有關(guān)五年級(jí)啟示的作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
大自然是多么的神奇，像個(gè)高妙的畫家似的，揮舞著手中如椽巨筆，一筆紅，一筆藍(lán)，一筆綠地渲染出這個(gè)色彩繽紛的世界，創(chuàng)造出那么多令人嘆為觀止的美景。朗月照花，深潭微瀾，是清晰了然的美；杏花煙雨，霧中水月，是幽深朦朧的美；江北高山，奇峰突兀，是堅(jiān)定壯闊的美；江南小橋，霧鎖樓臺(tái)，是浪漫含蓄的美。
大自然的優(yōu)美杰作讓我的思緒乘著秋風(fēng)來到那一個(gè)個(gè)唯美的記憶之中。
身后的烏江水，蕩滌著一個(gè)英雄的偉岸。那魂葬烏江的西楚霸王，回想起你破釜沉舟，回想起你氣吞殘?zhí)�，你的眼淚融入烏江，從此烏江像飛躍的中華龍一樣奔騰不息，在那個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，你毫不猶豫地舉起了手中的利劍，向?yàn)踅娮C了一個(gè)偉大生命走向孤傲，走向滅亡。你揮展衣袖，昭告世人：是男兒，就應(yīng)該金戈鐵馬去，馬革裹尸還。帝王之座沒有給你留下位置，你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻于丹青，這份屬于中華的意志，承載起深情厚重永不褪色的中華歷史，造就了中華人最挺直的脊梁。
春天最后的一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。面對(duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人會(huì)留下“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的嘆愁感懷，今人又何嘗不如此呢。花的凋零不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，生命的輪回，在短暫的黯淡之后，輝煌將繼續(xù)下去�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這觸景生情而來的千古佳句在我的內(nèi)心徘徊，就像與知心朋友的情誼一樣亙古不變，永不褪色。無論是鮮妍明媚的花朵還是平凡厚實(shí)的泥土，都是一個(gè)暖暖的依靠……
一片落葉如秋天精靈的眼淚潸然而下，又是梧桐葉落的季節(jié)。梧桐葉在這失落的一瞬證明了自己的生命價(jià)值。我不由想起了易安居士。讀你的詞，就如讀你的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘?jiān)�，靜靜揮瀉著幽幽清輝，照在一灣逝水中，有無盡的滋味。你的生命中失去了很多，親人，丈夫，朋友，背負(fù)著本不應(yīng)受的指責(zé)默默前行。于是你用女人特有的弦，奏出一曲不朽之音，令人憐愛，又令人惋惜。你堅(jiān)信人格與精神是掌握在自己手中的，于是在生命失落的時(shí)候才有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄美；“怎一個(gè)愁字了得”的感慨。
天簌和鳴，打開心靈的窗扉，在那份不經(jīng)人工雕琢的美麗中釋懷，去感知自然的魅力�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙”，流逝的歲月，過往的煙云，在夕陽而下的余暉中陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大自然的娓娓啟示，詮釋出生命的真諦。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
生活就像一位老師，總是能在一些點(diǎn)滴的小事中，教會(huì)我們?cè)S多人生道理，從中得到很多的啟示。啟示，是一個(gè)具有深刻含義的詞語，令我經(jīng)歷后刻骨銘心。
記憶的帷幕緩緩拉開，那是四年級(jí)的上學(xué)期，一年一度的“華小運(yùn)動(dòng)會(huì)”即將來臨，我有幸做為方陣隊(duì)的一名成員，參加了開幕式盛典。老師和家委會(huì)特意為我們準(zhǔn)備了迷人的蓮花服，又精心打造了一場(chǎng)完美的舞蹈動(dòng)作。萬事俱備，只欠東風(fēng)，大家的鞋子還沒有統(tǒng)一呢……最后老師和家委會(huì)一致商定用白色體操鞋。
回家后，媽媽幫我找出一雙體操鞋。雖然鞋子不用買了，可出現(xiàn)了另一個(gè)問題，因?yàn)檫@雙鞋子有段時(shí)間不穿，已經(jīng)泛黃了。媽媽費(fèi)勁全力洗了這雙體操鞋，可它卻像一個(gè)不愛干凈的熊孩子，只洗去一點(diǎn)點(diǎn)污垢，鞋面還是明顯的發(fā)黃，這可讓媽媽束手無策了。
晚上，臨睡前我開始刷牙了，當(dāng)我照著鏡子看到牙齒被牙膏涂得潔白亮麗的時(shí)候，立馬腦中閃現(xiàn)一個(gè)機(jī)靈：牙膏可以讓牙齒刷得如此潔白，那是不是也可以讓體操鞋變白呢？我的心為之一動(dòng)，立即把這個(gè)好方法告訴了媽媽。
我和媽媽當(dāng)即立斷行動(dòng)起來，首先小心翼翼地把牙膏刷在發(fā)了黃的體操鞋的“皮膚”上，然后用廢棄牙刷均勻地把牙膏涂抹在鞋面上，接下來就是直接晾曬。
等到第二天，我去收鞋子時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來泛黃的體操鞋真得變“白”啦！像當(dāng)初新買來的一樣。
我為自己的新發(fā)現(xiàn)欣喜不已，同時(shí)也悟出了一點(diǎn)啟示：生活需要?jiǎng)?chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，在碰到困難時(shí)，要敢于嘗試，才能取得真正地成功！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
從前，有個(gè)小男孩，從來沒有見過鏡子。一天，他見到了一面鏡子。他對(duì)鏡子招招手，鏡子里的小男孩也對(duì)他招招手；他對(duì)鏡子齜牙咧嘴，鏡子里的小男孩也對(duì)他齜牙咧嘴；他對(duì)鏡子假裝拳打腳踢，鏡子里的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動(dòng)作。小男孩氣憤了，一路跑回了家，將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對(duì)呀！只要你和和氣氣的對(duì)它，它也會(huì)和和氣氣的對(duì)你�！�
是呀，只要你和和氣氣的對(duì)別人，別人才會(huì)和和氣氣的對(duì)你。世界上有許多事都是這樣，你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。
先說校園，大家都是平等的，你和別人處好關(guān)系，別人也會(huì)樂呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常以拳頭對(duì)待別人，別人回敬你的也可能不止這些，這就是校園的鏡子。
還有大自然。近幾年來，我們對(duì)大自然的破壞已達(dá)無數(shù)：汽車尾氣的排放；江河湖海的污染；野生動(dòng)物的捕殺；森林樹木的砍伐；花花草草的'攀著……大自然也報(bào)復(fù)了人類：山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對(duì)人類的回敬，也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對(duì)待大自然，大自然將不會(huì)給予人類報(bào)復(fù)。
在我們的生活中，由許許多多的事都是這樣，你善待別人，別人才會(huì)善待你，你不友好的對(duì)待別人，別人也會(huì)如此的回敬你。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
生活，就像一本書，裝載著人生的啟示，我在生活中收獲不少。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車了。騎車，一件看似十分簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來卻困難重重。
每天，我都會(huì)看見那些大哥哥大姐姐們輕松自如地騎著自行車上放學(xué)，心里羨慕極了，要是我也能像他們一樣輕松自如地騎自行車該有多好啊！爸爸見我這么喜歡騎自行車，便給我買了一輛漂亮的自行車，我高興得直拍手掌。
周末，爸爸帶我到體育廣場(chǎng)教我騎自行車。未等爸爸說完，我便急不及待地踩上腳踏板，心想，學(xué)自行車不是一件很簡(jiǎn)單的事嗎？干嘛要說那么多理論呢？想象著自己飛一樣的樣子，我用力向前一蹬，“飛咯……”話未說完，“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天�！皨屟�，真疼！爸爸，快點(diǎn)來扶我！”我嚷嚷起來。“自己爬起來！”爸爸站著不動(dòng)。我看了看爸爸，見他完全沒有扶我的意思，便灰熘熘地爬起來，重新扶起自行車。這一次，我小心多了，小心翼翼地坐上自行車，兩腳撐地，然后再慢慢把一只腳放在腳踏板上，再慢慢地向前踩去，哈哈！這次成功了！沒有摔耶。我由慢及快，很快就學(xué)會(huì)了平衡，我高興極了，便開始張望兩旁的風(fēng)景。也許高興得太早了，“撲通”，我又摔了個(gè)四腳朝天。我想，做事不能這么驕傲，要認(rèn)真地對(duì)待，事情才能成功。我接受了前兩次的教訓(xùn)，認(rèn)真地練習(xí)起來。一次、二次、三次……在我的認(rèn)真練習(xí)下，我終于完全學(xué)會(huì)了騎自行車的技巧。
現(xiàn)在，我也能像大哥哥大姐姐們一樣輕松自如地騎自行車了，也能感受騎自行車那飛一般的感覺了。我并從中得到人生的啟示：做事情不能急于求成，也不要害怕失敗，成功的背后是許許多多的汗水和跌倒，經(jīng)歷挫折才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難才能走向成功，成功之后也不能驕傲。這個(gè)道理讓我一生受用不盡。
指導(dǎo)教師 戴榮霞
點(diǎn)評(píng)：從兒童交際的角度來看，從兒童自身來看，小作者的寫作過程就是“真實(shí)的寫作”， 寫的是真事，訴的是真情，小作者將自己的體驗(yàn)由不會(huì)到會(huì)的過程介紹的清清楚楚，并能從中有自己的真實(shí)體會(huì)，緊扣課題，開頭和結(jié)尾相照應(yīng)，使文章完整，可堪稱佳作。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
人的一生有許多的選擇！人生有精彩的、有無味平凡的、有有趣的，有多姿多彩的……很多的美好的人生。你喜歡哪一種，那都看你自己如何選擇了！其它事也一樣。這一切，一切都掌握在自己的手中！
當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，命運(yùn)已經(jīng)被安排了。你來到的家庭是富裕、貧窮都好，你都還有機(jī)會(huì)去改變這一切。
你來到這個(gè)世界上，并處于懂事的那個(gè)階段時(shí)，命運(yùn)就完完全全的被自己主宰了，也許命運(yùn)未畫上句號(hào)。那是因?yàn)槊\(yùn)讓我們自己為她添加顏色！
剛開始學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，有人已告訴我們是和非，什么該做，什么不該做。但，是否去選擇正確的方式做正確的事情，那就要看自己！關(guān)于自己的，一切都在于自己！
在學(xué)習(xí)的道路上，想要做到永遠(yuǎn)正確，很難！別說做到永遠(yuǎn)正確啦，就算是做到永遠(yuǎn)都不粗心大意，那就已經(jīng)很不錯(cuò)了。但那也很難！就此，或許有些人會(huì)為此放下學(xué)業(yè)，你可曾知道，再放下學(xué)業(yè)的那一剎那間，你的命運(yùn)已快被自己決定了！
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折時(shí)，我腦中第一時(shí)間浮現(xiàn)出的兩個(gè)字是：堅(jiān)持（強(qiáng)）。但有時(shí)堅(jiān)持了又堅(jiān)持，結(jié)果終究還是一樣。“放棄”兩個(gè)字浮現(xiàn)了出來。要放棄呢？還是堅(jiān)持下去？真的很難決定！如果放棄了，就意味著失敗了，徹底的失敗了！要選擇堅(jiān)持下去呢！可能在堅(jiān)持的道路中“寸步難行”。經(jīng)過我反復(fù)慎重考慮，選擇了堅(jiān)持。雖然很難，但在磨難中成長(zhǎng)，未必不是一件好事。既可以壯實(shí)膽識(shí)，又可以獲取利益！多好��！另一方面呢！又可以在苦與難之間得到一種最稀有的享受，未免不是一種樂趣？
在“選擇”這方面，給了我很大的啟示，那就是：無論在什么事情上，都要慎重去選擇。有選擇，必慎重！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
今天我和媽媽到新世界商城購物。來到六樓，我看見那里有一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)。
我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去那里溜冰�！眿寢寭�(dān)心地說：“你會(huì)嗎?”“當(dāng)然會(huì)嘍!”我自信地回到道，“我可是學(xué)過輪滑的，冰刀和輪滑差不多，我肯定沒問題�！眿寢尶次易孕艥M滿的樣子，便答應(yīng)了。
進(jìn)入溜冰場(chǎng)，我環(huán)顧四周。這個(gè)溜冰場(chǎng)是個(gè)橢圓形的，面積不大，但是溜冰的人卻不少，可能是因?yàn)檫^年吧�？磥磉@里還是很受歡迎的，我來對(duì)地方了。等一會(huì)我可要大顯身手。媽媽幫我拿來了一雙溜冰鞋。這雙溜冰鞋和我的輪滑鞋看起來很像，只不過鞋底不是輪子，而是刀片狀的冰刀。我迫不及待地想換上溜冰鞋，誰知道忙了半天，我還是被工作人員攔在了外面，因?yàn)槲业男瑤]有按要求系好，只能請(qǐng)媽媽幫忙了。我心想：還是輪滑鞋穿起來方便。
終于進(jìn)入冰場(chǎng)了。還沒等我站穩(wěn)，腳下一滑，一下子跪在地上。真丟人!我趕緊想從地上爬起來。于是我雙手撐地，雙腳慢慢站穩(wěn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地起身，可又是一滑，我還是沒起來。難道我要在地上跪一個(gè)小時(shí)嗎?我還不信我起不來了!我看到旁邊的欄桿，索性雙手搭住欄桿，先抬起右腳，站穩(wěn)后，再抬起左腳。我終于站起來了!我扶著欄桿慢慢地往前走，一邊走一邊想：真冰和旱冰果然是有區(qū)別的。真冰還真是滑!看來我的小心了。
在場(chǎng)外的媽媽可急壞了，在欄桿的外面著急的問：“你到底行不行啊?不行的話，可別逞能。要不就不要溜了吧�！爆F(xiàn)在出去?那多沒勁啊!讓同學(xué)知道的話，太丟人了。我下定決心，今天一定要學(xué)會(huì)溜真冰。“媽媽，你就等著瞧吧。”我從“走真冰”開始。我扶著欄桿，身體略微前傾，一步一步地往前走，就像一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒。旁邊時(shí)常有小朋友飛一般的滑過，我心里別提有多羨慕了。于是我加快了腳步，一不留神，又是一跤，褲腿上沾滿了雪花。這次我毫不費(fèi)力地就站了起來，拍拍褲子，繼續(xù)前進(jìn)。就這樣，我走了三圈，終于對(duì)真冰有點(diǎn)感覺了。于是我試著放開欄桿往前走，并慢慢地加快速度。在第5圈的時(shí)候，我可以溜一段路了。我高興地向媽媽豎起了大拇指。一個(gè)半小時(shí)飛一般地過去了。期間，我一次次跌倒，又一次次從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)往前。
人生路上我們也會(huì)跌倒。但只要我們從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我們就可以朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
漫畫總能讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
俗語說：“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。
故事中，一個(gè)人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對(duì)著小樹左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤(rùn)著土壤。他一邊澆水，一邊誠(chéng)心祈禱小樹茁壯成長(zhǎng)。另一個(gè)人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無動(dòng)于衷的架勢(shì)，一心等著小樹自己長(zhǎng)大，好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽后，轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答：“等著小樹長(zhǎng)大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來陰涼？當(dāng)然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長(zhǎng)大。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
聽爸爸媽媽說，小螞蟻個(gè)頭雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀？”
一天，我偶然在院子里看見一群小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個(gè)頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻�！氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”，就是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來挺嚇人的。
螞蟻的附近有一個(gè)小水坑，我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測(cè)試，來驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉，將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來說簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海，它們頓時(shí)慌作一團(tuán)，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫�，心想：“爸爸媽媽，你們錯(cuò)了吧！”
過了一會(huì)兒，奇跡突然出現(xiàn)！只見“兵蟻”在它們之間來回走動(dòng)，似乎說著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會(huì)就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！
我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
有一次，我和兩個(gè)小伙伴來到廣場(chǎng)滑滑板。
那里已經(jīng)有很多人在滑滑板，我們看到了一個(gè)滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱贊不已，看到我們?nèi)齻�(gè)，他說要和我們比賽。在我們?nèi)齻�(gè)里，要數(shù)大周哥的滑板技術(shù)最為高超了�？蓻]想到的是，一圈下來，他就敗下陣來。我們兩個(gè)更別提了，全輸了。
更沒想到的是，那個(gè)滑板高手卻高傲地說：“就是你們?nèi)齻�(gè)一起上，也未必能贏我！”
經(jīng)過商定，我們決定由大周哥來引開他的注意力，等我們兩個(gè)到了，再三面夾擊，一舉擊敗他。經(jīng)過幾個(gè)回合的周旋，我們?nèi)齻�(gè)出乎意料地取得了最后的勝利。
通過這次滑滑板，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量能夠戰(zhàn)勝一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)用團(tuán)結(jié)的力量取得了校詩詞朗誦一等獎(jiǎng)，校數(shù)學(xué)課賽特等獎(jiǎng)以及各種獎(jiǎng)勵(lì)。
我以后一定會(huì)更加努力地團(tuán)結(jié)他人。
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