【精選】五年級(jí)生活的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我們常會(huì)從生活中獲得啟示。一件小事，一句格言，一顆植物，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能引起我們的思考。在一次陶藝活動(dòng)中，讓我得到一個(gè)啟示。
當(dāng)看到廣告紙上寫著免費(fèi)體驗(yàn)陶藝活動(dòng)時(shí)，我的媽媽欣喜若狂地對(duì)我說：“兒子明天下午我送你去體驗(yàn)一下吧！”我雖然嘴上勉強(qiáng)答應(yīng)，但我的心里卻有一百個(gè)不愿意。
下午我來到陶藝教室，坐到了是二十三號(hào)的座位上，過了一會(huì)兒，一位大姐姐走過來開心地對(duì)我們說：“大家好，我姓李，你們可以叫我李老師，希望今天可以和大家度過一節(jié)開心的課程。”說完，她穿上圍裙坐在椅子上，對(duì)我們說：“你們每個(gè)人抓一把粘土放到轉(zhuǎn)盤上，然后開啟轉(zhuǎn)盤�！敝灰娝剞D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤，那塊粘土也漸漸變成一個(gè)圓圓的盤子，她再把手放到粘土中間，粘土的中心開始慢慢垂入，最后，一個(gè)杯子做好了，我一看，不以為然，說：“不就是一直轉(zhuǎn)嘛！太簡(jiǎn)單了！”
正當(dāng)我得意的想得時(shí)候，大姐姐讓我上來給大家示范一下。我坐在座位上，熟練地抓了一把粘土，快速啟動(dòng)了轉(zhuǎn)盤，一開始我慢慢地抓著粘土，開始將粘土疊平整，哈哈，這下子，是我一展身手的機(jī)會(huì)來了！正當(dāng)我優(yōu)美的姿勢(shì)展示給大家看的時(shí)候，轉(zhuǎn)盤一下子加快了速度，粘土一下子全部飛了出來，同學(xué)們“哄”地都笑了起來，有的還笑得倒在地上爬不起來了，頓時(shí)，我的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆出去。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是現(xiàn)在回想起來，讓我得到一個(gè)終生的啟示，看似簡(jiǎn)單的事情做起來卻不容易，就像看似很容易做成的陶器做起來真的非常困難，所以不要小看任何簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)榘押?jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單了。
五年級(jí)生活的作文 篇2
談起我的讀書生活，實(shí)話實(shí)說，對(duì)于我的讀書生活來說，并沒有別人的豐富多彩，之所以這樣說是因?yàn)槲叶冗^的書很少，通過今天的這篇文章，使我真正的領(lǐng)略到了在這個(gè)世界上，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，不得不捧起一本書來讀了······
談起我的讀書生活，它是那樣的“輕描淡寫”，它又是那樣的“高貴、神圣”······
今天在寫這篇文章之前，我一直都在思考：咦！我聽說這本書不錯(cuò)，那本也挺好的，但是我都沒有讀過。還在周五的班會(huì)上，不得不說我已經(jīng)快和班上的一些同學(xué)沒有“共同語言”了，甚至別人在說什么自己都有點(diǎn)懵懵懂懂了，有一句話一直環(huán)繞在我的耳際：快去買一本書讀讀吧，快，快···快去賣一本書讀讀吧，快······于是我開始重新的審視我自己，我不是讀書長大的。
但是，再轉(zhuǎn)念一想，自己也“風(fēng)流”過一時(shí)···
記得那是在三年級(jí)時(shí)，我不禁迷上了班同學(xué)的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書，甚至有時(shí)候都不午睡而去翻著一本書看看，有時(shí)的晚上先裝著睡著了，之后就偷偷的翻開在枕頭底下的書，還有“讀書必備用品”之——手電筒，哈哈！有時(shí)甚至因?yàn)椴恢腊咽蛛娡膊卦谀睦锒鵁⿶�，有時(shí)甚至上課都不注意聽講而去想：昨天我藏的'手電筒被老媽找到了沒有？今天該把它藏到那里呢？有時(shí)在讀到精彩部分卻正該吃飯時(shí)，我會(huì)編個(gè)理由來拖延時(shí)間，就是為了能多讀一會(huì)兒書，把精彩的部分讀完，有時(shí)候媽媽都已經(jīng)知道了我的“小秘密”都已經(jīng)走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上，直到被老媽“揪”出來時(shí)，我才發(fā)覺到我已經(jīng)不知不覺地又讀到飯都涼了的地步，但是我的心還是在那本書的一頁一頁里。
談起我的讀書生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇進(jìn)步的。
五年級(jí)生活的作文 篇3
我曾聽過這樣幾個(gè)故事：
某一大公司準(zhǔn)備聘用一名小車司機(jī)，試題只有一道：“懸崖有塊金子，你們開車去拿，覺得距離多近而又不至于掉落呢？”第一位說：“兩米。”“半米�！钡诙徽f。第三位說：“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好�！钡谌幢讳浻昧�。
更有甚者：從前有一個(gè)小孩，家庭貧困，卻又非常愛吃糖。鄰居恰好制糖。這小孩每天都要用手指去沾一沾糖水，吃一點(diǎn)，再一點(diǎn)。久而久之，被鄰居發(fā)現(xiàn)了。有一天，這小孩仍不顧一切去偷糖，因?yàn)樗麑?shí)在太喜歡糖了。一看見糖便無法控制。這天，憤怒的鄰居把小孩丟入了糖罐，里面的糖水比小孩還深，這小孩不懂事，還高興的大口喝著糖水，根本沒意識(shí)到任何危險(xiǎn)，更別說逃生了。他只知道糖水好吃，沉迷不返，以致溺死于糖罐中。
這僅僅是千萬例中的一例而已，因?yàn)槲覀兩钪械恼T惑太多，因經(jīng)不住誘惑而造成的悲劇太多了。這些誘惑猶如釣魚的魚餌，或許你從容思考而不吃它。那么你便會(huì)逃過一個(gè)重大的人生挑戰(zhàn)。如果你只知道那是眼前的利益而去試的話，那么你必將無法掙脫而潦倒于此，這是精神上的死亡，你別無選擇，只得讓自己在誘惑中悲慘的倒下。
從很多地方都可找到誘惑的俘虜，這些人因經(jīng)不住誘惑而倒在了一片殘?jiān)小Ｉ钪械聂~餌無處不在。為了避免我們?nèi)ヅ鲷~餌，最好如第三個(gè)司機(jī)那樣遠(yuǎn)離誘餌，越遠(yuǎn)越好。
其實(shí)這些魚餌并不可怕，只要大家能用從容的心，清醒的頭腦去看待誘惑，那么誘惑只會(huì)成為鍛煉我們的東西，還能增添生活的樂趣。遠(yuǎn)離誘惑，這魚餌便不能再威脅自己，便不再可怕。
五年級(jí)生活的作文 篇4
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個(gè)例子。今天上午上課的時(shí)候，我們學(xué)單詞，其中有兩個(gè)單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會(huì)說：“我要回家，我要回家……”因?yàn)樯险n實(shí)在無聊。每天上午上3個(gè)鐘頭，下午上2個(gè)鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？
晚上，我們每一個(gè)人都不會(huì)想家，因?yàn)橥砩喜粫?huì)像上課的時(shí)候那樣。我們?cè)诩依镏挥幸粋�(gè)人，而在宿舍有8個(gè)人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動(dòng)地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢(mèng)佳很早就睡了。我們下面四個(gè)人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個(gè)人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個(gè)滿懷。我們都大笑。這時(shí)，老師來了。問我們?cè)诟墒裁矗覀冎缓藐P(guān)燈睡覺了。
今天這個(gè)服裝秀真好。
五年級(jí)生活的作文 篇5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……上課時(shí)，大家專心致志的聽講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆，時(shí)而抄一抄解題步驟，時(shí)而抄課后答案，時(shí)而……
午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的……
我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而努力，為社會(huì)的未來而努力著。
放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
one。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧�！傲x賣活動(dòng)開始！”隨著校長的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書？”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書？”“作文書�！蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他，并對(duì)他說：“這本出很適合你，5元�！彼o了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元�！彼舆^錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻(xiàn)愛心嘍�！�
不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻(xiàn)，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的，奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
我愛我的校園生活！
五年級(jí)生活的作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇。今天，我們要去爺爺奶奶住的農(nóng)村，我最喜歡那里的春天，因?yàn)槟抢锏目諝馇逍�，而且花香四溢，最重要的是在那里可以嘗到春天的味道。
來到農(nóng)村，一陣陣濃濃的油菜花香撲鼻而來，沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)，任何煩惱都被拋之腦后，心里感覺十分舒暢。我聞著花香走在鄉(xiāng)間的小路上，隨著花香越來越濃，我的眼前突然一亮，一大片油菜花映入我的眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黃綠相間的地毯。
走近細(xì)細(xì)端詳，就像是一位有名的雕刻家用黃金和翡翠雕成的藝術(shù)品。這些油菜花姿態(tài)萬千，有的挺直身子，好像在說：“我才是最美麗的！”有的仰著身子，享受著溫暖的陽光，有的兩朵緊挨在一起，好像在說悄悄話……有誰不喜歡這優(yōu)美的景色呢？我們紛紛拿出相機(jī)拍攝。不僅我們喜歡，就連動(dòng)物們也十分喜歡，小鳥在油菜花上空不停地盤旋，遲遲不肯離去，還不時(shí)“啾啾”叫，似乎在贊嘆油菜花的美麗，在贊嘆春天的美麗。
蜜蜂在花叢中歡快地歌唱，似乎在歌頌美麗的春天，美麗的油菜花。蝴蝶也被這美麗的油菜花迷住了，在花叢中翩翩起舞。薺菜也開花了，花朵十分細(xì)小，而且潔白如雪，就像一顆顆小珍珠。這些薺菜生命力十分頑強(qiáng)，有些從石頭縫里長出來，有些從墻角里鉆出來，有些從瓦片堆里探出腦袋……你別看這花很小，只要細(xì)細(xì)地聞，便可以聞到一股淡淡的清香。
炊煙裊裊升起，我知道那是奶奶高高揚(yáng)起的手臂，呼喚我回家吃飯哩！我趕緊加快腳步往回走。今天的第一道菜是炒油菜，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里塞，一股甜甜的汁水從花中涌出，隨著喉嚨向下滑，真美味，吃完了一個(gè)，我還不忘舔一舔嘴，爺爺奶奶看見我吃得津津有味，欣慰地笑了。第二道菜是炒薺菜，我夾起一個(gè)放在嘴里嚼，汁水中夾著一絲甜味，這似乎是爺爺奶奶對(duì)我的愛。春天的味道，愛的味道真令人回味無窮。
鄉(xiāng)村的生活，竟會(huì)這樣地幸福，這樣地美好。這里既有春天的色彩，又有春天的味道，真令人無比向往！
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