實(shí)用的五年級(jí)記事的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)記事的作文 篇1
又是一個(gè)果實(shí)累累的金秋了，在這個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校舉行了年段的足球比賽。我們年段最厲害的班級(jí)是五年五班�？烧媸瞧宸陮�(duì)手��！我們班第一場(chǎng)比賽贏了二班，大家都信心滿滿，但是畢竟接下來要對(duì)戰(zhàn)五班，誰也不敢掉以輕心�。�
比賽快開始了，裁判員吹響了哨子，我們班的“戰(zhàn)士”很快進(jìn)入“戰(zhàn)斗”中。第一場(chǎng)我們的右邊鋒進(jìn)了一個(gè)球，而五班的人卻沒有進(jìn)球。離第一場(chǎng)結(jié)束的時(shí)間越來越近了，突然，五班的“矮個(gè)頭將軍”一個(gè)飛球，步步逼近我班球門，我們幾個(gè)人都看得心驚膽戰(zhàn)，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的守門員一個(gè)轉(zhuǎn)身，死死地抱住球，五班的人看起來是那么驕傲，可卻連一個(gè)球也沒進(jìn)，看來實(shí)力比空虛名氣更重要！
第一場(chǎng)是男生主力上，第二場(chǎng)是女生主力上。隨著那驚心動(dòng)魄的哨聲再次響起，女漢子開始戰(zhàn)斗了，我們?cè)谂赃叞l(fā)瘋似的喊加油。五班的球員可真是不好對(duì)付��！個(gè)個(gè)瞪著兩顆大大的眼珠子，踢人可不是一般的瘋，球場(chǎng)上鬼哭狼嚎，但對(duì)方只有兩個(gè)前鋒，兩個(gè)后衛(wèi)，我方有三個(gè)前鋒和一個(gè)后衛(wèi)，進(jìn)攻機(jī)會(huì)明顯更多，“嗖！”我們的主力一飛腳，球進(jìn)了！五班那些在一旁助陣的發(fā)出了尖叫，那聲音可真嚇人，這不會(huì)是在分散主力的注意力吧？
隨著第二場(chǎng)比賽的結(jié)束，第三場(chǎng)比賽又開始了。這是一場(chǎng)決勝負(fù)的比賽，我們以2比0的局面暫時(shí)贏了五班，我方主力定出一個(gè)方案：不再進(jìn)球了，和五班打游擊戰(zhàn)，把球踢出界，只要防守，不讓他們?cè)龠M(jìn)球就好了�？晌灏嗟娜艘允貫楣�，一邊防守一邊向我們發(fā)出了進(jìn)攻。距離比賽結(jié)束只有5分鐘了，五班的“矮個(gè)頭將軍”來了一個(gè)“狗急跳墻”，嗖嗖！
連進(jìn)兩顆球！瞬間把局面翻平了！咋辦�。【驮谖曳角騿T看得目瞪口呆的時(shí)候，比賽結(jié)束，我們打了個(gè)平手，裁判員只能以點(diǎn)球決定勝負(fù)。五班先踢，哈哈！球砸到了球門柱子上，連球門都沒進(jìn)！輪到我們踢了，主力性子有點(diǎn)急，沒等吹哨就踢了，雖然這個(gè)球想進(jìn)不容易，裁判員卻義不容辭，宣判不算，我們傷心極了，可主力不負(fù)眾望，第二個(gè)球，依然進(jìn)了，最后，我們以3比2的成績(jī)勝了五班。
聽到這個(gè)消息，我們興奮極了，上學(xué)期比賽我們輸?shù)脩K不忍睹，而今年，我們卻贏了年段最強(qiáng)的班級(jí)！
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽！
五年級(jí)記事的作文 篇2
“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報(bào)詞語。
“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個(gè)詞語�！扒衿仗��！蔽乙宦牐蹲×耍劬Φ傻孟胥~鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯(cuò)。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯(cuò)？“詞語盤點(diǎn)”里根本沒有這個(gè)詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字�！�
真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個(gè)字對(duì)我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時(shí)候經(jīng)�？吹剑唤鹨坏�，哈哈，全班最簡(jiǎn)單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單，但那個(gè)“翰”字，實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個(gè)復(fù)雜的名字。“翰”字該怎么寫呢，是“汗”？不對(duì)。是“涵”？好像也不對(duì)。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長(zhǎng)成一個(gè)男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個(gè)目的，一是通過這個(gè)游戲再認(rèn)識(shí)一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時(shí)光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會(huì)各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。
教師點(diǎn)點(diǎn)評(píng)
這篇作文的亮點(diǎn)之一是標(biāo)題新穎。標(biāo)題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽寫漢字游戲，聽寫的內(nèi)容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節(jié)設(shè)置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過這有趣的學(xué)習(xí)生活，又表達(dá)了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。
五年級(jí)記事的作文 篇3
去杭州，什么幾乎都沒去，先去了西泠印社，在那里，就好像吳邪在那里，小哥會(huì)回到那里一樣。十七號(hào)，去不了長(zhǎng)白山，就在這里等小哥回來吧。上外青山樓外樓，小說里經(jīng)常出現(xiàn)的樓外樓終于被我找到。中午去吃三叔的火鍋店，原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈，也是賣的一手好萌，我強(qiáng)烈要求要坐在三叔照片的下面，不過味道真心跟評(píng)論一樣不怎么樣，還挺貴的，加我們也就兩桌客人，不過聽服務(wù)員說六月之前三叔經(jīng)常來店里，不過這個(gè)服務(wù)員并沒有在，她說她也是學(xué)生，只是暑假在這里兼職，我兩腿一抖說我也想，還想看三叔本尊呢，最終去了三叔的書店，在京杭大運(yùn)河旁，南派三書，店不大，卻很有味道，要是每本書都有三叔的簽名就好了。
時(shí)間過的太快，謝謝噓噓的招待啦，都說能在這樣熱的天氣還能出來的都是生死之交，我們也算生死之交啦，雖然地方不多，但我很開心，今天也真是辛苦你啦！
五年級(jí)記事的`作文 篇4
5月13日是母親節(jié)，為了慶祝節(jié)日，我決定那天我多做家務(wù)事，爸爸媽媽答應(yīng)了。
今天是是我當(dāng)家的日子，7點(diǎn)我就激動(dòng)得睡不著了，早早地就起床疊被子、洗漱，把我那亂七八糟的寫字臺(tái)和床頭柜整理得干干凈凈。收拾完七點(diǎn)半了，爸爸媽媽起來了，等他們洗漱完，我早已把面包和牛奶擺在桌上了。爸爸媽媽一看很高興，今天的早飯，我們吃得津津有味。
吃完早飯，我就跟爸爸去買菜，媽媽去超市買日用品。來到菜場(chǎng)，啊，這里真是熱鬧，人山人海，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏！我和爸爸買了海鮮、蔬菜和一些牛肉，爸爸還教我怎么挑新鮮的魚和菜呢！我從來不知道買菜還有那么多學(xué)問呢！回到家，媽媽已經(jīng)在洗衣服了，我?guī)蛬寢屜匆m子。我用力地搓臟的地方，手都酸了，但看看襪子在我手里變白了，心里好開心。洗完衣服，我?guī)桶职謸癫�、打蛋，還看爸爸做菜呢，可惜爸爸說我太小了，還夠不著灶，以后再做菜吧。
午飯過后，我們都睡了一覺，起來擦地板。我負(fù)責(zé)擦自己房間和書房。我平常不干活，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以擦擦這兒，摸摸那兒，無所事事，后來媽媽讓我逐個(gè)擊破，先從最里面擦起。一個(gè)小時(shí)后，2個(gè)房間干凈了，我已經(jīng)滿頭大汗了，躺在床上起不來了。
當(dāng)了一天爸爸媽媽，我知道了爸爸媽媽的辛苦，我只當(dāng)了一天家就已經(jīng)精疲力蝎了，可爸爸媽媽天天都在干今天我做的事情，有時(shí)比今天做得更多，而且他們每天還要工作。今天我很累，非常累，但我今天過得很充實(shí)，因?yàn)槲依斫饬税謰尩男量唷?/p>
五年級(jí)記事的作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說的。讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。
我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進(jìn)去就被那些書深深吸引了，那時(shí)，看書的人很多，我擔(dān)心上次我看的書會(huì)不會(huì)賣光，我上次讀的書放在哪了，那個(gè)書架右邊第三排，不對(duì)，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，��！原來它不在上一次的地方了。
我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
最后，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家，跑進(jìn)房間，繼續(xù)看我這本書，我看著看著，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看著，最后菜也沒有，都被他們吃完了。
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實(shí)了我們的知識(shí)，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈�！皶情_啟知識(shí)寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發(fā)思想，甚至可以改變一生。
五年級(jí)記事的作文 篇6
這個(gè)寒假里，我回老家跟表妹張雨涵、
表弟賈一銘、表哥賈嘉豪團(tuán)聚了。我們?cè)谝黄鹜娴梅浅ｉ_心，我最喜歡玩表妹張雨涵的洋娃娃了。我玩的是一只小鹿，它在游戲里擔(dān)任公主的角色，過年的時(shí)候，我最羨慕的就是表妹張雨涵了，因?yàn)樗盏降募t包一共有1000元呢！令人震驚，不過，讓我最開心的還是2月15日晚上，那一晚，媽媽帶我去看舞龍燈，特別熱鬧。有三條龍，一條最長(zhǎng)一條中等，一條最短，好看極了！媽媽說，就想帶我看一次舞龍燈，因?yàn)槲椠垷羰抢霞业哪晁字�，她小時(shí)候就很喜歡看。最歡樂的事情就是大年初一拜年的時(shí)候，我和雨涵妹妹早上六點(diǎn)多就起來了，等我們刷完牙洗完臉的時(shí)候，差不多就天亮了。我們吃過早飯后就找了幾個(gè)小伙伴一起去拜年。我們把所有的親戚家都拜過了，幾乎住在沙�。ㄎ业睦霞遥┑娜硕及葸^了。但有一家不是我們的親戚，所以就沒拜。
有一天，我和一銘弟弟去二舅奶家玩，她家有一條狗，我特別怕，一銘弟弟說：“別怕，有我在呢！”然后他摸了一下那條狗，然后我也不怕那條狗了。有一天下午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道題差點(diǎn)把我難住了：“一道除法題，除數(shù)是3。軍軍把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是4，這道題正確的商應(yīng)該是幾？“我想：”3×4=12，在把12反過來看成21，再想，除數(shù)是3,21÷3=7，得數(shù)就出來了。在我找媽媽確認(rèn)我想的答案是正確時(shí)候，媽媽看了想了又想，竟然問我答案是什么，我把我的想法告訴了媽媽，我又問：“是不是的��？是對(duì)的嗎？”媽媽才說：“是的�！眿寢層终f：“你很聰明，小腦袋瓜運(yùn)轉(zhuǎn)比媽媽還快，真厲害！”我聽了之后，心里非常高興，媽媽夸我了！也許，媽媽在想，以前遇到這種題目都要問媽媽，今天我卻自己想出來了，所以才表揚(yáng)我的吧。
這個(gè)寒假過的充實(shí)又快樂，真幸福！
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