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五年級桂林山水作文

時(shí)間:2022-06-07 23:05:49 五年級 我要投稿

五年級桂林山水作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級桂林山水作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級桂林山水作文九篇

五年級桂林山水作文 篇1

  人們都說:桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。

  我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得能夠看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的'微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。

  我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不留意就會栽到下來。

  這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像就是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真就是舟行碧波上人在畫中游。

五年級桂林山水作文 篇2

  每當(dāng)看到電視上播放《劉三姐》這部電影時(shí),我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日游。今年暑假,媽媽帶我游覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林游覽了很多地方,給我留下最深印象的要數(shù)漓江的景色了。游船沿著清澈見底的'漓江順流而下。我們觀賞著沿途的秀麗景色,仿佛來到了仙境。

  漓江靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風(fēng)吹來。使人神清氣爽。突然,我發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了一頭大象,這是怎么一回事?哦,原來是桂林有名的象鼻山,它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這只“大象”把長長的鼻子伸進(jìn)漓江水里,好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀,而桂林的山像一個(gè)個(gè)美麗的少女柔美秀麗。我問導(dǎo)游:“桂林的山為什么與眾不同?”導(dǎo)游說:“很久很久以前,這里是一片汪洋大海,經(jīng)過漫長的地殼運(yùn)動,海水慢慢減退,海底的巖石顯露出來,就是現(xiàn)在的山。這里的山在海中時(shí)經(jīng)過了海水的沖刷,所以顯理柔美秀麗!辈灰粫䞍海械搅司疟谑。壁石上的馬形態(tài)各異,有仰頭的,有低頭的,有張開四蹄——唉,多么美麗的回憶呀~我怎么舍得把它從我心里擦掉呢?簡評:如此美麗的回憶;小作者通過對桂林的山與水的勾勒,把桂林特有的風(fēng)景展現(xiàn)得淋漓盡致,不僅對景色的描寫,而且引用了故事說明,便使得文章更具說服力;雖然行文簡潔,但,亦見作者寫作之功底。

五年級桂林山水作文 篇3

  早聞桂林就是一個(gè)美不勝收的旅游勝地。暑假里,我身臨其境,令人大開眼界,真就是百聞不如一見。

  下了車以后,我與爸爸媽媽悠閑自在地漫步著,這兒的風(fēng)景可真不錯!遠(yuǎn)望那蔚藍(lán)的萬里晴空,綠油油的草地,一種心曠神怡的感覺油然而生。

  桂林的山,果然名不虛傳。一座有一座的姿態(tài):有的像奔騰的駿馬,有的像兇猛的老鷹,還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻!

  我們來到象鼻山腳下。!首先映入我眼簾的就是那一只碩大無比的石象。瞧!這只石象翹起了長長的鼻子,豎起了又細(xì)又小的'尾巴,抬起了柱子似的大腿,好像在迎接遠(yuǎn)道而來的我們。

  桂林的水,果然甲天下!在那清澈見底的漓江里,還能夠看見一條條活潑可愛的小魚在嬉戲呢!

  “桂林山水甲天下!“這話說得一點(diǎn)也沒錯。桂林山水可真美!

五年級桂林山水作文 篇4

  位于我國廣西壯族自治區(qū)的桂林就是典型的熔巖峰林地貌。人們常說:“桂林山水甲天下!

  桂林山奇水清。惹人流連忘返!敖髑嗔_帶,山如碧玉簪。”

  漓江的水,靜得讓你感覺不道它在流動,清得能夠看見江底的沙石,綠得仿佛就是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨像,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;最有名的象鼻山在漓江上面,就是桂林的城徽。在山的左下方,有一個(gè)洞,就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的.姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間,山環(huán)水抱,秀麗無比。桂林的山美、水美,溶洞更美,以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。

  在桂林,人們不僅僅有“舟行碧波上,人在畫中游!钡捏w驗(yàn),更能夠看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千剩余件,還有秦堤靈渠、漢古嚴(yán)關(guān)的遺址更就是讓人駐足沉思。

  在桂林這片山水圣地,空氣就是那么新鮮;江水就是那么清澈,山峰就是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機(jī),“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。

五年級桂林山水作文 篇5

  桂林山水甲天下。這次,我看到了桂林那里的水比別處的更清澈,空氣就是那么的清鮮,天空就是那么明朗,陽光就是那么燦爛。使我總想多看幾眼,表示我滿心的愉悅。

  我們到桂林后先來到了伏波山。據(jù)導(dǎo)游說漓江前幾年發(fā)生過洪水。一到了這座山邊上,立刻就平靜了下來,那波浪好像被這座山降伏了似的,所以取名為伏波山。我們來到門口,看到了一副雕像,那就是伏波將軍騎著駿馬,拉著弓,劍已經(jīng)射出去了,想當(dāng)年,伏波將軍帶兵打仗,打到了桂林,一拉神弓,射出一支神箭,一箭穿三山,第一座山——象鼻山,第二座山——月亮山,第三座山——穿山。為桂林人解除了危機(jī)人們?yōu)楦兄x他便為他塑一座雕像。

  走進(jìn)伏波山,我看到伏波山的巖石似如刀削,相當(dāng)陡峭,相當(dāng)有氣勢。伏波山里面有塊似劍石,這石可和一般的石頭不一樣,它與地面有一條幾厘米的.小縫隙,傳說就是被伏波將軍試劍時(shí)削掉的,傳說試劍石每與地面相接一次,桂林就出一個(gè)狀元。如今桂林已經(jīng)出了六個(gè)狀元了。

  桂林真就是甲天下,舟行碧波上人在畫中游。

五年級桂林山水作文 篇6

  炎炎夏日,我和媽媽乘飛機(jī)去了山水甲天下的桂林游玩。

  在熱氣籠罩的桂林,最讓我難以忘懷的`地方----漓江古東景區(qū)。

  一進(jìn)景區(qū),展此刻眼前的就是一座高架懸索橋。橋有幾十米長,兩米多寬,架在離樹林十幾米遠(yuǎn)的峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感。

  不知走了多少路,只覺得峰回路轉(zhuǎn),山重水復(fù),仿佛找不到去飛瀑的路。我們沿著小溪向上走,不知哪兒傳來了轟鳴聲,越向前走聲音就越響,在青山峽谷中回蕩。突然,眼前出現(xiàn)了一條從高聳的山頭瀉下的寬廣、銀白色的瀑布,只覺得耳膜被震得發(fā)麻,山被鼓動得喘但就是氣來。瀑布,在浩浩蕩蕩地往下瀉,雖然被巖石劈成無數(shù)水流,但又順勢往下沖。

  經(jīng)過流水的沖刷,飛瀑下面出現(xiàn)了一個(gè)深潭。從山上往下望,仿佛就是一塊罕見而又巨大的綠寶石,鑲嵌在綠錦中,懸掛在銀白色項(xiàng)鏈的末端。沿著石階,我拾級而上,發(fā)現(xiàn)一瀉連著一瀉,有了這一瀉,才有那一瀉。

  誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢

五年級桂林山水作文 篇7

  俗話說:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知,我也不例外。這個(gè)暑假,爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。

  桂林最著名的景點(diǎn)莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面,我來到船頭,欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底,水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏,成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!

  你想明白漓江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣,然后把它翻過來。我明白你已經(jīng)忍不住要問:這就是要干什么?別急別急,先照我說的做?匆姸疵娴哪欠鶊D了嗎?這就就是漓江最美的地方。那兒的'天藍(lán)得像一顆寶石,湖水就像塊潔白無瑕的白玉,山峰就像一塊翡翠,竹筏緩緩地駛過湖面,鳥兒撲騰著劃過天空,江山充滿生機(jī)。

  游船緩緩地行駛在湖面上,不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山,這山壁上必須藏著“九匹馬”。據(jù)說周總理到這座山前,一下就從石壁上數(shù)出九匹馬,故取名為“九馬畫山”。當(dāng)?shù)匾矀餮灾灰獢?shù)出九匹馬,就能成為狀元。我忍不住好奇,也數(shù)了起來。一匹揚(yáng)著前蹄,仿佛在準(zhǔn)備策馬奔騰;一匹仰天長嘯,好像能聽到那壯烈的嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著草,好像在人間仙境一般……果不其然,我也數(shù)出了九匹馬,看來我有當(dāng)狀元的潛質(zhì)哦!

  身處在這如仙境般的景色中,實(shí)在就是一種享受。但如果我們不好好保護(hù)環(huán)境,一切將化為烏有。那就讓我們一齊保護(hù)這片美麗的土地,也一齊保護(hù)我們的地球吧!

五年級桂林山水作文 篇8

  聽說過黃山的險(xiǎn)峻,太湖的風(fēng)情,廬山瀑布的一瀉千里。說到象鼻山,你是不是馬上想起了桂林這個(gè)地方了呢?都說桂林山水甲天下,這不我就來到了這里。

  早晨,我們坐車一路來到漓江邊。江面上還有一層霧靄,但依然可以看見遠(yuǎn)處一個(gè)又一個(gè)的山頭。我們上了一條游船,我馬上搶到窗口的絕佳位置,迫不及待地打開窗戶。遠(yuǎn)處的景色美極了,我坐在位子上欣賞著。突然,湖面蕩起了波濤,船開動了。我來不及看那一個(gè)個(gè)山頭,景色就離我遠(yuǎn)去。樓上有一個(gè)平臺,我三步并作兩步跑了上去,走向船頭,風(fēng)微微吹著,吹散了云霧,讓眼前開闊了很多。,眼前出現(xiàn)了大片山林,這些小山頭不高但很險(xiǎn),崖壁上盡是巖石。這些巖石像被刀削過了一樣,筆直垂下,是崖壁很平整。從上到下,山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這里在上億萬年前曾是海洋的深處,有無數(shù)魚兒在游動,還有神秘的未知生物。幾億年過去了,隨著海平面下降,地面上升才造就了如此的美景。漓江清澈見底,江水較深。江邊的山倒映在江中,形成了“船在青山頂上行”的佳境,這讓人陶醉。江水似乎永遠(yuǎn)流不完,一直延伸向遠(yuǎn)處,看不到盡頭。我想它就是落在大地上的'一條長絲帶吧!

  桂林山水,清奇俊秀。有一座山驗(yàn)證了這一切,它就是聞名全國的象鼻山。它是整個(gè)桂林的象征。如今,它就佇立在漓江邊上。這座山就像一頭巨大的象,低下頭,在江邊用又長又粗的鼻子吸著水,它的背上長滿了大樹、小草,還有一座白色的小塔。在藍(lán)天和漓江的映襯下格外顯眼。我不禁想起了那個(gè)美麗的故事:此時(shí),那個(gè)少年不正是騎在大象的背上嗎?

  我看見那一只只竹筏在江面上蕩漾,也在我心里留下了對桂林的美好印象:山林遍地,如畫卷展開。

  對,這就是甲天下的桂林山水。

五年級桂林山水作文 篇9

  我們偉大的祖國有許許多名勝古跡,像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。

  國慶節(jié),我最后如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林,我親眼看到了山清水秀的桂林。

  剛到桂林境內(nèi),領(lǐng)略到了桂林山水的美景。田野里,到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子,真就是一派迷人的南國風(fēng)光!桂林的山,高低起伏,翠綠欲滴。有的像大象,有的像獅子,還有的像擎天柱。桂林的水,清見底,魚兒在水里快活的游來游去。

  在蘆笛巖和七星巖,我還看到許多形狀各異的石鐘乳,有的像老虎,有的.像萬里長城,有的像各式各樣的蔬菜。

  形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽爸爸、媽媽說,這就是由于石灰?guī)r長期受水的侵蝕構(gòu)成的,在地質(zhì)上叫喀斯特地貌。

  在漓江,我們坐在船上往兩岸看,岸邊的竹林翠綠翠綠的,兩岸的山峰,峰峰相接,與漓江相映生輝。真就是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  看到桂林美麗的山水,我想,我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,長大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得像桂林山水一樣美麗,把祖國建設(shè)一個(gè)美麗的大花園。

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