精選五年級寫水果的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級寫水果的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級寫水果的作文 篇1
9月28日風(fēng)和日麗,我們的心情也一樣陽光明媚。下午,同學(xué)們各自都帶來了各種水果和盤子,準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤用的。
終于挨到第二節(jié)課了,同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)忙活開了。有的切葡萄,有的剝香蕉,有的削鴨梨……瞧,同學(xué)們做得多認(rèn)真。∫粫䞍,水果經(jīng)過同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計(jì)的水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態(tài)不一,個(gè)個(gè)栩栩如生。最后經(jīng)老師評選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤能手,我的水果拼盤《海島風(fēng)情》也在其中。到那時(shí)候我們四人分成兩組,還要到全校去參加比賽呢,希望我們兩組同心協(xié)力爭取第一。
這樣的綜合實(shí)踐活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們在綜合實(shí)踐中快樂地成長。
五年級寫水果的作文 篇2
水果里,要屬桔子最聰明,總是趁著饞嘴的孩子們放假一個(gè)個(gè)爭著成熟了,帶著特有的桔香占領(lǐng)了各家的水果領(lǐng)地,我家也不例外。不過我家的桔子是外公自己種的,像外公說:“會種就自己種著吃,無毒之害還綠色有機(jī)。”
我去過外公的那片桔子地,不大,只有幾十棵桔子樹,但是一到桔子花開,卻引得無數(shù)蜜蜂前來采蜜,站的老遠(yuǎn)就能聽見“嗡嗡嗡”忙碌的聲音。外公最歡迎這些小客人了,總站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就開始笑。我也不敢靠近,當(dāng)然不是擔(dān)心趕跑它們更多的是怕被它們蜇。
桔子樹開始結(jié)小桔子的時(shí)候,外公就開始要忙碌了。枝丫上的桔子太少,外公就嫌它們“偷懶”,沒少照顧卻不結(jié)多些,枝丫上的桔子太多,外公就愁它們會壓壞桔子樹,擔(dān)心長不大個(gè),甜不少嘴,忙著給枝丫減輕負(fù)擔(dān),挑三揀四。
外公從來不賣桔子,可收獲的時(shí)候卻比賣了大價(jià)錢還開心。今天摘了送大女兒家,明天摘了送小兒子家,這幾棵樹上的熟了給大姐送去,那幾棵的樹上的熟了給小侄子送去……外公忙得跟陀螺似的轉(zhuǎn),卻開心得像滿足的孩子,。每次接到我討桔子吃的電話,我都能想象到外公拿著電話時(shí)笑得露了虎牙的樣子。
家里的桌子上又是一盆布滿傷口的桔子。外公曾說:“有傷的桔子一定甜!睘槭裁次矣X得只要是桔子,在我嘴里永遠(yuǎn)是甜的呢?
五年級寫水果的作文 篇3
午飯后,我和媽媽到超市購買了一些水果,其中有一種我最喜歡吃的水果——石榴。
回到家里,我迫不及待的想拿水果刀切開石榴。當(dāng)把石榴放在茶幾上準(zhǔn)備切開的時(shí)候,我突然想到如果把這個(gè)石榴倒過來,就像一個(gè)“小燈籠”;他的外表由一半淺黃色和一半的老紅色組成,形成了一個(gè)鮮明的對比;石榴的肚臍上五六片遺留下的`花瓣就像小燈籠迎風(fēng)飄揚(yáng)的燈須,煞是好看。石榴的個(gè)頭比桔子大兩倍多,拿在手里沉甸甸的。
于是我用水果刀把石榴切開,發(fā)現(xiàn)里面有許多大約1厘米長的、水滴形狀的小顆粒果肉緊緊地抱在一起,顏色像紅水晶一樣透明、漂亮。我摘下5——6個(gè)果肉放在嘴里品嘗起來!巴郏兜篮脴O了!”我激動地對媽媽說。石榴的味道非常的甘甜,我吃了一粒又一粒。就這樣,不一會兒功夫,一半的石榴差不多已經(jīng)被我吃光了。當(dāng)我在吃石榴的時(shí)候,還發(fā)現(xiàn)果肉的顆粒大小形狀各不相同,而且顏色的深淺也是不一樣的。經(jīng)過這次對石榴的仔細(xì)觀察和品嘗,我發(fā)現(xiàn)石榴的作用還有很多,可以開胃健脾,還可以護(hù)心等等。
我十分喜歡吃石榴,因?yàn)樗軒Ыo我們很多的健康益處。經(jīng)過我對石榴的介紹,希望大家都也喜歡吃這種水果——石榴。
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