【精選】五年級(jí)童年作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩繽紛；童年是一首歌，歌里有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的遐想憧憬。在我多姿多彩的童年生活中發(fā)生過許許多多趣事。每當(dāng)我看到洋娃娃時(shí)，就不由自主地想起那件令人捧腹大笑的事。
我六歲時(shí)，得到了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，金發(fā)碧眼的芭比娃娃，愛不釋手，整天如視珍寶地捧著玩，還管她叫小碧。但是呢，在那年夏天，媽媽對(duì)我軟磨硬泡剪了我的頭發(fā)，雖說是為了涼爽，但我還是很后悔啊。于是，我一看見小碧長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)就怒火中燒，你為什么可以留長(zhǎng)發(fā)，不行，反正，頭發(fā)是可以再長(zhǎng)長(zhǎng)的嘛~就讓我來幫你換個(gè)新發(fā)型吧！
我乘大人不注意，拿走了剪刀，躡手躡腳的揣著小碧躲進(jìn)了房間。我對(duì)理發(fā)師是一屑不顧的，多簡(jiǎn)單的活啊。我一把抓住小碧的長(zhǎng)發(fā)，用剪刀“咔吧”一下。誒呀，怎么這么難看，嘖嘖，修修那兒把，嗯——那里還沒剪著，再試試。“呼呼，終于好了�！闭R齊的“短發(fā)”。我松開手，小碧的頭發(fā)立刻豎了起來，成了個(gè)時(shí)髦的爆炸頭。我特地用沾了水的梳子往后梳，可是卻越來越不像樣，都成了個(gè)鳥窩了，難看死了！我像一個(gè)泄了氣的皮球，哇哇大哭起來。媽媽一進(jìn)來，看見亂七八糟的小碧和手足無措的我，明白了七七八八囑咐我收拾一下屋子就走了。我呆呆地想，小碧的頭發(fā)什么時(shí)候再長(zhǎng)長(zhǎng)啊……
回憶總是美好的，雖然童年已離我遠(yuǎn)去，但那段無憂無慮的日子在我心中永不褪色�，F(xiàn)在我一看見芭比娃娃，就情不自禁地想起這件事。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的歌，余音裊裊。我的童年趣事就像滿天的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一顆最亮的給你看看。
一天，我在學(xué)校上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，我很快就完成了，坐在位子上呆若木雞，心里悶得慌。只見康成轉(zhuǎn)到后桌正跟彭睿聊天呢！他數(shù)學(xué)書里夾著一支筆，筆袋放在桌角。我的腦子里一個(gè)"邪惡"的想法突然產(chǎn)生了：嘿嘿！康成沒筆做作業(yè)會(huì)是什么樣的？是像猴子一樣上躥下跳呢？還是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢？哈哈哈！趁康成正在講話，我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋里悄悄地放到王宇健的抽屜里。萬事俱備，只欠東風(fēng)。一分鐘過去了，兩分鐘過去了�？党稍趺催�在津津有味地和彭睿講話呢？我心急如焚，哎呀！如果康成現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)劃就要“流產(chǎn)”了。雖然康成遲早都會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但是如果在上課發(fā)現(xiàn)了，他就會(huì)跟老師說，到那時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)是我做的，我就“偷雞不成蝕把米”！我靈機(jī)一動(dòng)，拍了拍康成的背，不懷好意地說：“康成，我早上忘記帶筆袋了，能借我一根筆嗎？”康成十分熱情，連忙找筆袋，“咦？我的筆袋呢？”他就像丈二的和尚摸不著頭腦。他蹲在地上找，沒找到。他又把書包翻了個(gè)底朝天，仍然沒找到。他就像戰(zhàn)敗的小公雞一樣，無精打采地對(duì)我說：“羅宇靈，我的筆袋不翼而飛了，你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜：耶，我的計(jì)劃成功了！但我不能表現(xiàn)出來，我還是裝模作樣地找啊找，我趁康成不注意去找王宇健說：“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜里�！蔽已b作垂頭喪氣的樣子跟康成講，我沒有找到�？党煽吹阶詈笠唤z希望也破滅了，有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子，于心不忍地說：“康成你的筆袋！”康成瞪大了眼睛說：“你你你……”王宇健可不想背這個(gè)黑鍋說：“是羅宇靈！”康成知道我是和他開了小玩笑，就原諒了我。
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)童年作文 篇3
聽媽媽說，我小時(shí)候可好玩了：烏黑的頭發(fā)，胖胖的臉蛋兒，白白嫩嫩，像個(gè)“面粉團(tuán)子”，人見人愛。再加上一雙特別機(jī)靈的黑眼睛，更是討人喜歡。媽媽拿出照片，我一看還真是。我最喜歡的就是媽媽抱著我躺在吊床上的這張照片。
我吵著然媽媽給我講我小時(shí)候的的故事。在我的一再懇求之下，媽媽終于答應(yīng)了。媽媽說：“你小時(shí)候，看媽媽和你爸爸給你洗澡，抱你親你的錄像時(shí)，還哇哇大哭呢！”“為什么？”我問道，“因?yàn)槟阋詾槲液湍惆职衷賵?bào)別人的孩子呢！就和你現(xiàn)在一個(gè)模樣�！蔽乙猜犇棠陶f過我小時(shí)候的一些事情：在中午睡午覺的時(shí)候，我是睡在沙發(fā)上的，卻不知為什么會(huì)無緣無故的跑到沙發(fā)底下去了，奶奶從房間里出來是，發(fā)現(xiàn)我不見了，立刻把整個(gè)房子都翻遍了，但也沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤影，最后奶奶聽見了我的呼嚕聲才找到了我。還有一次是在我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候：奶奶帶我去公園玩，我看見了一只蝴蝶，便想讓奶奶給我捉，不料奶奶卻讓我自己去捉。我便脫下外套，追著蝴蝶跑。
看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的照片，便想到了媽媽的辛苦，我一天一天的再長(zhǎng)大，而媽媽卻一天一天的在變老。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了童年的回憶！
五年級(jí)童年作文 篇4
在我的童年里，有一件讓我后悔了好幾年的事情，直至現(xiàn)在都有點(diǎn)兒后怕。事情是這樣的：
當(dāng)時(shí)，我在我姥姥家過新年，（那時(shí)還是瓦房，沒有樓房）房子的邊沿上有一根木棍，當(dāng)時(shí)我很調(diào)皮，我就去掰那根棍子，可是一直掰不斷，我就使勁掰，我最后使出吃奶的勁掰，我就把它掰斷了，反而我還掉到了姥姥家旁邊的垃圾堆里，頭磕在了垃圾堆的石頭尖上，我開始哇哇大哭起來，媽媽聽見了我的哭聲趕緊就跑出來，媽媽看見了這副情形，趕緊把哥哥叫了出來，他們一起把我拉了上來，拉上來以后，我坐在媽媽腿上，媽媽問我我那疼，我說頭疼，媽媽給我揉了揉，感覺不大對(duì)勁，一看自己的手上全都是血，趕緊叫爸爸開車把我送進(jìn)了附近的醫(yī)院，去了醫(yī)院我就昏迷了，直到我醒來的時(shí)候手術(shù)已經(jīng)做完了，媽媽告訴我縫了好幾針，我也就當(dāng)這事過去了，握住了一個(gè)多月的醫(yī)院，在醫(yī)院我反思了好久，媽媽還告訴我嚇?biāo)浪耍?dāng)時(shí)嚇得腿都軟了，她還說怕我留下啥后遺癥所以才住了這么久的醫(yī)院。
就因?yàn)檫@件事我才后悔了這么久，我時(shí)刻告誡我自己：以后不要再做這么傻的事了！以后要乖乖聽話，再也不干這么傻的事了！
五年級(jí)童年作文 篇5
《童年》是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)導(dǎo)師高爾基的生活自傳三部曲的第一部（其它兩部分別是《在人間》《我的大學(xué)》）。
《童年》講述了作者一段沉痛的'童年往事。主人翁是阿廖沙（高爾基的乳名），他隨母親去投奔外祖父。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父，寬厚善良、聰明能干的外祖母，還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人。
有的人不禁會(huì)問《童年》有什么可看的呢？我說《童年》這本書講的不是我們現(xiàn)在的生活，有電視、有電腦、有Iphone等等。他的童年是在丑惡和痛苦中度過的。沒有父親，只有母親和外祖母，還有貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父。在父親去世以后，阿廖沙和母親搬到外祖父家，但是因?yàn)橥庾娓讣覙I(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
后來母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。母親再婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨繼父打。貧困和疾病，吞噬著她的美麗。由于她心情不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和繼父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困難。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情，但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
《童年》讓我知道了我現(xiàn)在的幸福和快樂是多么的來之不易�？晌疫�想著我有多么的不幸福，多少作業(yè)要完成，沒有時(shí)間去玩等。比起主人翁，我有多么的不懂事��！我要在以后的生活中多向主人翁學(xué)習(xí)。在生活上要學(xué)習(xí)主人翁堅(jiān)持不懈，自覺自律，勇于承擔(dān)，不逃避現(xiàn)實(shí)的精神。在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)主人翁勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息的精神。
在以后生活學(xué)習(xí)中，在老師和父母的引導(dǎo)下做一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年。
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