關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
在我去超市的時(shí)候，我買了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對(duì)怡口蓮快樂(lè)兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡。
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。喜怒哀樂(lè)它來(lái)伴，整天對(duì)你笑呵呵，大家聽(tīng)我把它夸。
小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，左耳朵上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛(ài)的小莓，這就是我的小莓，怎么樣可愛(ài)吧！
當(dāng)你心情低落的時(shí)候，它就會(huì)成為你最忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽(tīng)著你的訴苦，并與你一起分擔(dān)，當(dāng)你向它傾訴完你的痛苦時(shí)，你會(huì)覺(jué)得心中的心結(jié)解開(kāi)了；在你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)成為你的朋友，與你一起分享快樂(lè)，當(dāng)你向它訴說(shuō)完開(kāi)心事時(shí)，你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)！
小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺(jué)中，它教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦——做人一定要笑著看待人生！當(dāng)你無(wú)法入睡時(shí)，抱著它，閉上眼睛，它會(huì)讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
雖然我有時(shí)會(huì)把它弄的很臟很臟，但是我會(huì)幫它保養(yǎng)，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機(jī)洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì)變得跟新的一樣了。
小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì)把它放在我的書桌上，并親它一下才出發(fā)；每天晚上放學(xué)回家，我寫字時(shí)會(huì)把它放在面前，睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把它抱在胸前，這就是我的小莓。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了。”王老師笑著說(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是從各個(gè)地方而來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)、嬉戲谷、搞笑片、做游戲……而我收獲的快樂(lè)卻與眾不同，因?yàn)槲沂菑男⒕锤改傅倪^(guò)程中而感受到的。
還記得有一次，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：回去給父母洗一次腳，就這樣而已。正是老師布置的這個(gè)作業(yè)，讓我平生第一次給媽媽洗了腳。我先端了一盆溫水，然后把媽媽的拖鞋放在洗腳盆旁邊，之后，我又拿了一塊專門擦腳的'毛巾放在凳子上面，一切都準(zhǔn)備就緒以后，我便叫媽媽來(lái)洗腳了。我先把媽媽的鞋和襪子脫掉，然后讓她把腳放進(jìn)洗腳盆里，之后我便開(kāi)始認(rèn)真地為媽媽洗腳了。我先給媽媽揉了揉腳踝，然后又按了一下腳心，（因?yàn)閶寢尨┝艘惶旄吒�，腳肯定疼），再給媽媽搓了一下腳背。當(dāng)我看到媽媽的腳趾頭紅腫的時(shí)候，我心里非常難過(guò)，但我還是繼續(xù)給媽媽洗腳。洗好腳以后我?guī)蛬寢尠涯_擦干，然后換上拖鞋，之后我便給媽媽去拿藥，輕輕涂在她的腳上，媽媽給我一個(gè)開(kāi)心的笑容，我感到非常快樂(lè)。
暑假，爸爸帶我和哥哥回了一趟老家�；丶液�，我看見(jiàn)奶奶正在洗碗，奶奶乍一看到我的時(shí)候很吃驚，隨后便露出了笑容。因?yàn)槲液湍棠毯荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。所以我跟奶奶聊了一會(huì)天，聊了一半，我看見(jiàn)奶奶剛洗的碗還沒(méi)洗完，于是我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您去休息吧，這些家務(wù)事就交給我了。”奶奶很高興，露出了開(kāi)心的笑容，我感到很快樂(lè)，奶奶最后還是在一旁陪著我洗完了所有的碗。
快樂(lè)無(wú)處不在，有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)能讓你感到快樂(lè)；有時(shí)，一個(gè)微笑也能讓你感受到快樂(lè)……所以，我們要多孝敬父母，這樣既能減輕他們的負(fù)擔(dān)，還能收獲更多的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
有一句歌詞說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？
痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里，快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福，或只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心。
而痛并快樂(lè)著又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢？
吃中藥是生病后的填補(bǔ)，當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來(lái)健康，再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶�。〉钦畢s要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛��！沒(méi)有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個(gè)公園又能干什么？即使有再多快樂(lè)的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ)，付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所，陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。
人生處處有坎，只要輕松跨過(guò)，也會(huì)有驚喜，失去一點(diǎn)算什么，給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是痛并快樂(lè)著的大概意義吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是人心靈深處的一種享受，快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，是純真的，是不加任何修飾的。
少先隊(duì)員們?cè)诮邮苤汗獾南炊Y，她們的心中時(shí)時(shí)刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時(shí)，她們就得到了快樂(lè)。醫(yī)生在急診室與手術(shù)室之間穿梭著，忙碌著，緊張而有節(jié)奏的一天開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)地努力，病人終于安全了，醫(yī)生也露出了笑容。醫(yī)生在救死扶傷中得到了快樂(lè)。
那么，我的快樂(lè)是什么？我在時(shí)光老人的記憶中尋找屬于我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是讀書。閑暇時(shí)光，我便會(huì)津津有味地讀起書來(lái)。書籍就像磁鐵一樣深深吸引著我。遨游書海，讓我認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的大千世界，感知世界的神奇�？梢耘c書中品質(zhì)優(yōu)秀的人物對(duì)話，可以縮短與作者心的距離。很多次，我沉迷于中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你每天都笑對(duì)生活，真誠(chéng)交友，認(rèn)真處事，用美好善良的心去面對(duì)世界，你就輕松的擁有了快樂(lè)。
時(shí)間匆匆流逝，而時(shí)光的沙漏留下了些什么？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開(kāi)心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂(lè)的小碎片，組成了一個(gè)快樂(lè)的我，也見(jiàn)證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
至于將來(lái)，我會(huì)像從前一樣快樂(lè)。因?yàn)槲页缟锌鞓?lè)，我永遠(yuǎn)為快樂(lè)歌唱！
【關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文集錦五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文集錦7篇05-30
關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文集錦九篇06-04
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文集錦八篇05-24
【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦8篇06-05
【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦九篇06-04
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文集錦4篇06-01