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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2022-06-07 16:55:33 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)單元作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)單元作文集合5篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  人生中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,在我的腦海里有許多事情都變得模模糊糊,但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。

  那是一個(gè)星期六的下午,我學(xué)完英語(yǔ)回到家里后,媽媽說(shuō)她和爸爸出去有事晚一會(huì)兒回來(lái),讓我在樓下玩。我放下書(shū)包,沒(méi)有帶鑰匙就下了樓,我和小朋友玩到六點(diǎn)三十分,天漸漸黑了,覺(jué)得自己的肚子很餓,就跑上樓去敲門,可是父母還沒(méi)回來(lái),我往下走,正當(dāng)走到四樓的時(shí)候,阿姨突然開(kāi)了門,我連忙叫了一聲阿姨,阿姨問(wèn)我干什么去?我說(shuō)等媽媽和爸爸,阿姨讓我進(jìn)屋給媽媽打個(gè)電話,打通后媽媽說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我就下樓焦急的等待媽媽,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢,為了讓時(shí)間過(guò)得快些,我上樓下樓好幾趟,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我委屈的眼淚不由自主地流下來(lái)。就在這時(shí),小區(qū)的王奶奶來(lái)到我面前,問(wèn)我:“你在這里干什么?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,她親切地說(shuō):“你應(yīng)該饑餓了吧?”話音剛落就離開(kāi)了。心想:奶奶這是干什么去?怎么沒(méi)說(shuō)完就走了呢?想著——等媽媽的口號(hào)又傳遍了我的腦海,眼淚又一次奪眶而出,一會(huì)兒,王奶奶回來(lái)了,她提著一袋食物。她說(shuō):“把這些東西吃了吧!遍_(kāi)始有點(diǎn)不好意思,奶奶接著說(shuō):“快吃了吧!雖然我們不是親人,但盛似親人,朋友、鄰居有困難就要幫助,我們?cè)谝粋(gè)小區(qū)里居住,一個(gè)小區(qū)就是一個(gè)大家庭!蓖跄棠痰倪@翻話,深深的觸動(dòng)了我,剛才焦急的心情拋到了九霄云外。開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái),吃過(guò)后我讓奶奶去散步,奶奶非要陪著我,這時(shí),我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,猶如飛箭一般。在奶奶的幫助下,我的心情比剛才好了許多。過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,我向奶奶感謝萬(wàn)分,鞠了一躬。奶奶說(shuō):“不用客氣,快和爸爸、媽媽回家休息吧!”“再見(jiàn)!奶奶!”我激動(dòng)的說(shuō)。奶奶擺了擺手說(shuō):“再見(jiàn)!孩子!

  這個(gè)夜晚我雖然有點(diǎn)委屈,但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所為感動(dòng)了,整個(gè)夜晚都沉浸在幸福之中。

五年級(jí)單元作文 篇2

  物品介紹:果汁機(jī)

  大家好!我是一位推銷員,我叫蔣文婷。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司;全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ-23型。

  首先我先介紹下它的外觀:它是一個(gè)口杯型,由機(jī)頭,面板開(kāi)關(guān),溫度傳感器,電熱器等組成他們的作用是加熱,而下面的拉法爾網(wǎng):用于粉碎。

  下面由我來(lái)介紹下使用方法吧:1、把蘋(píng)果洗干凈,切開(kāi)。2、杯體加入蘋(píng)果。3、杯體內(nèi)加入清水(可以不加,也可以加冰)將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好,5、制作蘋(píng)果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中,插上電源線,電源指示燈亮,按下紅鍵,啟動(dòng)程序,程序通過(guò)自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后,自動(dòng)斷電,機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警,提示已做好。拔下電源,即可準(zhǔn)備飲用蘋(píng)果汁。制作一瓶蘋(píng)果汁只需2-3分鐘。

  這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的!

  瞧,使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口,營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收,心動(dòng)不如行動(dòng)啊。快買一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年,終生免費(fèi)維修,全國(guó)聯(lián)保,大家可以放心使用哦!

五年級(jí)單元作文 篇3

  馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!苯裉煳乙扑]的一本書(shū)就是海倫凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》。

  海倫凱勒那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、渴求知識(shí)的精神使我震撼。在她生命的88個(gè)春秋里,只有不到19個(gè)月的光明與聲音,她是不幸的。知識(shí)改變了她的命運(yùn),她是幸運(yùn)的。在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂生命的音樂(lè)!

  回顧海倫的求學(xué)之路,不得不感謝莎莉文老師。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,使她從與世隔絕的孤獨(dú)中走出來(lái),使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她曾撕過(guò)書(shū),打過(guò)人,摔過(guò)東西,她把手放在老師的嘴里,判斷舌頭的顫動(dòng),她把手放在老師的嘴邊,感受嘴唇變化體會(huì)發(fā)音……當(dāng)海倫感悟到“水”這個(gè)她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈渴求。開(kāi)始迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地的從生命本身汲取知識(shí)。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,閱讀了許多文學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。海倫終于考上了哈佛大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她像莎莉文老師那樣,把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了殘疾人。海倫說(shuō):假如我擁有三天光明,將把第一天獻(xiàn)給親朋好友,第二天獻(xiàn)給大千世界,第三天過(guò)正常人生活。多么簡(jiǎn)單的要求!

  如果你正抱怨世界的不公,如果你感到生活的絕望,如果你找不到未來(lái)的方向,翻開(kāi)這本書(shū)吧,走進(jìn)海倫凱勒的生活,你會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆,勇敢前行!

五年級(jí)單元作文 篇4

  大家好!我是電冰箱,我長(zhǎng)著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

  我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米腸......,第二層是小主人的奶奶買的'各種蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當(dāng)小主人餓時(shí),只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦!

五年級(jí)單元作文 篇5

  生1:我來(lái)。老師們好,我今天給大家?guī)?lái)了一大批人間珍寶——枸杞。它色澤呈紅色,顆粒飽滿,可以泡茶飲用,可以泡酒飲用,里邊含有豐富的微量元素,是自己享用的好飲品,也是饋贈(zèng)親朋的首選禮物。

  生2:我想問(wèn)問(wèn)大人和小孩都適宜嗎?

  生1:是的,老少皆宜。

  生3:哦,那我可以看看產(chǎn)品嗎?

  生1:當(dāng)然可以。我們公司有相關(guān)的傳單,你可以詳細(xì)讀一讀。

  生3:那我看看了解一下吧!

  生1:好的,如果你有需要可以聯(lián)系我們,電話:6375025

  師:這位推銷員怎么樣?

  生1:我認(rèn)為這位推銷員對(duì)產(chǎn)品不是很了解。我給他提個(gè)建議,在充分了解產(chǎn)品后,再給大家介紹。

  師:準(zhǔn)備不夠充分。那大家評(píng)選一下,誰(shuí)是我們今天最佳推銷員呢?

 。▽W(xué)生討論,選出優(yōu)秀推銷員)

  師:那今天的優(yōu)秀推銷同就是他了,大家同意吧!

  生:(齊聲)同意。

  師:大家想一想通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?

  生1:通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了要清楚地介紹事物,要從事物的特點(diǎn)、顏色、外形、功能、作用、使用時(shí)注意什么、味道等方面來(lái)介紹。

  生2:介紹事物要使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法和一些修辭。

  生3:我還知道了推銷員應(yīng)該怎樣來(lái)做,應(yīng)該注意什么。

  師:看來(lái)同學(xué)們的收獲真大,這節(jié)課就上到這里!下課,謝謝大家的合作!

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