精選五年級未來的我作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級未來的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級未來的我作文 篇1
咦？那是誰呀？一肩長長的亮發(fā)，一雙機(jī)靈的眸子，再加上優(yōu)美的身姿，美極了！對，那就是未來的我——一位服裝設(shè)計(jì)師。
這不！我今天又收到了一個(gè)前來訂購的消息。經(jīng)過我再三詢問，才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計(jì)圖，與織好的成品一起送過去！我大喜過望！畫圖和織毛衣對我來說都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機(jī)器人”給叫了出來。我說：“準(zhǔn)備材料，爭取在一天之內(nèi)將設(shè)計(jì)圖和毛衣做出來給顧客送去！”兩個(gè)機(jī)器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘，這些機(jī)器人就把設(shè)計(jì)圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機(jī)器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機(jī)器人顧客的地址和其他基本信息，機(jī)器人給我敬了一個(gè)禮，應(yīng)聲道：“是！”說完便飛一般地奔出去了，我還沒坐下來，機(jī)器人就進(jìn)屋了！嚇了我一大跳！不過機(jī)器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務(wù)和品質(zhì)，我和我的機(jī)器人們在服裝界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
五年級未來的我作文 篇2
躺在床上，我想天天這樣上有點(diǎn)煩，而且覺得這些知識一點(diǎn)用也沒有，真不知什么時(shí)候才長大，像大人那么生活該多好��！想著想著我就睡著了。在朦朧中我聽見有人對我說話“老板，老板，該起床了�！蔽冶犻_眼，一看天才蒙蒙亮，就對身邊的人說“讓我多睡一會�！蹦莻�(gè)人說“不行啊，因?yàn)榻裉炷阋w機(jī)趕去法國，要簽約�！� 我睜開眼才發(fā)覺我已到20xx年，我現(xiàn)在是一個(gè)做塑料生意的老板，我在中國已擁有256家工廠。今天我要趕去法國簽約，在飛機(jī)上，我看著文件，但額頭不斷冒汗，因?yàn)槔锩嫒欠ㄕZ，而我由于以前讀書沒認(rèn)真，所以一點(diǎn)也不會，于是我只好求救秘書，但我卻從秘書的眼中看到她對我的輕視。當(dāng)我到法國的工廠時(shí)，我面對我生意的外國伙伴，我與他無法對話，因?yàn)槲乙痪湟猜牪幻靼姿f什么，只好由秘書翻譯。由于秘書和對方串通，結(jié)果我從外國運(yùn)回好多有毒的廢塑料，結(jié)果生產(chǎn)出的塑料杯子，塑料碗、有很強(qiáng)的毒性，很多消費(fèi)者用后都住院了。
這時(shí)警察抓我，我拼命地逃并大聲喊“不要捉我，不關(guān)我的事�！边@時(shí)我聽進(jìn)媽媽的聲音“兒子，你怎樣��？”我一睜開眼，原剛才做夢了，我馬上拉著媽媽的手說“媽媽，我今后上課會認(rèn)真聽課，多些東西�！眿寢岄_心的笑了。 為了以后有個(gè)美好的將，我將要好好習(xí)知識，爭取以后成為一個(gè)成功的人！
五年級未來的我作文 篇3
未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無比的學(xué)校。
未來的學(xué)校的門，是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進(jìn)行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報(bào)警器，就會有機(jī)器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
五年級未來的我作文 篇4
上回說到我再次穿越的時(shí)候竟然來到了白堊紀(jì)晚期，幸虧遇見了未來的我（以下簡稱為他）才逃過一劫，但到了未來以后他給了我一個(gè)通訊器就把我送回來了。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)空通訊器是開機(jī)的，還有一個(gè)號碼，我不知摁了那個(gè)鍵，竟然和他開始了通話，我先問了這個(gè)通訊器的使用方法，等回答完了以后，我又問上次是怎么回事，只見他嚴(yán)肅地回答：“其實(shí)我的工作是做時(shí)空機(jī)器的制作和修理，至于我上次沒說實(shí)話是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)器只是測試版，很不穩(wěn)定，如果在失控時(shí)靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時(shí)空，所以才讓你看朋友的公司�，F(xiàn)在我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，時(shí)空機(jī)器在你走后已經(jīng)完全失控，可以將任何時(shí)空的人隨意傳送，雖然啟動應(yīng)急措施后終于穩(wěn)定點(diǎn)了，但仍然會把在我們這個(gè)時(shí)空的人都傳送到白堊紀(jì)晚期，啊，不好�！�
通話就這樣結(jié)束了，通訊器顯示對方通訊器無信號，看來時(shí)空機(jī)器已經(jīng)啟動了。這時(shí)，我也進(jìn)入了那個(gè)隧道，落地后，果然，不少人都在逃命這時(shí)，未來的我來了他對我說：“看來以及措施也失效了，現(xiàn)在我們想逃走只有一個(gè)辦法：時(shí)空機(jī)器再次失控。”“�。�！這不是找死嗎，萬一傳送到別的災(zāi)難發(fā)生的地方怎么辦？”我問�！澳悄阏f怎么辦？我們已經(jīng)無法控制時(shí)空機(jī)器，只有它再次失控把我們傳送到別的時(shí)空才可能生還，現(xiàn)在只能這樣了。”話音剛落，一個(gè)隕石就降落在離我們不遠(yuǎn)的地方。
下集預(yù)告：時(shí)空機(jī)器已完全失控，那個(gè)時(shí)代的人都被轉(zhuǎn)移到了白堊紀(jì)晚期，我們還能生還嗎？失控的時(shí)空機(jī)器又能否再次失控將我們傳送到別的地方？請聽下回分解。
五年級未來的我作文 篇5
現(xiàn)在是 年，人類的生活，工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是：我有一把護(hù)身用的刀，名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會工作單位當(dāng)“奴隸”，在等待的時(shí)候，我便與其它機(jī)器人閑談，發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我，說我是為了戰(zhàn)爭而制造的。果然，軍隊(duì)收購了我，并且把我的名字改成了“使命的'召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭中，我連取許多機(jī)器人的首級�？偛繉ξ业脑u價(jià)很好，最后又被改為“完美風(fēng)暴”。
請大家記住我，我就是“完美風(fēng)暴”。
五年級未來的我作文 篇6
昨天晚上，我做了個(gè)夢，夢見我坐著時(shí)空機(jī)，來到了20xx年的家鄉(xiāng)。
我自由自在地走在大街上，看見馬路上的汽車行駛得井井有條。道路兩旁的人行道上，行人在悠閑地走著，再也不怕有逆行而來的機(jī)動車。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開；草地上每一棵小草都在茁壯生長，看不到隨意踩踏的腳印。休閑座椅那兒，人們在主動謙讓，不僅如此，人們都在主動撿紙塊，地上、草坪上、湖面上都干干凈凈的。更加令人奇怪的是，一路上都看不見清潔工。我恍然大悟：人人都有環(huán)保意識，還要清潔工干什么？
我來到小河邊，看見河水清澈見底，小魚小蝦在水里歡快地游動，它們不時(shí)浮上水面，和游人打招呼。游人很多，地上卻沒有垃圾，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這是我原來的家鄉(xiāng)嗎？怎么會變得如此整潔有序呢？
我抬頭仰望天空，天是那樣的藍(lán)，飄著幾縷白云，好像給天空點(diǎn)綴似的，有幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地互相交談著，形成了一幅絕美的圖畫。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，一陣叮鈴聲驚醒了我，夢醒了，可我還在回味夢中的情景，我有點(diǎn)不敢相信，這就是我未來的家鄉(xiāng)嗎？我想：只要人人都有環(huán)保意識，這種夢想很快就會實(shí)現(xiàn)的。
五年級未來的我作文 篇7
今日，我偶然得到一個(gè)包裹。上面寫著﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹，竟是個(gè)游戲軟件，我驚呼起來。
點(diǎn)擊游戲圖標(biāo)，出現(xiàn)了一行英文：《fatureyou》。剎那，我的視角開闊了許多。那一端出現(xiàn)了一個(gè)人，是我——未來的我······
今天，是進(jìn)入游戲的第三天，我早早起床。今天去哪里玩兒呢？‘元芳’，你怎么看？‘零重力三角屋吧�！瘷C(jī)器人管家元芳說。
說走就走，可剛一出門便被人山人海給團(tuán)團(tuán)圍住了。趙宇軒博士，請你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學(xué)說吧！博士，您對張XX博士的批評是怎樣看的呢？
我是一個(gè)思想融合學(xué)家，這是一個(gè)新興領(lǐng)域，作為這一領(lǐng)域的權(quán)威，我十分出名�？沙雒彩且话央p刃劍，每天都要回答各種各樣的問題，睡眠時(shí)間也少之又少。這就是未來······
第二天，一封急報(bào)傳來：第一批注射思想融合劑的試驗(yàn)者突發(fā)病變，全部死亡，無一幸免，我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······
十年后，第二批注射者注射成功，成了天才，可又有誰記得我？我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······
GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗，這就是未來嗎？
五年級未來的我作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在美麗的仙河鎮(zhèn)，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但是由于人們不注意環(huán)保，同濟(jì)河的河水變黑了，河邊一棵樹也沒有，河底的砂石也是烏黑的，甚至到了冬天，河面上結(jié)的冰都是黑色的。這就是人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾的結(jié)果。
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，環(huán)保問題越來越突出，人們開始意識到環(huán)保的重要性。我相信在不遠(yuǎn)的將來，同濟(jì)河的河水會變得清澈透明的！
春天，同濟(jì)河的河邊會有一排排的柳樹抽出新的枝條，長出一片片嫩綠綠的葉子，小河也解凍了，河水清澈透亮，都能看見和地的石頭，小朋友們也來到河邊嬉戲玩耍。
夏天，同濟(jì)河的蓮花會競相開放，一簇簇一叢叢的蓮葉下，有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，這里成了他們的天然的游泳池。只見老爺爺們做在板凳上，手持魚竿在悠閑的釣魚。
秋天，同濟(jì)河邊樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，大樹公公將他們的葉子都送給了小河，同濟(jì)河好像穿上了一件金色的衣裳。
冬天，同濟(jì)河的河面上結(jié)了一層又厚又透明的冰，小朋友們正穿著五顏六色的厚厚的衣服在“游樂場”中玩溜冰！
我想人人都出一份力，人人都當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，整個(gè)仙河鎮(zhèn)會變得更加美麗更加漂亮！
五年級未來的我作文 篇9
我的爸爸是個(gè)足球迷。從我剛記事的時(shí)候，就經(jīng)常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當(dāng)看到球員們打進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球，我的心里就會有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——成為一名職業(yè)足球運(yùn)動員。
15年以后，我終于夢想成真，成為了一名職業(yè)球員。我效力于中國山東魯能足球俱樂部，司職前鋒，身披10號球衣，并且加入了中國國家足球隊(duì)。
20xx年9月，我隨國家隊(duì)參加世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽，中國、伊朗、日本、韓國分在了一個(gè)小組。前五輪比賽，中國和韓國都獲得了10個(gè)積分，并列小組第二名。最后一輪比賽是中國戰(zhàn)韓國，誰獲勝誰將出線。比賽進(jìn)行到傷停補(bǔ)時(shí)階段，場上比分仍然是0比0。如果這個(gè)比分保持到終場，中國將被韓國淘汰。在這緊要的時(shí)刻，中國隊(duì)獲得了一次直接任意球，由我來主罰。一聲哨響，我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線，飛入了韓國隊(duì)的球門。中國1比0戰(zhàn)勝韓國，第二次闖進(jìn)世界杯。
此時(shí)此刻，我深深感受到——作為一個(gè)中國人、作為一名中國足球運(yùn)動員是多么自豪�。�
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