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五年級(jí)我的作文300字

時(shí)間:2022-06-11 14:42:20 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)我的作文300字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)我的作文300字合集9篇

五年級(jí)我的作文300字 篇1

  家鄉(xiāng)的風(fēng)景是自然的、淳樸的。不同于城市的燈紅酒綠、富麗堂皇。如果說(shuō)城市里最好看的風(fēng)景就是各種風(fēng)景區(qū),那么家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景就是那條小河了。

  每當(dāng)太陽(yáng)從東邊冉冉升起,家鄉(xiāng)的小河就變得生機(jī)勃勃了。你們看,小河邊的花兒,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息,將花瓣舒展到最大程度,它們的樣子像一位優(yōu)雅、端莊的仙女,似乎想獲得人們的稱(chēng)贊;樹(shù)木依舊將身體挺得直直的,好像一位嚴(yán)格的父親;風(fēng)兒早早的起了床,在小河周?chē)紤械嘏苤,它把還在熟睡的鳥(niǎo)兒叫醒,給每一朵花兒帶去禮物,還給河水捎去花兒和鳥(niǎo)兒的口信。這里的人總是早早的起床,有的去釣魚(yú),有的去田里辛勤地勞動(dòng),有的去為女兒或?qū)O子準(zhǔn)備早飯,還有的去泥南買(mǎi)菜。

  河水十分清涼,碧波蕩漾。許多奶奶、大嬸或一些年輕的女子都抱著一大盆衣服,在樹(shù)蔭下高興的聊天、洗衣。中午的時(shí)候,孩子們最活躍了。有的在河邊摘花,有的在潛水區(qū)抓魚(yú)摸蝦,有些調(diào)皮的男孩爬樹(shù),去掏在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩。

  家鄉(xiāng)的小河如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),這幅風(fēng)景畫(huà)自然、淳樸、生機(jī)勃勃,讓人永遠(yuǎn)忘不掉!

五年級(jí)我的作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

  有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上,來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他,只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問(wèn):“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō):“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

  在上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說(shuō):“用右手寫(xiě)字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課,打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說(shuō):“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完!边^(guò)了半節(jié)課時(shí)間,他才來(lái)上第三節(jié)課。

  放學(xué)了,他的爸爸來(lái)接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

五年級(jí)我的作文300字 篇3

  我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈,那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰,我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的,燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃,玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈,灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕,按一下按鈕,玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí),使我的字工工整整的?xiě)下來(lái)。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力,在我寫(xiě)作文時(shí),望著那明亮的臺(tái)燈,腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云,心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí),傻傻的望著那臺(tái)燈,這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)‘不要太傷心,會(huì)有辦法的’,我聽(tīng)了后,心里豁然一亮,不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng),我愛(ài)我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí):張欣瑤

五年級(jí)我的作文300字 篇4

  22世紀(jì)的一天,我望著外面的汽車(chē),心想:如果我能發(fā)明出一種多功能汽車(chē),那該多好啊。說(shuō)干就干,我立刻去實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備材料。經(jīng)過(guò)多日的發(fā)明,我成功了。

  瞧,一眼望去,汽車(chē)兩側(cè)各一只大翅膀,它可以在堵車(chē)時(shí)帶著汽車(chē)騰空飛起,免得浪費(fèi)時(shí)間。如果你迷路了,可以使用衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀來(lái)確定位置,然后翅膀就可以飛起來(lái),帶你去你想去的地方?扇绻麤](méi)油了怎么辦?別擔(dān)心,汽車(chē)上還有一個(gè)備用油箱。沒(méi)油了,會(huì)自動(dòng)幫你加油。

  車(chē)的顏色可以隨意挑選,車(chē)上有一個(gè)麥克風(fēng),只要對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)一句,想要什么顏色就什么顏色。在21世紀(jì)的時(shí)候,人們還為車(chē)做不下太多人而煩惱,但我的車(chē)可以調(diào)整大小。

  如果到海上游玩,我設(shè)計(jì)的車(chē)可以先變成一輛敞篷車(chē),再把輪子縮進(jìn)去,尾部再伸出一個(gè)螺旋槳,就成了一條船。如果想在海底游玩,那么船就會(huì)立刻被封閉起來(lái),船身也變成透明的,再沉下去。那沒(méi)氧氣怎么辦?船里有一個(gè)小洞,可以從海水里提取氧氣輸送到船內(nèi)……

  突然,一陣“丁零零”把我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!只要我好好學(xué)習(xí),就能發(fā)明出未來(lái)的新型汽車(chē)。

五年級(jí)我的作文300字 篇5

  在外面,我總是要裝得很強(qiáng),為了不被欺負(fù),有男生打我,都必須忍著淚還擊過(guò)去,不能哭。我就是令男生聞風(fēng)喪膽的圓圓。

  可是,他們都不知道。這個(gè)瘦弱的女孩其實(shí)很痛很痛。

  4年級(jí),我們班最壞的男生:任浩文,和我從來(lái)都是死對(duì)頭,有一次他不分輕重的在我的肚子上給了一拳,男生都這樣,看弱小的女生就手癢癢!我嘶吼著:“我不是好惹的!”上去就給了他十幾拳頭,他頓時(shí)傻了,和自己的死黨:賀思銘抱頭鼠竄,我也立下了威名。但我突然感覺(jué)身體一軟,躺在了操場(chǎng)上。每次打我的人,都會(huì)付出代價(jià),但我也在背后默默痛哭著。因?yàn)檫@些是我排出的毒,沒(méi)關(guān)系……

  每過(guò)一次生日,晚上睡覺(jué)時(shí),我總是要默默地在被窩里流淚,因?yàn)槲遗掳职謰寢寱?huì)離我而去,我不想長(zhǎng)大55。有時(shí)的情景和以前的`一樣,我會(huì)感謝上天,因?yàn)檫@是上天在把我的生命往后延遲時(shí)間,讓我和家人多活幾年,所以讓以前度過(guò)的時(shí)間再用一次。

  別人嘲笑我的時(shí)候,我總是會(huì)很自卑的低著頭反思,因?yàn)槲液脛傥也幌雱e人在背后說(shuō)我。

  這是我心中花苞,現(xiàn)在它盛開(kāi)了,我再也沒(méi)有憂愁可以敘訴了。

五年級(jí)我的作文300字 篇6

  我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng),她就是我的姐姐。

  我的姐姐身體健康,愛(ài)看課外書(shū),最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里寫(xiě)作業(yè),我只好在旁邊看著漫畫(huà)書(shū)等待。過(guò)了好一會(huì)兒,姐姐終于把作業(yè)寫(xiě)完了,可以玩了!可姐姐卻說(shuō):“我還不能玩!我還要學(xué)英語(yǔ)呢!”說(shuō)著,就拿起了磁帶,一邊聽(tīng)還一邊在書(shū)上畫(huà)著重點(diǎn),我看見(jiàn)姐姐打著哈欠,一定很累!可是,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,我該回去了,姐姐道歉著說(shuō):“對(duì)不起呀!作業(yè)有些多,不能陪你玩了!”我沒(méi)有怪姐姐,反而,姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。

  這就是我的姐姐,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐,她的這種精神品質(zhì),值得我去崇拜,值得我去學(xué)習(xí)。

五年級(jí)我的作文300字 篇7

  老師是園丁,辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵;老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是春雨,把知識(shí)撒在我們心里;老師是……我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)可親可敬的老師。

  前一段時(shí)間,班主任生病了,班上亂七八糟,副課紀(jì)律差,地上都是紙屑,正當(dāng)我們班干部著急的時(shí)候,狄老師主動(dòng)來(lái)幫我們打飯,管理班級(jí)。遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤了,狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀(jì)律不好,狄老師教育我們:“要讓班主任回來(lái)看到我們的變化,讓班主任也開(kāi)心開(kāi)心!睗u漸的,我們班紀(jì)律好了,當(dāng)別的老師路過(guò)我們班時(shí),也表?yè)P(yáng)我們班安靜,說(shuō)我們很聽(tīng)話,讓我們也嘗到了被老師表?yè)P(yáng)的滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師,雖然她不是班主任,但狄老師依然在時(shí)刻關(guān)心我們。她對(duì)我們很?chē)?yán),但我們心里清楚,狄老師是為我們好,她這樣做,是因?yàn)榈依蠋熛M覀円材苡忻篮玫奈磥?lái)。

  還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來(lái)上課,我奇怪了:狄老師以前上課的時(shí)候都是不帶“小蜜蜂”的呀,怎么今天?“同學(xué)們,今天我嗓子不好請(qǐng)大家安靜點(diǎn)”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因?yàn)榕R近期末,老師都在搶課上,我以為狄老師會(huì)休息休息,但第四節(jié)課狄老師又來(lái)了,為了我們狄老師在堅(jiān)持著上課。

  我愛(ài)我們的狄老師。

五年級(jí)我的作文300字 篇8

  自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了;叵脒@五年來(lái)的變化,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂(lè)。

  記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始,我高興極了,可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說(shuō):“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲!澳闾袅!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

  這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

五年級(jí)我的作文300字 篇9

  Hello!大家好,我家宋嘉,今年12歲了,我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。我的愛(ài)好是唱歌,跳舞。下面就開(kāi)始講我的故事吧。

  每天老師上語(yǔ)文課的前5分鐘要檢查我們背古詩(shī)的情況。今天上上語(yǔ)文課和往常一樣,照例叫了幾個(gè)同學(xué)檢查。我如坐針氈,我的心快要提到嗓子眼,因?yàn),昨天中午老師布置了背古?shī)的作業(yè),我沒(méi)有完成。我低這頭不敢看老師,心想:這可怎么辦?老師啊老師,你可千萬(wàn)別叫我啊!嗯,應(yīng)該不會(huì)叫我因?yàn)槲沂抢蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。我這才平靜下來(lái),可沒(méi)想到我剛做的筆直筆直時(shí),老師就把我叫起來(lái)了,我支支吾吾:楓橋連個(gè)題目也背不出來(lái),這時(shí)我的臉紅的想一塊紅布。老師問(wèn)我:你昨天背了沒(méi)有?她還沒(méi)說(shuō)什么我的眼淚就奪眶而出,老師看到我這樣,讓我坐下。我趴在座位上早已泣不成聲,我好后悔。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。每當(dāng)電視看到感人的情節(jié),我的眼淚像金豆子一般掉下來(lái),茶幾上放滿了我擦眼淚的紙。在家里,受了一丁點(diǎn)委屈,更是哭得稀里嘩啦,媽媽總愛(ài)說(shuō):你呀,連蒼蠅都不能碰一下你的鼻尖。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)哭鼻子的我。但我也很善良,你愿意和我交朋友嗎?

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