【精選】五年級記事的作文匯總9篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級記事的作文 篇1
落日的余暉灑滿了城市的每一個角落,放學后的孩子們像一只只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時候,一處廢棄的空地上來了一群天真活潑的孩子,他們要舉行一場足球賽。
牛角樹下,站著一個小守門員還有替補守門員。瞧!小守門員長著金黃色的頭發(fā),雙手搭在膝蓋上,而那膝蓋上其中一邊包著白紗布,應該是受傷了吧?他目不轉睛地盯著前方的足球,彎著腰,好像在嚴陣以待什么? 替補守門員收手背后交叉,分腳站立,漠不關心的樣子,恨不得小守門員快點下去,換他來打。他似乎還在為昨天小守門員摔倒,還是他踢出來的一球,才取得勝利的事洋洋得意呢! 坐在椅子上的觀眾都在為這場激烈的足球賽擔心。椅子上有個帶著弟弟的小男孩,這場比賽對他來說好像很重要,要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個跟小守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的男孩。他伸長了脖子,生怕錯過精彩的一幕。 有個系著紅蝴蝶結的女孩,她雙手叉腰,記得走來走去:“加油。】刹荒茌,雖然我沒有上‘場‘,但還能幫忙喊加油……”
旁邊的戴紅帽子的女孩,彎著腰,雙手放在腿上,聚精會神地看著,她有些像童話中的小紅帽,眼光一直盯著黃隊,怕黃隊輸的樣子。 坐在長椅子中間的,是個抱著洋娃娃的女孩子,他挺直了背,擔心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩,比小女孩還擔心,好像從來都沒見過這么激烈的比賽。 不過,坐在最旁邊的高個子叔叔,看得最入神,而且認真,想起他小時候,也曾經在這邊舉行過小足球賽,當時他還是足球隊先鋒呢!連連取勝,回想起來還真是美好! 在地上,還有一只不知道是誰養(yǎng)的小狗,懶洋洋的,對小足球賽一點也不感興趣,玩著主人的小皮球,現在他還在睡覺呢!那白色的毛,還真讓人喜歡。
黃昏了,太陽公公累得下山了,這群愛好足球的足球小子們依依不舍地回家去了!
五年級記事的作文 篇2
我有許許多多的小秘密,有的是自豪的,有的是丟人的,還有的是后悔的。
今天,我就來講一下我的一個丟人的小秘密,你們可不要笑我哦!
一年級有一次去春游,其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會害怕呢?因為我曾經在上面摔跤過,心里有了陰影。
起初我心想:快逃吧!太嚇人了。可轉念又一想:應該挑戰(zhàn)自我才對!我馬上去找了一個沒有人的地方,摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去,一把抓住繩子死也不放手,腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪,快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子,那樣子 肯定可笑極了,可是又沒有辦法。只剩最后三四條木條了,我看看實在走不過去,就使用了狗爬式,笑死人了!終于,我成功了,我欣喜若狂。
我想去告訴同學,可這樣的姿勢不被同學們笑才怪,那會讓我丟人現眼的,我只好把它放在心里,成為我的小秘密。
想必你們也有不少的小秘密吧,能告訴我嗎?
五年級記事的作文 篇3
今天,孔老師舉行了一次“小學生可不可以玩網絡游戲”的辯論賽。
這一次,我被選為了評委,評委要做到公平、公正。為什么我會當評委,因為我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學生可以玩網絡游戲,反方是小學生不能玩網絡游戲。一上評委臺,一下子就感到了認真和嚴肅,辯論會馬上開始。
開始前,兩方認真地準備著。終于,一場激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點,反方一辯說得頭頭是道,不禁讓我的心偏向了反方,反方一辯已經做好了一座嚴實的墻。正方一辯開始了自己的觀點,一邊說一邊指手畫腳,讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的墻,需要對方的自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準備了,三分鐘后,又是一場“戰(zhàn)爭”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論,一辯也可以繼續(xù)參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”,這一漏洞一下子就被正方發(fā)現了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會有好處,正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情,正方又說看書也會看成近視眼,反方說可以看遠一些,正方說打游戲離遠一些也可以不近視。
在最后一個環(huán)節(jié)到來前,一切都很激烈。
終于到了最后一個環(huán)節(jié),自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子,大家你一言,我一句得說了起來,最終,正方獲勝了。
五年級記事的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書,就像交了一個益友。
我非常喜歡看書,我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我,最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六,我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了,那時,看書的人很多,我擔心上次我看的書會不會賣光,我上次讀的書放在哪了,那個書架右邊第三排,不對,我的眼睛緊切的尋找,卻找不到那本書了,從頭再來一遍,!原來它不在上一次的地方了。
我急忙的打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
最后,我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家,跑進房間,繼續(xù)看我這本書,我看著看著,吃晚飯了,爸爸走過來叫我吃飯,我也沒聽見,還在看著,最后菜也沒有,都被他們吃完了。
書籍,在我們生活中扮演著不可或缺的角色,它不但充實了我們的知識,也美化了我們的生活,洗滌我們的心靈!皶情_啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅,自我省思,啟發(fā)思想,甚至可以改變一生。
五年級記事的作文 篇5
那天,天空灰蒙蒙的,太陽不知躲到哪兒去了,只留下一絲亮光。
不一會,天空上飄下紗一般的雨滴,把大地打濕了。
我背上書包,母親送我去上興趣班。我們走在大街上,這時,下起了傾盆大雨,我不由自主地往傘里靠。平時熱鬧繁華的大街此時也變得格外冷清。我和母親也加快了腳步。
走了不一會兒,老天還沒有放晴,反而下得更大了可我發(fā)現我一點也沒淋濕,真是奇怪,我便仔細的打量四周,終于解開了我藏在心里的謎團,傘拿歪了!我伸出手推了推母親手里的傘,好不容易推正了,沒想到又放歪了,我又推了推,可母親的手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜,我沒有辦法,只好加快步伐快點走。
我們終于來到了興趣班哪兒,我發(fā)現母親的肩上頭發(fā)上都沾上了晶瑩的雨珠,褲子也被雨淋的斑斑點點,而我,除了鞋子以外,身上一點雨也沒有,我這才領悟到母親是為了我不讓雨淋故意把傘放歪的。
我下定決心,一定要好好學習不讓母親失望。
五年級記事的作文 篇6
一天,陽陽放學后哭著回到了家,媽媽疑問地問:“怎么了,我親愛的陽陽?”陽陽傷心地說:“我上體育課時,與同學們踢足球,不小心摔倒了。褲子壞了!
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著頭,讓陽陽換上褲子說:“我們陽陽比什么東西都重要。”
下午回家后,陽陽去找奶奶玩。發(fā)現奶奶拿著媽媽扔的'褲子。陽陽說:“奶奶您怎么拿著媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說:“這不是扔掉了一件褲子,而是把節(jié)儉勤勞的傳統(tǒng)美德嗎?”忘了,這些美好的生活來之不易。奶奶讓陽陽坐下,給陽陽講著《一件破棉襖》的故事。
奶奶邊縫著衣服,邊講著故事。不一會兒一件漂亮的褲子出現了。陽陽開心極了,趕忙換上褲子開始跳了起來。
陽陽開心地拿著針回到了家,他神秘地對媽媽說:“看媽媽就這一根針可以把破褲子,變成新褲子。”媽媽聽了以后,慚愧地低下了頭。
五年級記事的作文 篇7
我在家里養(yǎng)了六條泥鰍,其中三只大一點的三只小的。我把它們養(yǎng)在一個玻璃缸里,玻璃缸大約長30多厘米,寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個大貝殼,還有一個裝飾的小房子。因為在水里放了很久所以很滑,似乎有青苔。泥鰍餓的時候經常去上面啄。
剛開始養(yǎng)泥鰍的時候我不知道它喜歡吃什么,所以我特意上網查了一下,網上說泥鰍愛吃米糠,我就找來小米給它吃,發(fā)現它吃到嘴里會吐出來。后來我吃飯時我就給它吃煮熟的飯粒,每次它們都很喜歡吃,六條泥鰍一次大約吃七八個米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們,比如面包、煮熟的雞蛋清,還有餅干之類的帶甜味兒的,它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝,它們就在魚缸里瘋搶,撞得貝殼哐哐響。
我每天都給它們換一次水,我換水的時候它們也會拼命的啄我的手,我一般都會玩兒它們一會兒才把它放回干凈的魚缸里。
最大的那只泥鰍剛來時候大約八九厘米長,現在已經長到了十厘米多。它剛來時身體修長,它在我這里很快就胖了,吃飽時身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個米粒放到這里邊給它們喂食,它們拼命啄,有時候啄不到米粒就啄我的手,后來我發(fā)現我手上什么也沒有它們還是習慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時經常趴在魚缸邊上看著它,還把手伸去弄它玩兒。它們還會張著嘴一邊游一邊啄,它們用力啄的時候很癢,很好玩。從這時候開始我就更喜歡它們了。
沒事的時候我會蹲在那里看它們,我發(fā)現它的胡須有十根,特別長,我開始時候以為它們只有六根胡須,后來觀察了很久,發(fā)現它嘴下面其實還有四根,很不顯眼。我還發(fā)現泥鰍兩個眼睛中間那里會長兩個鼻孔。那兩個鼻孔非常小,我很不解為什么泥鰍長腮了,還要長鼻孔呢?
時間久了我會發(fā)現泥鰍的視覺很差,嗅覺還可以,有時候把食物投到魚缸一邊,一般如果它不動的話,它很久才會找到食物,食物掉到水面上不沉下來時候,它們開始就在魚缸底下轉來轉去,后來才慢慢往上,露出水面,把食物拖下水,然后一群泥鰍在那里搶著吃。
我非常喜歡看她在背殼里的表現,它們喜歡鉆進貝殼里。有時候它們喜歡卡在那個貝殼的出口那里,其它泥鰍會死命的擠它,最后它只能扁著身子露出來,那個樣子很像只大蝸牛。
有的時候泥鰍就呆在貝殼里不出來,我又想抓它出來,一般它會露個腦袋或尾巴,腦袋沒法抓到,所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖,很快就被拖出來了。
有一條小泥鰍是黃黃的透明的,很像琥珀色,它肚皮也是圓滾滾的。
有時候給它們的東西太多了的話,它們就會吃撐,有時候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來,如果撐得很嚴重的話就會肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次,肚皮朝上開始我還以為它要死了,后來我就給它換了一次水,結果第二天它又奇跡般的活過來了,所以我認為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因為它們不懂得節(jié)制。
我經常一早上起來就把魚缸端到床上,觀察它們很久。奶奶經常責怪我。
我養(yǎng)它們已經有兩個多月了。我越來越離不開我的泥鰍,每天都要看著它。跟它玩一會兒。和它們越來越有感情。有一次我去中山呆了兩天,我很想念我的泥鰍,想它們是不是很餓或者很撐?還打電話問奶奶問有沒有給它換水?有沒有喂得太多?
泥鰍其實很好養(yǎng),也不挑食,幾乎給它什么東西它都吃,并且生命力很強,離開水一陣子也還能活。
我現在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍,有幾條是雄性泥鰍,我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。
五年級記事的作文 篇8
今天的天氣熱別寒冷。同學們全身裹得嚴嚴實實的,脖子上圍得五顏六色的,一張張小臉凍得紅撲撲的。冬天,毫不客氣的向我們顯露著她的冷酷無情。
雖然同學們都冷得直打哆嗦,我卻并不覺得有多冷,只感覺頭暈暈的,偶爾咳嗽幾聲。冬天雖然板著冷峻嚴肅的面孔直吹著冷氣,但絲毫減弱不了同學們下課玩耍的熱情。上著課還是縮頭縮腳的同學,一到了下課便蹦跳著、叫喚著開始了他們引以為樂的活動。有的打籃球,有的扔沙包,有的踢毽子,還有的相互追逐奔跑。我懶洋洋的坐在教室里,瞟幾眼他們的活動。
下了晚自習,同學們快速回到了宿舍。往日喧囂吵鬧的宿舍,今日安靜了許多,在寒冷的夜里大家都懶得言語。而此時,我只覺得臉上燙忽忽、火辣辣的。也許是感冒了吧,我這樣想著洗完腳便倒頭而睡了。-
睡到半夜,渾身透著熱氣的我起床上廁所。沿著墻摸到廁所里,我才清楚的意識到自己感冒而且發(fā)燒啦。此時,我頭暈目眩,差點兒摔倒倒在廁所里面。我摸回宿舍,看了一眼梁艷,想叫醒她陪我一會兒。可是,看她睡得熟熟的,便打消了這個念頭。哎,此時的我就是一株冬天里顫巍巍的小草,快要被寒冬奪去了魂兒。也許睡一覺,明天就會好了,我倒在床上這樣想著。
第二天,打了起床鈴很久,我還賴在床上懶得起床。梁艷見我很久不起來,便關切的蹲在我床邊問著問那的。最后,她摸了摸我的頭立刻驚訝的叫道:“你的頭好燙啊,走我?guī)阏依蠋熑フ埣倏床 薄?/p>
我翻了個身,沒好氣的對她說道:“等著,昨晚我沒睡好!彼愕仍谝慌圆婚_聲了。
一直睡到了吃營養(yǎng)早餐的時間,可是我一點兒胃口都沒有。她再三地催促我快起床吃早餐,我很煩地對她說:“你自己去吃啊!我沒胃口!彼阏f,讓我再睡一會兒,她把早餐打好端來給我吃。我讓她不要端來,我還是不想吃。
又在床上躺了一會兒,梁艷端著兩碗面條沖進宿舍,送一碗到我手里。我看著面條有點兒哽咽的說道:“你真的……”,此時一股暖流從我的心窩里往上冒,眼睛開始發(fā)腫,眼淚似乎快要涌出來。
我平時只愛和成績和我一樣好的同學玩啥,而對于成績不好的梁艷。只有我需要的時候,才叫她。而且,經常在其他同學面前炫耀她是如何如何地聽我的話。此時,我才覺得自己小看了她。在我最虛弱的時候,居然是她而且只有她這樣不離不棄的照顧著我。
我吃著那碗熱騰騰的沒有胃口的面,就像品味著冬天里的一股股暖流。此刻的我,頭腦似乎清醒了很多。
五年級記事的作文 篇9
我有一個小秘密,那就是有一天我躲在被子里哭了。去年,我家樓上那幾只小雞小鴨有幾只跑掉了,就剩下一只孤獨的小黑了。但是,過年時,還是把它殺掉了。
那天,我的姑媽來把它殺了。直到夜里,睡覺時,我眼睛都氣紅了,又傷心極了。我只有一個人在被子里暗暗地哭。為了這件事,我還連續(xù)幾天都沒有睡好 覺,有時還會做噩夢。爸爸說:“其實,我也不忍心把這只雞殺掉,是媽媽說它老在樓頂上拉大便,才把它殺掉的!背灾酗垥r,那碗雞湯我都不忍心吃,我碰也沒 碰一下。那可是我花了幾個月才養(yǎng)大的。奶奶家的雞半年就能養(yǎng)成成年雞,我養(yǎng)的雞這么久才長得這么大,為什么要殺掉呢?而且這是最后一只雞了。那幾天,我心 里痛苦萬分,如果別人來害你,難道你會高興嗎?
這只雞是我最好的朋友,也是我最珍貴的朋友。我每天有時間,就會去和它玩,就是喜羊羊拿投石器砸我,我也不下來。
這件事情我從來沒告訴任何人,它也成了一個小秘密,長久地保留在我心里。要是以后還養(yǎng)了雞鴨,我就再也不會讓大人殺掉了。
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