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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2022-06-07 13:01:00 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文集合九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文集合九篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  大雨還在“嘩啦啦”地下著,天色越來(lái)越暗。烏云像趕集似的一個(gè)勁兒地壓向地面。云層越來(lái)越厚,天幕顯得越來(lái)越低。轉(zhuǎn)眼間,天昏了,地暗了,閃電現(xiàn)身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光,接著一連串驚天動(dòng)地的“轟隆隆”震耳欲聾。

  此刻,我的心情更加沉重,面對(duì)眼前的這張?jiān)嚲,鮮紅的877分刺痛了我的雙眼,淚水再次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我嚎啕大哭起來(lái),心中充滿了萬(wàn)分委屈和不甘。我明明已經(jīng)很努力了,為什么換來(lái)的還是這么不堪的分?jǐn)?shù)。腦海里浮現(xiàn)出老師皺著眉頭失望的神情,耳畔傳來(lái)同學(xué)們嘲笑的聲音,令我傷心欲絕。

  我失魂落魄地坐在位置上,木訥地看向窗外。這時(shí),一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是好朋友芊予。她安慰我道:“心蕾,別哭了,一次考試不能代表什么,別想太多了,用微笑去面對(duì)吧,你可以的!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”說(shuō)著,她露出一臉燦爛的微笑,那么陽(yáng)光,那么自然,好似一朵綻放的白蘭花。淡淡的梨渦,猶如冬日的暖陽(yáng),融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一陣柔和的春風(fēng),溫暖了我的心房。我抬起頭,回了她一個(gè)笑容,悲傷慢慢褪去。芊予見(jiàn)我笑了,便拉起我的手,帶我出去玩,走廊上響起一陣歡快的腳步聲。

  生活就像是一條山路,雖然崎嶇,但總是在往前行。當(dāng)我們遇上沮喪和失落,遇到挫折和困難的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓心靈的天空灑滿陽(yáng)光。因?yàn)槲⑿κ且豢|清風(fēng),是一劑良藥,還是人類最高尚的一份禮物,擁有它,生活從此灑滿陽(yáng)光。

五年級(jí)微笑作文 篇2

  在狂風(fēng)暴雨中,路邊的小樹(shù)發(fā)出爽朗的笑聲,它依然挺拔的站在路邊;在暴風(fēng)雨中,竹林發(fā)出清脆的笑聲,在風(fēng)雨過(guò)后,竹林變得更加清脆。生活中,我們一定要微笑著面對(duì)挫折。

  微笑可以使我們變得自信起來(lái)。著名的作家海倫?凱勒,在她5歲左右的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的雙眼失明,雙耳也失聰了。但是她并沒(méi)有放棄,而是微笑著面對(duì)。在她的家教老師的幫助和鼓勵(lì)下,海倫?凱勒學(xué)會(huì)了盲文。最后考進(jìn)了哈佛大學(xué),成為了一名作家。

  微笑也可以讓我們變得快樂(lè)起來(lái)。在上一次寒假里,爸爸、媽媽帶我去江蘇的常州恐龍園,那里人山人海,光是坐旋轉(zhuǎn)木馬都需要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍。一個(gè)小時(shí)都已經(jīng)算很短了。再去坐摩天輪的隊(duì)伍中,我沮喪到了極點(diǎn),可媽媽告訴我,我應(yīng)該微笑。我嘗試著微笑起來(lái),果然像媽媽說(shuō)的一樣,坐摩天輪的隊(duì)伍似乎變了短起來(lái)。在坐上摩天輪之后我更是快樂(lè)起來(lái)。

  微笑讓我們變得更牽強(qiáng)。我看過(guò)一本書(shū),名字叫做《綠山墻的安妮》,里面講了;安妮是一個(gè)孤兒。住在綠山墻的是馬修和瑪利亞。馬修已經(jīng)有些年邁。他和瑪利亞打算去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十來(lái)歲的男孩?晒聝涸涸洪L(zhǎng)史本賽夫人卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩安妮。可是馬修和瑪利亞卻不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)安妮也會(huì)幫忙做事,又乖巧,于是就讓安妮留了下來(lái),安妮學(xué)習(xí)很用心,成績(jī)很快就考了全班前五名,微笑使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  微笑,可以讓我們變得快樂(lè)、堅(jiān)硬、自信。在生活中,我們一定要微笑。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  俗話說(shuō),伸手不打笑臉人。當(dāng)早晨遇到朋友時(shí),微笑代表了“早上好”,當(dāng)失敗的時(shí)候,別人的微笑代表“再努力”。當(dāng)你們互相微笑時(shí),口頭上沒(méi)說(shuō),但都能互相理解,生活中每一個(gè)微笑,都有它的故事。

  在往事中,讓我印象最深的微笑鎖定在那一天!

  在期中考試時(shí),我與奶奶約定在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。那天,天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)發(fā)悶雷,終于雨滴嘩啦啦的掉下!我考好后心里想奶奶該會(huì)來(lái)吧!我的好友對(duì)我說(shuō):“雨那么大,你先回去,大不了會(huì)在半路看見(jiàn)!”我掙扎了一會(huì)后,最終和好友回家了。我到家后看見(jiàn)奶奶不在家,心里想:半路沒(méi)有看見(jiàn)奶奶,奶奶去哪了?一會(huì)兒奶奶回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你回來(lái)了!有沒(méi)有被雨淋到!”我說(shuō):“沒(méi)有!蔽铱吹侥棠淌稚夏弥姘。我問(wèn)“奶奶你去買(mǎi)面包了?”奶奶把面包給我并說(shuō):“我看你還沒(méi)出來(lái),想你肚子餓,所以去買(mǎi)了面包!蔽艺f(shuō):“我想我會(huì)在半路上看見(jiàn)你所以先走了……”那一句“對(duì)不起”卻沒(méi)說(shuō)不出。奶奶說(shuō):“不怪你。”并給了我一個(gè)微笑。

  奶奶的微笑包含了她對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的原諒,代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學(xué)會(huì)了微笑待人,微笑服務(wù)。帶著微笑出發(fā),讓你更加充滿笑地去生活,它會(huì)幫助我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光,它會(huì)化解人與人之間的種種代溝,它會(huì)給我們生活增添色彩,帶來(lái)快樂(lè)與自信……它是無(wú)聲的,但又余音繚繞;它是無(wú)形的,但又具體有感;它是無(wú)色的,但又色彩繽紛。

  微笑著走向人生,社會(huì)出發(fā)!時(shí)刻不忘微笑!

五年級(jí)微笑作文 篇4

  伴隨著清脆的“喀嚓”聲,一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭,濃縮在方寸之間。

  周末,我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材,拍些什么呢?悠閑的老人,忙碌的工作者,背著書(shū)包的少年……這些體裁都不夠新穎。

  啊,有了!“喀嚓”一聲,我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中,一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他,偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí),那位母親擔(dān)心地看著她,她這才回過(guò)身,拿出手機(jī),將另一只手放在嘴邊,輕聲細(xì)語(yǔ)的'與對(duì)方交談?次夷菍氊愓龢(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。

  “喀嚓”,她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前,那些老人望著遠(yuǎn)方,似乎在西年他們的家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里;少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖,使他們仿佛又回到了家中。愛(ài)心便游蕩在寶貝的腹中。

  “喀嚓”,寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前,幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮,由于語(yǔ)言的不同,他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線,正當(dāng)他們著急的時(shí)候,一個(gè)小女孩走上前,微笑著與他們交談,并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。

  “喀嚓”,拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳,在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”,外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車(chē)駛向機(jī)場(chǎng)。這邊,服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高,家庭不富的他二話不說(shuō),便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車(chē)去追趕杰克,終于在杰克上公交車(chē)之前攔下他,將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。

  看著我的素材,我笑了;看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子,我樂(lè)了;看著我和寶貝,及寶貝的早餐,鄭州也笑了!

五年級(jí)微笑作文 篇5

  生活中到處充滿著小氣泡,戳開(kāi)一個(gè),看看會(huì)是怎樣的驚喜!是嘴角的微翹?還是開(kāi)懷大笑?不管怎樣,來(lái),笑一個(gè)!

  每一天都有不同的心境,哪怕陰雨連綿,仍有微笑瞬間。有時(shí),會(huì)傻傻地問(wèn),天上的彩虹為什么是彎的?然后,心底有個(gè)聲音冒出來(lái)——因?yàn)樘炜找灿幸环莺眯那,笑著呢!偶爾路過(guò)昔日校園,草木早已突破冬日禁忌,自由瘋長(zhǎng),纏繞著墻,變成綠色的佇立。竹子沙沙作響,隨風(fēng)傳來(lái)昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角,一直爬上心頭。這時(shí),陽(yáng)光也溫暖了大地,灑下一片柔軟,軟得讓人想起那片草地,那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸,連生命似乎都是金色的。

  然后,優(yōu)美轉(zhuǎn)身,不料華麗撞墻,抬頭,卻看見(jiàn)一雙溫和眼睛,閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤(rùn)全身,一種來(lái)自陌生人的關(guān)懷。看著那對(duì)老夫妻并肩攜手,心里默默祝福。影子被陽(yáng)光剪輯,重疊在一起。了然笑笑,滿懷感謝。

  推開(kāi)房門(mén),卻只見(jiàn)一堆堆凌亂的毛線到處纏繞,一片狼藉。貓兒被困在中間,急得直叫,尾巴上卻粘著線球。跨過(guò)障礙,小心翼翼抱起它,無(wú)奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉,看著眼前凌亂,只得無(wú)奈搖頭?纯茨谴巴怅(yáng)光,哼起了調(diào),這時(shí),憂郁也變得輕快,跳躍的音符總會(huì)讓人想起點(diǎn)什么。也許,天使會(huì)變成乞丐,下凡檢驗(yàn)人們的善心,于是又急匆匆的出門(mén)去散發(fā)愛(ài)心,雖然總是會(huì)摔倒。過(guò)馬路總會(huì)記得踩白線,據(jù)說(shuō)這樣能帶來(lái)好運(yùn)氣。突然,卡車(chē)呼嘯而過(guò),吹起額前發(fā)絲,定格成一個(gè)瞬間;腥淮笪虻男α,為什么那么多人會(huì)喜歡區(qū)咖啡館。因?yàn)橥高^(guò)玻璃窗,總會(huì)看到一個(gè)個(gè)瞬間,拼湊成生活美好。

  照照鏡子,無(wú)意瞥見(jiàn)窗外麻雀不停啼叫,笑笑,心頭充滿喜悅;看見(jiàn)露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤(rùn)土地,心里充滿感恩;隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心,心田充滿對(duì)生命的贊揚(yáng)。讓好心情充滿你的心扉,讓笑意爬上你的嘴角,綻放四十五度優(yōu)雅微笑!

五年級(jí)微笑作文 篇6

  那天下午,天氣很悶,我背著書(shū)包,哼著小曲,走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校門(mén)口時(shí),天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道,老天爺要變臉了。

  我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校,以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當(dāng)我坐在座位上時(shí),已是累得氣喘吁吁了。

  雨不停下著,下著,我的心也不停地著急著,心中忐忑不安:傍晚放學(xué)時(shí)繼續(xù)下雨怎么辦?我可是沒(méi)帶傘的!再下雨的話,我可就要成為“落湯雞”了!悲劇!

  第三節(jié)課上課了,雨仍然在下著,我的心又開(kāi)始在向老天爺“求饒”了,可是,我覺(jué)得,我越是向老天爺“求饒”,雨下得越大……

  我熬著,熬著,終于,經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦,順利地熬過(guò)了40分鐘,一節(jié)課下來(lái),我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)什么,腦海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。

  在出校門(mén)的路上,我不斷地掩護(hù)自己,不讓雨水淋到自己,可是不管怎樣掩護(hù),雨水還是親熱地向我撲來(lái)。

  出校門(mén)以后,雨下得越來(lái)越大,我只好躲進(jìn)“樂(lè)美”文具店里。

  我想:爸爸媽媽都不在家,沒(méi)人來(lái)接我,唉!都怪我昨晚沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)。

  5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……這時(shí),我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下,我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)陌生的阿姨,正笑微微地看著我。怎么這么眼熟?老半天了,才想起來(lái),她就是這家文具店的老板娘。

  “小妹,你是來(lái)這避雨的吧?”

  “對(duì)呀!”我愁眉苦臉地說(shuō)。

  接著,老板娘又說(shuō):“我看你在這兒待得挺久的了,來(lái),喝杯熱開(kāi)水,天氣冷,暖暖身子吧!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又過(guò)了好久,雨還是下著。突然,我的眼前出現(xiàn)了一把傘,我又扭頭一看,又是老板娘,依舊笑微微的:“小妹,先拿著這把傘撐回家吧,明天還我!”

  我深深地被感動(dòng)了,倉(cāng)促之中,竟不知如何言謝,撐著傘,沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處,我又回頭望了望那位老板娘……

  那一天,我忘不了,老板娘的儀容儀表;忘不了,老板娘的穿著打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……

五年級(jí)微笑作文 篇7

  微笑,一個(gè)極為平常的面部表情,可是它在我看來(lái),有著與眾不同的意義。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天,媽媽帶我去少年宮考海娃藝術(shù)團(tuán)的架子鼓隊(duì)。我在車(chē)上陰沉著臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著譜子,心中格外緊張:海娃藝術(shù)團(tuán)可是一個(gè)很大的榮譽(yù)。

  來(lái)到考場(chǎng),人山人海,大家都想“一戰(zhàn)成名"。我攥緊了拳頭,流下了豆大的汗珠,焦急地在原地走來(lái)走,活像一只熱鍋下的小螞蟻,動(dòng)個(gè)不停。

  開(kāi)始考核了。我不斷地在心中喊到“怎么辦,怎么辦?"突然,我的眼情瞄到了老媽。我們對(duì)視著,我看到了她臉上溫柔的微笑。那微笑里蘊(yùn)含著鼓勵(lì)、信任,我頓時(shí)失去了緊張感,對(duì)自己充滿了信心,跟上了隊(duì)伍。

  果然,結(jié)果出來(lái)了我光榮上榜。如果沒(méi)有老媽那自然鼓勵(lì)的微笑,我也不會(huì)成功。

  微笑不但可以讓人鼓起勇氣,還可以讓人鼓起勇氣。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,我拿著一張只有7字頭的數(shù)學(xué)試卷,獨(dú)自走在回家的路上。

  往常,我都是飛奔著跑回家,可今天,我每走出一步,都像是在攀爬珠穆朗瑪峰,艱難無(wú)比。

  一想起考試前和媽媽說(shuō)的豪言壯語(yǔ),再想到這不堪入眼的成績(jī),我就像墜入了萬(wàn)丈深淵,無(wú)力向前。

  可是,該來(lái)的終究是要來(lái)的。我剛走進(jìn)家門(mén),媽媽就詢問(wèn)起來(lái),我支支吾語(yǔ),終究說(shuō)了出來(lái)。就在我閉上眼睛,等待著如往常樣的“暴風(fēng)雨"時(shí),“沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”我緩緩睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)媽媽對(duì)我微笑著。我立刻奔向書(shū)房,拿著試卷看了又看,在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)……終于,在我的不懈努力下,考出了98的高分,媽媽也露出了欣慰的笑容。

  微笑,讓生活更美好。

五年級(jí)微笑作文 篇8

  微笑一下,就說(shuō)明你對(duì)別人友好,就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑,當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理,就說(shuō)空姐十二次微笑吧!這可是我看了好幾遍的故事,當(dāng)然你也可能看過(guò)哦!

  在飛機(jī)上,一位乘客向空姐要一杯水吃藥。空姐答應(yīng)10分鐘就送來(lái)送來(lái)。30分鐘后,客人要求服務(wù)的鈴聲響了,空姐慌了神,原來(lái)在忙碌中她忘了為客人送水。

  在此后幾小時(shí)的飛行中,空姐每次經(jīng)過(guò)客人都要微笑著問(wèn)客人需要什么服務(wù),但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了,客人叫空姐拿來(lái)留言簿,空姐很傷心,她知道客人要寫(xiě)下批評(píng)的話,但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī),空姐打開(kāi)留言簿,她笑了,因?yàn)榭腿藢?xiě)道:“在飛行中,你微笑著問(wèn)我需不需要服務(wù),一共有12次,我怎么能拒絕你12次真誠(chéng)的微笑呢?”

  看完這個(gè)故事,你也一定感觸很深吧!微笑竟能挽回這樣的局面,再想想生活中的事吧!也不正是這樣嗎?有一次,我和媽媽上市場(chǎng)買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的,變著法找肉的缺點(diǎn),但賣(mài)肉的是個(gè)女的,她自知自己斗不過(guò)他,于是她沒(méi)有爭(zhēng)論,反而給了他一個(gè)微笑,并耐心地說(shuō)這些肉的好,結(jié)果那男的終于改變了心意,買(mǎi)下了肉。臨走時(shí),賣(mài)肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。

  仔細(xì)想想,身邊還有許多類似的事情,這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎?這個(gè)功臣是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是微笑。微笑,就是心靈上的一座橋梁,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,多給身邊的人一個(gè)微笑吧!我相信,你一定會(huì)為此收獲很多。

五年級(jí)微笑作文 篇9

  每當(dāng)漫山遍野的杜鵑花含苞欲放時(shí),我總會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,想起那發(fā)生在春天里的故事。

  那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一輪皓白的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中。我坐在沙發(fā)上,聽(tīng)媽媽和阿姨臥膝長(zhǎng)談,阿姨講述了一段鮮為人知的故事,而這個(gè)故事正是發(fā)生在我身邊,那個(gè)曾經(jīng)熟悉而又陌生的背影,他便是我們小區(qū)的一位清潔工伯伯。那位看似微笑常駐臉上的伯伯,背后卻有這樣一個(gè)陰雨纏繞的家庭:他的妻子長(zhǎng)年臥病在床,生活無(wú)法自理,誕下一個(gè)男嬰,伯伯含辛茹苦把他拉扯大,現(xiàn)在正讀二年級(jí),學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、生活費(fèi)……所有的重?fù)?dān),都落在了那個(gè)干瘦的肩膀上。而我卻從未在他身上看出這背后的凄苦。

  他給我的印象除了微笑就是陽(yáng)光。每天早上他都早早地在樓道里收拾垃圾,把一些可以回收的廢物收起來(lái),每次都用微笑迎接我下樓,然后一句和藹的問(wèn)候目送我去上學(xué)。更讓我吃驚的是,他的收入除了基本工資之外,僅剩變賣(mài)廢物的微薄報(bào)酬。但每次小區(qū)義捐的時(shí)刻,總是少不了他的身影。我的眼前仿佛頓時(shí)浮現(xiàn)出他布滿老繭的手,古銅色中散發(fā)著慈愛(ài)的眼神,踉蹌蹣跚的步履……

  這一切的一切,都不斷涌入我的腦海,淚珠似乎已在眼眶中打轉(zhuǎn),但他身上的陽(yáng)光卻將淚珠漸漸蒸干,因?yàn)椴菍?duì)家庭的負(fù)責(zé),對(duì)他人的博愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài)都讓我感動(dòng),那份微笑已經(jīng)深深地映入了我的心里。

  我想,感動(dòng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn),有時(shí)候找不到,只是因?yàn)槲覀冎粫?huì)抬頭望著天空數(shù)“星星”,當(dāng)然渺渺無(wú)幾。而真正的感動(dòng)正藏在我們身邊,在那路旁的每一朵“小花”,每一棵“小草”當(dāng)中……

  杜鵑啼血山滿紅,清潔工伯伯的精神,正如這滿山的杜鵑紅,哪怕啼破蒼穹,咳血映山,也要為這世間留下一筆紅艷艷的彩!

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