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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2022-06-02 14:52:32 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)微笑作文集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)微笑作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)微笑作文集合10篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  微笑,可以使餐廳溫馨起來,微笑可以讓人心情愉快起來,微笑,也可以在面對(duì)困境時(shí),化解出莫大的力量。

  曾經(jīng)聽過這樣兩則故事。

  一位女士獨(dú)自在家,聽到一陣敲門聲。他開門之后,看到一位男子舉著菜刀。她瞬間慌了神,不過迅速鎮(zhèn)定下來后,她微笑著說,“您好,是來推銷菜刀的吧,剛好我家的菜刀壞了,快請(qǐng)進(jìn)吧!闭f著倒了杯茶。“快請(qǐng)坐,先喝杯茶吧!蹦凶勇犃,也將錯(cuò)就錯(cuò),喝了杯茶,把手中的菜刀賣給了這位女士。當(dāng)男子走出女士的家門時(shí),就已經(jīng)重新做人了。

  公交車上,小偷到處逛,為的是偷一個(gè)有價(jià)值的東西。終于,他的目光鎖在了一個(gè)成年女子的包。他剛碰到包,女子察覺,包動(dòng)了一下,她看了一眼,發(fā)現(xiàn)小偷在偷她的包。誰料,他竟微笑了一下,對(duì)小偷說,“謝謝你提醒我沒有拉上包的拉鏈!毙⊥点读艘幌,也微笑著回答,“不客氣!蹦莻(gè)女士的微笑,小偷記了一輩子,以后再也沒有偷過任何東西。

  兩則故事都是用微笑來化解的困境。只是嘴角微微上揚(yáng),無需過多語言,便蘊(yùn)含著如此巨大的力量。

  原來,微笑可以讓我們化險(xiǎn)為夷后,流淌出最真誠的溫度。

五年級(jí)微笑作文 篇2

  微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風(fēng)姿,賦熱烈、溫暖而奮發(fā),集思廣益。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療;在生活中,微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定;在人性中,微笑是對(duì)自愛的認(rèn)同。

  微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚(yáng)流行的歌謠,每一個(gè)音符都流露出動(dòng)人的真誠。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達(dá)清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質(zhì)。

  微笑是一種國際通用的語言,不用翻譯,就能打動(dòng)人們的心弦;微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風(fēng),它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾;微笑是一種樂觀,它能將浮躁沉淪的人心靜好。

  你微笑,我微笑,她也微笑。微笑,其實(shí)是一種愛,一種富有生命力的自愛。自愛的人,常以實(shí)惠的微笑點(diǎn)綴自己,賜人以美麗的心情。

  如果說微笑是一抹陽光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng),那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。

  陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后見彩虹。人們風(fēng)風(fēng)火火來到這個(gè)世界,擁有同樣的藍(lán)天與白云,守望著同樣的星星與月亮,不管失敗還是痛苦,如果能快樂地笑一笑,拈花一笑,高歌生活的進(jìn)行曲,贊美藍(lán)天白云的爛漫,分享日月馨輝的靜好,那么,我們就會(huì)獲得微笑的幸福,就會(huì)心暖花開,甚至能擁有金燦燦的碩果。

  因?yàn)樯睿恍┤讼e地選擇了哭泣;因?yàn)樯,一些人卻積極地選擇了微笑。其實(shí),生活的本身充滿苦澀,蘊(yùn)藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。

  在生活中,分明有一種愛,叫做微笑。而這種愛,像掛在枝頭成熟了的開心果,任由你在人生的路上採摘,自由自在裝滿自己愛的行囊。這種愛,其實(shí)就是對(duì)生活的一種態(tài)度、一種境界,它與貧富、地位,處境沒有必然的聯(lián)系。

  智者微笑,庸者哭泣。只有懂得微笑的人,才能緊緊牽住生活的手,微笑著,去唱響生活的歌謠。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  早就聽說,丁宅鄉(xiāng)山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,四面山巒起伏,中部一望平川,是上虞的“后花園”。

  今日有幸來到此地,當(dāng)真如此。丁宅美得與自然相連,白鷺貼稻田飛翔,老牛在路邊悠閑地啃草,農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g地頭耕作,這里的一切,都是這樣的安寧和諧。

  下了車,我們先來到了蠶桑文化展覽館?粗桂^里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養(yǎng)殖實(shí)物,仿佛像是走進(jìn)了一戶養(yǎng)蠶農(nóng)家,親歷每一道桑蠶養(yǎng)殖工序,深感那光順的絲綢衣服穿之不易……

  隨后我們就走進(jìn)了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里,掛滿了串串桑葚。低下頭來,看到那些綠葉掩映下的桑葚,有的還是青綠色,有的深紅,有的已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發(fā)紫的,那樣才甜。桑葚酸酸甜甜,養(yǎng)心益智,生津止渴,可是一個(gè)寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進(jìn)嘴里,還沒嚼兩下呢,滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口,美味至極呀。一旁的同伴看到了,尖叫起來:“你成紫牙妹妹啦!”沒多久不光是牙,我的手指,衣角也全成紫色的了。

  桑園里,一個(gè)個(gè)紫色的小臉,一雙雙紫色的小手,一件件紫色斑點(diǎn)新衣,歡奔的身影,爽朗的笑聲,這就是我的桑園之行!我愛桑園,我愛這四季仙果之旅。

五年級(jí)微笑作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹窌r(shí),我總會(huì)受到觸動(dòng),我會(huì)告誡自己時(shí)刻都要懷有一顆感恩的心。最近喂了外婆吃一次早餐以后,我對(duì)感恩又有了更深的感受。

  春節(jié)前的一天早上,我和媽媽來到市人民醫(yī)院的眼科患者住院區(qū)看望剛動(dòng)完手術(shù)的外婆。外婆的雙眼全被紗布蒙住了,暫時(shí)成了行動(dòng)不便的“盲人”,基本喪失了自理能力。所以,只能躺在病床上讓我們來照顧。來到外婆的身旁,我感到很難過,從小外婆就無微不至地照顧我,現(xiàn)在她行動(dòng)不方便,我應(yīng)該幫她做一點(diǎn)生活上的小事,就先喂她吃一次早餐吧。外婆起床了,聽見我的聲音,十分高興。于是,我的“保姆”任務(wù)就正式開始了。

  幫外婆洗漱完以后,就要開始喂外婆吃早餐了,我馬上毛遂自薦,自認(rèn)為能順利完成這項(xiàng)任務(wù)。我先去把碗和勺子洗干凈,然后把帶來的肉粥倒進(jìn)碗里。我撈好一勺肉粥,往外婆嘴里送去,外婆的嘴感覺到粥送過來了,便“打開城門”,放行迫不及待想進(jìn)去的“士兵”,我又喂了一勺粥,外婆也能順利地進(jìn)食。喂了幾次以后,我覺得這個(gè)工作還蠻簡單的,根本不費(fèi)吹灰之力。由于急于完成任務(wù),我直接撈了一大勺粥送進(jìn)外婆嘴里。結(jié)果,那粥還沒被外婆吃完,就已經(jīng)有一小部分掉到地上了。看來我不能毛手毛腳的,像個(gè)冒失鬼一樣。于是,我又恢復(fù)了耐心,繼續(xù)一絲不茍地喂外婆吃粥,外婆也津津有味地吃著,還不時(shí)滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然雙眼被紗布蒙住了,但我感覺到外婆是真正開心地笑著……最后,一碗粥終于喂完了,看著外婆滿足的樣子,我問:“外婆,這粥做得好吃嗎?為了您,這粥可花了好大心血呢!”外婆樂呵呵地說:“好吃,當(dāng)然好吃!并且還有一個(gè)孝順的孫子喂我吃呢!”聽到外婆這句話,我開心地笑了。

  笑著笑著,我突然怔住了,想起了小時(shí)候外婆喂我吃飯的場景:那時(shí)候,外婆熬好肉粥后,一邊哄我一邊喂我吃那香氣撲鼻的肉粥,我就坐在安樂椅上心滿意足地吃著,還在那里不停地傻笑……想起這些,我的眼角濕了起來,F(xiàn)在我漸漸長大了,外婆也漸漸老了,該輪到我孝順外婆了。

五年級(jí)微笑作文 篇5

  微笑無處不在,你看,公共汽車上,馬路上,商店里等等,微笑可以寬容,微笑也可以化解不愉快的'事。

  那是一個(gè)雙修日,我不幸中彩,高燒39度,且一夜沒退。第二天,媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院,醫(yī)生看了以后說:你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發(fā)麻,我是最討厭打針或吊鹽水了。哎,誰叫我倒霉呢?我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭,她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上,再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后,她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里,盡管手背有點(diǎn)疼痛,但沒有扎進(jìn)血管里,這位護(hù)士阿姨捏著針,緊張起來,動(dòng)作顯然笨拙起來,只見她拿著針在我的手上挑來挑去,一直確不定在哪兒,那來回劃動(dòng)的細(xì)針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鉆心痛,手背隨即腫起一個(gè)小包,我不僅哎呀叫出聲來。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微低著頭對(duì)我說:要不,換個(gè)手吧。我想:你已經(jīng)扎疼我一只手了,還要扎另一只,真倒霉!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次,她對(duì)準(zhǔn)我另一只手的一根血管,再一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí),我的手背已經(jīng)發(fā)青,平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來,格外清晰。我的心不由得也緊張起來,暗暗祈禱這次會(huì)成功,可她的手又顫抖起來,針尖怎么也進(jìn)不了血管。顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:沒關(guān)系。她得到了自信,又開始用心地扎進(jìn)去。。〕晒α,她擦了擦頭上的汗,輕輕地吁了一口氣,向我笑了。

  我終于明白了,當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,如果有人給他(她)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,哪怕是一個(gè)小小的微笑,都能給人以巨大的力量,使他們走出困境。微笑的力量真大呀。∨笥,請(qǐng)多微笑吧!!

五年級(jí)微笑作文 篇6

  微笑,簡單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著巨大的力量,它能讓人從心底里感到滿足,感到欣慰。它如一陣清風(fēng);一股清泉;一句溫暖的話語,如果你也可以用微笑面對(duì)生活,那你將會(huì)度過一個(gè)美麗快樂的人生。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的,不可復(fù)制的微笑,而在這成千上萬的微笑中,最璀璨的便是孩子們純真的笑容,那是多么的燦爛,那是多么有魅力,那是多么讓人舒心!

  大家都說:“大難臨頭,各自飛”。可是在剛剛過去的四川雅安地震中,人們同心協(xié)力,為生命而努力,而奮斗,“一方有難,八方支援”這個(gè)詞淋漓盡致的詮釋了這些。災(zāi)難中,那些孩子們微笑著面對(duì),他們的笑容不禁讓人心頭一酸,淚水也止不住的流了出來。盡管他們失去了親人,盡管他們失去了雙手,但他們還是微笑著,他們用微笑表達(dá)了他們的堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中,救援隊(duì)員奮力搶救每一個(gè)人,哪怕只有蠶絲細(xì)的生命之光,他們也要為此拼一把。他們?yōu)榱撕⒆觽冊(cè)倏嘣倮垡膊慌。他們微笑著,為每一個(gè)受災(zāi)群眾開辟一條嶄新的人生路,一條充滿光彩的大道。這讓孩子們?cè)诤诎抵锌吹搅艘唤z光芒,他們也微笑著,為救援隊(duì)員加油鼓勁,同時(shí)也為了自己的明天,同伴的明天努力著。救援隊(duì)員雖然不能親眼看到,但我相信在災(zāi)難之中,大家心連心,一定感受得到他們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约荷娴臋?quán)利努力著。這便是救援隊(duì)員們無限的動(dòng)力!

  孩子們,微笑是人類最美的語言,讓我們一起加油,一起微笑著面對(duì)生活,用微笑戰(zhàn)勝一切困難,用微笑照亮自己的人生路,用微笑迎接美麗的明天!我們正站在起跑線上,讓我們一起加油,帶著微笑,向明天起跑!

五年級(jí)微笑作文 篇7

  微笑,微笑吧,

  我愛微笑,

  并深深迷戀著這種美麗的表情,

  我愛微笑,

  并微笑著面對(duì)別人。

  永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,

  永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕,

  永遠(yuǎn)微笑的人擁有微笑的生活,

  讓永遠(yuǎn)充滿微笑的燦爛。

  它不分四季,不論南北。

  只要有人的地方就會(huì)悄然綻放,

  越是高潔的心靈,

  微笑之花越美。

  微笑,可以消除沉淀太久的愁云苦霧,

  微笑,可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷,

  微笑,可以縮短心與心之間的距離,

  不管前方還有多少坎坷泥濘,

  只要微笑著,

  心就會(huì)多一份坦然與從容。

  微笑就如花朵,

  在可數(shù)的生命中飄來屢屢馨香,

  微笑就如蝴蝶,

  在黑暗的角落里劃過彩虹的柔美,

  微笑,它是有魔力的。

  這是一份人生的態(tài)度,

  它可以鍛造你的心情,

  更可以孤獨(dú)化為歡笑,

  只要你愿意微笑。

  少一滴淚,

  多一份笑,

  微笑,微笑吧。

五年級(jí)微笑作文 篇8

  有一塊海綿,他叫做海綿寶寶。 他很好,每天臉上都掛著大大的微笑, 他很好,他的世界里從沒有悲傷; 他很好,能做出好吃的蟹黃堡; 他很好,不會(huì)委屈,不會(huì)嘲笑; 他很好,永遠(yuǎn)有一個(gè)朋友陪他笑陪他玩; 有一塊海星,他叫做派大星。 他很傻,卻能給人安全感。 他很笨,總是不計(jì)后果的為別人去冒險(xiǎn)。 他很快樂,因?yàn)樗幸粋(gè)快樂的朋友,叫海綿寶寶。 他不上班,他每天的工作就是等海綿寶寶下班,然后跟他一起玩。 他們一起捉水母,一起過生日,一起去冒險(xiǎn)。 他們就這樣,過著誰也離不開誰的日子。 有一天,派大星走了。 海綿寶寶對(duì)他說:我沒哭,我是不會(huì)哭的,我在笑。 可是,微笑不代表一切都好, 海綿寶寶真的很在乎派大星,他離不開他。 可是他清楚:他不能為了自己,還讓派大星放棄走向世界的機(jī)會(huì)。 他要微笑,因?yàn)樗屌纱笮欠判,因(yàn)樗屌纱笮侵、他一個(gè)人也可以過的很好。 我親愛的朋友,你走了。你說:你放心,我只要一有空就回來找你玩,可別拒絕哦。 恩,我親愛的朋友。請(qǐng)放心,我不會(huì)忘記你的。恩,請(qǐng)放心,我會(huì)一直等你,等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看,因?yàn)?我知道,這種機(jī)會(huì)不多了。可是你放心,我會(huì)好好的,好好照顧自己,快快長大。 我親愛的朋友, 謝謝你曾拉著我的手,帶我走過大街小巷,帶我嘗遍所有小吃。 謝謝你說的:“即使你不好,我還是會(huì)愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑; 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對(duì)我的寵溺。 如果有一天,你遇到了真正合適你的人。請(qǐng)記得、有一個(gè)長不大小孩子一直在遠(yuǎn)方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬能口袋,我多想把時(shí)光定格在看著你的瞬間。 我親愛的朋友,如果我是海綿寶寶,那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。 我親愛的朋友,你放心,我會(huì)微笑。

五年級(jí)微笑作文 篇9

  生活中到處充滿著小氣泡,戳開一個(gè),看看會(huì)是怎樣的驚喜!是嘴角的微翹?還是開懷大笑?不管怎樣,來,笑一個(gè)!

  每一天都有不同的心境,哪怕陰雨連綿,仍有微笑瞬間。有時(shí),會(huì)傻傻地問,天上的彩虹為什么是彎的?然后,心底有個(gè)聲音冒出來——因?yàn)樘炜找灿幸环莺眯那,笑著呢!偶爾路過昔日校園,草木早已突破冬日禁忌,自由瘋長,纏繞著墻,變成綠色的佇立。竹子沙沙作響,隨風(fēng)傳來昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角,一直爬上心頭。這時(shí),陽光也溫暖了大地,灑下一片柔軟,軟得讓人想起那片草地,那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸,連生命似乎都是金色的。

  然后,優(yōu)美轉(zhuǎn)身,不料華麗撞墻,抬頭,卻看見一雙溫和眼睛,閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤全身,一種來自陌生人的關(guān)懷?粗菍(duì)老夫妻并肩攜手,心里默默祝福。影子被陽光剪輯,重疊在一起。了然笑笑,滿懷感謝。

  推開房門,卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞,一片狼藉。貓兒被困在中間,急得直叫,尾巴上卻粘著線球?邕^障礙,小心翼翼抱起它,無奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉,看著眼前凌亂,只得無奈搖頭?纯茨谴巴怅柟猓咂鹆苏{(diào),這時(shí),憂郁也變得輕快,跳躍的音符總會(huì)讓人想起點(diǎn)什么。也許,天使會(huì)變成乞丐,下凡檢驗(yàn)人們的善心,于是又急匆匆的出門去散發(fā)愛心,雖然總是會(huì)摔倒。過馬路總會(huì)記得踩白線,據(jù)說這樣能帶來好運(yùn)氣。突然,卡車呼嘯而過,吹起額前發(fā)絲,定格成一個(gè)瞬間;腥淮笪虻男α,為什么那么多人會(huì)喜歡區(qū)咖啡館。因?yàn)橥高^玻璃窗,總會(huì)看到一個(gè)個(gè)瞬間,拼湊成生活美好。

  照照鏡子,無意瞥見窗外麻雀不停啼叫,笑笑,心頭充滿喜悅;看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤土地,心里充滿感恩;隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心,心田充滿對(duì)生命的贊揚(yáng)。讓好心情充滿你的心扉,讓笑意爬上你的嘴角,綻放四十五度優(yōu)雅微笑!

五年級(jí)微笑作文 篇10

  生活如歌,每一天,都是跳動(dòng)的音符。

  微笑是陽光,它能驅(qū)散人們臉上的陰云;微笑是春風(fēng),它能趕走人們心底的冬色。

  當(dāng)我做錯(cuò)了事,懊悔莫及時(shí),老師送我寬容的微笑──“沒關(guān)系,只要你及時(shí)改正就好”;當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí),老師給我鼓勵(lì)的微笑──“自信些,要敢于去嘗試,去挑戰(zhàn)”;當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績自我滿足不思前進(jìn)時(shí),老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁,不要停下前進(jìn)的步伐”。

  老師的微笑,讓我的心像鼓起的帆,充滿著“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情,勇敢向前不退縮,順利跨越了學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙。

  感受著微笑的力量,我也把自己的微笑送給身邊的每一個(gè)人。

  早上進(jìn)學(xué)校,見到老師,見到同學(xué),微笑地問聲早!澳阋苍缤!”,收獲著暖人的回答,我又笑了。

  同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾,說一聲“沒關(guān)系”,報(bào)以一個(gè)寬容的微笑。

  見到同學(xué)有困難,微笑著主動(dòng)上前:“讓我來幫助你!”又一個(gè)微笑,伴隨著一聲“謝謝你”。

  當(dāng)你向別人獻(xiàn)出你的微笑時(shí),得到的同樣是一個(gè)甜甜的微笑。

  微微一笑,撐起一片艷陽天!

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