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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-07 20:26:52 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)的作文集錦7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)的作文集錦7篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我們有位朋友,人們稱它為知識(shí)的源泉。它有方的有長(zhǎng)的也有薄的和厚的,里面是五花八門精彩萬分的世界,只要是知識(shí),里面無窮無盡的多的是,數(shù)也數(shù)不清。它對(duì)任何地方都有幫助。

  對(duì)待我們學(xué)習(xí)上它就像老師,我們遇到困難,只要翻翻它就知道。一個(gè)字寫不來問問它,它就馬上會(huì)告訴你怎么寫。寫日記心里沒好詞好句,翻翻它,它里面全是好詞好句讓你看不過來,記上幾句日記就寫的好了。有時(shí)他會(huì)出幾題問題考考你讓你腦筋動(dòng)動(dòng),越來越聰明。還能知道你學(xué)的怎么樣了,有沒有沒學(xué)好的。

  大人工作有什么困難,有些可以看一下它,讓它開導(dǎo)開導(dǎo)。工作了一天的人們累了,回家可以看一下它們的笑話,笑了解除疲勞。有些不會(huì)的東西,也看一下它,有的問題可能就不攻自破。有些書上有做好菜的方法,家庭主婦們看一下可以學(xué),讓家人吃一頓好飯。

  一句話它里面的世界精彩極了知識(shí)無窮無盡就像永不斷流的河水一樣多,學(xué)也學(xué)不完說也說不清,很多等著你們自己去了解,探索。它就是大家都認(rèn)識(shí)的——書。

五年級(jí)的作文 篇2

  我最討厭的人是“加肥貓”。

  這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,別的人他不敢欺負(fù),他就知道欺負(fù)我。

  最近,我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,到此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的起綽號(hào)階段。是哪一天開始的我已經(jīng)記不清了,自從學(xué)了“臨危不懼”這個(gè)詞,不知道是誰把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”,正好我的名字里有個(gè)“林”字,“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊:林歪,林歪,林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我,我聽得實(shí)在不耐煩了,就轉(zhuǎn)過頭跟他理論:“你,你,你不肥的話還是很可愛的,可惜哦,你這只‘加肥貓’。”我的話剛說完,你猜怎么著?“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來,就是幾個(gè)“饅頭(拳頭)”落在我的肩上。所以,我就又叫他“饅頭”,他回贈(zèng)我“包子”。就這樣,一場(chǎng)“綽號(hào)大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……

  天啊,地啊,誰能拯救我。空l能把我從這個(gè)害人的“魔王”手里拉出來?我,真是世間,不對(duì),全宇宙最倒霉的人了。

  陳原,你是我最討厭的人了!

五年級(jí)的作文 篇3

  上集敘述:卡蘭尾隨西摩,第二次來到小屋。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)閃閃發(fā)光的古老吊鐘。西摩怎么會(huì)來這里呢?

  西摩對(duì)鐘說:“我想在明天的跑步比賽中獲得冠軍!,“西摩在自言自語什么呢?”卡蘭很好奇,突然,那個(gè)鐘說話了:“你愿意拿出多少時(shí)間來換呢?”“一年吧,這也是我剩下很少的時(shí)間了!薄昂冒!”隨后,鐘讓西摩的身體里射出了一道光射向它自己!巴,好美味呀!辩娪终f道,借助著鐘的'亮光,卡蘭隱隱約約看見西摩的下巴上長(zhǎng)出了胡子?赡苁沁@樣吧?所以西摩第二天帶著口罩來上學(xué)。

五年級(jí)的作文 篇4

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌我不由地想起學(xué)校的小池塘。

  在我們教學(xué)樓的后面,往東北方向的角落上,有這一個(gè)小小的池塘。它是橢圓形的,周圍圈上了鐵做的欄桿,池子是有幾座石頭做的假山,假山是深灰色的,上面還有一些斑紋,假山的頂部陡峭又挺拔,像一個(gè)個(gè)威武的軍人站在那兒。假山腳下是睡蓮,有的還是花骨朵兒,好像在睡覺,綠色的蓮葉像是它的小床,可以舒舒服服地睡在上面。睡蓮是粉紅色的,它像一個(gè)女孩一樣那么干凈,那么美麗。池塘中間還有兩只丹頂鶴,雖然顏色沒有了,可是我媽媽說在她小時(shí)候就有這兩只丹頂鶴。真沒想到,小小的池塘年紀(jì)比我還大。

  下雨了,池塘可開心了,小雨打在河面上直冒泡泡,發(fā)出“噗噗”的聲音,池塘好像在歡快地唱歌,小雨在盡情地跳舞,睡蓮可開心了,因?yàn)樗梢允媸娣叵匆话言瑁屪约鹤兏蓛,更美麗。雨過天晴湖面可平靜了,睡蓮也安靜了下來,像是在享受著這美好時(shí)刻。

  到了冬天,我再也見不到那么美的睡蓮了。水面上結(jié)了一層冰,厚厚的摸起來寒冷刺骨。不過,我們可以拿冰來玩耍。有的用手緊緊握住冰塊看著它一點(diǎn)點(diǎn)地融化成水。有的悄悄地把冰塊放到同學(xué)的脖子上,看著他們的反應(yīng)而哈哈大笑。這時(shí)的池塘邊充滿了快樂

  這就是我們學(xué)校的小池塘,不僅帶給了我們美麗,而且?guī)Ыo了我們快樂。

五年級(jí)的作文 篇5

  張禹:

  你好!很高興認(rèn)識(shí)你。我叫高澤慧,今年13歲,身材稍瘦,個(gè)子中等,是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我最愛看的書是《笑貓日記》,最喜歡的動(dòng)物是小狗,最愿意學(xué)的功課是英語,我還喜歡畫畫、寫作、演講。

  我在章丘市道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班就讀,學(xué)校位于章丘市雙山街道辦事處駐地,是一個(gè)九年一貫制學(xué)校,按照山東省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),占地107畝,共容納54個(gè)教學(xué)班,小學(xué)24個(gè),初中30個(gè),現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校生1060人,學(xué)校有小學(xué)、初中教學(xué)樓各一幢,學(xué)生餐廳和風(fēng)雨操場(chǎng)一幢,還有400米塑膠場(chǎng)地和各種活動(dòng)設(shè)施,我們的學(xué)校三季有花,四季如春,是一個(gè)花園式學(xué)校,歡迎有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校做客。

  我的班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,各種活動(dòng)有聲有色,學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,在班里我任衛(wèi)生委員,除了管好本班的衛(wèi)生,還負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,每天跟隨“大部隊(duì)”分兩次給每個(gè)班打分,檢查人員都戴一頂小紅帽,大家也稱呼我們“小紅帽”,我的班主任是位女老師,30來歲,教我們語文和英語,她長(zhǎng)得漂亮秀氣,多才多藝,人稱“才女”老師,在她的指導(dǎo)下,我的寫作水平不斷提高,我的習(xí)作多次在“今日章丘”發(fā)表,我還是班里的演講高手,多次參見學(xué)校的演講比賽,并屢次獲得一等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也增長(zhǎng)了我做好其他事情的信心,F(xiàn)在我正在“才女”老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)軟筆書法,不久的將來,我會(huì)把我的作品寄給你,讓我們共同分享。

  我還有很多的事情要告訴你,希望我們多多聯(lián)系。

五年級(jí)的作文 篇6

  斗牛很刺激,但在現(xiàn)實(shí)中我卻沒見到過,不過先有幸見識(shí)了一場(chǎng)“斗鳥”。

  這個(gè)星期,鄰居家買了兩只鳥兒,把它們放養(yǎng)在鳥籠里,我一有空就去鄰居家觀察它們倆。

  第一天,鳥兒們?cè)趯挸ǖ镍B籠里蹦來跳去,唱著歡快的歌兒。第二天,兩只鳥兒“玩”了一個(gè)游戲——“斗鳥”。

  這天早上,鳥兒兄弟倆還很快活,可中午開始,卻有點(diǎn)不對(duì)勁了。開始的時(shí)候黃色的鳥兒與紅色的鳥兒在共享午餐,沒過一會(huì)兒,不知什么原因它們就打斗起來。瞧!黃鳥用翅膀使勁拍打著紅鳥,紅鳥用爪子用盡吃奶的力氣抓黃鳥。就這樣,它們你不讓我,我不讓你地爭(zhēng)來爭(zhēng)去。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)食碗里沒剩多少米了,心想:鳥兒們打架一定是因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)米了,不夠吃吧!于是,我往碗里加了一勺米,心想:這下子可以平息了吧!誰知事與愿違,鳥兒們可能打出了怒火,“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始升級(jí)了。紅鳥裝備了“機(jī)槍”——尖尖的嘴兒,里面叼了很多米;黃鳥也不甘示弱,拿出它的武器——爪子“雙刀”。

  開始“打仗”了!紅鳥深吸了一口氣,發(fā)射出了“子彈”——米粒,黃鳥翅膀一振迎著“槍林彈雨”飛過去,用尖刀呼呼幾下,就把紅鳥漂亮的羽毛撕下好幾根,紅鳥見勢(shì)不妙,自己傷勢(shì)很嚴(yán)重,只要“撤退”,在鳥籠的一角吃著嘴里剩下的米粒,“戰(zhàn)爭(zhēng)”最后以黃鳥的旗開得勝而告終。

五年級(jí)的作文 篇7

  奶奶家的兩只母雞孵出了好幾只可愛的小雞!我非常喜歡奶奶家的這兩只可愛的雞。

  它們可是雞媽媽辛辛苦苦孵了整整三個(gè)星期,才孵出來的雞寶寶!聽奶奶說,把兩個(gè)媽媽的孩子放在一起,它們就會(huì)立刻打起來,真是“不團(tuán)結(jié)”。有一次晚上睡覺時(shí),奶奶把其中的一只小雞放錯(cuò)了窩,它們就一直叫個(gè)不停,打來打去,看來它們跟人一樣,也會(huì)想念自己的媽媽,離不開媽媽。

  它們出生才四五天,就會(huì)吃,會(huì)喝,還會(huì)走路了。身體小小的,只有拳頭般大小,全身毛茸茸的,像一個(gè)個(gè)小毛線球。它們可愛極了,母雞走到哪,它們就跟到哪。母雞吃東西,它們也吃東西,真像一個(gè)個(gè)“小跟班”。它們吃東西的樣子滑稽極了,又尖又小的嘴叼著小米一個(gè)勁的甩來甩去。

  看著這些頑皮可愛的小雞,我真想抱抱它們!剛伸出手,母雞就用翅膀牢牢地蓋住小雞,沖上來啄我。眼中閃著兇惡的神情,好像要跟我拼命似的。小雞們“嘰嘰”叫個(gè)不停,仿佛被嚇著了,一個(gè)勁地往母雞翅膀里鉆。我也被母雞嚇了一跳,連忙縮回手,心想:母愛的力量可真大呀!

  我想,有這么慈愛、勇敢的媽媽,小雞們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!

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