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五年級(jí)燈的作文

時(shí)間:2022-06-04 17:05:20 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)燈的作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級(jí)燈的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)燈的作文合集8篇

五年級(jí)燈的作文 篇1

  看!那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。

  家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對(duì),就做個(gè)小燈籠吧!”我開心地叫道。

  我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個(gè)訂書機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折,折出四個(gè)小三角形,接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇!兩個(gè)三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機(jī)一動(dòng),我可以先把紅包對(duì)折,再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上,這樣,每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。

  接著,我拿出訂書機(jī),把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來了,我小心翼翼地把它放在邊上。

  然后,我拿出黃線,想把線穿進(jìn)紅包里去。可是沒有孔,線穿不過去。這時(shí),媽媽提醒我:“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進(jìn)去了。”按媽媽的說法,果然,我順利地把線穿了過去。

  最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對(duì)我說:“小主人,謝謝你!”

  今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作?炜靹(dòng)起你的雙手吧!

五年級(jí)燈的作文 篇2

  小時(shí)候做夢(mèng),常常夢(mèng)見自己在茫茫黑暗中迷路,焦頭爛額之時(shí),一襲白紗飄過,美麗溫柔的仙女提著油燈,給我指點(diǎn)迷津,于是我歡欣又慶幸地從夢(mèng)中驚醒。那是我從小對(duì)天使的定義:純潔美麗,溫柔善良,濟(jì)世救人,用自己的愛溫暖人間。我一直在尋找著夢(mèng)中的天使,可總是擦肩而過,直到今年暑假,我終于見到了她。

  去年7月6日,我被爸爸急促有力的聲音驚醒:“快起床,你外婆今天動(dòng)手術(shù)。”我一骨碌從床上爬起來,匆匆洗漱完,跟著爸爸、媽媽來到了泰興市人民醫(yī)院。來到醫(yī)院,外婆一臉憔悴,我走過去,輕輕捏住外婆的手,放下又捏住,朝外婆擺出“V”形手勢(shì),外婆擠出一絲微笑,推進(jìn)了手術(shù)室。

  一家人坐在病床外焦急地等待。三個(gè)小時(shí)后,手術(shù)門打開了,一位中年阿姨走了出來,一臉燦爛的微笑。我們迅速圍了上去,她親切地說:“一切正常。手術(shù)很成功!边呎f邊輕輕撫摸了一下我的頭,大家如釋重負(fù)。我抬頭仔細(xì)打量著阿姨:光潔白皙的臉龐,透著棱角分明;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,一襲白衣似曾相識(shí)。胸牌告訴我阿姨叫何云霞。

  片刻,外婆被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。住院期間何阿姨她的姐妹們擔(dān)任了外婆的護(hù)士。第二天,隨著爸爸媽媽一起去探護(hù),走進(jìn)監(jiān)護(hù)室,外婆臉漲得通紅,呼吸困難。何阿姨立即趕了過來,判斷出是痰堵塞了呼吸道,如不及時(shí)把痰吸出,就會(huì)危及生命。何阿姨沒有絲毫猶豫,彎下腰,為外婆吸痰。突然一灘氣味難聞的濃痰噴出,打了何阿姨一臉。舅舅、媽媽一臉尷尬。

  何阿姨拭擦了臉上的痰跡,又繼續(xù)精心地護(hù)理著外婆。我的眼角涌出一絲熱熱的東西,咸咸的……

  以后的一段日子,每當(dāng)看何阿姨在病房熟悉的身影,看著她沉著的涵養(yǎng)和熟練的操作技能,以及她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)病人細(xì)心、耐心和愛心,我就會(huì)感到一種莫大的安慰:何阿姨,您就是我外婆的保護(hù)神!

  一個(gè)月后,外婆康復(fù)出院了。臨出院前,何阿姨拉住我的手,將一個(gè)信封交給我,讓我轉(zhuǎn)交給舅舅,然后囑咐著外婆回家的注意事項(xiàng)。外婆緊緊拉住何阿姨的手,久久不愿松開。直到媽媽再三催促,才松開。看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我發(fā)現(xiàn)我找到了夢(mèng)中的天使。

  何阿姨,就是我要尋找的提燈女神。她宛若一朵花,是玉蘭的潔白高雅,是荷花的卓爾不群,一頂純白的燕尾帽,是天使圣潔的光環(huán)在閃耀。

五年級(jí)燈的作文 篇3

  我的臺(tái)燈已經(jīng)買了三年了,它的家鄉(xiāng)在燈具市場(chǎng)。 那天,我還不是五年級(jí)的大哥哥,而是二年級(jí)的小弟弟,爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬選才選中了一盞灰色的臺(tái)燈。

  他約有三十厘米長(zhǎng),二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方,看起來向一盞紅色的小燈,其時(shí)是這盞燈的開關(guān)。開關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是“強(qiáng)”,一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調(diào)燈光的亮度的。

  燈座靠上的'地方有一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米長(zhǎng)的燈桿,十五厘米往上都能彎下來,掰動(dòng)自如。

  燈桿上就是燈頭了,燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見書本上的每一個(gè)小字。

  這盞臺(tái)燈與我的感情非常深。因?yàn)槊刻煳疑险n外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來,那時(shí),天已經(jīng)不早了, 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫。

  我打開書包,拿出作業(yè)本,打開這盞心愛的小臺(tái)燈,拿出一支筆來寫作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多,我大概一個(gè)小時(shí)能夠?qū)懲,這盞臺(tái)燈沒有散熱器,每當(dāng)我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。

  他不會(huì)說話,但它和我們?nèi)祟愐粯,工作多了也?huì)累,他不會(huì)告訴我它累了,但我會(huì)去“問”它,我一摸它那紅通通的小開關(guān)就知道,如果小開關(guān)熱了他就累,如果小開關(guān)是涼的他就格外輕松。

  我的臺(tái)燈沒有經(jīng)過一次維修,它很耐用,我打心眼兒里感激它、喜歡它。

五年級(jí)燈的作文 篇4

  我是一臺(tái)臺(tái)燈,身體又瘦又高,全身是草綠色,我頭上有個(gè)玻璃罩,玻璃罩里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,我的手上還拿著一個(gè)圓圓的小鬧鐘,有時(shí)候,我感到無聊,就會(huì)跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個(gè)按鈕,只要一按,我的頭就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

  我的作用可大了,我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)為他放射出我的光芒,我希望他可以好好學(xué)習(xí),我手上的小鬧鐘會(huì)發(fā)出聲音,每天早上小主人還在睡覺的時(shí)候,小鬧鐘就會(huì)說:“叮鈴鈴,7點(diǎn)了,7點(diǎn)了,小主人,該起床了,該起床了!毙≈魅巳绻要睡覺的話,小鬧鐘就會(huì)一直這樣叫著,直到小主人起床了,才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。

  我已經(jīng)陪了小主人四五年了,小主人在這些年里,經(jīng)常愛護(hù)著我,我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個(gè)伙伴了吧。

  有一次,主人的媽媽把我放到了一個(gè)黑暗的地方,我感到十分害怕,我想此時(shí),我的小主人正在忙著找我,臉上看上去很焦急的樣子,最后,小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我,一把抱著我說:“我再也不讓你離開我了!”看著小主人滿是眼淚地臉,抱得我喘不過氣了,我感到非常溫暖。

  小朋友們,你們一定要愛護(hù)自己的東西喲!

五年級(jí)燈的作文 篇5

  !感謝為我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。

  那一次,我考試才六十五分,所以放學(xué)時(shí),我垂頭喪氣地上了車。到了家,媽媽見我還是悶悶不樂,就微笑著說:“怎么了,為什么不開心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。

  我本以為媽媽會(huì)很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā),好像在說:“這次不行,下一次吧!

  媽媽把我拉到卷了旁,把卷子給我講了幾遍,然后讓我改。此時(shí),我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!

  還有一次,媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵,花朵見了我們們好,柳樹見了我們擺手,小魚在我腳下游過,告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過來,告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走著走著,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,并送我到醫(yī)院。等治好后,媽媽飛快地拉著我走回家,我被送到床上,和媽媽一起睡覺,我很感動(dòng)。

  啊!媽媽是我的提燈人!我一定要感謝媽媽,這個(gè)為我提燈的人,也感謝所有為我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開的那些人。

  啊,媽媽是我的提燈人!

五年級(jí)燈的作文 篇6

  燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個(gè)世紀(jì),讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

  是母親在我們的人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是母親為我指引道路;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候,是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

  可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進(jìn)了醫(yī)院,我擔(dān)心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說:“小孩子少來醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對(duì)道,“我以后天天都來看你,從現(xiàn)在開始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書和小冊(cè)子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書;小冊(cè)子上一起畫畫、學(xué)習(xí);餓了,就洗點(diǎn)水果,一起享受;渴了,倒點(diǎn)溫水,先給媽媽喝,我再喝。

  終于,媽媽出院了,那盞燈再次點(diǎn)亮了起來,只是多了一盞,那一盞是我。因?yàn)槲易兞,變得事事想著別人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛的含義。

  愛,如流水般柔情;愛,如陽光般溫暖;愛,更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿溫暖,充滿光彩。

五年級(jí)燈的作文 篇7

  有人喜歡金碧輝煌的吊燈,有人喜歡五光十色的霓虹燈,還有人喜歡小巧實(shí)用的臺(tái)燈,我卻喜歡美觀便用的滅蚊燈。

  我第一次看見滅蚊燈是在商場(chǎng),逛的時(shí)候,不經(jīng)意聽見了一位銷售員對(duì)顧客介紹:“我們這款滅蚊燈滅蚊效果特別好。既滅蚊又省電,它通過蚊蟲的向光性吸引蚊蟲,再發(fā)出電流,讓蚊蟲被電死!蔽乙幌耄喊,這個(gè)奇形怪狀的“鳥籠”真有那么大的作用嗎?反正是好東西那就買下來吧!我急忙跑向正在選衣服的媽媽身邊:“媽媽,那個(gè),你能給我50元嗎?我想去買滅蚊燈!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我蹦蹦跳跳地去挑選滅蚊燈了。唉,那個(gè)滅蚊燈真好看!藍(lán)色的托盤像馬爾代夫海洋,給人一股清新的感覺。燈身采用了鏤空花紋設(shè)計(jì),顯得大氣、優(yōu)雅。燈頂是一個(gè)可以扭開的太陽。我十分喜歡它,就買下了它。晚上,我心滿意足地捧著我的寶貝,走出了商場(chǎng)。

  一到家,爸爸就催我快點(diǎn)洗漱,上床睡覺。可是天氣太熱,空調(diào)房只有一個(gè),我索性就賴在主臥不走了。爸爸走了過來:“你想回自己的房間睡覺,還是想睡主臥的地鋪呢?”我毫不猶豫地選擇了睡地鋪,比起我的房間,地鋪還是比較涼快。爸爸習(xí)慣性的拿著打火機(jī)點(diǎn)起了蚊香,我連忙阻攔:“別,你看看我買的滅蚊燈的厲害。”說著,我插上了滅蚊燈的電源。那天晚上,我們睡得很香,沒有一只蚊子打擾我們。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)滅蚊燈里居然有十幾只蚊子!

  滅蚊燈是多么實(shí)用!我從心底佩服這個(gè)神奇的滅蚊燈。

五年級(jí)燈的作文 篇8

  昨天上午的第四節(jié)是語文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來,陽光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí),迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽都老高了,我們教室怎么還亮著燈?”噢,真的,不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了,在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同,燈接的是拉線開關(guān),兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié),且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終于熄了,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?墒谴榛謷煸诹死的小結(jié)里,取不下來了。同學(xué)們見了,“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。

  嚴(yán)德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復(fù)了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。

  劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關(guān)了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔,七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調(diào)皮的燈終于被他制服了。

  這燈可真難關(guān)!不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動(dòng)腦筋找到解決問題的好辦法才行!

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