【熱門】五年級(jí)風(fēng)景作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來滾去，正打量著這個(gè)新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹高興地抖抖手臂，歡迎每個(gè)陽光明媚的早晨。這時(shí)，我興奮地來到家鄉(xiāng)的公園里看風(fēng)景。
沿著彎彎的小路來到大門口，首先招待你的是一個(gè)大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士衛(wèi)。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風(fēng)中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個(gè)花壇幾乎都是丁香，整個(gè)花壇都披上了五顏六色的面紗。牽�；◤埰鹆舜笞彀�，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個(gè)“仙境”……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開開心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動(dòng)，采花粉，怪不得詩人說：“無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
穿過花壇，就走到了公園的半山腰，哪里有一片片樹林，樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅火紅的火燒云，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹，大家口渴了，大家大下棗子在一個(gè)亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢(mèng)中醒來。這流水聲聲真是時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而急，時(shí)而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見�。“谆ɑǖ乃疂姷轿疑砩�，洗了一個(gè)溫水澡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布就是詩中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
家鄉(xiāng)的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個(gè)“山村公園”！熱鬧的公園里，人們?cè)谇描尨蚬模B兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園里，百靈鳥漂亮的身影在這個(gè)公園里翩翩起舞……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧靜的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。
這就是我的校園，我的另一個(gè)家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。
大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風(fēng)景如畫，美極了!
大嶺山森林公園有一個(gè)湖，湖水碧綠，有魚有龜，最驚人的是，我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。
我繼續(xù)向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個(gè)一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。
接著，我們走到了一個(gè)果園里，那果園沒名字，因?yàn)槭翘烊还麍@。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來回地搬動(dòng)著果子。樹上還有一個(gè)沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動(dòng)。蜂窩下面是一個(gè)大蟲洞，蟲洞里有許多蟲卵，掛在樹上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。
大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
清晨，我和媽媽去公園里散步。我們沐浴這陽光，走在秋天的大道上，看著屬于秋天的風(fēng)景。你想和我來一起看看嗎？
看，那銀杏樹的葉子全變黃了。我正仔細(xì)觀賞著它，突然，一陣風(fēng)吹來，呼啦啦——滿樹的葉子全都飄落下來了，就像下了一場(chǎng)金色的雨，又像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。這時(shí)，有一片葉子飛過來，我連忙用手接住它，細(xì)細(xì)端詳著，哇，它真像一把金色的小扇子呢！
我正癡癡地看著，突然，“啪嗒——”，有一個(gè)像小紅燈籠樣的果莢掉下來。我拾起果莢，扒開一瞧，里面躺著好幾顆圓溜溜的黑色小果子呢。我不禁抬頭一看，大樹上掛著許多這樣的“小紅燈籠”，很可愛的樣子。我問媽媽這是什么樹，媽媽說這是欒樹。
我還看到了一棵南天竹，竹上有許多小果子，像一個(gè)個(gè)紅色的小柿子，更像一顆顆紅寶石。又一陣風(fēng)吹來，南天竹彎下了腰，現(xiàn)出一種嫵媚動(dòng)人的姿態(tài)。小果子輕輕搖晃著，有些果子真調(diào)皮啊，掉下來到土壤里去找蚯蚓作伴啦！
那里還有一棵高大的楓楊——元寶樹，上面有許多許多“小元寶”。我輕輕地摘下一棵，把它扔了出去，它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)呀，好像在給我表演一段精彩的舞蹈。我看呆了，這實(shí)在是太美啦！
我決定啦，到明天秋天的時(shí)候，我還要來這里看看這秋天的美景！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
鄉(xiāng)村的春天， 是生機(jī)勃勃的;鄉(xiāng)村的夏天，是郁郁蔥蔥的;鄉(xiāng)村的秋天，是碩果累累的。我最喜歡的是鄉(xiāng)村的秋天。
秋天，各種莊稼、水果和蔬菜都成熟了，到處都是金黃的、火紅的。
一大片玉米熟了，綠綠的葉像彩帶，有些玉米的穗露出來了，就像那些上鑲嵌著幾顆綠寶石。那些玉米個(gè)大、香甜，會(huì)讓你不由自主地流下口水。
麥田里的麥子熟了，金燦燦的麥穗兒隨風(fēng)舞動(dòng)，像是向你招手致意。在麥穗兒間，還有農(nóng)民在割麥子呢!
豆子地像綠色的海洋，那些豆子藏在一簇簇豆蔓中，風(fēng)一吹，豆子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像想躲起來，不愿被人摘下。
看那瓜架，瓜藤上結(jié)滿了瓜，那些瓜都散發(fā)著誘人的清香。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景象。有時(shí)，還會(huì)掉下幾個(gè)來。
柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠。柿子不僅看著可愛，聞著還有一股淡淡的清香，讓人看著、聞著，就想摘一個(gè)吃。
在蘋果園里，那白里透紅的蘋果真可愛。大蘋果掛滿了枝頭，壓著高高壯壯的蘋果樹�？赡苁翘O果太多、太重了吧，壓得高高壯壯的蘋果樹都喘不過氣來了。
啊!美麗的鄉(xiāng)村的秋天，你是人們用汗水繪制而成的。不論什么時(shí)候，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
今天在家里悶了一天，主要是整理明天開學(xué)用的東西，老媽也將家里徹底清理了一遍，以老媽的話講，“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來！”
下午，老媽拗不過我。終于同意陪我到前面的廣場(chǎng)里去輪滑�？蓜倓偦艘粫�(huì)兒，就聽見轟隆隆的雷聲，接著就是大滴的雨點(diǎn)落下來。不好，要下大雨，快跑！
可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的威力，反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個(gè)臨時(shí)避雨的地方，把包里的一疊報(bào)紙頂在我頭上，她回家去拿雨傘。
雨越下越大，我還是第一次站在這樣大的雨里，四周就象掛著一個(gè)透明的雨簾。但我無心欣賞風(fēng)景，因?yàn)轭^上的報(bào)紙已經(jīng)浸了許多水，沉重了起來，腳下的`積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現(xiàn)。
這時(shí)，一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過來，她在我面前停下：“小朋友，你的家在哪里？我送你回去吧�！蔽腋v媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著，頭上的雨停了，耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨里的風(fēng)景是這么得美！
媽媽很快就來了，看得出她非常焦急，但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景，眼里充滿了感激，連聲說著謝謝。
阿姨微笑著走了，我與媽媽也回家了，走在雨里，我跟媽媽說，現(xiàn)在如果遇到有人沒打雨傘，我會(huì)把手里的雨傘讓給他。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周圍綠樹環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗蹰w的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時(shí)候，夕陽西下，王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈。”我為家鄉(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
小時(shí)候，父親總是騎著單車送我去上學(xué)，在上學(xué)路上，我背著書包坐在后面，父親跟我說：“孩子，你在學(xué)校要認(rèn)真讀書，上課要聽講，要認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，以后長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)有用的人。”
到了小學(xué)四、五年級(jí)的時(shí)候，我看到其他的同學(xué)都開始自己上學(xué)了，沒有爸爸媽媽送了，我也對(duì)父親說：“爸，我以后也要自己上學(xué)了，不要您送了�！备赣H說：“那好吧！但你要騎單車去。”我說：“可是我不會(huì)騎�。 备赣H說：“我教你騎。”到了星期六的時(shí)候，父親拿來了一輛單車，然后父親說：“騎單車時(shí)要一只腳踩在踏板上，一只腳踩在底下，然后用在底下的那只腳滑一下，然后就踩。”我照著父親說的這樣做，可是我摔了個(gè)四腳朝天，因?yàn)槲乙詾槭且恢庇媚_滑，然后父親把我扶起來，，然后又做了一次示范，要我再照著做一遍。這一次我就好多了，可是在下坡的時(shí)候我又摔了個(gè)四腳朝天，這次，父親說：“在下坡的時(shí)候要輕輕地握住那個(gè)剎車的把柄，然后我就按照這個(gè)做，這個(gè)一次果然沒有摔跤，后來我就慢慢地學(xué)會(huì)了騎單車。
我學(xué)會(huì)了騎單車之后，父親就幫我買了一輛單車，等我騎著單車去上學(xué)的時(shí)候，父親就叮囑我說：“在上學(xué)路上一定要注意安全不要到處亂闖�！�
現(xiàn)在，我還是騎著父親贈(zèng)我的那輛單車上學(xué)，在我眼里，單車就是一道愛的風(fēng)景線，因?yàn)樗壑鴿鉂獾母笎邸?/p>
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技站欣賞田園風(fēng)景。
我們過了一條馬路，沿著羊腸小路往前走，瞧！嫩綠色的小草伸了伸懶腰，唱著歡快的歌曲從泥土里鉆了出來，如同春姑娘給大地鋪上了綠油油的地毯。田埂上，有金燦燦的油菜花，還有綠油油的小麥苗。我在種滿了油菜花的田埂間穿梭,我和油菜花零距離的在一起，有的迫不及待的跑出來和春姑娘見面了，有的含苞待放，靜靜地等著春姑娘把它撫摸開。一股淡淡的清香，不時(shí)引來一只只調(diào)皮的蜜蜂和美麗的蝴蝶，圍著油菜花翩翩起舞。
田園的中央有一條清澈的小河。和煦的春天輕輕地?fù)u著河邊挺拔的楊樹、亭亭玉立的柳樹，在陽光的照耀下，樹葉顯得光彩奪目。河里會(huì)有一些小魚出現(xiàn)，它們有時(shí)會(huì)偷偷的探出腦袋，呼吸水面上的新鮮空氣，似乎也知道春天來了。我忽然感到：田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的風(fēng)景是迷人的……，讓我流連忘返。
田園的春天是五彩繽紛的，它會(huì)給我們帶來喜悅的心情，使人心曠神怡。
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