實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，她給樹(shù)葉做了一身金黃的新裝。樹(shù)葉高興極了，脫下綠衣，換上秋姑娘做的新裝。但也有一些沒(méi)有收到，因?yàn)樗鼈兊倪�沒(méi)有做好。收到新衣的樹(shù)葉，有的忍不住跳下枝頭，在空中翩翩落下，讓風(fēng)姐姐吹著去迎接秋姑娘。還有的呆在枝頭，欣賞著它的新裝，過(guò)一陣子才落下。
我走在小路上，觀賞著這金黃的美景，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的樹(shù)，我摘了一片葉子，放在火上一燒，便發(fā)出爆炸聲，十分有趣。猛一抬頭，我看見(jiàn)一片半青的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，衣服都沒(méi)穿好就下來(lái)了，可能是它看到兄弟們都去迎接秋姑娘了，也想跟著去。這時(shí)我又看見(jiàn)前方火紅一片，好像燃燒起熊熊烈火，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)。這時(shí)，我想了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。不就說(shuō)的是眼前的景象嗎？我不禁陶醉在這葉子的天地，紅色的樂(lè)園。這些葉子形態(tài)各異，就連顏色也不一致。有的黃，有的紅，有的綠，還有的半黃半綠。秋天真美啊！在回去時(shí)我撿起一片樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，愿這片樹(shù)葉能陪伴我度過(guò)這一個(gè)金黃的秋天。
秋天，我愛(ài)你！你帶給我無(wú)限的快樂(lè)，你給了我永久的記憶，你給了我這段美好的時(shí)光！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù)，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的一角，守衛(wèi)著我們的校園。槐樹(shù)的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿(mǎn)圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。
老槐樹(shù)旁邊還有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，感謝老師來(lái)這里上課�！�
接著往里走，抬頭一看，就可以看到讀書(shū)臺(tái)。讀書(shū)臺(tái)可以讓同學(xué)們看書(shū)、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹(shù)，樹(shù)葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛(ài)又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛飄落下來(lái)，仿佛一群蝴蝶在比美，無(wú)比壯觀。
啊，我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這美麗的校園！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
早上上學(xué)時(shí)，一股涼意直沖腦門(mén)，讓我不得不穿上外套抵御清晨沁涼的寒意時(shí)，我就知道夏姑娘己跨出四季的門(mén)檻而秋伯爵已悄悄的降臨大地。
秋伯爵開(kāi)始盛裝打扮，他把翠綠的綠葉變成他紅褐色的紳士禮服，總是西裝筆挺的秋伯爵喜愛(ài)涼而不冷的微風(fēng)而非炙熱的焚風(fēng)，他把晴朗無(wú)云的天空變成一頂厚而不重的白色帽子，整個(gè)大地充滿(mǎn)了紳士氣息，但是他的脾氣難以捉摸，有時(shí)像太陽(yáng)一般熱情如火，有時(shí)像北風(fēng)一樣冷酷無(wú)情。然而，秋伯爵也有他和藹溫暖的一面，他用那低沉且具磁性聲音，低聲回饋農(nóng)民夜以繼日辛苦工作，他讓田園里稻子，換上了新衣，夕陽(yáng)的余暉下金黃的稻穗像浪一般波動(dòng)著，農(nóng)人們歡慶著豐盛的秋收，慷慨的秋伯爵讓人們?cè)诤锊粫?huì)挨餓受凍，另外他送給人們的厚禮是一只只肉質(zhì)香甜可口、肥美多汁的花蟹與大閘蟹，在沁涼的天里里吃蟹膏肥美的蟹肉火鍋，是專(zhuān)屬于秋天的享受。
隨著時(shí)間的飛逝，天氣愈來(lái)愈冷，河水愈來(lái)愈冰，秋伯爵已經(jīng)收拾好行囊準(zhǔn)備離開(kāi)，讓嚴(yán)酷冬巫婆再次回到大地的懷抱，謝謝秋伯爵賜予我們的豐收厚禮，讓我們蓄滿(mǎn)足夠的能量，迎接冬巫婆的考驗(yàn)。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
隨著夏天的離去，秋天拿著畫(huà)筆悄悄地來(lái)到了我們身旁。
秋天她來(lái)到樹(shù)林里游玩，看到樹(shù)木還是一副綠油油的樣子，秋天很不開(kāi)心，她當(dāng)然不允許這里還有夏天的氣息，于是她決定把大地?fù)Q成代表秋天的顏色。她拿起了那神奇的畫(huà)筆，仔仔細(xì)細(xì)地把樹(shù)木，每一個(gè)角落都涂上黃色，放眼望去，一棵棵樹(shù)木換上了金黃色的新裝，顯得格外的漂亮。頓時(shí)一片片葉子像小鳥(niǎo)一樣輕盈地落在地上，同時(shí)也像芭蕾舞演員跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩降落。大地媽媽也毫不自私，她敞開(kāi)雙手迎接每一片葉子，金黃的葉子像是大樹(shù)送給大地的賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。
秋天看著她的作品，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，她蹦蹦跳跳地走著，來(lái)到了果園，她看著果園里未成熟的水果，拿出了那只神奇的筆，走到一片蘋(píng)果樹(shù)下，用紅顏色的筆把蘋(píng)果涂上了紅色。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你秋天，是你的到來(lái)讓我獲得成熟。”秋天給蘋(píng)果換上新裝后還不滿(mǎn)意，拿著黃色的畫(huà)筆爬到了一片梨樹(shù)的下面，輕輕一點(diǎn)，原本青色的梨子竟一下子成了金色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的梨子頻頻點(diǎn)頭，好似在說(shuō)：“秋天我對(duì)你心存感激，是你的到來(lái)，讓我換上了美麗的金裝。”
剛裝點(diǎn)完果園的秋天，乘著清涼的風(fēng)來(lái)到了田野上，她看見(jiàn)一望無(wú)際的綠色海洋就拿起黃色的顏料桶一潑，頓時(shí)田野上的麥子全成了金黃色。秋天看看天上，覺(jué)得少了點(diǎn)什么，對(duì)呀，是云，她用畫(huà)筆畫(huà)上了幾朵猶如薄紗似的秋云，快樂(lè)地離開(kāi)了，金黃的田野，湛藍(lán)的天空加上薄紗似的云朵，編織成了一幅美麗的畫(huà)卷。
秋天像小姑娘那么羞澀，那么可愛(ài)。秋天像紳士，那么熱情，那么迷人。秋天又像魔術(shù)師那么高貴，那么神秘……
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天，是多少文學(xué)愛(ài)好者的天堂;樹(shù)葉，又是秋天的代表作。
它，是一段記錄著美好回憶的語(yǔ)錄，一本傾灑著無(wú)數(shù)筆墨的歷史，一張承載著傳奇與生命的信紙······它的記憶，使秋天更為美妙。
就要去上鋼琴課的我，坐在汽車(chē)?yán)锏却?/p>
一邊欣賞著音樂(lè)，一邊觀賞著窗外那片古老的舊風(fēng)景，度過(guò)著最?lèi)芤獾拿篮脮r(shí)光。
剛搖下窗，一股透露著秋的氣息的涼風(fēng)迎面襲來(lái)，是我不禁陶醉其中。
忽然，一片枯黃的梧桐樹(shù)葉邁出沉重的步伐，執(zhí)行它的最后一個(gè)使命 ——那就是落葉歸根�？刹磺桑涞搅宋壹业钠�(chē)的前玻璃上。頓時(shí)，我對(duì)它那個(gè)身影深深懷著好奇之心，便走下車(chē)子，前去一探究竟······
一下車(chē)，我便迫不及待地小跑過(guò)去，小心翼翼地拿起那片落葉。只見(jiàn)它身材嬌小卻滿(mǎn)臉皺紋，肢體枯黃卻秋意濃濃。它的紋路清晰可辮，一條條往外舒展，疏密無(wú)可挑剔。近似楓葉的形狀，卻經(jīng)歷了歲月無(wú)情地折磨，變得枯黃，變得弱不禁風(fēng)，生機(jī)勃勃在風(fēng)吹雨打中悄無(wú)聲息地流逝。
它的離去，只為了獻(xiàn)出一份力。雖說(shuō)微不足道，卻感人肺腑，動(dòng)人心弦。它用青春告訴我們希望的光亮，近在咫尺;用離去告訴我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)處不在。
它告別了自己的母親卻還在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。它的舉動(dòng)感動(dòng)著我，震撼著我，澆灌著我。
我輕輕撫摸，用最真摯的眼神望著它，對(duì)它表示至高無(wú)上的敬佩。
最后一刻，我把它放在土壤之上，祝它一臂之力，幫它寫(xiě)完人生的最后一個(gè)篇章，畫(huà)上一個(gè)最完美的句號(hào)。
秋天，因?yàn)橛辛寺淙~的一張信紙而意義深刻，因?yàn)橛辛寺淙~的無(wú)私奉獻(xiàn)而偉大。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
“云淡天高雁南飛，秋意闌珊葉如畫(huà)�！卑殡S著陣陣涼爽的'秋風(fēng)，美麗迷人的秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她就像一位神奇的化妝師，給大地抹上了五顏六色的濃妝，也讓秋葉的王國(guó)變得色彩斑斕、姿態(tài)萬(wàn)千……
瞧，學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)已換上了金燦燦的秋裝。風(fēng)一吹，銀杏葉就紛紛墜落，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。輕輕走過(guò)去，撿起一枚銀杏葉細(xì)細(xì)端詳：它的表面略顯粗糙，無(wú)數(shù)條經(jīng)脈從葉柄處輻射出來(lái)，勻稱(chēng)地抵達(dá)葉邊。這片薄薄的銀杏葉，多么像一把精巧別致的小蒲扇，又多么像蝴蝶的一扇翅膀啊！那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄拖在葉片后面，用手指握著剛合適。此情此景，讓我情不自禁地想起了龔自珍的千古名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
杜老師也被蔚為壯觀的落葉景象給吸引住了，于是提議一起去公園游玩，賞秋葉�！耙�！”我們樂(lè)得一蹦三尺高。一路上，我們一邊談笑風(fēng)生，一邊盡情欣賞著這連綿畫(huà)卷般的美景：東邊，菊花欣然怒放，菊葉肥大喜人；西邊，丹桂飄香，桂葉黃綠相間；南邊，松樹(shù)挺立，針葉溢翠；北邊，銀杏繽紛，落葉堆金。
到了公園，眼前之景更是充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，令人陶醉：滿(mǎn)地都是落葉，像鋪上了一條五彩繽紛的地毯……我們躺在鋪滿(mǎn)了落葉的草坪上，仰望著藍(lán)天和白云，心里有種說(shuō)不出的愜意。以前的秋天，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色呢？有火紅的楓葉，枯黃的梧桐葉，依然碧綠的樟樹(shù)葉、松樹(shù)葉……這些樹(shù)葉巧妙地組合在一起，立體呈現(xiàn)出一幅多么醉人的秋葉王國(guó)啊！沒(méi)有秋姑娘那神奇的畫(huà)筆，又怎么能繪出如此繽紛美麗的畫(huà)卷呢？
“如詩(shī)如畫(huà)秋葉紛，如癡如醉盡流連�！蔽覑�(ài)迷人的秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。我要把它們悄悄珍藏，讓秋葉永遠(yuǎn)在我的心中翩翩起舞……
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹(shù)林里去尋找秋天的快樂(lè)。
你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的腳下布滿(mǎn)了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣，有趣極了！
我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹(shù)葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚(yú)的尾巴呢！”邊說(shuō)邊當(dāng)作小魚(yú)游來(lái)游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹(shù)葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書(shū)簽�！鼻�！她們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹(shù)林里。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一批樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來(lái)，也來(lái)湊熱鬧。
��！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
我家鄉(xiāng)的秋天和你們的可不一樣，你們就來(lái)看看吧！
秋天，落葉紛飛，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。樹(shù)林里像鋪了一層金色的地毯。小松鼠忙著收集松果準(zhǔn)備好好地過(guò)冬。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏大哥還然而穿著綠衣裳，像戰(zhàn)士一樣地站在秋天的大門(mén)口。
果園里，梨子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子得到了新顏色，你擠我碰。蘋(píng)果紅通通的，十分好吃。
田野像金色的海洋。菊花仙子得到的顏色最多，有紫紅的，淡黃的，雪白的……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
這就然而我家鄉(xiāng)的秋天，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇9
又一個(gè)秋天到來(lái)了，秋天用自己的衣袖拂去了夏天的炎熱，帶給人們了許多涼爽。風(fēng)一吹，路邊的大樹(shù)就“嘩嘩”作響，好像秋天在歌唱，飛舞的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶在路邊飛來(lái)飛去，好像在為秋天舞蹈。
放學(xué)時(shí)，校園外隨處可見(jiàn)來(lái)接低年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，這也讓我想起了低年級(jí)的一件事。那時(shí)，我常住在爺爺家，學(xué)校比較近，但我爺爺卻比我起的還要早，給我做飯，還要接我上學(xué)，每次放學(xué)后，我爺爺總要問(wèn)我，吃不吃零食，那是我不太懂事，總是高興的說(shuō)，吃！我爺爺本來(lái)一個(gè)月的養(yǎng)老金就不多，再加上我吃的零食，他卻一句怨言也沒(méi)有。
我上三年級(jí)時(shí)，由于學(xué)校建教學(xué)樓，我們只好轉(zhuǎn)到永安街小學(xué)上學(xué)。那一年，秋天來(lái)得特別早，我家離那兒特別遠(yuǎn)，我爺爺每天靠電動(dòng)三輪車(chē)接我上學(xué)，有一次秋風(fēng)大作，氣溫驟降，我爺爺感冒了，那天剛好下著雨，雖然雨下得不大，但是我爺爺冒著疾病和寒冷的威脅，依然騎著那輛電動(dòng)三輪車(chē)來(lái)接我，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，看到雨中撐起的一把把傘就像一朵朵花，不斷的開(kāi)放著，我在傘花中不斷地尋找著我的爺爺，當(dāng)我找到我爺爺時(shí)，我爺爺?shù)难澩纫呀?jīng)濕透了，但他依然用那雙慈愛(ài)的眼睛看著我。我爺爺從來(lái)沒(méi)有逼著我寫(xiě)作業(yè)，總是在我做作業(yè)時(shí)問(wèn)我，有沒(méi)有不會(huì)的題，還有多長(zhǎng)時(shí)間做完……雖然讓我覺(jué)得他非常啰嗦，但也讓我深深感受到了他對(duì)我的愛(ài)！
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，雖然我已經(jīng)不再讓我爺爺接我上學(xué)了，但他卻依然和往常一樣比我起的還要早，給我做飯……
五年級(jí)秋天的作文 篇10
春夏秋冬是一年之間四個(gè)階段，各自有自己的性格，各有自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有自己贊頌的季節(jié)，每個(gè)人都會(huì)用各種方式贊頌自己喜愛(ài)的季節(jié)，我喜歡秋天，他既不熱親也不冷酷，是四個(gè)季節(jié)里最酷的，他的來(lái)到悄然無(wú)息，到第一片樹(shù)葉變黃，他就已經(jīng)來(lái)到，熱情洋溢的夏天隨之而去，他來(lái)接班，為這個(gè)世界進(jìn)行洗刷。
他的到來(lái)讓榆樹(shù)葉枯萎；楓樹(shù)葉臉紅；柳樹(shù)葉變黃……當(dāng)一片片藤黃的樹(shù)葉像蝴蝶般的輕輕落下；當(dāng)一陣陣涼爽的清風(fēng)刮過(guò)后再次為人們帶來(lái)秋天來(lái)到的信息；當(dāng)一陣陣水果香氣飄過(guò)這是秋帶給我們的見(jiàn)面禮。
上學(xué)時(shí)，也許偶然會(huì)被秋逗你玩，從樹(shù)上掉下幾片葉子，落到你頭上，也許你會(huì)毫不感覺(jué)，也許你會(huì)感到癢癢，也許你會(huì)感到一陣輕松。到學(xué)校的時(shí)候，或許樹(shù)葉在你的頭上，你卻并沒(méi)有把他拿下來(lái)，看到同學(xué)的笑容，你會(huì)一臉迷惑他們究竟為什么在笑，他們有的還在大笑，有的會(huì)宣傳你的丑聞，而你呢？什么也不知道�；蛟S你會(huì)把你早上的經(jīng)歷和你好朋友分享，你的好朋友會(huì)和他們的好朋友分享，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……你的經(jīng)歷會(huì)傳遍校園，到時(shí)候你就會(huì)“名揚(yáng)四�！绷�。
你會(huì)問(wèn)：“秋天真的有這么神奇嗎？”是的，秋天是個(gè)沉默不語(yǔ)的帥哥，他會(huì)自己找樂(lè)子，也許你就是他的一個(gè)取樂(lè)子的對(duì)象，也許你會(huì)在他的玩笑里也獲得樂(lè)趣。他悄無(wú)聲息的來(lái)，也會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，那就是在最后一片枯黃的樹(shù)葉落下的時(shí)候，冷酷無(wú)情的冬天來(lái)繼位。
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