精選五年級科學(xué)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級科學(xué)作文 篇1
每個人都有自己的夢想，成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個科學(xué)家。
科學(xué)家從事的是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣闊的宇宙中探索……
我曾經(jīng)癡迷的想：火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什么樣子呢？會不會是……我非常想揭開這一個個謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個家園，去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次，我在家收聽收音機里面的廣播。我心里想：就這一個小機器怎么能發(fā)出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細(xì)心地把螺絲釘一個一個的旋出來，把收音機的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點把收音機弄壞。
我一天天長大，學(xué)的知識一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅持、天賦這個道理。一個人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會實現(xiàn)的。
不過我知道做一個科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
除了讀一些書，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課；在表演時，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點……等長大的時候，我將運用所學(xué)的知識，爭取做一個科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破各種難關(guān)，去追求我的夢想，去實現(xiàn)我的夢想！
五年級科學(xué)作文 篇2
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內(nèi)容來了。據(jù)我所知，我們學(xué)校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍��！
我們班要做的實驗是用毛細(xì)現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準(zhǔn)備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實驗開始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了�？吹竭@一幕，在場圍觀的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到：“真漂亮啊！”“這是什么原理��？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的'科學(xué)小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小啊！俗話說，“人往高處走，水往低處流�！币皇墙裉煊H眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細(xì)管跑到空杯子里去了。其實，要是我們再細(xì)心一點，就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當(dāng)中，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得��！
五年級科學(xué)作文 篇3
每個人生活在社會上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個偉大的科學(xué)家。假如是我一個科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點設(shè)陷阱來捉小偷吧！
不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的中國教”育文！摘。假如我是一個科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的“老爺鐘”變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻。
五年級科學(xué)作文 篇4
我有一個美好的愿望——當(dāng)一個為人民服務(wù)，為國家出力的科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會研究出最先進的克隆技術(shù)，克隆出很多大熊貓和長江江豚，以及稀有的小動物，讓下一代看到它們美麗的身影，讓世界因為他們而美麗，因為他們而自豪。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會在月球建造一個月球度假村，讓來月球度假的人們吃太空的食物和水果，感受太空的神奇和美麗，讓來這里的人可以放松心情，忘記煩惱。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會研制出最快的交通工具，它可以上天入地，無所不能。它的最高時速可達100米/秒，它可以馱著你去太空旅行，它十分環(huán)保，節(jié)能，是最快最好的交通工具。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會掌控穿棱技術(shù)，讓速度達到最快，讓出行更簡單，更方便，更快捷，只要進入傳送門，選擇去哪里，就可以一下子就到自己腦海中想去的地方。
我一定會成為一個對社會有用的科學(xué)家，為此我要更加努力的學(xué)習(xí)知識，充實自己，早日實現(xiàn)我的夢想。
五年級:梁恒瑞
五年級科學(xué)作文 篇5
我有一個美麗的愿望，那就是長大后當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一個“譯音”的機器，我會給它取名為“方便儀”，“方便儀”像一只耳機，只要你戴上它時，就能聽懂動物說的話了。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明“攪拌垃圾車”，我會給它取名為“凈化器”。只要把垃圾倒進“凈化器”的入口，然后用力地攪拌，垃圾就會凈化成清涼·干凈的水，上面的煙斗會冒出清新的空氣，這樣既美化了環(huán)境，又讓空氣清新。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一棵樹，這棵樹我會取名為“食物天使樹”。它的上面結(jié)滿了面包·牛奶·蔬菜·水果等食物。讓世界上各種角落里的乞丐·窮人家，不再受饑餓·寒冷的逼迫。
假如我是一名科學(xué)家，我會研發(fā)一顆參天大樹的種子，為它取名為“深入云端”。我會慢慢地給它澆水·施肥，等它長高時，我們就不能看見樹的頂端了，讓它為祖國建設(shè)作出貢獻。那時，你想爬上去，必須露出臺階，才能爬上去感受云的輕柔，光的溫暖。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一支翅膀，我會給它取名為“天使”�！疤焓埂敝灰髟诒成暇托辛�，飛上天空，戴上“方便儀”，我們就能聽懂鳥兒的話語，鳥兒也能知道我們的心聲。
假如我是一名科學(xué)家，面對大自然的災(zāi)難，我會發(fā)明一個先進的儀器，我會給它取名為“地動儀”�！暗貏觾x”只要放在地上，就能預(yù)測三天后有沒有地震，以及地震的范圍。如果三天后有地震，“地動儀”就會發(fā)出蜂鳴，我就會及時通知這個范圍居住的人們做好準(zhǔn)備，三天內(nèi)搬到這個范圍之外，這樣既可以減少經(jīng)濟的損失，又可以減少人命的傷害。
雖然，這一切都是幻想的，但是，不騙你，從現(xiàn)在起我要熱愛科學(xué)，鉆研科學(xué)，長大后一定做一個這樣的“科學(xué)家”，投身祖國，感恩奮進！
五年級科學(xué)作文 篇6
“咕咕，咕咕……”我正在寫作業(yè)，突然聽到從廚房里傳來了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過去 想看個究竟，可沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時，又傳來了“咕咕、咕咕”的聲音，我這才注意到，原來是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦，泡菜壇子怎么會冒泡呢？會不會是空氣鉆進去，然后又從水里冒出來呢？可是，泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的，
一絲空氣也跑不進去呀！
姐姐上班回來了，還沒有進大門，我就迫不及待地跑上去問：“姐姐，姐姐，泡菜壇里為什么會冒泡泡呢？”姐姐笑瞇瞇地說：“泡菜壇里的菜泡得時間長了會產(chǎn)生一種厭氧菌，它可以在沒氧氣的情況下大量繁殖，當(dāng)它發(fā)酵的時候，就會排出氣體，所以泡菜壇子里會冒泡泡�！�
什么？厭氧菌？我最怕細(xì)菌了，它們都是壞東西，怎么可以出現(xiàn)在食物里呢？我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢？姐姐的回答已經(jīng)滿足不了我的好奇 心。我拿來《百科全書》尋找答案。啊，答案在這里！原來，自然 界里有一些菌（如酵母菌、厭氧菌），可引起食物發(fā)酵，產(chǎn)生酸，同時放出氣體，它們對人類并無害處。我想：以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭，蒸過之后成了巴掌那么大，而且又香又甜，原來都是酵母菌的功勞��！沒有想到，以前在我眼中深惡痛絕的菌類，卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。
我正想得入神，突然泡菜壇子里又冒出了一個大泡泡。姐姐對我說：“其實，大自然中還有非常多奇妙的現(xiàn)象，只要你留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)�！笨�，“咕咕”叫的泡菜壇就是非常好的證明。
五年級科學(xué)作文 篇7
假如我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一個機器人——孫悟空。
我想大家都聽過《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣，我發(fā)明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領(lǐng)，同樣有火眼金睛，七十二變......
你也許會問我發(fā)明這個孫悟空干什么?這個理由很簡單，我要利用這個現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子，這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔，那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了，他飛到半空中用自己的火眼金睛一看，就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。
當(dāng)然，匪徒也會有本領(lǐng)高強的，這也沒什么了不起，孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了，孫悟空最大的特點是，它渾身是特殊的鋼鐵制成，就是炸藥也不會把它炸毀，在抓匪徒的時候保證萬無一失。
孫悟空的本領(lǐng)很多，我就不一一介紹了。當(dāng)今社會就需要像孫悟空這樣本領(lǐng)高強敢作敢為的人。
五年級科學(xué)作文 篇8
科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學(xué)。
我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶希腰S蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當(dāng)看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網(wǎng)。說干就干，我馬上進入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學(xué)，而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時，每當(dāng)我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。
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