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五年級啟示的作文

時間:2022-06-02 20:18:55 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級啟示的作文錦集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于五年級啟示的作文錦集5篇

五年級啟示的作文 篇1

  很久很久以前,人類在地球上只是渺小的一員。后來靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地,但還是要向大自然學(xué)習(xí),這樣的話,人類的科技將會大幅度提升。例如:科學(xué)家通過研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場上,從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼……

  像這樣的事例數(shù)不勝數(shù),所以我希望長大以后也能發(fā)明出一些東西,比如:我就想根據(jù)豬籠草來發(fā)明一種捕蟲工具,因?yàn)槊康较奶欤n蠅、蚊子就特別多,非常的討厭,我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲,把它們引進(jìn)一個大容器里,然后關(guān)起來,經(jīng)過處理,讓其變成一種營養(yǎng)液,這種營養(yǎng)液還可以用來澆花,怎么樣?聽著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的技能,長大發(fā)明更多有利的東西,為人類造福。

五年級啟示的作文 篇2

  看!一群女孩在舞臺上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步,多么美麗,多么賞心悅目!可你們知道,她們美麗優(yōu)雅背后的努力與付出嗎?你們知道,她們光鮮亮麗背后的艱辛與汗水嗎?我想,這其中的酸甜苦辣沒有人比我更清楚了。

  我和她們一樣,也是一名熱愛舞蹈的女孩,從3歲開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了8年舞蹈了。在這8年里,我吃過很多苦:剛開始,老師教我們下大腰、小腰,我不知道怎么用力,沒少受罪,要么下不去摔倒在地,要么下去了卻起不來。小小年紀(jì)的我卻不怕疼,一遍、兩遍、三遍……我哭著練著,練著哭著。因?yàn)檫@種堅持不放棄的精神,雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的。

  隨著年齡的增長,我們的舞蹈基本功練習(xí)也越來越難。從最簡單的大腰小腰到小跳大跳,從叉跳射葉跳到倒踢搬腿,從180度搬腿到控腰15分鐘,從平轉(zhuǎn)到風(fēng)火輪、連滾翻等等。這些練習(xí)都讓我痛得無法呼吸。每當(dāng)我想要放棄的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個女孩在舞臺上翩翩起舞的情景……這種對美麗的渴望,使我我忍著痛繼續(xù)練習(xí)起來。

  在這幾年中,我有許多朋友都因?yàn)樘弁炊艞壩璧,但是我卻堅持下來了,因?yàn)槲倚闹杏幸粋信念——堅持就是勝利,只要堅持,任何事情都不是夢想!我就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)著……

  時光總是不給人停歇的腳步,轉(zhuǎn)眼間八年過去了。現(xiàn)在,我已經(jīng)不是在臺下看別人跳舞的女孩了,我也可以在舞臺上盡情地展示我優(yōu)美的舞姿了。瞧,我的舞步多么輕盈,我的舞姿多么美妙!所有的痛苦與淚水已經(jīng)轉(zhuǎn)化成幸福和歡樂,我的生活變得更加多姿多彩!

五年級啟示的作文 篇3

  每一天,每一個小時,每一分,每一秒,我們都處在這個美妙的大自然中。那么,它又會帶給我們什么樣的啟示呢?

  許多民族都認(rèn)為人類的起源要追溯到一場大洪水,這是生命的浩劫,卻也是人類的誕生。天災(zāi)和人類的誕生。天災(zāi)和人類的起源總是在記憶中如影相隨,相伴相生。人類的文明就是在與天災(zāi)斗爭中成長的。為了與洪水對抗,人類筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸,人類發(fā)明弓箭。為了遮風(fēng)擋雨,人類建起房屋。為了應(yīng)付每一個挑戰(zhàn)啊,為了生存下去,人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造,我們才會走到今天。

  人類獲得了自我意識,從蠻荒中崛起的那一刻起,大自然對于人類就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類獲得生存機(jī)會,它用獨(dú)特資源支持人類的成長。人類會用感恩的心去面對它。但另方面。大自然又無情地挑戰(zhàn)人類的生存,讓人們面對各種各樣的的威脅。

  于是,人類在感激自然的同時又看是向它宣戰(zhàn),在順應(yīng)自然地同時要努力征服它,為了自己的生存,也為了有一個更美好的世界。人類的許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗?fàn)。人類不會屈服于自然的威脅,人類就是這樣從抗?fàn)幾呦蛭磥。我們可以看到那個把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后,最終發(fā)現(xiàn)了人類改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來,觀看修水壩的壯觀情景,情不自禁地呼喊:真美啊,請停留一下。

  自然會不斷挑戰(zhàn)我們,我們也會不斷挑戰(zhàn)自然,在這樣的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)中,人類已走過幾千年的歷程,今后人類還會在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經(jīng)有了燦爛的文明,我們已經(jīng)比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會有輝煌的未來。

  我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經(jīng)遭遇過無數(shù)危難,但我們的先人也曾經(jīng)無畏地抗?fàn)帲宜麄儎倮。通過回顧人類面對的災(zāi)難歷史,自然又將給我們一種新的'啟示—相互關(guān)愛和相互扶持會變成我們共同的承諾。

五年級啟示的作文 篇4

  在人們眼中,我們常見的小草是那么柔嫩,那么弱,沒有人去看過它,關(guān)上過它。但是,有一件事讓我改變了堵它的看法。

  在一個陽關(guān)明媚的星期天,我和媽媽一起到人民公園散步,我來到一個圓形的花壇邊,那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上,來觀賞花壇里的風(fēng)景,正當(dāng)我看的入迷時,突然發(fā)現(xiàn)我旁邊大石頭的‘‘腳”下長著一株小小的草,這株草的“腰”是彎的,可是它的腰雖然是彎的,我還可以看到它那強(qiáng)壯的身姿。微風(fēng)吹著它,他不停的搖擺著,好像再給我擺手呢!我慢慢地向它走去,坐在它的旁邊,用手輕輕地摸著它。但是我心里一直想著一個問題。

  這么大的一塊石頭,比我還重呢!一直把小草壓著,它是怎么出來的?它為什么?一連串的問題是我疑惑不解。

  這時,我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫面:這塊大石頭的下面有好幾株小草,有一天,一株小草對它的同伴說:“同伴們,你們看見太陽嗎?我們別再生活在這里了,整天看不見太陽,太陽也看不見我們,小朋友們也看不見我們,多無聊啊!如果出去說不定還會出人頭地呢!”同伴么說;“你別亂想了,你是鉆不出去的!边@株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊,鉆啊,終于鉆出來了。

  小草,你使我想起了以前的自己,那時候的我是一個干不了一件事就后退的的人,是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。

  謝謝你,小草,是你改變了我,讓我知道頑強(qiáng),對生命的熱愛。

五年級啟示的作文 篇5

  今天,我看了一幅漫畫,叫做《照哈哈鏡》,漫畫主要講了一只小貓來到哈哈鏡樂園,好奇地來到第一面鏡子前,發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己是如此高大威猛。小貓看后欣喜萬分,高興得手舞足蹈。它懷著激動的心情來到第二面鏡子前,看了一眼,大吃一驚,發(fā)現(xiàn)自己又瘦又小,像放了氣的氣球一樣,它頓時難過起來,變得垂頭喪氣,無精打采。

  從這幅漫畫中,我得到了這樣的啟示,在生活中要正確認(rèn)識自己,不要驕傲,也不要自卑,要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,不斷地完善和充實(shí)自己,這樣才能使自己更加優(yōu)秀。

  在學(xué)習(xí)和生活中,就有許多這樣的事情發(fā)生在我們的身邊。比如,有時別人當(dāng)著你父母的面夸獎你時,你就會像對著第一面哈哈鏡一樣,得意忘形、沾沾自喜,但是你卻沒有想到,這只是為了讓你的父母更有面子;有時你的一次考試成績很高,你也許會藐視一切,覺得自己高人一等,不可戰(zhàn)勝;有時你考試成績不如別人時,就如同第二面哈哈鏡中的自己,覺得自己非常笨,垂頭喪氣,心灰意冷,不愿和別人說話、玩耍,對自己沒有信心。這種自卑的心理會成為我們進(jìn)步的絆腳石,阻礙我們前進(jìn)的步伐。

  從這幅漫畫中,我明白了一個道理:做人一定要對自己有清醒的認(rèn)識,不要蒙蔽自己,要從失敗挫折中吸取教訓(xùn),只有這樣,才能使自己越來越優(yōu)秀。

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