
有一個(gè)星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。
我們兩個(gè)先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點(diǎn)頭微笑，一陣微風(fēng)刮過，小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準(zhǔn)備的東西拿了出來。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準(zhǔn)備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說：小紅，我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒有魚吧要不然怎么這么長時(shí)間沒釣到魚呢？小紅對(duì)我說再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們?cè)诘纫坏劝�！說不定一會(huì)就有魚了。過了一會(huì)我看到了魚竿在在抖動(dòng)說不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來放進(jìn)了桶里，過了一會(huì)小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。
我從釣魚明白了一個(gè)道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
今天媽媽給我買了一種植物，名叫虎皮蘭。因?yàn)槿~子上有著老虎一般的花紋。虎皮蘭又叫千歲蘭、錦蘭、虎尾掌等名字。它還有許多品種，比如：金邊虎皮蘭、短葉虎白蘭。
起初我并不怎么在意，只認(rèn)為它跟多肉沒有什么區(qū)別。我漫不經(jīng)心地給它澆水，過了一會(huì)兒，只聽媽媽的大嗓門一吼：“妞妞，別給它澆太多水��！”“為什么呀，別的植物每天都澆那么多的水！”我不以為然地問。
媽媽意味深長的`對(duì)我說：“因?yàn)樗瓉砩诖绮莶簧�、金光閃閃的沙漠，不要把它放在太暗或太亮的環(huán)境中，否則老虎般的好看花紋就變難看了�！�
一次，它厚厚的葉子被我不小心折斷了，于是我只好把它放在了一盆沒有沙質(zhì)缺少養(yǎng)分的土壤里。一個(gè)月后，我想起來我之前栽種的那片虎皮蘭的葉子。我撥開土壤一看，它居然生了根，并且堅(jiān)強(qiáng)的矗立在盆中。我把滿是泥巴的手往褲子上拍了一拍，趕忙拿起手機(jī)來搜。在查閱資料的過程中，看到了虎皮蘭的花語：堅(jiān)強(qiáng)忍耐、不屈不撓。這種花語就跟虎皮蘭它本身一樣堅(jiān)強(qiáng)！如果這種精神用到學(xué)習(xí)上，怎么能不取得成功呢？
我十分敬佩，因?yàn)榛⑵ぬm在那么惡劣的環(huán)境中都能生存而我不行，我感到很慚愧。就像學(xué)習(xí)一樣，你能不能跟上大部隊(duì)的腳印，都要源于你的努力與勤奮。那么從現(xiàn)在開始，讓我們就像虎皮蘭學(xué)習(xí)吧，不管前面是多大的困難，再多的風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
“呼，呼”一陣強(qiáng)風(fēng)呼嘯而過，我望向地上的雜草，它是那么的強(qiáng)壯，那么的堅(jiān)韌，不管再強(qiáng)烈的風(fēng)吹雨打，它始終堅(jiān)毅的站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，我呆住了。小草是那么的堅(jiān)強(qiáng)，而我們?nèi)祟惸兀看嗳醯牟豢耙粨�，風(fēng)一開始吹，雨一開始下，就倒地，怎么會(huì)這樣呢？
不管是在草地上嬉戲，還是在草地上休息，一個(gè)腳步，都可能壓扁了數(shù)百根的雜草，但是它們并不會(huì)因此而一厥不起，反而更努力的迎向陽光，勇敢的發(fā)芽、滋長。雖然小草不值錢也不珍貴，但是他們堅(jiān)韌不拔，勇敢接受挑戰(zhàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
雜草就像伸縮自如的彈簧，壓了一下他就會(huì)自動(dòng)彈回去，不管你壓再多下，它依舊會(huì)原封不動(dòng)得彈回原位。反而看看溫室里的花朵，美麗得令人驚艷，嫵媚得令人贊嘆，但是他們除了擁有美麗的外表外，他們還擁有什么呢？美麗的外表下是一個(gè)脆弱的生命，是一個(gè)不堪一擊的生命。
望向我們家窗外的花圃，幾根雜草，一株株漂亮的東方美人正努力的綻放著，喚起了我童年時(shí)的記憶。那是一個(gè)陽光普照的早晨，鳥兒在枝頭鳴唱，蟬兒也在一旁有一搭沒一搭的附和著，媽媽一時(shí)心情好，要我去花圃幫忙整理花，順便澆澆水。但是，當(dāng)我一踏進(jìn)花圃，映入眼簾的是雜草叢生的臟亂情景，于是我捲起袖子，擦掉頭上的汗水，準(zhǔn)備好好整理一番。我拔了又拔，但是意志力堅(jiān)強(qiáng)的雜草們就好像是惡魔般，說什么也不肯罷休，所以我只好舉白旗投降了，畢竟他們“草”數(shù)眾多，我只是一個(gè)弱女子，當(dāng)然抵不過他們的億萬大軍啰！過了幾天，當(dāng)我再一次準(zhǔn)備和草兒們奮戰(zhàn)時(shí)，我簡直快要暈倒了，臟亂的程度跟前幾天還未整理時(shí)一模一樣，甚至還變得更糟了，讓我不得不佩服他們堅(jiān)強(qiáng)的生命力。
所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁胄〔輵�(yīng)該就是最真實(shí)的寫照吧！我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的精神，努力、勇敢的迎向陽光，接受挑戰(zhàn)。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
大自然是人類的老師。它給了人類許多啟示，比如：人們通過雞蛋，發(fā)明了非常堅(jiān)固的建筑物；通過鳥兒在天空中飛行，發(fā)明了飛機(jī)；通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……
想必大家應(yīng)該都知道豬籠草吧。豬籠草屬于熱帶食蟲植物，它擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈橢圓形，下半部稍膨大，籠口有蓋子。它可以把昆蟲消化掉，變成養(yǎng)分。豬籠草瓶體蓋子背面能分泌香味，很多昆蟲聞到氣味便不約地趕來，一個(gè)接一個(gè)鉆進(jìn)了小洞，它們一進(jìn)去，就會(huì)由光滑的瓶口滑落到瓶內(nèi)，最后，被底部的一種酸性液體消化成豬籠草的養(yǎng)分。豬籠草真神奇��！于是，在我心里，出現(xiàn)了一種新機(jī)器的雛形。
這個(gè)新機(jī)器叫做“機(jī)器豬籠草”，它有四個(gè)捕蟲籠，各有各的作用。一個(gè)捕蟲籠里，分泌出非常濃密的香氣，把昆蟲吸引過來，昆蟲們像到機(jī)器豬籠草里開“集會(huì)”一樣陸續(xù)進(jìn)入。一旦這些昆蟲全部進(jìn)入捕蟲籠里，捕蟲籠的一個(gè)機(jī)器就工作了起來，只要是從它眼前一過，昆蟲里的害蟲就會(huì)被電暈，而其他益蟲則會(huì)從另一個(gè)管道輸送出去。然后，那些害蟲會(huì)在機(jī)器豬籠草里的羊腸小道順著“滑滑梯”而下，漸漸被底部的分解器“消化掉”，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。再通過另一個(gè)捕蟲籠里的插頭，把電流輸送出去供人們使用。另外兩個(gè)捕蟲籠則是用來分解垃圾的。通過機(jī)器裝置把垃圾分解成許多制作物品的原料，分門別類的保存起來，只要原料足夠，便可以拿來制作新的物品。
奇特的豬籠草啟發(fā)了我，讓我有了對(duì)“機(jī)器豬籠草”的構(gòu)想，相信在未來的某一天，我一定會(huì)把它發(fā)明出來的。其實(shí)大自然還有很多的啟示，只要我們用心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然給我們的“智慧”。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
孔子曰：“人非圣賢，熟能無過？過而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！
有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說：“在家里寫作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來讓他們出去，聽見了沒有，“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。
俗話說：“君子一言，四馬難追�！笨墒俏也宦�。等爸爸媽媽走后，寫了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來。我看得津津有味的時(shí)候，我聽見了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業(yè)來了。爸爸說：“有沒有看電視�！边@時(shí)我頭上飛來了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說：“要誠實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說：“不要聽小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過海的！”最后小天使被打敗了！我說：“沒看”爸爸高興的說：“沒看就好�！笨墒前职植幌嘈�，半信半疑地打開電視后看見了動(dòng)畫片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉�！卑职治义e(cuò)了，對(duì)不起！
還有一次，媽媽讓我寫完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒有寫作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)摹寢屛义e(cuò)了，對(duì)不起！
爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛的爸爸媽媽。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
與朋友交，言而必信。這句話給了我深深的啟示。讓我改變了對(duì)人生觀念的態(tài)度。下面就要兩件事，因?yàn)檫@句話得到啟示后，在道德接著時(shí)做出正確的選擇的事情。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我向王強(qiáng)借了五元錢。約定說好了這過兩天給他，雖然是兩天，但光陰是四件，很快到了，我當(dāng)時(shí)才攢了三元錢�？蛇�差倆元，這三元也是找媽媽借來的我又想，反正王強(qiáng)今天沒來要錢，我還是再等一兩天吧，可不愿做缺德事的，我就是心虛了。也想起了一句話，與朋友交，言而必信。想到這里，我不再等待。我于是向媽媽借了兩元，之后急匆匆的趕向王強(qiáng)家還錢。還完后心里很舒暢，這才知道與朋友家打交道一定要守信用。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我和王明約好這天下午玩，可我沒想到是爸爸媽媽要下鄉(xiāng)去找奶奶。我當(dāng)時(shí)急匆匆地對(duì)媽媽說媽媽，我已經(jīng)約好王強(qiáng)今天下午出來玩，可你和爸爸卻讓我去鄉(xiāng)下，這不是讓我為難嗎？孩子，你已經(jīng)一年多沒去鄉(xiāng)下看奶奶了，媽媽和藹的說�？上肓讼�，王明每天都會(huì)和我打交道。正想放棄與王明的約定時(shí)，我卻想起了這句名言與朋友交，言而必信。我突然堅(jiān)定了改變了自己的想法。既然約定好了，就不能不守信了。就是因?yàn)檫@一句話的啟示，讓我有了這么一個(gè)好朋友。
這句話深深改變了我讓我樹立起守信用的觀念，讓我的人生更加精彩。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
我在生活中遇到過許許多多的困難，大多已經(jīng)隨風(fēng)而去。但是，那次八里溝的經(jīng)歷，卻使我至今記憶深刻，受益匪淺。
7歲的時(shí)候，爸爸媽媽一直特別注重我的鍛煉和我的意志力。8歲那年，我和爸爸媽媽一起去，八里溝，為了考驗(yàn)我的意志力，爸爸媽媽放棄了快捷的隧道，帶著我一步步艱難地順著石梯向上爬。一路上我不斷給自己打氣，我一定要爬上峰頂。爬到一半的時(shí)候我沒力氣了，我給爸爸說；我走不動(dòng)了，爸爸聽到了說；不可以休息，我走的時(shí)候，旁邊有三為大姐說；這么小的年齡，能爬這么高的山，真是了不起，我聽到這句話，我心里全身是力氣。
我鼓勵(lì)著自己，繼續(xù)向上爬著。到天梯了，這是登山路中最陡峭的一段，天梯似乎直上直下，有130級(jí)。我的頭低著向上爬，我的心里止要著我一定要爬上峰頂，只感覺全身的血液都灌住在腦部，雙腿沒有一點(diǎn)力氣了。我扶著欄桿，不敢往下看太陡了，怕自已會(huì)暈倒后，滾下去。嘴里大口地喘著氣，心里想，真爬不上去了，放棄算了，這是爸爸抬起頭，大聲說；快到了，孩子加油，我整個(gè)人就像被山風(fēng)迷住了，繼續(xù)一股作氣，很快到了峰頂。
到了峰頂，站在最上面，我感覺自己從未如些高大過。我依靠，堅(jiān)強(qiáng)，和意志，戰(zhàn)勝了八里溝，也戰(zhàn)勝了自已，那和成功的喜悅難以用言語形容。站在高處，往下看，八里溝美景展現(xiàn)在眼前，讓人心廣神怡，云已經(jīng)沒過了山腳，八里溝像立在天地之間，有仿佛置身于仙境里。一只大雁從云中飛來飛去，像一只游龍?jiān)谠浦写┧鬆N爛的陽光，美麗的浮云，襯起了中華民族的大好河山。
下山路上，我獲得了很多人的稱贊，也獲得了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，這次爬山使我深深地懂得了，遇到困難要奮勇向前，用不退縮。因?yàn)闉闆]有任何一個(gè)困難是不可逾越的，世人無難事，只要肯攀登。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示五年級(jí)作文09-28
啟示五年級(jí)作文08-23
小草的啟示五年級(jí)作文07-31
五年級(jí)作文：讀書的啟示08-10
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
釣魚的啟示五年級(jí)作文08-16
漫畫的啟示五年級(jí)作文10-18
跳繩的啟示五年級(jí)作文05-23
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12
五年級(jí)澆花的啟示作文12-29