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五年級快樂作文300字

時(shí)間:2022-06-11 19:02:35 五年級 我要投稿

實(shí)用的五年級快樂作文300字集錦七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文300字7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級快樂作文300字集錦七篇

五年級快樂作文300字 篇1

  有一只獅子,一年到頭都對自己不滿意,總是羨慕別的動(dòng)物。一天,他經(jīng)過河邊,看見一對鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦,就跳進(jìn)河里,誰知道,差一點(diǎn)就被河水淹死啦。

  他走進(jìn)森林里,看見一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子,沒想到爬不上去,而摔了下來。猴子笑他是個(gè)呆子,他很難過地走開啦。他走到樹下,看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛,就跑到懸崖上向下跳,可惜他不會(huì)飛,摔了下去,摔得好痛!他又走到樹下休息,忽然看到一只烏龜正在縮頭,他也想學(xué)小烏龜縮頭,他但是縮不進(jìn)去,這只獅子很傷心,回家去啦。

  在回家途中,聽到烏龜說:“真煩,整天縮來縮去,要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好�!豹{子聽了,覺得很驚訝,想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走,聽猴子說:“整天爬上爬下,真累,要是能像獅子整天在地上走,我就很高興。”獅子聽了,覺得很高興。

  獅子又向前走走,聽見遠(yuǎn)處麻雀在說:“真討厭,整天飛來飛去,好累�。∫悄芟癃{子一樣,在地上走,累了就在后頭上休息,多棒!”獅子聽了,更高興地走回家啦。

  后來,獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),他不再羨慕別人,快樂地生活起來。

五年級快樂作文300字 篇2

  去年元旦幸福餃子的余味未消,我們又迎來了今年創(chuàng)意水果拼盤的活動(dòng)。

  盼星星、盼月亮,終于把這一天盼來了。老師“創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng)正式開始”的話音剛落,同學(xué)們便歡呼著,立即忙碌起來。

  我們組的第一個(gè)作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點(diǎn)盤子的花邊,用獼猴桃做底盤,黃澄澄的橘子做孔雀身體,竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

  第二個(gè)拼盤我們早有計(jì)劃:是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形,一一擺到盤里,用蘋果削出各種花樣,擺在盤中,再用果醬在蘋果上做點(diǎn)綴。

  第三個(gè)拼盤叫“百味生活”,它象征著生活中的各種艱辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料,用網(wǎng)狀巧克力做底盤,用塊狀巧克力做中心,上面用小西紅柿做頂尖,拼成一個(gè)綻放的花朵,周邊是檸檬和蘋果。

  很快,同學(xué)們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水,可他們太可愛了,我又怎舍得吃呢。

  通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了集體創(chuàng)意的成就感,也練就了我的一雙巧手,讓我學(xué)會(huì)了更好地動(dòng)手動(dòng)腦。

五年級快樂作文300字 篇3

  還記得我六歲時(shí),媽媽帶我去游樂園玩。我一走到游樂園,我就說:“爸爸媽媽,我們?nèi)ネ婺μ燧啺��!眿寢屨f:“好啊,走吧。”于是,我們就去做摩天輪了。玩完摩天輪我又說:“媽媽,我要去玩云云飛車�!眿寢屨f:“不行,那是大人玩的�!庇谑牵揖驼{(diào)皮的說:“求求你啦,我的好媽媽,我最愛最愛的好媽媽�!焙髞韹寢屨f:“油嘴滑舌,真受不了你,走吧。”我們來到云云飛車坐上座位,媽媽說:“小嘉,你要系好安全帶哦,系玩安全帶,要緊緊的拿著這條棍子哦,知道嗎?”我說:“嗯,我知道了,媽媽。:”我們準(zhǔn)備好了,開始出發(fā)了。好刺激�。∠认仁瞧狡降�,沒想到還要讓云云飛車跳過對面去!然后我又說:“媽媽,我要玩旋轉(zhuǎn)木馬。”媽媽說:“還要玩�。 比缓�,媽媽帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對媽媽說:“我先想棉花糖好不好?”媽媽說:好吧!”我高興的跳了起來,媽媽帶我買完棉花糖,就帶我去做旋轉(zhuǎn)木馬了。

  天黑了,我叫媽媽買了一大袋面包回家,回到家我的爸爸說我今天玩過的一天,我總感覺我的心里甜滋滋的嘻嘻!這真是難忘的一天(快樂的一天)��!

五年級快樂作文300字 篇4

  “生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時(shí)起,似乎有些難以感動(dòng)人心了。校園里甚至流行起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學(xué)道一聲“生日快樂”的同時(shí),常泛起一絲苦笑。為什么原本高高興興的生日會(huì)有不快呢?癥結(jié)在于那一份份生日禮物。

  同學(xué)好友過生日,送上一份小禮物,聊表心意,這本也無可厚非。但按現(xiàn)在的‘價(jià)目’,便宜的禮物已經(jīng)不敢出手,送給好友一份‘體面’的禮物,這對于我們這些沒有自立的小消費(fèi)者來說,確實(shí)是個(gè)不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數(shù)’,于是‘生日復(fù)生日,生日何其多’,使人應(yīng)接不暇。而那些‘過生日者’,也不能心安理的把禮物收下,一到別人生辰,意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送禮和請客,‘各方神圣’大顯神通,不過總不外乎從父母處‘?dāng)D’、‘榨’。若父母不能滿足,有人甚至因此去干壞事。

  在這里,‘生日快樂’這句美好的祝愿沾上了銅臭,同學(xué)好友的友情被金錢扭曲,情意如同標(biāo)碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團(tuán)困惑,什么時(shí)候,才能真正的接受一份生日的祝賀呢……

五年級快樂作文300字 篇5

  “一日無書,百事荒蕪…….”一本好書,可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言,我和書的故事就像潮水般向我涌來。

  記得是在童年的一天,書加入了我的生活。一天,我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》,讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過;青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分,讓我生氣;忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理:諾言是彼此之間的信任,所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候,媽媽的.話把我打斷了:“萌萌,吃飯了,不要再看了。”我不理會(huì)媽媽,心里生媽媽的氣,生媽媽打斷我的氣。

  “萌萌,吃飯!”媽媽提高了嗓門,我依舊不理會(huì),剛才的氣還沒消呢,我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我,我藏了起來,小小的我躲在桌下,拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天,我都沒有被發(fā)現(xiàn),我偷偷笑了起來,一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了,我極力止住了笑聲,還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn),太險(xiǎn)了。

  媽媽把飯拿進(jìn)屋,故意說:“萌萌呀萌萌,這么香的飯吃不到,真可惜,哎�!毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì),我被媽媽騙了出去。

  我愛讀書,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無窮的知識(shí)和奧秘。

五年級快樂作文300字 篇6

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天我是多么的開心,像一只被剛剛放出的小鳥,在天空中自由的飛翔。

  今天媽媽帶我去家門口的公園,去那里捕魚,我們蹬著自行車,很快就到了公園,公園里可真熱鬧,到處都是人群,也有孩子們的歡聲笑語,一朵朵蝴蝶在空中跳舞,好像在歡迎著我們的到來。

  我們走到了湖邊,我拿出漁網(wǎng),滿懷信心的撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過許多魚,我相信今年我也會(huì)有很大的收獲。一會(huì)過了幾分鐘,我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來,一看什么也沒有,我想一定是時(shí)間短,我又撒下了第二網(wǎng),我等了十分鐘,感覺好像有兩條小魚苗。我喜出望外,打開漁網(wǎng),一看是兩片樹葉,真是白白高興了一場。

  我沿著湖邊走了一會(huì)后,在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng),希望會(huì)有小魚,我等了二十多分鐘,我有點(diǎn)急了,但還是穩(wěn)了下來,我把漁網(wǎng)拉了上來,一看,撈了許多小魚,今天我可以滿載而歸了,時(shí)間過得飛快,不知不覺,已經(jīng)四點(diǎn)多了,我和媽媽戀戀不舍的離開了公園。我也有了一些收獲:其實(shí)做什么事情都要有耐心,不能著急,著急是做不好的,除了耐心還要有恒心和信心。

  今年我的“六一”過得真快樂呀!

五年級快樂作文300字 篇7

  母親節(jié)來臨之際,我就“媽媽”這一話題,采訪了金山小學(xué)五年級的多位同學(xué)。

  媽媽的眾多形象

  談到“媽媽在你心目中的形象”,大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外:“溫柔慈祥”,“媽媽在我心目中非常親切”,“無私、偉大”,“媽媽要帶我,還要帶弟弟,很辛苦”。

  也有同學(xué)對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇,但時(shí)常溫柔,十分偉大�!边@是劉為同學(xué);宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是:“溫柔,不服輸,急性子,厲害!”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子,非常辛苦�!�

  想給媽媽的驚喜

  當(dāng)問到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí),每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。

  對于具體的禮物,同學(xué)們的回答則是五花八門�!敖o媽媽一個(gè)大大的驚喜”,“一個(gè)巨無霸熊抱”,“一個(gè)吻”,“給媽媽洗腳”,“祝媽媽母親節(jié)快樂,幫媽媽做家務(wù)”。

  陳語石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣:“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指�!�

  五六班的姚治宇同學(xué)則說:“送一束鮮花,或一幅畫,一件衣服。我想無論送什么,媽媽都會(huì)很開心�!�

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實(shí)用的五年級快樂作文300字集錦七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文300字7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級快樂作文300字集錦七篇

五年級快樂作文300字 篇1

  有一只獅子,一年到頭都對自己不滿意,總是羨慕別的動(dòng)物。一天,他經(jīng)過河邊,看見一對鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦,就跳進(jìn)河里,誰知道,差一點(diǎn)就被河水淹死啦。

  他走進(jìn)森林里,看見一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子,沒想到爬不上去,而摔了下來。猴子笑他是個(gè)呆子,他很難過地走開啦。他走到樹下,看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛,就跑到懸崖上向下跳,可惜他不會(huì)飛,摔了下去,摔得好痛!他又走到樹下休息,忽然看到一只烏龜正在縮頭,他也想學(xué)小烏龜縮頭,他但是縮不進(jìn)去,這只獅子很傷心,回家去啦。

  在回家途中,聽到烏龜說:“真煩,整天縮來縮去,要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好�!豹{子聽了,覺得很驚訝,想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走,聽猴子說:“整天爬上爬下,真累,要是能像獅子整天在地上走,我就很高興。”獅子聽了,覺得很高興。

  獅子又向前走走,聽見遠(yuǎn)處麻雀在說:“真討厭,整天飛來飛去,好累�。∫悄芟癃{子一樣,在地上走,累了就在后頭上休息,多棒!”獅子聽了,更高興地走回家啦。

  后來,獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),他不再羨慕別人,快樂地生活起來。

五年級快樂作文300字 篇2

  去年元旦幸福餃子的余味未消,我們又迎來了今年創(chuàng)意水果拼盤的活動(dòng)。

  盼星星、盼月亮,終于把這一天盼來了。老師“創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng)正式開始”的話音剛落,同學(xué)們便歡呼著,立即忙碌起來。

  我們組的第一個(gè)作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點(diǎn)盤子的花邊,用獼猴桃做底盤,黃澄澄的橘子做孔雀身體,竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

  第二個(gè)拼盤我們早有計(jì)劃:是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形,一一擺到盤里,用蘋果削出各種花樣,擺在盤中,再用果醬在蘋果上做點(diǎn)綴。

  第三個(gè)拼盤叫“百味生活”,它象征著生活中的各種艱辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料,用網(wǎng)狀巧克力做底盤,用塊狀巧克力做中心,上面用小西紅柿做頂尖,拼成一個(gè)綻放的花朵,周邊是檸檬和蘋果。

  很快,同學(xué)們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水,可他們太可愛了,我又怎舍得吃呢。

  通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了集體創(chuàng)意的成就感,也練就了我的一雙巧手,讓我學(xué)會(huì)了更好地動(dòng)手動(dòng)腦。

五年級快樂作文300字 篇3

  還記得我六歲時(shí),媽媽帶我去游樂園玩。我一走到游樂園,我就說:“爸爸媽媽,我們?nèi)ネ婺μ燧啺��!眿寢屨f:“好啊,走吧。”于是,我們就去做摩天輪了。玩完摩天輪我又說:“媽媽,我要去玩云云飛車�!眿寢屨f:“不行,那是大人玩的�!庇谑牵揖驼{(diào)皮的說:“求求你啦,我的好媽媽,我最愛最愛的好媽媽�!焙髞韹寢屨f:“油嘴滑舌,真受不了你,走吧。”我們來到云云飛車坐上座位,媽媽說:“小嘉,你要系好安全帶哦,系玩安全帶,要緊緊的拿著這條棍子哦,知道嗎?”我說:“嗯,我知道了,媽媽。:”我們準(zhǔn)備好了,開始出發(fā)了。好刺激�。∠认仁瞧狡降�,沒想到還要讓云云飛車跳過對面去!然后我又說:“媽媽,我要玩旋轉(zhuǎn)木馬。”媽媽說:“還要玩�。 比缓�,媽媽帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對媽媽說:“我先想棉花糖好不好?”媽媽說:好吧!”我高興的跳了起來,媽媽帶我買完棉花糖,就帶我去做旋轉(zhuǎn)木馬了。

  天黑了,我叫媽媽買了一大袋面包回家,回到家我的爸爸說我今天玩過的一天,我總感覺我的心里甜滋滋的嘻嘻!這真是難忘的一天(快樂的一天)��!

五年級快樂作文300字 篇4

  “生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時(shí)起,似乎有些難以感動(dòng)人心了。校園里甚至流行起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學(xué)道一聲“生日快樂”的同時(shí),常泛起一絲苦笑。為什么原本高高興興的生日會(huì)有不快呢?癥結(jié)在于那一份份生日禮物。

  同學(xué)好友過生日,送上一份小禮物,聊表心意,這本也無可厚非。但按現(xiàn)在的‘價(jià)目’,便宜的禮物已經(jīng)不敢出手,送給好友一份‘體面’的禮物,這對于我們這些沒有自立的小消費(fèi)者來說,確實(shí)是個(gè)不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數(shù)’,于是‘生日復(fù)生日,生日何其多’,使人應(yīng)接不暇。而那些‘過生日者’,也不能心安理的把禮物收下,一到別人生辰,意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送禮和請客,‘各方神圣’大顯神通,不過總不外乎從父母處‘?dāng)D’、‘榨’。若父母不能滿足,有人甚至因此去干壞事。

  在這里,‘生日快樂’這句美好的祝愿沾上了銅臭,同學(xué)好友的友情被金錢扭曲,情意如同標(biāo)碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團(tuán)困惑,什么時(shí)候,才能真正的接受一份生日的祝賀呢……

五年級快樂作文300字 篇5

  “一日無書,百事荒蕪…….”一本好書,可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言,我和書的故事就像潮水般向我涌來。

  記得是在童年的一天,書加入了我的生活。一天,我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》,讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過;青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分,讓我生氣;忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理:諾言是彼此之間的信任,所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候,媽媽的.話把我打斷了:“萌萌,吃飯了,不要再看了。”我不理會(huì)媽媽,心里生媽媽的氣,生媽媽打斷我的氣。

  “萌萌,吃飯!”媽媽提高了嗓門,我依舊不理會(huì),剛才的氣還沒消呢,我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我,我藏了起來,小小的我躲在桌下,拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天,我都沒有被發(fā)現(xiàn),我偷偷笑了起來,一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了,我極力止住了笑聲,還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn),太險(xiǎn)了。

  媽媽把飯拿進(jìn)屋,故意說:“萌萌呀萌萌,這么香的飯吃不到,真可惜,哎�!毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì),我被媽媽騙了出去。

  我愛讀書,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無窮的知識(shí)和奧秘。

五年級快樂作文300字 篇6

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天我是多么的開心,像一只被剛剛放出的小鳥,在天空中自由的飛翔。

  今天媽媽帶我去家門口的公園,去那里捕魚,我們蹬著自行車,很快就到了公園,公園里可真熱鬧,到處都是人群,也有孩子們的歡聲笑語,一朵朵蝴蝶在空中跳舞,好像在歡迎著我們的到來。

  我們走到了湖邊,我拿出漁網(wǎng),滿懷信心的撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過許多魚,我相信今年我也會(huì)有很大的收獲。一會(huì)過了幾分鐘,我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來,一看什么也沒有,我想一定是時(shí)間短,我又撒下了第二網(wǎng),我等了十分鐘,感覺好像有兩條小魚苗。我喜出望外,打開漁網(wǎng),一看是兩片樹葉,真是白白高興了一場。

  我沿著湖邊走了一會(huì)后,在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng),希望會(huì)有小魚,我等了二十多分鐘,我有點(diǎn)急了,但還是穩(wěn)了下來,我把漁網(wǎng)拉了上來,一看,撈了許多小魚,今天我可以滿載而歸了,時(shí)間過得飛快,不知不覺,已經(jīng)四點(diǎn)多了,我和媽媽戀戀不舍的離開了公園。我也有了一些收獲:其實(shí)做什么事情都要有耐心,不能著急,著急是做不好的,除了耐心還要有恒心和信心。

  今年我的“六一”過得真快樂呀!

五年級快樂作文300字 篇7

  母親節(jié)來臨之際,我就“媽媽”這一話題,采訪了金山小學(xué)五年級的多位同學(xué)。

  媽媽的眾多形象

  談到“媽媽在你心目中的形象”,大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外:“溫柔慈祥”,“媽媽在我心目中非常親切”,“無私、偉大”,“媽媽要帶我,還要帶弟弟,很辛苦”。

  也有同學(xué)對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇,但時(shí)常溫柔,十分偉大�!边@是劉為同學(xué);宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是:“溫柔,不服輸,急性子,厲害!”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子,非常辛苦�!�

  想給媽媽的驚喜

  當(dāng)問到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí),每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。

  對于具體的禮物,同學(xué)們的回答則是五花八門�!敖o媽媽一個(gè)大大的驚喜”,“一個(gè)巨無霸熊抱”,“一個(gè)吻”,“給媽媽洗腳”,“祝媽媽母親節(jié)快樂,幫媽媽做家務(wù)”。

  陳語石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣:“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指�!�

  五六班的姚治宇同學(xué)則說:“送一束鮮花,或一幅畫,一件衣服。我想無論送什么,媽媽都會(huì)很開心�!�

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