精選五年級作文3篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“待在家里太悶了!要不，我們?nèi)デu湖玩吧!”媽媽開心地喊，“好不好嘛?”爸爸摸著下巴沉吟了半晌，才緩緩說道:“隨你�！毖b什么正經(jīng)的嗎，去不去，去不去?答案自然是去的嘍，下午兩點半，向千島湖出發(fā)!噢耶!
我們一行五人，經(jīng)過約莫六小時車程，終于來到了終點：千島湖陽光度假公寓。那時已經(jīng)十點了。媽媽費盡口舌終于將原來訂好的房間升級到有兩個床的房間，我們終于可以睡覺了!我躺在床上翻來覆去睡不著，對明天的千島湖之旅特別期待。千島湖，我來了!
我們在導游的領(lǐng)導下坐上了游輪。這游輪好大好漂亮哦!有四層呢。我朝周圍看看，不久就被墻上掛的畫迷住了。一幅畫畫這一位戴著帽子的少女，她正坐在綠綠的草地上滿懷希望地望著藍天，旁邊一只小狗歡快地在地上打滾。
還有一幅畫著伊麗莎白，她面帶微笑地望著我們。哦，還有一幅畫著一位騎士騎在馬上揮舞著手中的劍與敵人進行殊死搏斗正欣賞著，導游讓我們上接駁船。上了接駁船之后，我們依次去了三個小島。每個小島都有非常有趣的項目，不過要另外買票。我最喜歡的是狀元橋。導游跟我們侃侃而談：“狀元橋是鐵索橋，它之所以叫狀元橋，因為相傳古代有一個書生經(jīng)過狀元橋進京趕考，就獲得了榜首�！蔽衣犃藢в谓榻B，迫不及待地跨上了狀元橋，狀元橋搖得好厲害呀，救命!我緊緊抓著鐵索，生怕被狀元橋給甩出去。又一群胖子走過，狀元橋搖得更厲害了。我緊閉著雙眼，抓著鐵索一步步地走在搖搖欲墜的狀元橋上。旁邊的大姐姐哭了呢，我撐著狀元橋沒那么晃三步并成一步?jīng)_了過去，呼，好險。看著狀元橋，我突然悟出了一個道理：每個人從起點出發(fā)到達成功的路上一定要有許多的坎坷，不可能總是那么穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。而在你困難的時候，忘了它，心中只有目標，朝目標前進，心里越是恐懼，你，就會離成功越遠。
要回家了呢，我們都戀戀不舍。千島湖，我們下次再約!
五年級作文 篇2
在新春之際，我和家人一起來到東南海濱—巽寮灣，這里的海水是皎潔無比的蔚藍色，海浪是平穩(wěn)如春晨西湖一樣。偶爾微風，只吹起了千萬個粼粼的小波紋。
上午，我與爸媽來到了游艇俱樂部，看到帆船，我心里十分害怕。這艘帆船不大不小，剛好能坐下七個人。我鼓起勇氣跳上船。等大家都準備好后，教練把持帆船駛出碼頭。
海風帶著一些咸腥味吹拂在我的臉上十分舒服。海面上不僅有帆船還有摩托艇。突然，一艘摩托艇快速的駛過，海面上掀起陣陣波瀾。教練駕駛著帆船追著那陣陣波瀾，我們坐在船上忽上忽下。有時候離波瀾很近，船頭會高高的昂起來再重重地拍在海面上。我們隨船顛簸起來，可好玩了，一船人都非常興奮。
接著，我向教練提議想坐到船頭上，教練同意了。我抓緊纜繩，小心翼翼，一步步地走到船頭，把腳伸出船舷，迎著浪花，得意極了。
時間過得真快，出海的時間就快到了。教練駕駛著帆船回到了碼頭。上岸后，我依依不舍地向教練道別。這真是一次難忘的.出海體驗。
五年級作文 篇3
今天，我們上口語交際課。說得內(nèi)容是好朋友有了缺點，你該怎么辦？
這次的口語交際，，我可是事件的經(jīng)歷者，怎么辦？我有體驗。
記得，這是三年級的一次考試。試卷發(fā)下來，我胸有成竹，不一會兒，正張試卷就OK了。我生怕出錯，檢查了又檢查，突然，飛過來一個小紙團，打開一看，原來是好朋友***寫的，問我一道題。我該不該給他說答案呢？這可把我難住了。寫吧，這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習慣了嗎，不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響，老師也會生氣。
經(jīng)過再三考慮，我還是寫好答案，把紙團扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容，可我的心里卻十分沉重。
下課后，我把那道題完完整整地給他講了一遍，并告訴他，今后再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來，回到坐位上，想起來，還感到很后悔。
從此，我再沒有這樣“幫助別人”。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
臘八五年級作文01-04
六一五年級作文10-28
風景五年級作文_五年級作文01-20
快樂六一五年級作文08-15
五年級作文06-04
快樂六一五年級作文08-14
歡慶六一五年級作文05-06
五年級作文12-14
慶祝五一五年級作文02-21