關(guān)于五年級寫景作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
在暑假的一天,我來到夢寐以求的海邊旅游。
到了海邊后,放眼望去,一望無際。我坐在海灘上,一邊玩耍,一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細(xì)沙,就像撫摸著一方名貴的絲綢,細(xì)膩而光滑。我站在沙灘上,海水從我的腳下流過,風(fēng)把海水吹得波濤洶涌,“嘩,嘩,嘩”,整個海灘都有一絲絲的涼意,而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨后,我和幾個水手駕著小艇,出海遨游。離開碼頭后,我們便聽著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲,在這湛藍(lán)的大海上遨游。我在清澈見底的海水下欣賞魚群在海水里翩翩起舞,小烏龜在慢條斯理地在海里游玩,給大海增添了許多情趣!看著許多小魚、小蝦嬉戲時,突然,“嘩啦”的一聲,水面上出現(xiàn)了好多條憨態(tài)可掬的魚兒!定睛一看,原來是幾條小海魚露出水面在玩耍!玩耍完游下海時,尾巴還在水面上一搖一擺的,好像在和我們說再見,我們便揮了揮手,目送海魚遨游四海。
自己遨游在碧波蕩漾的海面上,波光粼粼,令我浮想聯(lián)翩,使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞,被人抖開……當(dāng)我看見了許多游弋的小艇在海面上行走時,我的心也跟著飛向遠(yuǎn)方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲,原來是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊,好像在和我們高歌歡唱!
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途!
五年級寫景作文 篇2
三月的天,總是細(xì)雨綿綿,春意盎然,大自然以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們的面前。因此,在老師的帶領(lǐng)下,我們與大自然零距離接觸。
走在鄉(xiāng)間的小路上,清新怡人的空氣撲面而來,深深地吸上一口,不僅心曠神怡,而且中間夾雜著的泥土味顯得格外清新。在春雨的點(diǎn)綴下,路邊的野花顯得更加鮮艷,翠綠的葉子顯得格外耀眼,碧綠的小草顯得特別可愛。
一股新鮮的田園氣息迎風(fēng)吹來,讓我們把學(xué)習(xí)中的疲勞,生活中的煩惱拋到了九霄云外,一派充滿田園風(fēng)味的景色映入了我們的眼簾,使眼前的景物煥然一新。由人們自己開墾出來的土地上整整齊齊地種滿了各種各樣的菜苗,幾個農(nóng)民阿姨正在澆水,施肥。我們迫不及待地跑上前去,享受這大自然的恩賜。
瞧!胡蘿卜的苗長得又高又壯,青豆的葉子像一對直升機(jī)的機(jī)翼,青綠的芫荽的香味令人垂涎三尺……可愛的西紅柿露出了淺紅的臉蛋,好像一個害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已經(jīng)長滿了粗壯的胡蘿卜,碧綠的青豆,鮮甜的西紅柿......
路邊的花在雨中依然亭亭玉立。高貴美麗的黃玫瑰成了全場的焦點(diǎn),深黃的花瓣一層一層地往外排列,開得那么燦爛,那么瀟灑。一朵朵小巧玲瓏的桂花卻以獨(dú)特的香味把我們吸引住了,雪白的花香清而不俗,雅而不酸,沁人心脾。淡紫色的牛舌花,由五六片狹長的葉子圍繞而成,當(dāng)雨滴露珠滴進(jìn)它的花蕊時,就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石在綻放出耀眼的光芒。
嬌媚的鮮花,新鮮的蔬果都是大自然賦予的沉默的生命。對于大自然的趣味,我們還需用好奇的心去親吻大自然,探索大自然。
五年級寫景作文 篇3
你可還記得,童年時的快樂?你可還記得,那一封封用鮮血譜寫的書信?你可還記得,空氣中彌漫的陣陣果香?是啊,那五彩繽紛的秋天,在鄉(xiāng)間給我們留下了無數(shù)令人懷念的情趣。
當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步踏入鄉(xiāng)間,拿起畫筆,描繪出一幅亮麗的秋景圖時,最耀眼的,是那用汗水壘出的果實(shí)。那是蘋果羞得通紅的面頰;那是橘子金黃的元寶;那是葡萄散發(fā)著金光,而又圓滾滾的身子和團(tuán)結(jié)的友誼;那是石榴漲破的肚子,露出瑪瑙般晶瑩透徹的果實(shí);甚至是那農(nóng)民伯伯心滿意足的笑臉。雖然采摘果實(shí)很辛苦,但看到水果娃娃們一張張可愛的小腦蛋,所有的煩惱都被拋到九霄云外去了。
秋姑娘的腳步還沒有停,一道亮麗的風(fēng)景線是她送給我們的禮物。在山坡上,夏日的嬌艷早已換來秋日的嫵媚,樹葉是秋姑娘的使者,而樹林則是樹葉的隨從。一片紅色、金色、綠色……形成一幅美麗秋色圖,風(fēng)婆婆忍不住吻了吻這些使者。霎那間,樹葉在空中翩翩起舞,猶如一只只色彩斑斕的蝴蝶在林中飛舞,鋪出了一條柔軟、舒適的地毯,踏上去別有一番韻味,使人不禁想起那首詩句來:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!” 而兩邊的樹木如同衛(wèi)兵,形成兩條延綿不斷的道路,這兩條路平分秋色,不留足跡,顯得十分幽靜,它們在同一片蔚藍(lán)的天空下,同一塊遼闊的大地上,而我依然選擇了一條路,只因我不能同時踏足,而它顯得更誘人,更美麗,但我知道這條路綿延不斷,不能留下另一條路改日再見,也許多年后我會將此事回憶,輕輕嘆息。秋姑娘的禮物意味深長,我將細(xì)細(xì)品讀它的奧妙。
秋風(fēng)霎起,帶著農(nóng)民的希望、果園的豐收、樹葉安慰的話語、松竹頂立秋風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)……走遍了世界各地,我將這動人的時刻銘記,這是鄉(xiāng)間留下最美好的回憶錄,每當(dāng)回想,心中總會有一種甜蜜蜜的感覺。
五年級寫景作文 篇4
如果風(fēng)有顏色,你說那該多好!人們都可以看見哪里有風(fēng),真是太奇妙了。那時,世界一定會因此變得更加美麗。生動完美,和自然的景色搭配起來,一定是一幅栩栩如生的圖畫···
假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng)景最好是五顏六色的。春風(fēng)吹過,把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮;小草們被風(fēng)染成了翠綠色,個個都探出了腦袋;所有的生物都從沉睡中醒來。頓時,地球充滿了生機(jī)。
夏天的風(fēng)景是藍(lán)色,使人們永遠(yuǎn)不會忘記碧藍(lán)的天空。只要一吹,撲面而來的就是涼爽的風(fēng)。沒有風(fēng)的時候,看著藍(lán)天,馨就會平靜下來,一點(diǎn)兒也不覺得熱,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的大海,就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風(fēng)是黃色的,人們常說:“秋天是豐收的季節(jié)。而豐收的顏色就是黃色的!本腿纾狐S的稻谷,黃的雪梨,黃的芒果···
另外,落葉也是黃色的,枝頭上的葉子被風(fēng)一吹,它們便翩翩起舞,好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最后一個季節(jié)是冬天,我覺得它應(yīng)該是綠色的。風(fēng)兒吹過,大自然的生物煥然一新。煥發(fā)了生機(jī),給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個夢想可以實(shí)現(xiàn),那該多好!
五年級寫景作文 篇5
靜靜地,悄悄地,蕭瑟的秋風(fēng)輕輕掠過天空,帶走夏日的塵埃,把天空拭擦的'更藍(lán),更亮。朵朵白云時而會出現(xiàn)在眼簾,時而會消失在天邊。凋零的落葉帶來秋的話語‘‘我來了!
小路上堆積的黃葉,如一條絲帶般延伸,帶來不一樣的風(fēng)景。向日葵變了,變得年邁了,合上了花瓣,低垂著頭。太陽收起刺眼的光芒,把歡樂和溫馨撒向大地,然后,他沉沉地睡了,睡的那么香,那么甜······沐浴在秋風(fēng)中的楓葉,被陽光喚醒了,張開雙手,采摘著愉快和歡樂。五顏六色的花兒都謝了,等待著春天再度盛開。
心潮澎湃的果農(nóng)迫不及待的沖進(jìn)果園,瞧。蘋果壓彎了枝頭,脫下了青色的衣裳,換上了火紅的棉襖,甜甜地笑了。葡萄紫得發(fā)亮,擠在一起等待人的采摘。石榴列開嘴甜甜地笑了,露出晶瑩剔透的石榴籽,就像一棵棵瑪瑙,引人發(fā)饞。柿子掛在枝頭像一個個小燈籠,裝飾著果園。橘子挺起肥大的肚子,顯示自己的風(fēng)采。一串串彎刀般的香蕉,收割著成熟的水果,果農(nóng)們帶著自己一年的勞動滿載而歸。
秋,浪漫;秋,蕭瑟;秋,歡樂;秋,溫馨;秋,凄涼······這就是多變的秋。
五年級寫景作文 篇6
二月里的校園,到處都洋溢著春天的氣息,快看那些高大筆直的樹木、鮮艷的花兒,還有那些嫩綠的小草,都長出了新生的枝葉,不過最令我記憶深刻的還是那整潔的操場。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那寬闊、平坦的操場被樹木整齊的圍繞著,樹木的旁邊,就是那紅艷似火的塑膠跑道,而中間就是操場上最顯眼的草地。
走近些,身邊的那些高大的樹木就像一個個威武的戰(zhàn)士,直視著前方;草地上的每一顆小草都含羞著彎著腰,就像一個個害羞的少女。操場附近還有許多健身器材可供同學(xué)們鍛煉身體,一到下課時,這里就成了同學(xué)們的開心樂園,他們有的在玩雙杠、有的在打籃球、有的在跳遠(yuǎn)……
操場對學(xué)校還有許多重要的作用,例如每天早晨升國旗的時候,或者是學(xué)校舉行重大活動的時候,操場都發(fā)揮了重要作用……
校園里的景象,操場上的一草一木,都好像在提示我們,春天已經(jīng)來到,此時的校園一切顯得是那么自然、那么完美!
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