【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
今天，又過年了，萬民同慶盛世中華。我不能跟爸爸媽媽同歡樂共團(tuán)員，心里有很多很多的話無處傾訴，只好伴著自己心愛的筆，讓它代表我的心，給天下父母們吐吐我們的心聲。
那一日清晨，伴著東方的紅太陽，伴著媽媽的一夜痛苦的掙扎，我跑出了“地平線”，第一次用“哇哇”的哭聲告訴世界：我來了！爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一家人誰不為我們的出現(xiàn)而欣喜萬分？從此，爸爸和媽媽人生第一次由當(dāng)兒女“升級(jí)”為當(dāng)父母。
唉！可誰知道這漫長的人生路該怎么走呀？又有誰知道人生的道路坎坷不平，人間還有悲歡離合？我們這些昨日的小寶貝，一夜之間，成為了爸媽的“包袱”了！
我不明白，你們?yōu)槭裁匆x婚？為啥要?dú)У粢粋�(gè)幸福的家。
家庭的破裂，溫馨的解散，關(guān)愛的消亡，悲傷，痛苦的是我們這些單親家庭的小伙伴們！當(dāng)我們長大后，回頭去看看自己的人生，要么是悲是痛，要么是怨是恨，要么是自強(qiáng)不息，要么是自暴自棄…
為了天下離異家庭的兄弟姐妹，我用自己真切的體會(huì)，童年的呼喚，千遍萬遍的呼喚天底下的所有爸爸媽媽：
希望你們尊重自己的婚姻，愛護(hù)自己的家庭，呵護(hù)自己的兒女，盡到父母的責(zé)任，走好自己的人生路，過好自己的一生。我們不愿看到人世間一個(gè)個(gè)掙扎破裂的家庭！這就是我們所有“無辜童年伙伴們”的心聲。
五年級(jí)的童年作文 篇2
6歲那年是我的童年里最有趣的一年。6歲的生活真的如花般的'美麗并快樂著，我的夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。因?yàn)槲夷菚r(shí)候玲瓏可愛，天真活潑，所以父母地我寵愛有加，我們常常去沙灘玩。
記得那一天去沙灘玩。那是一個(gè)無邊無際的沙灘，那里不算得上人山人海，但也有不少的游客到來。我實(shí)在是那么若人喜愛，總是有不少的姐姐、哥哥前來拍拍我的小紅臉蛋。
因?yàn)槟鞘俏业谝淮蝸砩碁�，不知道有什么好玩的，只見姐姐在堆“山”，哥哥在玩�?.....媽媽拉著我去浪里玩，浪一個(gè)接一了打來，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口里常灌水。水看起來是那么的晶瑩透亮，其實(shí)是那么的苦澀。有一個(gè)大哥哥裝著忠厚老實(shí)的樣子對(duì)我回：“小可愛，浪一來你就跳起，就不會(huì)灌水了�！蔽覍�(duì)著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來，“拍”，我后腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒了我的身體，還水就從我的“七孔”里灌進(jìn)。不知灌到了什么時(shí)候，有人把我拉起來，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來。我指著那個(gè)哥哥對(duì)媽媽說：“是那個(gè)大哥哥叫我浪一來便要跳起來，我就跳啊......”話音還沒落，那個(gè)大哥哥卻快步跑了。
我害怕了浪，就學(xué)著堆“山”。我蹲在浪邊，學(xué)著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時(shí)候，浪中是喜歡我，向我涌來，“山”又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進(jìn)浪花里......
在月色皎潔的夜里，我們隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)回家。
五年級(jí)的童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都是不一樣的，我們家爺孫三代人就是如此。
爺爺?shù)耐辍鸟R亂當(dāng)小兵
爺爺13歲的時(shí)候，正遇上兵荒馬亂的年代，爺爺就被抓去當(dāng)小兵。從此以后，爺爺杳無音訊。家里人飽嘗了親人分離的痛苦，忍受著饑寒交迫的生活困窘。每過一天感覺就像過一年一樣煎熬�？墒呛髞�，家里人為了尋找爺爺，到處打聽都不知其下落。戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難和痛苦是巨大的，簡直不堪回首。
爸爸的童年——汽車底下看“閑書”
爸爸小時(shí)候，生活條件仍然很不好，每次吃飯幾乎都沒有什么葷菜。他上小學(xué)讀書時(shí)，對(duì)課外書很感興趣。但在那個(gè)年代，課外書被稱為“閑書”禁錮起來，誰要是看閑書，誰就會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲戒。爸爸上三年級(jí)了，也懂了一些知識(shí)，便愛上了看書。有一次，爸爸沒辦法，躲到一輛大卡車底下，抓住車底的橫桿，抱著課外書津津有味地看起來。正當(dāng)他沉浸于書中的情境時(shí)，車開動(dòng)行駛起來。當(dāng)時(shí)車開得不快，爸爸就思量起逃走的辦法。一會(huì)兒，車好像是碰到了什么阻礙，緩緩?fù)Ａ艘幌�。爸爸便放下手臂，抱緊那本“閑書”，躡手躡腳地憑著自己的方向感迅速鉆了進(jìn)去，撒腿沒命地跑。司機(jī)被那個(gè)鉆出車底的“小東西”嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩子的時(shí)候，就立刻停下車來“破口大罵”：“你是誰家的小孩子呀！怎么這么不懂事！鉆車底下萬一被碾成了肉醬怎么辦！“
我的童年——一路陽光得幸福
我很小的時(shí)候，就被送進(jìn)幼兒園，接著又進(jìn)入了難忘的小學(xué)生活�？磿菀�，街上的書店到處都是，用一些零花錢就能買到心儀的書，更可以直接在書店里泡個(gè)半天都沒有問題。我和大多數(shù)孩子一樣都是獨(dú)生子女，被當(dāng)作父母的掌上明珠，在家中能過感受到更多更好的愛；在學(xué)校我們接受著良好的教育，享受政府帶來如陽光一般的關(guān)懷……我們快樂幸福地成長，擁有很多書籍，能玩很多游戲，生活過得有滋有味。
我家爺孫三代人，童年一代代地變化著。爺爺?shù)耐昶扔趹?zhàn)爭所窘當(dāng)小兵，爸爸的童年迫于無知讀點(diǎn)“閑書”遭禁錮，而我的童年才是真正幸福的童年。回想這幸福是誰帶來的，那就是中國共產(chǎn)黨。我們?cè)邳h的陽光雨露滋潤下茁壯成長，理應(yīng)用勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的精神回報(bào)黨的恩情。
五年級(jí)的童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場上散步。這可是一天中最愜意的時(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負(fù)，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。
這時(shí)，英語老師不知何時(shí)來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無憂無慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，快樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的......它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這一顆......
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣輕吹悅耳的蟲鳴，我早早的便起了床，興致勃勃的來到客廳，讓大家看看我也有不睡懶覺時(shí)候，這時(shí)，我聽見大家在討論飛機(jī)，說著沖飛機(jī)上往下看的美景：云霧環(huán)繞，云朵像一朵朵大棉花，美麗得好似仙境一般，我仿佛也看到了那神仙才看得到的美景，可到哪里去找飛機(jī)呢？對(duì)了，不就是飛雞么，我們家有的是雞。沒想到平時(shí)笨拙的雞，居然可以飛上天，于是雞在我心中的形象一路飆升。
下午，大人們都出去了。我打開雞籠，本想捉一只，但卻讓全部的雞跑出來了。我抓起一把谷子灑在地上，雞果然抵擋不住美食的誘惑，聚攏來吃谷子。瞄準(zhǔn)、準(zhǔn)備、起跳，我如餓虎撲食般撲向飛雞，沒想到雞拉了屎之后，撲閃著翅膀逃走了，害得我差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。我生氣極了，扔了個(gè)火炮過去，雞以為是吃的，去瞧了瞧，嘭！飛雞嚇得朝我這邊跑過來，我見“雞”行事，撲在飛雞身上，大叫道：“飛雞飛雞快飛呀！飛雞飛雞快飛呀！”可飛雞咯咯地叫，就是不飛。一會(huì)兒已經(jīng)被我坐得奄奄一息了。剛回家的媽媽問我怎么回事，我只好一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，給我解釋道：“飛機(jī)是用鋼鐵做的機(jī)器，而不是真正的雞。”聽到這里，我也不禁笑了起來。
這件事情已經(jīng)過去很久了。我仍然記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。
五年級(jí)的童年作文 篇6
房子的后面有片竹林，前有許多果樹，旁邊有一個(gè)池塘，池塘清澈見底，清得能看見池底的沙石，靜得像面大鏡子，感覺不到它在流動(dòng)，有時(shí)候太奶奶養(yǎng)的鴨子，有時(shí)會(huì)在上面游泳，不免會(huì)激起粼粼的波紋，在陽光的照耀下十分美麗。
童年的樂土承載著我無數(shù)歡樂的記憶。童年里有許許多多快樂的記憶比如：中午在梨花木躺椅上曬太陽睡覺、在池塘邊和堂弟學(xué)妹們一起釣魚呀、趕鴨子啊、在竹林里捉迷藏啊、在池塘邊練習(xí)竹棍啊，等等……數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星一樣多，其中我最喜歡的就是在竹林里捉迷藏了。
在一個(gè)夏天的上午我的一個(gè)堂弟一個(gè)學(xué)妹在向我們的秘密基地趕去，我的一個(gè)堂弟說：“姐，你走那么快干嗎！現(xiàn)在還早，還有10分鐘呢！”我的學(xué)妹著急地說：“早什么早，堂哥都說了今天提早8分鐘報(bào)到，并且今天還隱藏和捕捉的測試，而且第一名的禮品是地靈牌、竹簽飛刺、還有到堂哥練武場，堂哥手把手十分鐘親自教學(xué)，不好要遲到了，快走，我可不想被堂哥罰跳蛙跳十圈�！眲傋叩介T口，我的另外兩個(gè)堂弟跳了出來攔住他說：“站住，來者何人，把令牌拿出來看看�！蔽业奶妹谜f：“寒冰仙子，弟弟霄白虎�！蔽业牧硪粋�(gè)堂弟說：“仙子。白虎你們?cè)趺蠢鲜沁t到呀！”我的堂妹說：“破冰寒風(fēng)，沒辦法我家離得遠(yuǎn)嗎，對(duì)了，堂哥呢？怎么沒看見他呀！”我的又一個(gè)堂弟說：“哦，堂哥已經(jīng)和大黑過去了，讓我們跟你們一起過去，走吧！”
過了一會(huì)兒，他們到了，我說：“我們來在這片竹林來玩捉迷藏看看你們的隱藏能力如何，給你們15秒躲藏時(shí)間，預(yù)備開始。”15秒后我便開始“地毯式”搜索，突然，我看見前面有一根竹子在動(dòng)，我走過去一看，原來是我的堂妹，哈哈抓到一個(gè)，忽然一個(gè)令牌砸到了我，上面寫著“破冰”兩個(gè)字，我抬頭一看，原來是我的堂弟在竹子上��！另外兩堂弟也陸續(xù)找到了，我們玩得不亦樂乎，卻沒發(fā)現(xiàn)在不知不覺中悄悄流逝。
我現(xiàn)在回憶起來都會(huì)笑，可我多么希望回去和我的堂弟堂妹再玩一次呀！