有關(guān)五年級(jí)馬的作文（通用107篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級(jí)馬的作文 1

　　遠(yuǎn)方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱，尾巴揮動(dòng)著激情，剽悍的身軀彰顯著力量。它在藍(lán)天下孕育，在大地上成長(zhǎng)，體味著奔跑時(shí)心的律動(dòng)，躍動(dòng)著無(wú)盡的青春與活力。馬，一個(gè)古老而堅(jiān)毅、一個(gè)神秘而勇猛、一個(gè)強(qiáng)壯而狂野的種群，它那奔放的熱情，令人為之驚訝，為之嘆服！

　　如果生命有第二次的奇跡，我愿化作一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量馬，用我的生命追尋心靈的圣火。

　　奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動(dòng)，體味存在的意義，領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場(chǎng)，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因?yàn)槲沂冀K擁有最博大的理想，也曾為此付出過艱辛，為了理想獻(xiàn)身，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無(wú)窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因?yàn)樵谝粋�(gè)封閉而又高壓的`環(huán)境下，我無(wú)能為力！

　　可是，那本不屬于我的馬鞍、韁繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會(huì)使我過早地品嘗生命的衰弱，甚至一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

　　我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？

　　五年級(jí)馬的作文 2

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！倍鸥�為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁，讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。

　　馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強(qiáng)健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達(dá)，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強(qiáng)，方向感也極準(zhǔn)確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛之情！

　　無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國(guó)的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員。可以說，馬推動(dòng)了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。

　　馬以速度見長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之眩汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗�的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂，馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。

　　馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的`鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類的歷史�？梢哉f人與馬所組成的騎兵隊(duì)是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。

　　正因?yàn)槿绱耍�馬永遠(yuǎn)活在人們的心中！成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

　　時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)成為我們?nèi)祟悷o(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴。

　　五年級(jí)馬的作文 3

　　在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻(xiàn)，人對(duì)馬也傾注了許多真摯的感情。人們?cè)诩埳袭嬹R，在戲中演馬，在石上刻馬……

　　中國(guó)是馬的故鄉(xiāng)，是擁有著華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠(yuǎn)古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個(gè)愛馬的人，徐悲鴻的馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢(mèng)！可現(xiàn)在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上背負(fù)著千斤重的擔(dān)子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的`沉重，讓人心痛……讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠(yuǎn)……這一切，看在眼里，想救卻無(wú)能為力！

　　這是馬嗎？不！這不是！它們?cè)谌祟惖氖窒伦兊哪菢痈�朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側(cè)留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標(biāo)準(zhǔn)。

　　可嘆，可悲！

　　五年級(jí)馬的作文 4

　　未來的馬與現(xiàn)在的馬相比，會(huì)有很多變化，有的功能退化了，有的可能產(chǎn)生一些特異功能。

　　未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會(huì)變小，四只腳還會(huì)變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國(guó)結(jié)。

　　未來的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué)，在馬的.后面安一個(gè)車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器，這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間，再說出我們要去的地址，馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車，現(xiàn)在的公共停車場(chǎng)就會(huì)變分公共停馬場(chǎng)了，汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠�車�(yán)速M(fèi)油，馬車不浪費(fèi)油；汽車污染環(huán)境，馬車不污染環(huán)境；汽車要人開，馬車不需要人開……

　　未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址，馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn)，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送，汽車又會(huì)污染環(huán)境，還要浪費(fèi)油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利！未來的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器，讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng)，這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗�既安全，雙會(huì)污染我們的環(huán)境。

　　未來的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀！但愿這能夢(mèng)想成真。

　　五年級(jí)馬的作文 5

　　暑假，我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū)，而且還騎了騎草原上的馬兒。

　　在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩，腳死死的.踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，贊不絕口。我已忘記了害怕，習(xí)慣了在馬背上感覺。忽然背后傳來急促的喊聲，原來弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來，弟弟險(xiǎn)些掉下馬去，牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去，為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀！我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑，風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過，那是從未有過的美好感覺。時(shí)間到了 我們回到了馬棚，我們依依不舍的離開了馬兒。騎馬的感覺真好，就是有點(diǎn)墩屁屁。

　　你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味，去領(lǐng)略草原的美麗景色呀！

　　五年級(jí)馬的作文 6

　　每個(gè)人都有自己向往的東西，或許是那些東西有美好的回憶；或許對(duì)它們有特別的理由去喜愛；而我，卻想變成草原上的一匹馬。

　　變成一匹馬，我可以自由自在的在草原上奔馳，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。那里沒有城市的喧鬧，沒有骯臟的空氣，有的是清新的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，以及嫩綠的草……多么令人陶醉！

　　我可以到處嗅嗅花的香氣，樹木的清香，野花的芬芳竄入我的鼻子；走一走青草的柔軟從我腳下傳來，舒適而清涼；飛馳一會(huì)兒，春風(fēng)從我身邊呼嘯而過，太陽(yáng)溫暖著我的身體，餓了有青草吃，渴了可以喝清泉，累了睡在用草編制的床上，��！草原的生活真美呀！

　　低頭俯視，綠草如茵的天然地毯鋪在我的腳下；眺望遠(yuǎn)處，小丘上布滿了各式鮮花，仿佛是巨人頭頂編制的花環(huán)，五彩斑斕。樹蔭下，三五成群的蘑菇隨處可見，那潔白的身影真是誘人。抬頭往上看，云朵悠閑的`飄來飄去，襯托出了天空的湛藍(lán)……

　　每天清晨，我剛剛夢(mèng)醒，就可以迎著朝陽(yáng)奔跑，微風(fēng)拂面，使我忍不住嘶鳴幾聲，以表達(dá)我對(duì)天地的喜愛；翻越一座座小丘，滿地的野花和蘑菇讓我眼花繚亂，宛如一團(tuán)團(tuán)五彩斑斕的顏料染在翠綠的絲綢上……

　　草原上還有許多我的朋友：有身穿純白襯衫的綿陽(yáng)，有披著黑白斑點(diǎn)大衣的牛，還有我的同類——馬兒。我與它們一同奔跑，一同在草地里打滾、嬉戲……當(dāng)草原上的馬兒就是這么有趣，你想變成馬兒和我一樣在草原上飛馳嗎？

　　五年級(jí)馬的作文 7

　　小朋友，你見過現(xiàn)實(shí)生活中的馬嗎？我就見過。

　　那是一個(gè)暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機(jī)到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙，眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著一望無(wú)際的綠色草原，就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

　　馬在遼闊的.草原上奔馳著，急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲，時(shí)而狂奔，時(shí)而悠閑漫步，時(shí)而仰首長(zhǎng)嘶。真是一幅馬的圖畫。

　　咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負(fù)有心人，終于超過了老馬。可是過了一會(huì)兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。我一直不知道它們?cè)诟墒裁�。爸爸告訴我說：“它們?cè)跔?zhēng)當(dāng)首領(lǐng)呢！那匹老馬是原來的首領(lǐng)，那匹小馬是來挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)�！薄翱�！”我轉(zhuǎn)過頭來說：“小馬贏了！”。

　　比賽結(jié)束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動(dòng)。我擔(dān)心的說：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著我焦急的樣子，連珠炮的的發(fā)問，回答說：“它累了，在睡覺了�！薄八�覺？”我不解的問。爸爸說：“馬和人不一樣，它是站著睡覺的。這匹馬老了，剛才劇烈的運(yùn)動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下�！蔽衣犃税职值慕忉尣欧判牧�。

　　五年級(jí)馬的作文 8

　　有一天陽(yáng)光明媚。一對(duì)父子騎著馬去郊外游玩，一路上他們有說有笑，高興的不得了，還在哼歌。這匹馬卻不樂意了，心想：這倆個(gè)人可真狠，他們一星期可以休息兩天，而我一年一天都不能休息，這樣，我今天罷工。想著馬兒便不走了，爸爸破口大罵，還指著前方，好像在說：＂你這個(gè)笨蛋，怎么停下了，你快點(diǎn)走，不要破壞我們的好心情。不然你會(huì)被打的。＂可馬兒卻像沒聽見一樣，還閉目養(yǎng)神。兒子呆呆地坐在馬背后面。

　　父親下了馬，使勁地把馬頭往前拉。馬還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。兒子一直坐在馬背上，想著到底應(yīng)該怎么辦。突然兒子靈機(jī)一動(dòng)，迅速跑下馬來，爸爸見弄前面不行，那我就來推你屁股。可馬還是紋絲不動(dòng)。馬又想：你這個(gè)老頭，別白費(fèi)力氣了，你那么輕，我那么重，我連你和你兒子一起坐在上面我都能托的動(dòng)，你現(xiàn)在一個(gè)人是不可能推動(dòng)我的'。你們別想辦法了，反正我今天要罷工，你能把我怎么著？

　　父親好像知道馬的心思一樣，也不推馬了，走到馬的前面。抬著頭，好像在說：＂你帶我們?nèi)ソ唤加伟�，到了郊外我一定給你最好吃的草。馬裝做沒聽見一樣，還是不動(dòng)。兒子正在這時(shí)推了兩架車過來。斧父子倆把馬的前蹄后蹄分別放在兩個(gè)車?yán)铮�推著它去郊外。這匹馬十分高興，因?yàn)樗�不但可以不托人，還被別人推著走。

　　五年級(jí)馬的作文 9

　　我喜歡馬，我也嫉妒馬，因?yàn)轳R生活在美麗的大草原了，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我卻不能。

　　馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。

　　馬喜歡吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美！

　　馬吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。

　　馬睡覺時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。

　　馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以�。《�且還跑得很快呢！因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。

　　無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的`評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

　　啊！好美麗，好威武的馬�。�

　　五年級(jí)馬的作文 10

　　馬，是一種很神奇的動(dòng)物。古代的馬供人騎、駝東西、打仗，現(xiàn)代的馬有比賽的好馬、有供小孩騎的小馬駒，也有被人牧養(yǎng)的馬……馬的用處很多很多，分布也很廣。去新疆，有高大魁梧的伊犁馬，去拉薩，有英俊的納木錯(cuò)馬，在美國(guó)有瀟灑的牛仔騎著的高頭大馬，馬確實(shí)很多，而我要給大家講的，是未來的馬——“天馬”。

　　現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，沒準(zhǔn)哪天就會(huì)有某位科學(xué)家研究出一種未來的馬。我先來想一想，未來的馬是什么樣的？是可以變顏色的？是可以在主人遇到危險(xiǎn)時(shí)報(bào)信的？還是可以跑的像風(fēng)一樣快的？……我覺得，應(yīng)該是那種不戴馬轡頭，并有一雙大翅膀的，這才像未來的馬，它要有伊犁馬的雄健，哈薩克馬的清秀，蒙古馬的勇敢，三河馬的'美麗，還要有對(duì)主人的忠誠(chéng)，同時(shí)也要有家馬的溫順，只有同時(shí)擁有這些特點(diǎn)，才是我心目中的“天馬”——未來的馬。我幻想自己能騎著“天馬”，在廣闊的草原上奔馳，在遼闊的大海上飛翔，我要騎著天馬去美國(guó)看大峽谷和自由女神，去埃及看古老的金字塔和尼羅河，去荷蘭看風(fēng)車和郁金香，去英國(guó)看倫敦橋和大笨鐘，去法國(guó)看凱旋門和埃菲爾鐵塔，去瑞士看阿爾卑斯雪山和綠色的草地，我要飛遍千山萬(wàn)水，去看我們美麗的家園地球。

　　這就是我的“天馬”，也是未來的馬，相信在不久的將來，我必將擁有這樣的“天馬”。

　　五年級(jí)馬的作文 11

　　在飛馳火車上，我趴在窗口，望著窗外飛一般閃過的景物，心也飛向了幻想中一望無(wú)際的大草原……

　　7月24日，我們終于到達(dá)了圍場(chǎng)壩上草原。這里真是一派世外桃源的景色——想象中，草原應(yīng)該像一條被綠色渲染的長(zhǎng)毯，一直鋪到天盡頭；實(shí)際上，這里卻是一個(gè)個(gè)草坡，它們連接在一起，宛如一波波滔天的綠色巨浪涌入眼簾。

　　在壩上，最引人注目的除了草自然是五彩繽紛的花了。莖很細(xì)、很長(zhǎng)，花蕾就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，在翠綠的草叢中點(diǎn)綴著，那么美麗。怒放的鮮花使草原特有的風(fēng)情愈加濃烈，而一絲絲花瓣卻是如此精巧，令人贊嘆！它們有的依偎在一起；有的垂著它嬌嫩欲滴的花瓣；有的露出它的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香；有的則高高翹起，展示它鮮艷的顏色……成千上萬(wàn)朵花竟沒有兩朵姿態(tài)相同！它們擺著各自獨(dú)特的姿勢(shì)抒發(fā)自己歡樂的心情……

　　各色的野花繁星似地密布在沒過膝蓋的綠草之中，風(fēng)動(dòng)草動(dòng)，花動(dòng)心動(dòng)，清新的芳香飄蕩起來，讓人陶醉。羊群像云朵一樣，緩緩地在草原上移動(dòng)。剛剛被雨洗過，現(xiàn)在又放晴了，藍(lán)天、白云和綠草相互輝映，真是人間仙境的.感覺。

　　緊促的蹄聲，驚醒夢(mèng)中人。一匹匹飛馳的駿馬迅速?gòu)难矍伴W過，鬃毛在風(fēng)中狂放飛揚(yáng)。風(fēng)吹過，草整齊地壓下又彈起來，一層反射的亮光很快地移動(dòng)；趁著草兒彎下腰，一顆顆露珠輕快地跳到松軟的土地上。（ 成

　　五年級(jí)馬的作文 12

　　我很喜歡馬，可惜的是我只能在電視上，電腦上看到它，從來都沒有真正去撫摸一下它們。今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，我看到了馬，我還騎馬了。

　　那是暑假的一天，我和媽媽去洛帶長(zhǎng)城玩。我們一進(jìn)大門，就看見一匹匹“千里馬”。它們中有的馬是黑色的；有的馬是白色的：有的馬是棗紅色的……其中，我最喜歡的馬應(yīng)該是屬于那匹白馬了。

　　這匹馬從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得十分灑脫、矯健，白馬騰空而起，連柔軟的馬尾巴都甩得很帶勁，分明是一匹千里馬。

　　我看得格外入迷，就好似在做夢(mèng)，終于，媽媽大聲地喊：“小航，你坐馬嗎？”話音剛落，我就從沉思中清醒過來，心里就像是喝了蜂蜜一樣甜，立馬回答道：“我要坐這匹白馬�！币晦D(zhuǎn)眼，我就在工作人員的幫助下坐了上去。坐在這白馬的背上，軟綿綿的'，就好似坐在床上的感覺。白馬奔跑起來時(shí)，簡(jiǎn)直就可以跟汽車相比了。我坐在白馬背上，就好似一個(gè)汽車司機(jī)，我怎么要求它，它就怎么做，可聽話了！大約騎了二十分鐘，我終于騎累了，然后，我又去喂馬，在所有馬里，只有它吃得最香，我想：它一定是餓壞了才變成了這個(gè)樣子的，或許它還想——“我要吃得飽飽的，讓后面的小朋友同樣看到我的矯健英姿、灑脫氣勢(shì)，讓他們也像這位小朋友一樣高興、快樂……”。

　　我喜歡馬，不一如既往地喜歡，我多么希望可以自己養(yǎng)一只小馬，陪伴它一起長(zhǎng)大�。�

　　五年級(jí)馬的作文 13

　　我見過的馬都是拘束而且又可憐的。有一次，我到一個(gè)小鎮(zhèn)上去，看見那兒的馬正在拉木頭，由于的年齡老化了，所以拉起木頭很慢，馬的主人就不時(shí)地用手里的鞭子殘忍的抽打著老馬，馬就使勁的往前拉，最后實(shí)在走不動(dòng)了，突然就倒了下去。這時(shí)，周圍的人都圍了上去并指責(zé)馬的主人。主人不好意思的站在那一動(dòng)也不動(dòng)，在大家的譴責(zé)下，馬的主人只好把馬身上的物品卸下，然后將馬抬上車，拉著馬向遠(yuǎn)處走去。這匹馬真的好可憐呀！我感慨的說著。所以我們一定要去愛護(hù)、保護(hù)我們的動(dòng)物朋友—馬。

　　我想象中的馬是一匹黑馬，它渾身黑，仰天長(zhǎng)嘶，黑色的鬃毛高高飄起；全身的肌肉結(jié)實(shí)得跟拳擊運(yùn)動(dòng)員一樣，一塊一塊凸出來，顯得生動(dòng)健美，黑色的四蹄騰空，連柔軟漂亮的尾巴也甩得那么有力，我還真想騎上它在天空中奔馳，藍(lán)天白云在我們周圍環(huán)繞著。夜晚，星星在身邊閃爍，我在馬背上唱著快樂的歌謠。最后到無(wú)邊無(wú)際的大草原去飛奔，只聽見幾聲“嘚嘚”馬蹄聲，轉(zhuǎn)頭往后望，��！我們身后卷起了陣陣塵土，看見它的是那么的自由、快活。表現(xiàn)出了馬的本性—豪邁、彪悍，這才叫痛快哩！

　　我希望全世界的馬都是我想象中的.那樣，不在拘束，永遠(yuǎn)自由奔放、快樂！在2030年，馬又成為我們?nèi)粘Ｉ�產(chǎn)生活中不可缺少的一部分了。因?yàn)槎嗄陙砦覀內(nèi)祟惖幕顒?dòng)，已經(jīng)使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機(jī)等機(jī)械排除的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。經(jīng)過周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

　　五年級(jí)馬的作文 14

　　瞧，這匹馬多有精神啊！高昂著頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色 皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！

　　它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的`性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。

　　它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；

　　它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……

　　這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫到“

　　此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩(shī)來形容它，是在合適不過了！

　　這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！

　　五年級(jí)馬的作文 15

　　俗話說，“人人都愛美麗�！蔽覌寢屖且粋�(gè)愛美的人。聽著。她的梳妝臺(tái)上擺滿了大大小小的五顏六色的化妝品瓶、盒和器皿，衣柜里也擺滿了五顏六色的時(shí)裝。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。我媽媽打算去美容院化妝。我是家里唯一的一個(gè)。

　　“兒子，你愿意和我一起去美容院?jiǎn)�？”反正我已�?jīng)完成作業(yè)了，所以跟著我也不是什么壞事。我回答我媽媽，“我想和你一起去。”所以我和媽媽走出家門，去了美容院。我在美容院外面站了一個(gè)多小時(shí)，媽媽才出來。我媽媽對(duì)我說，"兒子，和我媽媽一起去理發(fā)店怎么樣？""好吧"我漫不經(jīng)心地回答。所以我在理發(fā)店外面又站了半個(gè)小時(shí)。在這兩個(gè)小時(shí)里，我失去了行走的力量。我媽媽不僅外表漂亮，而且心靈也美麗。有一次，奶奶生病了，半夜嘔吐和嘔吐。媽媽很快起床，給奶奶倒水漱口，拖地板，幫奶奶去洗手間。

　　第二天一大早，媽媽把奶奶送到醫(yī)院檢查。奶奶需要住院治療。我媽媽擔(dān)心奶奶不喜歡醫(yī)院的食物，所以她堅(jiān)持每天做飯并給奶奶送去。母親擔(dān)心奶奶不習(xí)慣在醫(yī)院里孤獨(dú)，所以只要有空她就去和她聊天。她母親看到她的頭發(fā)亂七八糟，就梳了起來。每個(gè)人都稱贊他的.母親是一個(gè)孝順的好媳婦。我媽媽真漂亮！

　　五年級(jí)馬的作文 16

　　在廣闊的草原上，健壯的野馬在自由自在的奔跑著，沒有韁繩的束縛，沒有馬鞭的抽打，它們只按自己的意愿前行。

　　在一道鐵柵里有一群飼養(yǎng)的馬，它們膘肥體壯，但身上布滿一道道觸目驚心的傷痕，而且已經(jīng)不能看見那瀟灑的鬃毛了，當(dāng)他們?cè)俅位氐讲菰�上時(shí)。已經(jīng)沒有奔跑的意識(shí)了。

　　我就像一匹已被征服的馬，但不同于圈養(yǎng)的馬。我的主人你總會(huì)讓我奔馳在寬闊的草原上。當(dāng)我跑累了，他會(huì)摸摸我的頭，和我增進(jìn)感情。

　　我是一匹幸運(yùn)的馬，我也是一匹聰明的馬。我懂得享受主人給予我的回報(bào)，也懂得如何展示我的'長(zhǎng)處。我這個(gè)主人就叫做學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)把它的魅力展示出來，我自然甘愿被吸引被征服。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)固然困難，但只要打好基礎(chǔ)集中精力，就能讓所有難題迎刃而解。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一片奇妙的天地，這里有許多珍寶。如果你毅力做鏟子，就會(huì)挖到屬于你的一桶金。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是充滿樂趣的，每個(gè)字母，每個(gè)單詞以致一句話，都是王國(guó)里的公民。只不過是王國(guó)里只有二十六副面孔罷了。

　　物理是一門極其實(shí)用的學(xué)科，它可以幫助你解決生活中的難題，讓你知道一些實(shí)用的小竅門。

　　歷史是……

　　我是一匹馬，一匹腦子里裝滿主人的馬，我是一匹忠心的馬，不管何時(shí)都會(huì)把主人放第一位，不為別的，只為我健康成長(zhǎng)，只為讓我感到開心。

　　我是一匹小馬駒，我馳騁在無(wú)邊無(wú)垠的草原，無(wú)拘無(wú)束。那里有神奇的文字在天空飄揚(yáng)；有圓形、三角形、不規(guī)則圖形的草場(chǎng)在向我招搖……

　　五年級(jí)馬的作文 17

　　馬，你是友情的象征

　　馬，你是草原的孩子，是牧民的伙伴。強(qiáng)健有力的四肢，飽含肌肉的身體，威風(fēng)凜凜的馬鬃，大而有神的`雙眼，這似乎已經(jīng)成了你的標(biāo)簽。殊不知你是吃草長(zhǎng)大的，你吃進(jìn)去的是草，可是身上卻有著無(wú)窮的力量！每當(dāng)你和同伴撒開四蹄，自由馳騁時(shí)，你們奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如狂風(fēng)暴雨快速襲來，如驚濤駭浪勢(shì)不可擋，那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情！

　　馬，你是戰(zhàn)士忠誠(chéng)可靠的伙伴，橫刀立馬，你伴君王打天下。黃沙中，生死際，你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去，你長(zhǎng)嘶一聲，似乎是在為主人的平安高興，似乎是因?yàn)樯砩系募齻�痛苦，亦似乎是在死亡之際，發(fā)出生命中最后一鳴長(zhǎng)嘶，最后一個(gè)記號(hào)。后來啊，你太累了，緩緩倒在了黃沙之中，你用生命詮釋了忠誠(chéng)與責(zé)任的真諦。

　　馬，你是詩(shī)人的寵兒，詩(shī)詞中的常客。杜甫的“驍騰有如此，萬(wàn)里能橫行”寫得好，只要有你，在古代便可馳騁千里，游遍祖國(guó)大好河山；龔自珍詩(shī)中“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才；就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下，沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。

　　馬，你是畫家的伙伴。幾乎每個(gè)畫家的畫中都有你的身影，柔與剛，就那樣矛盾而又和諧地呈現(xiàn)在你的身上，無(wú)論是在徐悲鴻，齊白石，亦或是韓干筆下的你，都是那么的剛毅有力，清醒脫俗。

　　馬匹有價(jià)，精神無(wú)價(jià)，我愛你啊，馬！

　　五年級(jí)馬的作文 18

　　這是真的，古老的馬確實(shí)是很小很小的。 五千萬(wàn)年前，馬的大小和現(xiàn)在的狗差不多。它們生活在森林里，在灌木叢中鉆來鉆去。這不是瞎說，而是有從地下挖出來的化石作為依據(jù)的。后來，馬離開了森林，來到了遼闊的草原，吃著豐茂的野草。為了逃避敵獸，它們常年奔馳在草原上，生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化。到了一百多萬(wàn)年前，有的野馬，就長(zhǎng)得和現(xiàn)代最高大的.馬一樣高大了。

　　至于家馬，一直是人飼養(yǎng)的，也是為人千活的。在沒有汽車的地方，馬可以搬運(yùn)貨物，還可以幫著農(nóng)民千活。在有的戰(zhàn)場(chǎng)上，騎兵騎馬作戰(zhàn)。有時(shí)，還用它拉裝滿貨物的笨重的車子。 在漫長(zhǎng)的年代里，人們見到跑得快的馬，就設(shè)法使它生出跑得更快的小馬；見到大馬，就設(shè)法使它生出小馬，將來好讓它的后代也能長(zhǎng)得更大。 飼養(yǎng)馬的過程中人們還發(fā)現(xiàn)，力氣大的馬和力氣大的馬之間能生出力氣更大的馬。

　　同時(shí)，人們也開始注意到，高大的公馬和高大的母馬之間生出的小馬，將來有可能更加高大。 就這樣，人們經(jīng)過了不知多少個(gè)世紀(jì)，一代又一代不斷地努力改良馬的品種，最后改良成現(xiàn)在的品種優(yōu)良的馬。 此外，人們?cè)隈R的飼養(yǎng)方法和飼料等方面，也下了不少勸夫。 對(duì)馬的改良研究，現(xiàn)在仍在進(jìn)行。特別是對(duì)賽馬的改良，更是在積極地進(jìn)行中，以便使馬跑得更快。

　　五年級(jí)馬的作文 19

　　我的爺爺家里有一匹馬，我很喜歡它，每次去都不放過看它的機(jī)會(huì)。

　　它是棗紅色的，很高大。兩只炯炯有神的眼睛時(shí)不時(shí)出神地盯著某個(gè)地方。兩只耳朵直直地豎著，頸上面有長(zhǎng)鬃，尾巴有很長(zhǎng)的毛，都是棗紅色的。馬腳上長(zhǎng)有硬硬的馬蹄。腿很細(xì)，很長(zhǎng)。馬的生活習(xí)性很奇特，尤其是睡覺，其他動(dòng)物都是臥著或趴著睡覺的，而馬不同，馬是站著睡覺的，經(jīng)過查詢才知道，馬站著睡覺是因?yàn)樵诠糯�的時(shí)候，馬因?yàn)榕卤幻瞳F襲擊，所以才站著睡，好可以快速逃跑，雖然現(xiàn)在沒有野獸，但是站著睡覺的姿勢(shì)卻一直保留到現(xiàn)在。

　　馬在古代可是很重要的交通工具。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，馬幫助人們運(yùn)送糧草、貨物等，人們要上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，人可以騎著馬在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。現(xiàn)在雖然沒有戰(zhàn)爭(zhēng)但馬也是很重要的，馬可以幫人拉車，可以幫人耕地……馬有這么多用途，我就在手機(jī)上查了查馬的歷史：馬廣泛分布于世界各地，原產(chǎn)于中亞草原，在4000年前被人類馴服，15世紀(jì)后才被殖民者帶回美洲和澳洲，最早出現(xiàn)在5600萬(wàn)年前的.北美洲。

　　馬的精神是很可貴的。它樸實(shí)、忠誠(chéng)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞……有些人就具備馬的這些精神，比如警察，醫(yī)生，老師……這些人讓我的祖國(guó)更加美好。我也要學(xué)習(xí)馬的各種精神，像那些叔叔阿姨一樣默默無(wú)聞。我喜歡馬。

　　五年級(jí)馬的作文 20

　　這天，我與父母來到了大草原，而大草原上最威武的動(dòng)物就是蒙古馬啦！

　　只見它身穿棕紅色的大衣，放眼看去，沒有一根雜毛，它擁有兩條大長(zhǎng)腿，粗壯有力，跑起來，如風(fēng)一般，所以呀！人們又它稱為“千里馬”。

　　我看見它后，開心地叫到：“小毛驢，你在干啥呢！”它似乎聽明白了我的.話，一溜煙兒的跑了，我有些納悶兒，也有些生氣，像它的小尾巴一樣跟了上去，忽然被一位養(yǎng)馬的叔叔叫住，他對(duì)我說：“小姑娘，那是馬，并不是驢�！卑パ�！我拍了下腦袋，馬上改變了對(duì)它的叫法。

　　我又緊追上去，像對(duì)人一樣安慰它，在我再三的安慰下，它終于回心轉(zhuǎn)意了，看見它回心轉(zhuǎn)意了，我準(zhǔn)備戲弄戲弄它，可誰(shuí)知，它會(huì)讀心術(shù)，一腳把我踹倒了，它得意洋洋地去了別的地方，而我卻坐在地上號(hào)啕大哭，哭了一會(huì)兒，我擦干眼淚，對(duì)馬兒大聲說：“馬兒，你真壞，哼，我不理你啦，再見！”自己便坐在地上，一直拔弄著草，生著悶氣。

　　忽然，親切的話語(yǔ)在耳邊響起，我該走了，這時(shí)，馬兒狂奔而來，像是對(duì)什么有種渴望，并仰天長(zhǎng)嘯，似乎在和我道歉和再見，我也似乎聽明白了它的話，也向它道歉和再見，便開心的去了。

　　僅僅的一面之緣，竟讓我難以忘懷，我一直在尋找這匹懂得我語(yǔ)言的馬兒，我一直找呀！找呀……

　　五年級(jí)馬的作文 21

　　我有一匹馬，它是棗紅色的，所以我叫它“紅棗”。紅棗很漂亮，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的毛在陽(yáng)光下很有光澤。雖然紅棗的鞍鐙和轡頭是普通的，但是我在上面繡了一些小花，串了一些珠子，所以變得很華麗了，這樣才和我的紅棗很相稱。

　　因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以紅棗每天送我上學(xué)。到了學(xué)校，我會(huì)拍拍紅棗，說：“辛苦啦，紅棗，回去吧！”而紅棗會(huì)繞著我轉(zhuǎn)一圈，舔舔我，好像在說：“小主人，我回去了，下午見！”我一直看著紅棗直到它消失在小丘后面為止。放學(xué)時(shí)，它又按時(shí)來接我。我一直以為每天都是媽媽讓紅棗出門去接我，偶然才知道，紅棗是自己來的！我問媽媽：“媽媽，紅棗靠什么確定時(shí)間呀？”媽媽瞪大眼睛：“難道看樹影的方法不是你教給紅棗的嗎？”紅棗真聰明呀，它自學(xué)成才呢！

　　周末，我常常騎著紅棗去放牧，我和紅棗在小丘上，看著羊群，生怕它們走丟了。紅棗低頭吃著草，不時(shí)還甩一甩尾巴。吃飽了，它就會(huì)跑下小丘，繞著羊群跑幾圈，或者跑到小溪邊喝水。我躺在山坡上曬著暖暖的太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)坐起來看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到邊的綠絲綢，而羊群就像點(diǎn)綴在上面的'一朵朵小白花，紅棗和我就像兩朵鮮艷的紅花，繡在白花旁。有一次，我不知不覺睡著了，有一只小羊追著蝴蝶，離開了羊群，還是紅棗把我叫醒，我才把小羊追回來的呢！

　　叮鈴鈴——鬧鐘響了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　五年級(jí)馬的作文 22

　　“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大路……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！白龍馬體態(tài)輕盈，精神煥發(fā)，能上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而它在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一路保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，堅(jiān)持不懈的精神更讓我敬佩！

　　前年五一大假，我去草原游玩，才真正見識(shí)了成群的馬。當(dāng)我們一路顛簸，到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到一匹匹駿馬在草原上吃草，奔跑，它們身材勻稱健美，光滑的皮毛閃著油亮的光。脖子上的鬃毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識(shí)到馬不是傳說中的神仙，這時(shí)的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的'是，我還騎上了馬，在一望無(wú)際的草原上飛馳，仿佛成了指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，真是威風(fēng)。

　　上了五年級(jí)，學(xué)了《馬》這一單元以后，我知道了伯樂和千里馬以及汗血寶馬的來歷，知道了馬是人類最早馴服的獸類，已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，更讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng)，這時(shí)我眼中的馬成了人類最忠誠(chéng)的朋友。

　　隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，會(huì)讓我終身受用不盡。

　　五年級(jí)馬的作文 23

　　未來的馬，是什么樣子的呢？雄馬高大威猛，堅(jiān)強(qiáng)而忠心；母馬高貴優(yōu)雅，溫柔而堅(jiān)定的眼神讓人望而生畏，但卻有一種莫名的親切感；小馬呢？頑皮可愛，不過總是很懂事。

　　可是，未來的馬一定不止這些優(yōu)點(diǎn)的——

　　未來的馬，會(huì)飛。它載著我一飛沖天，直入云霄。我騎著它邀游藍(lán)天，撫摸潔白的云朵，觀賞日月星辰變化的奇妙。而我，則會(huì)摘下幾顆星星，用第二天清晨的露水把星星們一顆顆的包起來，留下兩顆給我和可愛的馬兒，剩下的全送給我那親愛的媽媽。

　　未來的馬，會(huì)穿越時(shí)空。我要騎著它，去看看未來的未來，我到底長(zhǎng)成了什么樣，看看爸媽他們過得怎么樣，再看看我親愛的祖國(guó)媽媽是不是更加繁榮富強(qiáng)。

　　未來的馬，會(huì)變身。只要你愿意，它就能變成小巧玲瓏的馬兒飾品，或變成巨大的馬形房子讓你休息。這馬還十分通人性，當(dāng)女生去參加聚會(huì)時(shí)，你一定要騎著它，因?yàn)樗鼤?huì)變成你心目中的.馬兒。什么獨(dú)角獸、長(zhǎng)著翅膀的天使馬，都不在話下。男生如果去同學(xué)聚會(huì)的話，也一定要帶上它。它會(huì)變成帥氣又拉風(fēng)的佐羅馬，讓你的出場(chǎng)令大家眼前一亮。

　　未來的馬，還會(huì)說話！它們用語(yǔ)文明，吐字清晰，時(shí)不時(shí)還能從它們的嘴里飄出優(yōu)美的詩(shī)句。有時(shí)，它們還能說得比平常人更好。

　　未來的馬，是萬(wàn)能的，是偉大的，是一種奇妙的生靈；現(xiàn)在的馬，不是萬(wàn)能的，但也是偉大的，更是一種奇妙的生靈，一種能給人自由的感覺的生靈。

　　五年級(jí)馬的作文 24

　　“戰(zhàn)馬馳騁于茫茫草原，鋼槍緊握寶劍，光芒萬(wàn)丈……”蒙古馬和蒙古男人一樣，熱愛遼闊的草原，熱愛美麗的故鄉(xiāng)，熱愛偉大繁榮的祖國(guó)！在祖國(guó)邊疆被侵略的時(shí)候，蒙古馬和蒙古兵并肩作戰(zhàn)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，為祖國(guó)和平做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　“閃電”是一匹高大的馬，三只河馬，穿著紫紅色的皮毛，身體強(qiáng)壯，四蹄雪白，眉毛上有閃電狀的白色花紋，胸前有三根相連的白毛，這是三只河馬所獨(dú)有的。

　　《閃電》最令人佩服的是它在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，不厭其煩地保護(hù)主人的精神。我軍領(lǐng)袖是“閃電”大師。

　　這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過兩天兩夜的戰(zhàn)斗，兩隊(duì)都傷亡了。士兵們筋疲力盡，只剩下少數(shù)敵軍。就在我們即將艱難取勝的時(shí)候，敵方首領(lǐng)又一次號(hào)召剩下的幾個(gè)士兵去死，向我們射箭。十幾支箭齊飛，幾支箭正射向左臂受傷的首領(lǐng)。千鈞一發(fā)之際，我看到了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.“閃電”。箭劃破了他的右腹部，鮮血立刻濺了出來，染紅了首領(lǐng)的衣服，打濕了首領(lǐng)的眼睛。閃電沒有退縮。為了保護(hù)它的主人，它沖到了敵人的武器點(diǎn)，我們也發(fā)出了反擊。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但是“閃電”消失了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束半年后，人們?nèi)匀粦涯钪覍?shí)的蒙古馬。一天早上，奇跡發(fā)生了。士兵們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練。他們聽到一匹馬從遠(yuǎn)處跑來。聲音越來越近。這是一匹紫紅色的蒙古馬，眉毛上有閃電狀的白色圖案，腹部右側(cè)有一道傷疤。

　　五年級(jí)馬的作文 25

　　這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

　　那天媽媽找出一只馬。對(duì)我說“自我學(xué)著騎吧�！蔽椅罩�龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣�，前方有一棵小樹，可是此刻看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正�?dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自我最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎樣騎馬的，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>

　　我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧�！薄昂��！蔽覒�(yīng)聲扦馬。

　　走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，可是這次是用兩只腳一起用自我最大的'力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭細(xì)心地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對(duì)趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�

　　我就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不一樣，但我還是學(xué)會(huì)了。

　　五年級(jí)馬的作文 26

　　我們一家人去了內(nèi)蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

　　終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機(jī)靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺自己會(huì)從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現(xiàn)，馬背上平平穩(wěn)穩(wěn)，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無(wú)論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續(xù)低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

　　等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險(xiǎn)陪你在這兒休息，最后，我忍無(wú)可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無(wú)視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊(duì)”，我高興極了，贊揚(yáng)他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的`小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調(diào)皮的小馬呀！

　　怎么樣，你喜歡我的往事嗎？

　　五年級(jí)馬的作文 27

　　馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺�！币�?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

　　馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬，它的'勤懇是出了名的想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！

　　馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？

　　五年級(jí)馬的作文 28

　　馬，我最敬佩的就是它對(duì)主人的忠誠(chéng)，和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代，村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。

　　有一天，這匹馬的.主人騎著它來到了野外。這個(gè)地方四周陰森森的，有點(diǎn)可怕，不時(shí)會(huì)發(fā)出一種古怪、嚇人的聲音，地上

　　的草隨風(fēng)搖擺，這里似乎危險(xiǎn)重重。這匹馬它好像意識(shí)到了什么，它的頭晃來晃去，它的嘴里發(fā)出“吁——吁——”的聲音，它的四蹄擺來擺去，像是知道了有什么前兆。而它的主人并不知道這是出于什么原因，馬為什么會(huì)這個(gè)樣子，因此還在不停地前進(jìn)著。

　　走了一會(huì)兒，突然不知是一條什么東西飛奔過來，它昂著頭，飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便從馬背上摔了下來，立即就死去了。噢，原來是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。

　　這匹馬看見主人摔下來了，于是不知怎么的，把主人馱上上了馬背，然后一步一步把主人馱回了村子里，村民們看見這匹馬把主人馱回來了，于是便把主人付了下來。一看主人已經(jīng)死去了，村民民們就以為是這匹馬害死了主人，大家就像把這匹馬殺死。

　　我的爺爺知道后，就趕忙來到了現(xiàn)場(chǎng)，說它的主人不是被馬咬死的，而是一條毒蛇，村民們又說：“他的手和腳卻有馬咬的印子呢？”爺爺說：“它的主人被蛇咬后，摔了下來，這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去�！庇谑侨藗兙蜎]有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。

　　馬，這種品質(zhì)令我震驚，��！我喜歡馬。

　　五年級(jí)馬的作文 29

　　你們喜歡不喜歡馬？反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧！

　　在我眼里馬是一種威風(fēng)神武、充滿靈性的動(dòng)物。馬是草食性家畜，在4000多年錢被人類馴服，馬兒擅長(zhǎng)奔跑，他的主食是草，他的站立十分厲害，連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時(shí)候作用十分大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事活動(dòng)多需要它�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們很少用馬兒了，養(yǎng)馬兒的.人越來越少了，現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。

　　說到馬，我還知道有關(guān)馬的傳說，讓我來講一講吧！

　　從前，玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬，玉帝很愛它很喜歡它，天天給它吃的飽，喝的足，一天比一天好，可是有一天御馬邊壞了，它闖進(jìn)了東海龍宮里，忽然蹦出許多蝦兵蟹將來，它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了，把它的翅膀削去了，并壓在昆侖山下300年，不能翻身，又過了200年，有一位人祖經(jīng)過這里，御馬求他相救，人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報(bào)恩跟著人祖來到了人間，人們叫它做什么就做什么，在選十二生肖時(shí)，人們都推薦馬。玉帝知道這件事，也讓馬當(dāng)上了十二生肖之一。

　　關(guān)于馬的傳說我說完了。我現(xiàn)在再說馬的成語(yǔ)吧，例一馬當(dāng)先、車水馬龍、汗馬功勞等。

　　今天就先講到這，下次有空再講。

　　五年級(jí)馬的作文 30

　　下午，我終于抵達(dá)了大草原，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，和一群馬。

　　我走出蒙古包，一匹黑馬向我走來，步子是那樣輕，好像生怕打破了這片寧?kù)o，午后炎熱的太陽(yáng)照在它的皮毛上，閃閃發(fā)光。它走到我面前，一雙黑油油的大眼睛望著我，好似有些焦急，我猜不透它的心思，只有用手撫摸它，它趴在了地上，眼睛微微地合上，小巧的耳朵耷在腦袋上。

　　沒過一會(huì)，它一下子站了起來，久久地凝望著前方，它向遠(yuǎn)方發(fā)出"嘶嘶——"的長(zhǎng)嚎，似乎不見回應(yīng)，有些無(wú)助絕望的`它低下了頭。突然，遠(yuǎn)方又一陣"嘶嘶——"的聲音傳來，它的頭一下子抬了起來，那聲音越來越清晰，一匹白色的馬跑向了它。剛剛還無(wú)助的它一下子變得有了精神，跑到白馬跟前，它們像是好久沒見過似的，碰了碰頭，它瞬間變得高興起來，揚(yáng)起脖子又對(duì)著遠(yuǎn)方嚎叫，不顧炎熱，在碧綠的草原上狂奔，鬃毛在風(fēng)中飛舞，汗水掉在了草地上。它跑了一圈，又回到白馬旁，呼呼地喘著粗氣，那匹白馬好似也挺歡喜，晃起腦袋對(duì)著黑馬蹭了幾下，搖動(dòng)著尾巴。

　　黑馬扭著屁股，向我走來，頭輕輕地碰了碰我的頭，看來有些不舍？它呼喚著白馬，走向了那條小路，落日里的霞光印在它們身上。

　　看著它們的背影，心中有些說不出的滋味，一陣笛聲自天邊傳來。

　　五年級(jí)馬的作文 31

　　我是一匹馬，一匹瘦弱的馬。我行走在寸草不生的沙漠中，強(qiáng)忍饑餓、干渴的痛苦，呼吸著那似乎從煙囪里散發(fā)出來的空氣，滾滾的熱浪似乎要把我烤化了。突然，狂風(fēng)卷起陣陣黃沙，頓時(shí)，黃沙漫天飛舞，瘋狂地?fù)舸蛑�我。我渾身上下疼痛難忍。我強(qiáng)忍疼痛，望著眼前的一切，不禁流下了悲憤的淚水…… 我心里亂糟糟的，人類！人類！！人類！�。《际且�?yàn)樗麄�，為了自己貪婪�?欲望，瘋狂地破壞著我的家園。想到這兒，我淚流滿面，昔日是多么美好啊……遍地都是鮮艷的小花，我和我的妹妹飛奔在大草原中。餓了，嘗一嘗鮮嫩的青草；渴了，品一品清澈的河水；困了，在青草上打個(gè)盹兒，那時(shí)的日子多么令人回味！可是，一切都斷送在人類手中。人類破壞了我的家園。我與妹妹走在一望無(wú)際的沙漠中，尋找另一方大草原，可又在哪兒找呢？終于，妹妹……妹妹走了。她臨終前只希望我能找到大草原……我淚如雨下，帶著些絕望，我走著、走著，終于，我睡著了。醒來時(shí)，我睜大了眼睛：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草……天哪！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！一群馬兒向我走來，我喜極而泣，和它們?cè)谝黄穑�我感受到了家的溫暖…�?/p>

　　早上醒來，一切都是老樣子，而枕頭卻濕了一大片……

　　我想起那個(gè)夢(mèng)，真想發(fā)出一聲呼吁：人類啊，記�。罕Ｗo(hù)生態(tài)平衡，與大自然和睦相處才是我們賴以生存下去的唯一途徑與出路！

　　五年級(jí)馬的作文 32

　　水平如鏡的湖面上，閃爍著藍(lán)色，“嘩”，湖面被打碎了，聽到了那輕快的馬蹄聲，湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……

　　�。∈瞧ヱR，一匹銀白色的馬！它漂亮極了，毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)，尾毛拍打著水花，兩只耳朵豎起，正在傾聽水花的歌唱，四蹄騰空，兩眼注視著前方，輕輕呼吸水霧，雙蹄下的水，像鮮花一樣開來。

　　聽，馬蹄聲越來越快，越來越輕盈了，“嘩嘩”，聽那水聲，多清爽、多歡快！

　　看，它那水花，顯得它那帥氣的`形象，它那強(qiáng)壯的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人驚嘆、令人叫絕！

　　假如我有這匹馬，我會(huì)好好照顧它，給它起一個(gè)好聽美妙的名字。假如我有這匹馬，我會(huì)跟它一起翻山越嶺，踏過千山萬(wàn)水，過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬，我會(huì)跟它嬉戲，讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬，我會(huì)讓它吃飽喝足、健康成長(zhǎng)……

　　看著看著，馬兒仿佛從畫里蹦了出來，跳到我的書桌上，玩玩我的橡皮，滾滾我的鉛筆，扒在我的文具盒旁，認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切，可愛的馬兒，最終還是跳進(jìn)了畫里，歡快地踏著水花。

　　��！我仿佛身臨其境，我感覺到了那水花，輕輕貼到我的臉頰；我感覺到了那馬蹄聲，從我耳邊飛過；我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛，猶如毛巾一般……

　　五年級(jí)馬的作文 33

　　掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(zhǎng)嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。

　　它懊惱；它悲憤；它無(wú)奈；為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者？為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的.雜草？為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚？為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)？為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命！

　　人性的殘忍呀！它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由。可是，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來了更痛的抽打，皮開肉綻，鮮血長(zhǎng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了！

　　五年級(jí)馬的作文 34

　　馬，我最敬佩的就就是它對(duì)主人的忠誠(chéng)，和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代，村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。

　　有一天，這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個(gè)地方四周陰森森的，有點(diǎn)可怕，不時(shí)會(huì)發(fā)出一種古怪、嚇人的聲音，地上的草隨風(fēng)搖擺，那里似乎危險(xiǎn)重重。這匹馬它好像意識(shí)到了什么，它的頭晃來晃去，它的嘴里發(fā)出“吁——吁——”的聲音，它的'四蹄擺來擺去，像就是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白這就是出于什么原因，馬為什么會(huì)這個(gè)樣貌，因此還在不停地前進(jìn)著。

　　走了一會(huì)兒，突然不知就是一條什么東西飛奔過來，它昂著頭，飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子，于就是主人便從馬背上摔了下來，此時(shí)立即就死去了。噢，原先就是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。

　　這匹馬看見主人摔下來了，于就是不知怎樣的，把主人馱上上了馬背，然后一步一步把主人馱回了村子里，村民們看見這匹馬把主人馱回來了，于就是便把主人付了下來。一看主人已經(jīng)死去了，村民民們就以為就是這匹馬害死了主人，大家就像把這匹馬殺死。

　　我的爺爺明白后，就趕忙來到了現(xiàn)場(chǎng)，說它的主人不就是被馬咬死的，而就是一條毒蛇，村民們又說：“他的手和腳卻有馬咬的印子呢”爺爺說：“它的主人被蛇咬后，摔了下來，這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去�！庇诰褪侨藗兙蜎]有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。

　　馬，這種品質(zhì)令我震驚，�。∥蚁矚g馬。

　　五年級(jí)馬的作文 35

　　我喜歡馬，我也嫉妒馬，因?yàn)轳R生活在美麗的大草原了，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我卻不能。

　　馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。

　　馬是草食性動(dòng)物，所以它很喜歡吃草。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美！

　　馬在吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。馬在睡覺時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以�。《�且還跑得很快呢！因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。

　　無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的'。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

　　��！好美麗，好威武的馬��！

　　五年級(jí)馬的作文 36

　　從前，有一只小馬，它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢，

　　在一個(gè)暑假里，小馬突然心血來潮，對(duì)它的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我不想整個(gè)暑假都跟你們要錢花了�！毙●R爸爸問：“那你有什么打算呢？”，“我打算找一份工作干�！�

　　第二天，小馬來到了理發(fā)店，說明了自己打工的誠(chéng)意，被老板錄取了。小馬的第一位客人是山羊伯伯小馬一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小馬就被炒魷魚了。小馬又來到了飯店，又被老板應(yīng)聘了。小馬高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來光顧，就這樣小馬又被老板解雇了。

　　小馬垂頭喪氣的回到了家，把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小馬爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得說：“找工作一定要找自己合適的，不能草草了率，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處來找�！毙●R想：什么工作適合我呢？它想啊想，終于想了出來，就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。

　　它又去找了千里馬教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇童話向我們講述了小馬找工作的故事，小馬在接連兩次失敗之后聽了爸爸的.勸告，根據(jù)自己的特長(zhǎng)調(diào)整了找工作的方向，最終找到了適合自己的工作。這個(gè)故事告訴我們要根據(jù)自己的特長(zhǎng)做適合自己的事。文章條理清晰，中心突出。文中“心血來潮”、“垂頭喪氣”、“語(yǔ)重心長(zhǎng)”等成語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，為文章增色不少。

　　五年級(jí)馬的作文 37

　　瞧，這匹馬多有精神啊！高昂著頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。

　　它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺時(shí)，像是在靜靜的'等待光明的重現(xiàn)……

　　這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！

　　這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩(shī)來形容它，是在合適不過了！

　　這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！

　　五年級(jí)馬的作文 38

　　從前，森林里的一條河邊居住著一只巨大的鴨子。這只鴨子呀自稱鴨王，個(gè)子有駱駝那么大，走起路來?yè)u搖擺擺，它目中無(wú)人經(jīng)常吹噓炫耀自己。

　　一天，大鴨子大搖大擺的在森林里悠閑地散步。這時(shí)，有個(gè)黑影在樹林里躥來躥去，黑影突然停下來，大鴨子定睛一看，原來是一只神氣的駿馬。

　　大鴨子立刻驕傲地炫耀：“我呀雖是只鴨子個(gè)子卻有駱駝那樣大，是世界上那最厲害的動(dòng)物，連龍都比不上我！”

　　馬聽了，有些不服氣，也大聲地說：“我呀！是世界上跑得最快的馬，誰(shuí)都比不上我！”

　　大鴨子傲慢的問：“哼！我游泳非常厲害，你會(huì)游泳嗎？”

　　駿馬帶著輕蔑的`語(yǔ)氣說：“哼！我雖然不會(huì)游泳，但我跑步的速度可比你快多了！”

　　他們倆爭(zhēng)論不休，一直在比誰(shuí)最強(qiáng)。

　　后來他們請(qǐng)來大象作評(píng)判，看一看誰(shuí)最強(qiáng)。

　　正巧洪水來了，大鴨子看見駿馬在洪水中拼命的掙扎，趕緊游過去，把駿馬馱在自己的背上，終于渡過了這次災(zāi)難。

　　洪水后，他們來到森林散步，突然，從樹林里跳出一只張著血盆大口的老虎，他們被嚇的魂飛魄散，鴨子跑不快，眼看被老虎吃掉，駿馬立刻把大鴨子背上，飛快的逃走了。老虎沒抓到他們，灰心喪氣地走了。

　　大象爺爺看到他們平安無(wú)事，笑呵呵地說：“你們兩個(gè)都很強(qiáng)，各有各的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合起來會(huì)更強(qiáng)大�！�

　　五年級(jí)馬的作文 39

　　從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類忠實(shí)的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了，甚至比狗還要高。

　　隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來越少，替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒有人性的主人？

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的`人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？

　　馬，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊，我真的非常非常喜歡你。

　　五年級(jí)馬的作文 40

　　我愛馬，雖然見到馬的機(jī)會(huì)并不多，可自從見到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引住了：馬是世界上最美的動(dòng)物。我所見到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不知疲倦地甩動(dòng)著驅(qū)趕蚊蠅，長(zhǎng)而壯的四條腿穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。從那時(shí)起，我就常常沉浸于美麗的夢(mèng)幻之中：我騎著一匹棕色駿馬在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽(yáng)燒成一片火紅，望不著邊際的大草原也被鍍上了一層金。馬蹄聲有節(jié)奏地“噠噠”響著，馬背上的我摸摸粗硬的馬鬃，看看頭頂上掠過的歸鳥，放聲高歌。歌聲雖單調(diào)，可有了馬蹄聲的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳。在這個(gè)極美的夢(mèng)里，我的心純得像透明的水晶，夢(mèng)中的我沒有任何煩惱和憂愁，也沒有任何紛繁的人事闖入我的心扉，我擁有的是我心愛的馬，我最親愛的朋友，我的滿足，我的幸福，我的.一切……

　　曾幾何時(shí)，我被這縹緲的夢(mèng)境攪得心神不定，常常陶醉在這如海市蜃樓般的幸福之中，而夢(mèng)醒之后，我的身邊不再是美麗的大草原，也不見我鐘愛的馬兒，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我將要去面對(duì)的一切一切……我無(wú)奈地用勉強(qiáng)的微笑來迎接新的一天，機(jī)械地做著千篇一律卻又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼著黑夜早點(diǎn)降臨，好讓睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的愛馬同溫令人心怡的美夢(mèng)。

　　五年級(jí)馬的作文 41

　　今天，爸爸推薦我看了一部獲得過奧斯卡大獎(jiǎng)的電影，名叫《戰(zhàn)馬》。這部電影講述了主人公和他精心照料的小馬，逐步成長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多困難，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，故事表達(dá)了人和馬的感情，非常感人。

　　電影里的這匹馬名叫喬伊，它有著棕色的毛發(fā)，雪白的馬蹄就像穿著白色的靴子，它有著健壯的身姿，奔跑迅速。它幫助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他還成為騎兵的戰(zhàn)馬，沖鋒陷陣。

　　現(xiàn)實(shí)中，馬是和人類最親近的動(dòng)物之一。馬以牧草為食。夏天的時(shí)候，馬大部分都會(huì)在草原上吃青草，而到了冬天，馬會(huì)在馬棚里吃牧民準(zhǔn)備的干草。所以，在我國(guó)馬大部分都集中在新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)。爸爸說我的老家附近有一個(gè)很有名的軍馬場(chǎng)—山丹軍馬場(chǎng)，以前就是專門為解放軍戰(zhàn)士培育戰(zhàn)馬的。

　　在古時(shí)候，馬是人類最重要的伙伴。人們利用它耐力好的優(yōu)點(diǎn)來耕地和馱物運(yùn)輸，方便了人類的勞動(dòng)和生活；人們利用它奔跑迅速的優(yōu)點(diǎn)來送信或者趕路，成為快速的交通工具；它還可以成為士兵的戰(zhàn)馬，戰(zhàn)場(chǎng)上的騎兵是反應(yīng)最迅速、最有戰(zhàn)斗力的.軍隊(duì)。

　　在現(xiàn)代，馬依然是人類最密切的朋友。馬是唯一進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)比賽的動(dòng)物，在奧運(yùn)比賽中有專門的馬術(shù)比賽項(xiàng)目，考驗(yàn)騎手與馬兒的默契配合；香港每周末都有賽馬比賽，豐富了人們的娛樂生活。

　　我也和馬兒有過親密的接觸，騎在馬背上，馬兒“嘎達(dá)嘎噠…。”感覺很是威風(fēng)，腦海中暢想著策馬草原、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的景象，自己仿佛變成了小小花木蘭！

　　五年級(jí)馬的作文 42

　　馬，我最敬佩的就是它對(duì)主人的忠誠(chéng)，和它不怕吃苦的精神。然后就在我爺爺生活的年代，村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。

　　有一天，這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個(gè)地方四周陰森森的，有點(diǎn)可怕，不時(shí)會(huì)發(fā)出一種古怪、嚇人的聲音，地上的草隨風(fēng)搖擺，那里似乎危險(xiǎn)重重。這匹馬它好像意識(shí)到了什么，它的頭晃來晃去，它的嘴里發(fā)出“吁——吁——”的聲音，它的四蹄擺來擺去，像是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白這是出于什么原因，馬為什么會(huì)這個(gè)樣貌，因此還在不停地前進(jìn)著。

　　走了一會(huì)兒，突然不知是一條什么東西飛奔過來，它昂著頭，飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便從馬背上摔了下來，立即就死去了。噢，原先是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。

　　這匹馬看見主人摔下來了，于是不知怎樣的，把主人馱上上了馬背，然后一步一步把主人馱回了村子里，村民們看見這匹馬把主人馱回來了，于是便把主人付了下來。一看主人已經(jīng)死去了，村民民們就以為是這匹馬害死了主人，大家就像把這匹馬殺死。

　　我的爺爺明白后，就趕忙來到了現(xiàn)場(chǎng)，說它的主人不是被馬咬死的，而是一條毒蛇，村民們又說：“他的'手和腳卻有馬咬的印子呢”爺爺說：“它的主人被蛇咬后，摔了下來，這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去�！庇谑侨藗兙蜎]有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。

　　馬，這種品質(zhì)令我震驚，��！我喜歡馬。

　　五年級(jí)馬的作文 43

　　一生愛馬癡狂，對(duì)于我，馬代表著許多深遠(yuǎn)的意義和境界，而它又是不易擁有的。

　　馬的形體，織著雄壯、神秘又同時(shí)清朗的生命之極美。而且，他的出現(xiàn)是有背景做襯的。

　　每想起任何一匹馬，一匹飛躍的馬，那份激越的狂喜，是沒有另一種情懷可以取代的。

　　并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個(gè)不夠。有了真馬，落了實(shí)相，不自由，反而悵然若失。

　　其實(shí)，馬也好，荒原也好，雨季的少年、夢(mèng)里的落花、母親的`背影、萬(wàn)水千山的長(zhǎng)路，都是好的，沒有一樣不合自然，沒有一樣不能接受，虛實(shí)之間，莊周蝴蝶。

　　常常，不想再握筆了，很多次，真正不想再寫了�？墒牵�生命跟人惡作劇，它騙著人化進(jìn)故事里去活，它用種種的情節(jié)引誘著人熱烈的投入，人，先被故事捉進(jìn)去了，然后，那個(gè)守夢(mèng)田的稻草人，就上當(dāng)又上當(dāng)?shù)闹v了又講。

　　那個(gè)稻草人，不是唐吉訶德，他卻偏偏愛騎馬。

　　這種打扮的夢(mèng)幻騎士，看見他那副樣子上路，誰(shuí)都要笑死的。

　　很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬。

　　我有許多匹好馬，是一個(gè)高原牧場(chǎng)的主人。

　　至于自己，那匹只屬于我的愛馬，一生都在的。

　　常常，騎著它，在無(wú)人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無(wú)星無(wú)月的夜里，也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光，是一匹神駒。

　　我有一匹黑馬，它的名字，叫做——源。

　　五年級(jí)馬的作文 44

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動(dòng)，有不少傳聞甚廣的有趣故事，但都不及他畫貓贈(zèng)“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個(gè)性和人品。1941年，蔣介石發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”，國(guó)立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對(duì)蔣介石的倒行逆施深惡痛絕，紛紛口誅筆伐。

　　在中大藝術(shù)系任教的.徐悲鴻懷著無(wú)比憤怒的心情，回到他在盤溪籌辦的中國(guó)美術(shù)學(xué)院后，滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》，圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上，豎起兩耳，怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛，貓須挺直如利錐，咬牙切齒，微張巨口，面向紙外作捕鼠狀。

　　圖上沒有題詞，只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個(gè)小字，并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪，悲鴻將此畫給他看，田漢贊不絕口，當(dāng)即吟詩(shī)一首，用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩(shī)云：“已是隨身破布袍，那堪唧唧啃連宵，共嗟鼠輩驕橫甚，難怪悲鴻寫怒貓。詩(shī)中對(duì)徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。

　　也就在這個(gè)期間，由于國(guó)民黨的不抵抗政策，迫使許多國(guó)立學(xué)府隨政府遷來重慶，僅沙坪壩就集中了國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國(guó)立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多，卻沒有一家像樣的書店，更不見有能出版和銷售進(jìn)步書籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁，渴望有人來玉成這件好事。當(dāng)時(shí)有個(gè)名叫陳汝言的江蘇人，想順應(yīng)民心，辦一個(gè)“正風(fēng)出版社”，但苦于缺乏開辦經(jīng)費(fèi)。

　　五年級(jí)馬的作文 45

　　今天，是游玩的第三天，我們一行六人在導(dǎo)游的鼓動(dòng)下，來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場(chǎng)。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的.得力工具。

　　我騎得是一匹雪白色的領(lǐng)頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽話。

　　旅程開始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停好聽極了。馬夫告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的歷史。

　　這里的山路時(shí)陡時(shí)緩，時(shí)寬時(shí)窄，最寬不過1.5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點(diǎn)滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮(zhèn)定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。

　　這一會(huì)兒干什么都不如看一看沿途風(fēng)光。沿途我看見許多野花，小溪，湖，瀑布，濕地，農(nóng)舍，果園。有一個(gè)湖叫姐妹湖，湖里有幾種顏色，十分好看。

　　而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來它太餓了。中途有一個(gè)古驛站，大家停下來休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘著粗氣，大嘴巴一蠕動(dòng)一蠕動(dòng)地，弄得我手好癢。有一次小白差一點(diǎn)帶著我回了 它自己家，因?yàn)樗鼘?shí)在太累了。

　　有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺，真爽��！

　　飛奔了一會(huì)兒，一拐彎就到了終點(diǎn)。我要和小白分開了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全喂給它。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的路程，還真有點(diǎn)舍不得呢！

　　五年級(jí)馬的作文 46

　　一天晚上，我在床頭正津津有味地看著一本書，書名叫《動(dòng)物世界》�？粗�看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“起床了，快要遲到了�！眿寢尳辜钡卣f。我連忙起身穿上衣服，站起一看表才6點(diǎn)45分。于是我不緊不慢地刷完牙，洗完臉，坐到椅子上，媽媽手里端著早餐，嘴里嘮叨著：“早睡早起身體好�！�

　　我吃完早餐后便出了家門。哇！馬路上的一輛輛小汽車怎么變成了一匹匹駿馬，我揉了揉眼睛，沒看錯(cuò)，果真是原來書本中學(xué)到的駿馬。

　　我一想，也覺得這樣很好�，F(xiàn)在沒有了汽車就不會(huì)有尾氣了，全球就不會(huì)迅速便暖了，也算為奧運(yùn)出了份力！

　　旁邊的叔叔開心地說：“現(xiàn)在的馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的`落葉。第一我們清潔工人省了許多力，第二落葉不用焚燒就不會(huì)污染環(huán)境了�！�

　　我的心里別提多開心了，真是一舉兩得�。�

　　又聽旁邊小朋友紛紛議論：“今天真奇怪，路上的車變成了大馬，行車道成了行馬道，超車道成了超馬道。真是名符其實(shí)的‘馬路’呀”？

　　走到路口了，突然一匹馬向我飛奔過來。

　　“啊——”我一看周圍，我怎么躺在床上？哦，原來我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！媽媽走過來，疑惑地問：“怎么了，寶貝？”“媽媽，我夢(mèng)見路上的車全變成馬了�！�

　　“傻孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，在窮也不會(huì)騎馬上路�！眿寢屳p輕地摸著我的頭說。

　　我真希望未來的馬像夢(mèng)中的馬一樣吃落葉果皮，未來的馬能更節(jié)能更環(huán)保更安全。

　　五年級(jí)馬的作文 47

　　說到馬，人們首先聯(lián)想到的應(yīng)該是寬闊無(wú)垠的草原。是的，馬就應(yīng)該生活在那樣的天地，馬應(yīng)是狂野奔放、不受約束的。萬(wàn)馬奔騰是何等壯觀！馬到功成、汗馬功勞、馬首是瞻、千軍萬(wàn)馬……馬，是我們多么熟悉的字眼，但又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)馬呢？

　　在所有動(dòng)物中，馬是身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的。馬也是動(dòng)物中最英俊的，不像小貓、小狗那么矮小，也不像大象、駱駝一樣丑，它有一雙銅鈴般大的.眼睛，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬的尾巴不公可以驅(qū)趕蚊子、蒼蠅，還可以掌握方向，保持馬的平衡，讓馬在飛奔中可以隨便轉(zhuǎn)變方向。

　　馬的顏色有很多，有黑色、白色、還有棕紅色的馬。馬并不像別的動(dòng)物那樣吃鮮肉，只要你給它一塊草地，馬就可以飽了。馬吃的雖然是草，但為人類作出的貢獻(xiàn)卻很了不起。馬睡覺的時(shí)候是站著的，聽說是因?yàn)檫@樣馬就可以隨時(shí)作戰(zhàn)，雖然現(xiàn)在不用占上戰(zhàn)場(chǎng)，但是這一習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成并代代遺傳下來。

　　在古代，馬的作用是非常廣泛的，除了作為主要的交通工具，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，馬還起到了舉足輕重的作用�！扒Ю镒邌悟T”則是沒馬就成就不了的故事。隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，馬已經(jīng)漸漸的被取代。在二十一世紀(jì)的城市生活中，除了在動(dòng)物園或者游樂場(chǎng)所供人觀賞的幾匹馬以外，馬幾乎絕跡。

　　五年級(jí)馬的作文 48

　　所謂快馬加鞭，即，讓跑得快的馬挨鞭子，使其跑得更快�？墒�，難道所有的快馬都會(huì)因?yàn)椤凹颖蕖倍�跑得更快嗎�?/p>

　　恰恰相反，快馬應(yīng)該因自己的速度受到獎(jiǎng)勵(lì)，反之，應(yīng)“加鞭”的馬，應(yīng)該是那些慢慢吞吞的馬。

　　越是優(yōu)秀的`人，越要受到他人的贊揚(yáng)，才能激發(fā)斗志；越是快速的車，越要被裝飾、美化，才能更加迅速；越是鋒利的刀，越要好好愛惜，才能避免使之磨損。

　　“越王勾踐劍”經(jīng)歷千年的歲月考驗(yàn)仍那樣鋒利，是因?yàn)樗�背后精湛的鍛造技術(shù)。既然它已經(jīng)受到了這么多磨煉，何必再給它“加鞭”呢？這樣做反而會(huì)適得其反。

　　有人說，人才是磨煉出來的。這我并不反對(duì)，但是，若你已經(jīng)成才，己經(jīng)成為快馬，成為棟梁，又何必去尋找挫折呢？你只會(huì)被困難壓得筋疲力盡，由高樹變?yōu)樾嗄尽?/p>

　　人為什么要給馬“加鞭”，是因?yàn)榍笏佟？墒�，若你一心只想著求速，而�?duì)為你辛苦工作的馬漠不關(guān)心，請(qǐng)注意，世間萬(wàn)物皆有情，馬也會(huì)討厭你，由好變壞，“泯然眾馬也”！反之，那些慢馬因?yàn)槟愕摹澳鐞邸睍?huì)更加慢，因?yàn)樗鼈円灿幸活w懶惰的心！

　　馬同人一樣，會(huì)因時(shí)間而變化，如果你“快馬加鞭”，那么，這匹快馬就會(huì)與慢馬混為一談�！白怨挪恢\萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一城�！碧热裟阆胱屄�馬升級(jí)為快馬，讓快馬升級(jí)為千里足，請(qǐng)記�。嚎祚R加鞭，其迅速一時(shí)；慢馬加鞭，其迅速一世！

　　五年級(jí)馬的作文 49

　　去年的暑假，天高云淡，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云下我們開車來到草原，一望無(wú)際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳，那馬背上的人們，躍馬揚(yáng)鞭，襟飄帶舞，草原上的每一天都是如此令人驚嘆。

　　汽車行駛在草原上，窗外飛快地掠過一座座翠綠的山丘，陽(yáng)光灑進(jìn)車廂來，是那么溫暖，舒服極了。

　　剛下車，就被那熱情的人們抱上一匹大白馬，這匹馬昂首楊尾，無(wú)論從正面，側(cè)面無(wú)論從哪個(gè)角度去看都極為健美。它磨動(dòng)它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草，一邊吃草，一邊甩動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚，爸爸老媽各自上了一匹棕色的馬。一個(gè)個(gè)來草原上騎馬的人個(gè)個(gè)都在草原上奔騰。

　　大白馬跑得很快，下坡時(shí)，他把耳朵豎的老直，脖子上的毛一動(dòng)一動(dòng)的`，大尾巴時(shí)不時(shí)的怕打著自己的屁股，我在馬背上顛地真有意思，忽然，大白馬停了下來；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然聽見身后有水花聲，回頭一看，哈，原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了，當(dāng)然不走了，我高興的大笑起來。

　　爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順，時(shí)常鬧脾氣，讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是馬主人去使喚，他恐怕要在那里過夜了。

　　馬雖然是古代人的交通工具，但馬體態(tài)輕盈，象征著歷史悠久的文化古國(guó)——中國(guó)，會(huì)像馬兒一樣飛速前進(jìn)。它給予我的將使我受用不盡。

　　五年級(jí)馬的作文 50

　　我就是鼎鼎有名，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，人見人愛，花見花開的馬。我的榜樣當(dāng)然也很多，比如：岳飛英勇善戰(zhàn)的“白龍馬”，劉備奮不顧身的“的盧馬”，關(guān)公日行千里的“赤兔馬”……他們都是我們馬族最給力的明星，我為我是馬而驕傲！

　　我們都十分秀美。比如我們蒙古兒馬子，油光閃閃，比蒙古袍的緞面還要光滑，我們的身子一動(dòng)，皮下條條強(qiáng)健的肌肉，宛如肉滾滾的大鯉魚在游動(dòng)。我們最與眾不同的是我們那雄獅般的長(zhǎng)鬃，遮住眼睛，遮住整段脖子，遮住前胸前腿。

　　我們的武器也很發(fā)達(dá)。有沉重巨大的前蹄，像掄錘，像擊拳，像劈斧。我們還有堅(jiān)硬的.牙，以及能震碎木頭成木屑的后蹄。如果你不小心挨了我們的尥蹶子，那滋味可不好受，重則粉碎骨折甚至斷掉，輕則傷及皮肉，但起碼也會(huì)起個(gè)“烏饅頭”。

　　我們也十分忠實(shí)于主人。如果在戰(zhàn)場(chǎng)，主人累了，我們會(huì)急忙把他馱回軍營(yíng)；如果在農(nóng)場(chǎng)，我們無(wú)論拉了多少貨，也總是任勞任怨，只要一點(diǎn)草和水就夠了。

　　我們對(duì)主人、朋友忠實(shí)，而對(duì)敵人就不一樣了。我們會(huì)不懼刀光劍影、飛彈大炮，總會(huì)沖在第一，馱著主人，昂首長(zhǎng)嘯，玩命地狂奔，而且不管跑多遠(yuǎn)，只要看到敵人，總會(huì)躍躍欲試，向敵人奔去。寧愿死，也不投靠敵人。

　　我們就是對(duì)主人忠實(shí)，對(duì)敵人兇狠的馬。

　　五年級(jí)馬的作文 51

　　今天我和母親去馬陵山旅游。

　　來到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機(jī)，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過來，小草搖擺著纖細(xì)的`腰，婆娑起舞�？烨�！那一棵棵粗壯而挺拔的槐樹，上面開著潔白無(wú)暇的槐花，盛開的槐花掛在枝頭，點(diǎn)綴在綠葉中，綠葉襯托著白花，真像一副美妙的圖畫。路邊的蝴蝶蘭也綻開美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花。這些綠樹紅花引來了不少蜜蜂、蝴蝶， 他們?cè)诨▋荷磉咊骠嫫鹞�，仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿�?/p>

　　我們游覽了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀(jì)念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精美，神態(tài)自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫(yī)學(xué)家孫思來此山采藥時(shí)所用。

　　馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩(shī)句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。

　　五年級(jí)馬的作文 52

　　假如我有一匹馬，它一定要有濃密的鬣毛，在奔跑的時(shí)候，發(fā)亮的鬣毛在風(fēng)中飄揚(yáng)，雖然它的眼睛小，但是很銳利，馬身上是純凈的白色，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，它的體格健壯，四蹄修長(zhǎng)，步伐輕盈，力量大，耐力強(qiáng)，尾巴會(huì)迎風(fēng)飄動(dòng)，跑起來猶如風(fēng)馳電摯一樣快。

　　我會(huì)給它帶上轡頭、鞍蹬、韁繩，我騎在它頭上，奔騰在那一碧千里的草原上，餓了我就給它吃最鮮嫩的青草，渴了我就給它喝醉清澈的泉水，累了我就會(huì)和它躺在軟綿綿的草地上。我還可以帶著它去參加比賽，比賽時(shí)我和我的對(duì)手站在同一起跑線上，場(chǎng)上的觀眾有的吹喇叭，有的喊加油，有的舉著選手的名字在牌子上寫上加油，看到這里我心里就有一個(gè)聲音在說“我一定要贏，一定！”這是我的馬兒仿佛也知道了我的心聲，它嘴里發(fā)出一種聲響，后蹄在摩擦地面，這時(shí)裁判員說：“預(yù)備�！眱善ヱR做好了沖鋒的準(zhǔn)備，一聲哨響，兩匹馬就瘋狂的向前奔馳，馬兒好像四蹄生風(fēng)一樣快，它四蹄蹬地，發(fā)出一種“嗒嗒”的聲響，我坐在馬背上，有如騰云駕霧，我聽了風(fēng)在我耳邊“嗖嗖”的'聲音，還有觀眾的叫喊聲，最后我的小馬第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，我贏了！

　　假如我有一匹馬，我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著它帶它一起去享受快樂的時(shí)光，一起去發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。我會(huì)無(wú)微不至的照顧它，因?yàn)槲蚁矚g它。它是我的好伙伴，希望我們永遠(yuǎn)不分開。

　　五年級(jí)馬的作文 53

　　馬的一生是短暫的，生命不過短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，那就是忠誠(chéng)。

　　馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的'事。它們一出生就被人飼養(yǎng)，長(zhǎng)大后隨著它們的主人上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。它們用自己充沛的體力，幫助主人長(zhǎng)時(shí)間與敵人對(duì)抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰(zhàn)勝敵人。

　　馬的一生雖然是曲折的，但他們卻堅(jiān)持不懈、很努力。當(dāng)它們的主人被俘時(shí)，它們也難逃“噩運(yùn)”，它們被綁起來，被鞭子大，被火燙。但它們堅(jiān)信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒有放棄，最終它們逃走了。

　　馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來沒有抱怨過。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著它們的主人到處奔波，但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方，它們就會(huì)被它們的主人埋怨、斥責(zé)、罵，但即使是這樣，它們每次都會(huì)盡力去完成主人的吩咐。

　　但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠(chéng)。當(dāng)它們的主人在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)盡它們的全力去解救它們的主人。當(dāng)它們被俘時(shí)，敵人會(huì)用盡一切辦法使它們?nèi)�心全意為自己奔波，但它們認(rèn)為主人只有一個(gè)，所以它們不會(huì)背叛自己的主人。

　　同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因?yàn)椴拍�、外表、地位，而是品質(zhì)，而馬具有忠誠(chéng)的可貴品質(zhì)，這就是為什么我非常喜愛馬。

　　五年級(jí)馬的作文 54

　　馬是我最喜歡的動(dòng)物之一，所以我一直希望有一匹屬于我的馬，今年圣誕節(jié)的早上我裝禮物的襪子破了，原來襪子里有一匹體態(tài)輕盈、高大魁梧潔白如雪的馬，與眾不同的是他還有一對(duì)金色的翅膀，我叫他“金雪戰(zhàn)機(jī)”。

　　“金雪戰(zhàn)機(jī)”十分調(diào)皮，它乘我不備在開窗子的一瞬間破窗而出，拼命上飛，要我去追它，我急壞了，便立刻沖上屋頂，見它飛得又高又遠(yuǎn)，“我就知道得好好教訓(xùn)你一下”我說，便馬上使用我的撒手锏——繩索圈，誰(shuí)知反而套住了它的尾巴！壞了！果然壞了，它一加速，我被拋了出去，不過歪打正著被拋到了它背上，我剛要它回去，可不知它哪出問題光速般的沖向一架客機(jī)，我大喊大叫，它毫不理會(huì)，我這才想到它可能把飛機(jī)看成飛廉了，的.確，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)這只是架飛機(jī)時(shí)就生氣地踏了一腳迅速飛走了，其實(shí)它一點(diǎn)也不知道踏了一腳的后果——差點(diǎn)墜機(jī)了，它仍渾不知情。越飛越快，越飛越高，高山從眼前掠過，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，真是一匹“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”的寶馬呀！興奮過后我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不知不覺的飛出四川省到西安了，太棒了，我立即命令“金雪戰(zhàn)機(jī)”在爸爸的宿舍降落，在那過一夜明日再起程回家。

　　這是一次神奇的旅行，又快樂又恐怖，真希望還能再走更多的地方旅行。

　　五年級(jí)馬的作文 55

　　瞧，這匹馬多有精神��！高昂著頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色 皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫聲，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。它慢步的`時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……

　　這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)當(dāng)中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩(shī)來形容它，是在合適不過了！

　　這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！

　　五年級(jí)馬的作文 56

　　我喜愛馬，我也嫉妒馬，因?yàn)轳R生活在漂亮的大草原了，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我卻不能。

　　馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威風(fēng)。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。

　　馬喜愛吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬還喜愛生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美！

　　馬吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜愛任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。

　　馬睡覺時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。

　　馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。

　　無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的.。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威風(fēng)的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

　　啊！好漂亮，好威風(fēng)的馬��！

　　五年級(jí)馬的作文 57

　　盼望已久的暑假終于到了，我和爸爸媽媽來到太白山，在這里交了一個(gè)忠實(shí)的朋友——馬。

　　我們來的馬場(chǎng)，看見馬兒們高揚(yáng)著驕傲的頭顱，抖動(dòng)著優(yōu)美的鬃毛，在海一樣寬闊的草原上馳騁，我喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度，身披白色的皮毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，上肢修長(zhǎng)舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻畫上的偷偷跑下來的，每當(dāng)我走近馬槽，它便會(huì)停止咀嚼，抬起頭來一動(dòng)不動(dòng)地看著我。

　　在大人們的'幫助下，我騎上了這匹雪青馬，緩緩的向前走去。有一個(gè)阿姨陪在我身邊，保護(hù)著我，阿姨告訴我騎馬的訣竅：“上坡要弓著要腰，下坡要向后仰�！睗u漸地，我熟悉了馬兒，馬兒也熟悉了我，隨著馬的節(jié)奏，上下起伏。我慢慢閉起眼睛，想象這匹雪青馬，在一望無(wú)際的草原上奔馳起來，它四蹄騰空，如風(fēng)如電，那該有多好�。�時(shí)間在眼前流過，不一會(huì)兒，我又回到了馬場(chǎng)，下了馬，我輕輕地?fù)崦�著它，在旁邊抓了一把青草喂它，它很高興，用臉蹭了蹭我，之后幾天，我每天都會(huì)來看它，每天都喂它一把青草，漸漸地我們成了好朋友。

　　我喜歡馬，因?yàn)轳R的精神，正如唐代著名詩(shī)人杜甫寫的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！蔽覑圻@匹雪青馬，它那拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)上游的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　五年級(jí)馬的作文 58

　　今天，我們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩。

　　到了云夢(mèng)山，媽媽告訴我山頂有個(gè)跑馬場(chǎng)，在那里可以騎馬，我們游賞完風(fēng)景優(yōu)美的主景區(qū)后，爸爸驅(qū)車來到了云夢(mèng)大草原，在大草原上剛留完影，我就迫不及待地向山頂飛奔而去。

　　到了跑馬場(chǎng)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，從山頂往下看，云夢(mèng)山的全景盡收眼底，青山綠樹、碧水云天，我完全陶醉在這如夢(mèng)如幻的美景中，“國(guó)威，騎馬了。”媽媽的一聲呼喚把我從“夢(mèng)”中叫 醒。

　　我騎的是一匹小馬，在跑馬場(chǎng)叔叔的幫助下，我小心翼翼地登上了馬鞍，跨上了馬背。剛騎的時(shí)候，我膽戰(zhàn)心驚，心里只想著：會(huì)不會(huì)摔下來，摔下來怎么辦？我睜大眼睛，雙手牢牢地抓信韁繩 ，心中一直默默禱告：馬兒，你跑慢些，再慢些。騎了一圈后，沒有發(fā)生任何事情，我便大膽地騎了第二圈，這次我不像剛才那樣害怕了，我威風(fēng)凜凜地騎在馬背上，緊緊地抓住馬韁繩，兩腿一夾，馬 兒便“的的”地跑了起來。到了第三圈，我更是無(wú)所畏懼了，我嫌馬兒跑得太慢，還用馬鞭抽打了一下馬屁股呢！騎完三圈后，我已完全學(xué)會(huì)了騎馬，當(dāng)我以勝利者的.姿態(tài)從馬背上跳下來時(shí)，我看到圍 觀的人們都 向我投來欣賞的目光，就連跑馬場(chǎng)的叔叔都夸我勇敢，騎的好呢！

　　通過這次騎馬，使我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這個(gè)道理，做任何事情，只要敢于嘗試，不怕困難，就一定能取得成功。

　　五年級(jí)馬的作文 59

　　未去過——馬湖。它給了我無(wú)限的幻想：它的面紗后面，到底是什么樣？上網(wǎng)一查：馬湖屬高原大型天然深水湖泊，水域面積73平方公里。東、西、南三面為高山屏障，北面為玄武巖、石灰?guī)r碎塊堆積而成的天然石壩，位于四川與云南交界。清澈、綺麗的馬湖，是鑲嵌在小涼山上的一顆“綠寶石”。其景色秀麗端莊，純樸典雅，景點(diǎn)眾多，美不勝收，尤以“馬湖十景”最為聞名。其中一些景點(diǎn)還與優(yōu)美的傳說緊密聯(lián)系在一起。

　　翻過高山，穿過迷霧，終于到了馬湖。馬湖被一片茂密的樹林與五彩的'石頭所包圍，湖區(qū)港灣深幽，湖岸曲折多變，湖底灰?guī)r層光滑細(xì)膩，無(wú)淤泥，湖水四季盈盈，清澈透明，在石頭與植物的掩映下，波光粼粼，秀出層層疊疊的透明，嫩綠，淺綠，葉綠，深藍(lán)，藍(lán)綠，淡藍(lán)，海藍(lán)的顏色。

　　四周的山連綿起伏，和著蕩漾的水面，組成一首歌。歌聲穿透湖面，縈繞在每個(gè)游客的耳邊。坐在石頭上，迎面吹來一陣涼涼的風(fēng)，帶著湖水的清香，和著植物的草味，讓人纏綿在這美麗的仙境中。

　　走在石子路面上，品味馬湖的美。那大山是馬湖的手臂，那石子路是馬湖的雙腳，那湖面是馬湖的身體，那樹林是馬湖的衣裳，而那湖中的小島是馬湖的心臟。馬湖的風(fēng)采，正是如此。我愛馬湖，愛品讀馬湖，愛回憶馬湖！

　　五年級(jí)馬的作文 60

　　那天媽媽找出一只馬。對(duì)我說“自己學(xué)著騎吧�！蔽椅罩�龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)榫褪窍缕侣�，前方有一棵小樹，但就是此刻看來它就是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正�?dāng)我絕望時(shí)，我看到就是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。此時(shí)這就是媽媽飛奔過來：“你就是怎樣騎馬的'，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>

　　我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧�！薄昂��！蔽覒�(yīng)聲扦馬。

　　走進(jìn)院子坐上去，這就是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但就是這次就是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這就是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面就是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真就是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這就是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，此時(shí)我看情景不對(duì)趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�

　　我就就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還就是學(xué)會(huì)了。

　　五年級(jí)馬的作文 61

　　今年暑假，我們一家人去了內(nèi)蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

　　終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機(jī)靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺自己會(huì)從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現(xiàn)，馬背上平平穩(wěn)穩(wěn)，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無(wú)論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續(xù)低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

　　等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的.危險(xiǎn)陪你在這兒休息，最后，我忍無(wú)可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無(wú)視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊(duì)”，我高興極了，贊揚(yáng)他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調(diào)皮的小馬呀！

　　怎么樣，你喜歡馬嗎？

　　五年級(jí)馬的作文 62

　　大家好！我是以前騎兵最忠實(shí)的朋友。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫了關(guān)于我的詩(shī)歌“五年花下醉騎行，臨賣回頭嘶一聲。項(xiàng)籍顧雅猶解嘆，樂天別駱豈無(wú)情”。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是你們?nèi)祟惖暮门笥选�—馬。

　　我長(zhǎng)著一身漂亮的毛，油光發(fā)亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的鬃毛，好像棕色的草原，風(fēng)一吹，我的長(zhǎng)鬃毛就隨風(fēng)飄揚(yáng)，那個(gè)感覺真是帥呆了！你們知道如何判斷我的年齡嗎？讓我來告訴你們吧！我的年齡越大牙齒也就越多，所以你們只要看我的牙齒數(shù)量就知道了。

　　我們馬有著非凡的記憶力，我的先輩參加了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那時(shí)候有一個(gè)連長(zhǎng)中彈負(fù)傷，倒在了馬上，跟大部隊(duì)走散了，失去聯(lián)系。我的先輩就馱著受傷的'連長(zhǎng)，憑借非凡的記憶力將他從沙場(chǎng)上馱了回來，及時(shí)得到醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎(jiǎng)，他真是一位勇敢的英雄，所以也就有了老馬識(shí)途的成語(yǔ)。

　　我們的奔跑速度也是一流的。有一次，我乘著主人不注意，偷偷地跑到了大草原上去玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我遇到了一匹狼，那狼對(duì)我垂涎三尺。我一看不好，就三十六計(jì)走為上，一溜跑了，那狼在后面緊追不舍。這樣，我和狼展開了一場(chǎng)追驅(qū)戰(zhàn)，我使出渾身解數(shù)終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時(shí)就癱倒在地了，主人看到我這樣心疼壞了，犒勞了我一頓美食。

　　這就是我，你們?nèi)祟惖暮门笥选�—馬。

　　五年級(jí)馬的作文 63

　　村子里有一匹小馬和一只鴨子。有一天，他們吵架了，馬和鴨子都說他們擅長(zhǎng)，于是他們決定公開比賽。

　　他們請(qǐng)牛爺爺當(dāng)裁判。

　　第一局公牛爺爺指著一棵矮樹說：“誰(shuí)能咬到最高的葉子，誰(shuí)的技術(shù)就很棒！”！

　　小馬長(zhǎng)得很高，很容易咬掉短樹枝頭上最高的綠葉。而鴨子，因?yàn)閭�(gè)子矮，無(wú)論怎么跳怎么跳都咬不動(dòng)。那么，你愿意承認(rèn)失敗嗎？小馬傲慢地問道。鴨子驚慌失措，憤怒地對(duì)公牛爺爺說：“如果一匹馬長(zhǎng)得高，它就可以很容易地完成任務(wù)。這個(gè)規(guī)定不公平！

　　公牛爺爺笑著問鴨子：“你覺得還有什么比這更好的？”鴨子說，這樣吧。他指著一個(gè)池塘說：這里的池塘里有一個(gè)小洞，里面有很多魚。誰(shuí)能抓魚吃到好吃的魚誰(shuí)就贏了！牛爺爺同意了。

　　鴨子輕而易舉地鉆進(jìn)了池塘的小洞，很快就吃到了美味的魚。至于小馬，它踏進(jìn)池子里，但是小洞太小了。再怎么著急，連洞都進(jìn)不去，更別說抓魚吃魚了！肚子鼓鼓的'鴨子慢慢游出來，驕傲地問馬，你現(xiàn)在會(huì)放棄嗎？小馬憤怒地大叫：不公平！不公平！

　　兩個(gè)人都不相信，就讓牛爺爺來判斷。牛爺爺看著他們認(rèn)真的說：“孩子，其實(shí)選擇這兩個(gè)比賽的目的就是讓你知道，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，嘲笑別人的缺點(diǎn)！

　　小馬駒和鴨子一聽，羞愧地低下了頭。于是他們真誠(chéng)地互相道歉，成了好朋友。

　　五年級(jí)馬的作文 64

　　今年暑假，我和父親，媽媽一起去上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？

　　從上�；貋硪院�，我父親就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的'，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說：“小學(xué)生，趕快寫作業(yè)！做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

　　五年級(jí)馬的作文 65

　　羊駝—傳說中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動(dòng)物園。

　　清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找羊駝之路。

　　其間，我上土坡、下臺(tái)階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀？估計(jì)等我找到你時(shí)，我也成了土人了。

　　轉(zhuǎn)入動(dòng)物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。

　　羊駝，我看到你時(shí)，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無(wú)比，而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的`外形，像極了貴賓犬；頭部長(zhǎng)得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來�？上�我手上沒有喂你的食物，不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。

　　籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)：你從南美洲來，是個(gè)外賓呀！世界上只剩三百萬(wàn)只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)�任。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細(xì)長(zhǎng)、沒有駝峰。你不會(huì)鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(zhǎng)而卷曲、長(zhǎng)度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀！

　　這時(shí)，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對(duì)我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢？

　　五年級(jí)馬的作文 66

　　驢和馬本來是親戚，但是卻演繹了悲慘事件。

　　馬在主人家里吃苦耐勞，干了很多活，主人非常喜歡它。但有一天，主人從集市上買了一頭驢，把驢和馬關(guān)在一起。這時(shí)，馬就坐不住了，認(rèn)為主人拋棄了它。馬便拼命的干活，想讓主人把馬給趕走，讓主人相信自己能力足夠。但愈是這樣，主人還是沒把驢和馬給牽走，并且還給驢好吃的。馬既羨慕又嫉妒，就想想方設(shè)法的害死驢。

　　這一天，主人牽著馬和驢去集市買點(diǎn)干貨。馬認(rèn)為機(jī)會(huì)來了，便設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套，準(zhǔn)備將驢殺死在去的途中。到了獅子山，一頭體型龐大的獅子站在山頭，阻擋了他們的去路。主人頓時(shí)懵了，這獅子山應(yīng)該不會(huì)有獅子的呀！雖說這座山叫獅子山，只是形如獅子，并不會(huì)真的有獅子，這頭獅子打哪來的呀？原來是馬為了殺死驢，便在昨天夜里，從森林中的'獅子洞請(qǐng)來了獅王，告訴他在獅子山有一頭驢的美食。這獅子本來就三天三夜沒有進(jìn)食了，再說有美味可品嘗，那還不激動(dòng)。根據(jù)馬的計(jì)劃，獅子一大早就在山頭做好了埋伏。主人還沒從中醒悟過來，那獅子已經(jīng)沖了上來。馬立即上去迎戰(zhàn)，其實(shí)這只是讓主人覺得自己英勇。但沒有想到的是，那頭獅子似乎餓瘋了，一上來就把馬的腿咬斷了。原來由于獅子饑餓過度，他已經(jīng)分不清誰(shuí)是馬誰(shuí)是驢了，趁著馬和獅子在戰(zhàn)斗，那驢已經(jīng)馱著主人跑了。

　　從那以后，在去集市的路上多了一只獅子與一具馬骷髏。

　　五年級(jí)馬的作文 67

　　有一種動(dòng)物注定生下來就要奔跑一生，日日辛苦。雖被人類所驅(qū)使，但你卻并不后悔，也未曾有半點(diǎn)怨恨，你憑借著剽悍的身軀，幫助人類進(jìn)行著重大的變革。你與我們?nèi)祟愅�生死，共榮辱，雖經(jīng)滄海桑田，世紀(jì)變遷，你依然是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�你就是——馬。

　　或許是人類的無(wú)情，也或許是你太疲勞了，你似乎不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。你這個(gè)人類的好伙伴想要休息，休息了，但人類不會(huì)忘記你的。翻開歷史的長(zhǎng)卷，似乎每一段歷史都與你有一定的關(guān)系。

　　歷史又回到了東漢末年，那個(gè)民生凋敝的年代，這時(shí)的你顯得尤其重要。這時(shí)我看見了一代梟雄曹操，他龍?bào)J虎步，躊躇滿志地走在長(zhǎng)安街上，而你就在他身邊，那時(shí)我們便聽見了“老驥伏櫪，志在千里”的豪言，此時(shí)是你與他共成大事。

　　在歷史的古道上，仍舊是你不畏刺骨的西風(fēng)，拖著瘦弱的`身軀徒步前行。

　　但歷史不會(huì)重演，你還是慢慢退出了歷史舞臺(tái)。馬兒，請(qǐng)不要怪人類的無(wú)情，其實(shí)我們也很舍不得你。就算相逢是一個(gè)錯(cuò)，但我們?cè)��?jīng)同行的朝夕是永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

　　馬，請(qǐng)不要傷心，歷史就如一張發(fā)黃的書信，最終顏色會(huì)慢慢褪去，但我們會(huì)在心里永遠(yuǎn)記著你；馬，請(qǐng)不要嘆息，我把長(zhǎng)久的祝福贈(zèng)給你，把憂傷全留給自己；馬，請(qǐng)不要哭泣，這樣的時(shí)代不適合哀傷的心情，或許過多的哭泣應(yīng)留給人類。

　　馬，人類真是對(duì)不起你，如果你真的想要哭泣，請(qǐng)等一會(huì)兒，我愿為你哭泣，為自己哭泣，更為人類哭泣。

　　五年級(jí)馬的作文 68

　　一天，老爸帶著兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子過一過騎馬的癮。他們跨上了馬背

　　只見老爸在前面興高采烈地拉著韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著老爸的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。

　　走著，走著，馬突然停了下來。老爸氣急敗壞，用右手的食指指著前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒牵�倔強(qiáng)的馬四條腿像長(zhǎng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著原地不動(dòng)的馬，心了著急地想：馬是不是累了，還是它餓了？

　　老爸沒有辦法，只好憤怒地跳下馬來，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽話，不停地往后賴，害得老爸摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！

　　老爸見拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費(fèi)了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴了賴。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。

　　老爸束手無(wú)策，心想：哎！人竟然斗不過馬，真是沒有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車?yán)瓉砹�，�?duì)老爸說：“爸爸，我們可以把馬運(yùn)回去��！”老爸聽了連連點(diǎn)頭。

　　最后，他們把馬的'前、后腿分別放在兩輛玩具車上，兒子在前面拉，老爸在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而老爸和兒子只好賣力地拉馬了。過路的人想：嘿！真是可笑！見過人騎馬的，還是第一次見到人拉馬呢！

　　五年級(jí)馬的作文 69

　　今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬�？粗�這匹馬，心里琢么著。姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？

　　從上�；貋硪院螅�我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上；他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物；這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我；我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說：“小學(xué)生，趕快寫作業(yè)！做完了可以好好地放松放松�！碑�(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

　　五年級(jí)馬的作文 70

　　我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品，其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬，是外婆在洛陽(yáng)旅游時(shí)買回來的。

　　這尊三彩馬高約40厘米，身長(zhǎng)約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的，綠色和白色點(diǎn)綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯，骨肉健美，四肢矯健有力，可謂馬中之王�？�！它的眼睛大大的，炯炯的目光眺望著遠(yuǎn)方，好像在欣賞遠(yuǎn)處的美景。它的嘴微微張開，好像在嘶鳴著。它的耳朵小小的，尖尖的，像兩個(gè)三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長(zhǎng)著一排鬃毛，如果它飛奔起來，一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍，上邊刻著很多圖案，馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子，可還看了。馬鞍的旁邊還有七個(gè)小銅鈴呢，跑起來肯定能叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻�。它的`尾巴有長(zhǎng)又粗，微微向上翹著。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭，它的前腿向前跨一步，踏在一塊圓形的巖石上，左前腿直立著，兩條后腿微微彎曲著。它似乎是站在懸崖邊，要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著一只淘氣的金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子，好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢！在底座上刻有四個(gè)字：馬上封侯。外婆給我講：“馬背上騎一只猴子，預(yù)示著你爸爸馬上要升官封侯�！迸叮�原來外婆買這件工藝品是想讓我爸爸步步高升，事業(yè)順利。

　　知道這件工藝品所代表的含義后，我就更喜歡這尊栩栩如生，惟妙惟肖的唐三彩馬了，我時(shí)常抱它，撫摸它，給它擦去灰塵。我愛我家的唐三彩馬。

　　五年級(jí)馬的作文 71

　　我家有許許多多的工藝品，其中我最喜歡的是那匹唐三彩馬。

　　這尊唐三彩通體是黃色的，有黑色、白色、綠色做點(diǎn)綴，顏色古樸而鮮艷。馬高24厘米，長(zhǎng)30厘米，它頭小頸長(zhǎng)，驃肥體壯，骨肉健美。馬頭向右面轉(zhuǎn)動(dòng)，戴著轡頭雙耳豎立，眼睛圓睜，好像在盯著誰(shuí)，張著嘴巴，嘴巴下面，有一撮兒黑色的胡子，馬的鬃是白色的，剪的非常齊，脖子上掛著三個(gè)銅鈴，走起來好像叮咚作響，背上的馬鞍是翠綠色的，還有兩個(gè)馬鐙，馬鐙的后邊有著一些非常美麗的'裝飾物，最后面還有一條短短的白色尾巴。它三只腳著地。另一只腳抬起不到90度高，好像在廣闊的草原中悠閑的散步。

　　它是我六歲生日時(shí)爸爸送的。通過爸爸的講解，我知道了，唐三彩是唐代生產(chǎn)的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、黑、藍(lán)、紅等顏色，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣把它稱為“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛陽(yáng)，亦有“洛陽(yáng)唐三彩”之稱。

　　我如今把它當(dāng)作我的好朋友。在我高興時(shí)，我會(huì)把高興的事情講給它聽，它仿佛能認(rèn)真傾聽，和我一起分享快樂；在我傷心的時(shí)候，我也會(huì)向它傾訴我的煩惱，而此時(shí)它又是一個(gè)無(wú)言的好朋友。

　　啊，唐三彩馬呀！你雖然不言不語(yǔ)，可我一樣喜歡你，你為我增添了多少歡樂。

　　五年級(jí)馬的作文 72

　　你聽說過“馬大哈”這個(gè)名字嗎？意思是馬馬虎虎。他是我哥哥。我叫“馬二哈”，意思也是馬馬虎虎。

　　我小時(shí)候?qū)�這個(gè)名字很滿意。記得有一次，媽媽對(duì)我說：“青菜洗好了，你幫我炒一下�！辈课野亚嗖说惯M(jìn)鍋里，隨便放了點(diǎn)油鹽，胡亂地炒了幾下，就裝進(jìn)盤子。爸爸吃了，說：“味道不錯(cuò)，又鮮又脆。媽媽把青菜炒得太爛，不好吃�！边�有一次，媽媽種花，我也種花。媽媽天天給花澆水，施肥。最后還是死了。我對(duì)我那盆花才不花那么大的工夫呢。閑得無(wú)聊就給它澆澆水，就完事了。反而活了。我想我這個(gè)“馬二哈”的名字真不錯(cuò)！有時(shí)還想，應(yīng)該給我取名叫“馬大哈”。

　　長(zhǎng)大以后，情況就不一樣了，倒霉的事不斷地發(fā)生。

　　記得我在一家公司當(dāng)會(huì)計(jì)時(shí)，有一次，我給劉師傅發(fā)工資，本來是基本工資1000元+獎(jiǎng)金899元+其它補(bǔ)助100元，合計(jì)是1999元�？晌野选�+”號(hào)寫成了“—”號(hào)，結(jié)果只發(fā)給他1元錢。他氣得告到老板那里，老板炒了我的魷魚。我又到另一家公司當(dāng)電腦操作員。有一次，一位客戶叫我把資料傳過去，結(jié)果我打錯(cuò)了網(wǎng)址了，打完后就關(guān)機(jī)。結(jié)果對(duì)方?jīng)]有收到資料，生意沒做成，老板把我開除了。

　　我埋怨爸爸為什么給我取“馬二哈”這個(gè)名字？爸爸說：“目的是為了讓你從小就改掉馬馬虎虎的習(xí)慣，可是你不聽，才會(huì)有今天這樣的`結(jié)果�！�

　　五年級(jí)馬的作文 73

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。它毛色雪白，跑起來非�？欤�跑的時(shí)候，馬鬃迎風(fēng)飄揚(yáng)，美極了！它全身都是強(qiáng)健的肌肉，十分強(qiáng)壯。它的蹄子也是純白的，頭上還有一撮一塵不染的純白色的毛。兩只眼睛炯炯有神的看著我。

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，透過薄霧看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰。江山還有許多荷花，白的、粉的、黃的，應(yīng)有盡有。一對(duì)毛色純白的天鵝在江面上嬉戲，幾條木船在江上擺渡。江邊還有粉色的桃花，嫩綠的竹子，金黃的迎春花。

　　假如我有一匹這樣的馬，我一定給它吃上等的.燕麥，讓它住溫暖的住所，不讓它受一點(diǎn)委屈。

　　假如我有一匹這樣的馬，天氣晴朗，我?guī)е�它�?xùn)練，一起在草地上撒歡，讓它帶我在溫暖的陽(yáng)光下奔跑；陰雨綿綿，我與它在雨中漫步，在微風(fēng)中欣賞雨景。還會(huì)讓它帶著我在竹林里獨(dú)自享受寧?kù)o，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)。

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去一個(gè)大大的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)里有各種各樣的小動(dòng)物，有全身雪白的兔子，有乖巧溫順的小羊，還有兇猛無(wú)比的獅子……

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去爬山，帶我去游泳，帶我去田野里玩。假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去做許許多多的事，我們會(huì)成為最好的朋友。

　　五年級(jí)馬的作文 74

　　不知道大家有沒有看過我的小馬駒：友情就是魔法這部動(dòng)畫，里面的小馬有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處時(shí)，他們就會(huì)有自己的可愛標(biāo)記。而我，來到了小馬的世界，來到小馬鎮(zhèn)尋找友誼，其中，我遇到了很多朋友：愛看書會(huì)魔法的主角獨(dú)角獸暮光閃閃；以速度為傲的云寶黛西；有誠(chéng)信力氣大的蘋果杰克；歡笑愛唱歌的萍琪派；愛美的瑞瑞；與小動(dòng)物愉快相處的小蝶，關(guān)于友情的魔法故事，開始嘍！

　　一次我在搞飛行試驗(yàn)，不知怎的，飛機(jī)誤打誤撞的飛上云層來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，然后就什么都不知道了……

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我模糊的`睜開了眼睛，看見了幾只擁有漂亮鬃毛的小馬在我旁邊，有的頭上長(zhǎng)了一只角、有的有一對(duì)翅膀、有的是陸馬……“喂！你們快看啊，那個(gè)躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只會(huì)飛的彩色毛，藍(lán)色身體的馬說“哇啊啊啊啊？！你……你們會(huì)說話？”“怎么了？說話而已，哪只馬都會(huì)�！蹦侵煌恐�眼影的白色的馬說道�！罢�(qǐng)問你叫什么名字，為什么會(huì)來到這里？”紫色的獨(dú)角獸問。就這樣我和她們說了好久他們才明白，然后她們問我名字，我告訴她們我叫音速，她們也告訴了我他們的名字叫什么……“好，既然這樣，那你就在我們這里暫時(shí)住下吧�！毙〉麑�(duì)我說，“不如待會(huì)去公主那里，叫她幫我們給音速一棟房子住吧�！�

　　五年級(jí)馬的作文 75

　　今天我在書城看見了徐悲鴻的著名畫作之一《奔馬圖》，畫中一匹駿馬體態(tài)輕盈，昂首揚(yáng)尾馳騁于疆場(chǎng)之上，耳畔好像已傳來了一聲馬的嘶鳴，仿佛我自己就坐在那馬背上，策馬揚(yáng)鞭……

　　假如我有一匹馬，我希望他全身雪白，像山上終年不化的積雪，沒有一絲雜毛。希望他奔跑如飛，就像《房兵曹胡馬》中所說的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去遼闊美麗的鞏乃斯草原，看夏日迅疾猛烈的暴雨下那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它，登上那雄壯巍峨的珠穆朗瑪峰，當(dāng)我站在山頂?shù)臅r(shí)候，肯定能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的場(chǎng)景。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去感受雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗和無(wú)與倫比。在這里，我會(huì)見到了最純凈的天空，最飄逸的云彩，最漂亮的.大拐彎，最豐富的寶庫(kù)。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去重走張騫開辟的連接各國(guó)文明的“絲綢之路”，去感受張騫為開辟這條“絲綢之路”付出的精力和血汗。

　　假如我有一匹馬，我還要騎著它尋找阿拉丁神燈，許下三個(gè)美好的愿望：第一個(gè)愿望，讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。第二個(gè)愿望，讓世界沒有災(zāi)害，沒有疾病。第三個(gè)愿望，人人平等，所有的人都能過上幸福的生活。

　　五年級(jí)馬的作文 76

　　月落烏啼，清冷的月光只有你在山崖上咆哮；

　　江楓漁火，火紅的楓葉是否燒得你心傷？

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。你一定不曾忘記，那段生命中最為輝煌的時(shí)光。血腥的沙場(chǎng)是你這匹戰(zhàn)馬最完美的歸宿�！�—奔跑——揮劍——閃爍起耀眼的紅光，生命的意義，就在這一刻，被完美詮釋。于是你陶醉，陶醉在這充斥著殘缺與完整的血雨腥風(fēng)當(dāng)中。

　　那時(shí)的陽(yáng)光與花都是那么燦爛。

　　……

　　雪飄茫，人自悵惘馬何堪？庸醫(yī)的誤斷讓你壯志難酬。于是你被拋棄在這陣陣發(fā)臭的馬廄。仰頭望天，天上的星星閃爍得讓人心煩。你是否時(shí)常埋怨命運(yùn)的不濟(jì)，讓自己一腔熱血無(wú)法揮灑！

　　千里馬常有而伯樂不常有；

　　壯士的悲哀又有誰(shuí)能理解？

　　想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

　　大漠孤煙，長(zhǎng)河落日。手中緊握住繁華剎那溶失，上帝開的玩笑總是那么令人神傷。李白的落魄更是上帝對(duì)讀書人的'嘲笑，他也不忍一顆詩(shī)心耽擱在功名上。唐寅？唐寅卻似乎像是上的所精心策劃的一場(chǎng)悲劇。還有孔子、李熠、岳飛、蒲松齡，他們雖然不被時(shí)代所承認(rèn)，但他們發(fā)出的光芒卻涵蓋了整個(gè)時(shí)代！

　　奔騰吧，千里馬。為了你的理想，為了你的一生，為了你壯志未酬的無(wú)奈，奔騰吧，揮灑吧，將你內(nèi)心的孤苦凄涼發(fā)泄出來吧！

　　奔騰吧，千里馬。去證明自己的實(shí)力，去證實(shí)自己有多完美，去讓那些庸醫(yī)們追悔莫及吧！

　　既然自己是千里馬，何須有伯樂？

　　用自己去證明自己，始終相信：

　　自己就是自己的伯樂！

　　五年級(jí)馬的作文 77

　　說起馬，人們會(huì)想到徐悲鴻的馬，草原上的馬，以及各種各樣的形態(tài)的馬，而每當(dāng)我提起馬，總會(huì)想到家中書櫥最上面放的十二只瓷戰(zhàn)馬。

　　那是十二件栩栩如生的工藝品，在我出生之前家中就一直珍藏著，說來也奇怪，我雖不知雕刻者是誰(shuí)，但我實(shí)在佩服他那巧妙地手藝，十二只戰(zhàn)馬各具形態(tài)，神情不一，有的一身雪白的毛，鬃毛一順兒朝下，很長(zhǎng)，頭垂向地；有的兩腿騰空而起，兩條后腿著地，好像要跨越障礙似的；另一匹高昂著頭，作嘶鳴狀，像一位英勇的大將軍……

　　騎著它們的戰(zhàn)士一定是懷有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的英勇精神吧，看這六匹戰(zhàn)馬一個(gè)個(gè)健壯無(wú)比，他們?nèi)绻�可以活過來，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力斗敵，那該多好啊。

　　都說馬通人性，馬是人的朋友，我就是一匹小馬，這六匹瓷做的戰(zhàn)馬一直陪伴著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)抬起頭來望前那六匹威武的馬，就來了精神，它們帶給了我鼓勵(lì)。

　　六匹小馬約手掌心大小，有特制底座放置，瓷面光滑，顏色上的很有講究，不難看出設(shè)計(jì)者的用心。這樣的威風(fēng)精致是一般的`布偶馬無(wú)法相提并論的。如今的它們被鎖在大書櫥中，仿佛被束縛了自由，無(wú)法掙脫，但我知道它們的心是渴望的，渴望奔向自由的天地。

　　說起工藝品，我家有惟妙惟肖的小泥人，逼真的陶瓷小兵馬俑，立體的地球儀，精致的木飛機(jī)，但一直被我視為珍寶的，也就這十二匹瓷戰(zhàn)馬了。

　　五年級(jí)馬的作文 78

　　昨天，老師要求我們帶馬的藝術(shù)品，大家都帶來了各種各樣的工藝品；有馬的雕塑，馬的刺繡，馬的圖片……，但我最喜歡的，也子熟悉我?guī)�來的郵票。

　　關(guān)于郵票的來歷，我不大了解，只知道這是2002年北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功的紀(jì)念品。畢竟這是2002年發(fā)行的，它出現(xiàn)時(shí)我還不知在哪呢！

　　我喜歡集郵冊(cè)中一張印有“千里馬”字樣的郵票，我最喜歡這張照片里一匹飛馳的白馬，和白馬旁的黑馬。這匹馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，跑起來似乎和風(fēng)一樣快，真是“風(fēng)入四蹄輕”呀！它后面還有一匹跟著奔馳的紅馬，把兩匹馬一比就知道，而另一匹馬可不如它，四蹄沒那么有力，皮毛還有一點(diǎn)臟呢！我相信，這白馬一定很受主人的喜愛，不然，為什么會(huì)那么干凈。

　　旁邊的黑馬顯得精力旺盛，一條腿騰空，一條腿上揚(yáng)，好像要做一個(gè)后空翻的動(dòng)作，真是的，不老老實(shí)實(shí)呆著，還想演馬戲呢！不過，這匹馬無(wú)論從正面、側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。它昂首揚(yáng)尾，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，即使人感受到力量又激發(fā)人們的.想象。它的叫聲一定不小，那么健壯的馬，肺活量一定不小，我似乎聽到它的叫聲了，真是震耳欲聾呀！

　　在這張郵票中，也有一定不和諧，有兩匹馬在打鬧，嬉戲，這太不文靜了，真是太調(diào)皮了。

　　我今天見到了許多關(guān)于馬的工藝品，但我還是最喜歡自己的馬郵票。

　　五年級(jí)馬的作文 79

　　“花兒紅，草兒綠，大草原真美麗，哥哥騎著棗紅馬，巡邏放哨多神氣……”這是我讀幼兒園時(shí)爸爸最喜歡的歌。

　　我想有一匹白馬，騎著它上戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵，騎著它上高山運(yùn)送物資，騎著它過草原引吭高歌……

　　恍惚中，在小區(qū)的檳榔旗下栓著一匹白馬。它有一人多高，四條腿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，蹄子又大又圓，身上的毛像冬天的雪，天上的云一樣白，模樣特別英俊。白馬有一對(duì)大得出奇的眼睛，深藍(lán)色的瞳孔里能照出影子來。它的雙耳尖尖直豎，前腿不時(shí)抬起，猶如立刻準(zhǔn)備飛奔。

　　你看，我騎著白馬，沖入敵群。馬兒揚(yáng)起前腿踢倒了一個(gè)個(gè)敵人，我揮舞著馬刀砍倒了一個(gè)個(gè)入侵者。呦，我這不是穿越到古代的戰(zhàn)場(chǎng)上了嗎！

　　你看，我騎著白馬，來到深山，穿越密密樹林，翻過座座高山，我來到了一個(gè)小山村。我給那里的人們帶來了鹽，糖，大米，布匹，花生油……所有人們需要的'生活用品，一應(yīng)俱全。男女老少圍著我咧開嘴笑。我摸著馬背直夸馬兒好。

　　你看，我騎著白馬，走進(jìn)草原。踏著野花，聞著花香。我猶如進(jìn)入一幅綠色的長(zhǎng)卷中，藍(lán)天，白云，紅花，綠草，大草原真是美！我不禁高開嗓門唱起了“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”馬兒也跟著我不住地長(zhǎng)嘶，瞧，它還懂人性呢！

　　你看，我騎著白馬來到了井岡山，來到延安，來到北京，來到了拉薩……要是我真的有一匹馬，那多好��！它將帶著我去實(shí)現(xiàn)我的理想，它將會(huì)是一生的好伙伴。

　　五年級(jí)馬的作文 80

　　我是一匹快樂、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的疼愛，還有朋友們對(duì)我的關(guān)心……我與我的朋友在玩的時(shí)候，無(wú)意中聽到了鳥兒們的談話，鳥兒們說：“外面的世界可好玩了。”我聽到了便急忙跑回家，可我沒聽到后面的那一句話：“外面的'世界雖好玩，但是還是有壞人。上一次，我就差一點(diǎn)就被一個(gè)人抓了去�！�

　　小馬因?yàn)闆]有聽到后面的話，所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準(zhǔn)備出外了，它看見爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視，就偷偷地溜走了。它來到了外面的世界，它高興地說：“�。∥医K于來到了外面的世界�！钡�它不知道，自己的背后就有一對(duì)兇惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著，來到了一條還沒有小馬高的小河流，它小心翼翼地走了過去，小馬轉(zhuǎn)頭笑了笑說：“這條小河流沒什么好怕的嗎！”它來到了森林里，在一間無(wú)人居住的小黑屋里睡了下來。誰(shuí)知小馬醒來后，發(fā)現(xiàn)自己與其它的馬兒被關(guān)在馬棚里，有一位高大的人類向我們走來，還讓我們把好幾十袋米袋背到對(duì)岸去。我背了一袋，但我走得慢騰騰的，就挨了一頓打，四周的馬兒只敢看而不敢說。來到那條小河流旁，我已經(jīng)累得快不行了。我把米袋扔下，撒腿就跑。在亂跑中我無(wú)意中進(jìn)了警察局，警察叔叔們聯(lián)系上了我的爸爸、媽媽，我才得以脫險(xiǎn)。

　　從那以后，小馬們懂得了一個(gè)道理，所以，在也沒有過這種事發(fā)生了。

　　五年級(jí)馬的作文 81

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它過上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風(fēng)雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時(shí)間的愜意而忘記了生命的意義。我還會(huì)讓它在艱苦的環(huán)境中度過幾天艱苦的生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現(xiàn)自我，享受生命的美好；在失敗的'經(jīng)歷中，領(lǐng)悟出生工的經(jīng)驗(yàn)、讓我的馬兒坐一匹獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙的馬。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，了無(wú)牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個(gè)角落，從次不問凡塵俗世，無(wú)安定之所，過自由自在的生活。在安靜中，度過一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂和歡聲笑語(yǔ)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它迎風(fēng)而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發(fā)在風(fēng)中自由舞動(dòng)，身體白的像一朵白云，在風(fēng)中悠蕩，無(wú)憂無(wú)慮。

　　假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過大海，穿過峽谷，帶我環(huán)游世界。我們來到埃菲爾鐵塔，它已經(jīng)120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因?yàn)樗�第一次看見比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬(wàn)平方米，你說它看到了怎能不驚。

　　我愛馬，愛馬的一生，同時(shí)也愛馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無(wú)拘無(wú)束，快樂逍遙的馬！

　　五年級(jí)馬的作文 82

　　在我的書桌上，放著一個(gè)別具匠心的馬塑像，它對(duì)我更是一個(gè)鞭策自己前進(jìn)的精神支柱。

　　在我即將迎來新的一年時(shí)，媽媽送給我一個(gè)做工精致的馬塑像：“你屬馬，就更要有馬堅(jiān)持前進(jìn)，永不放棄的精神。這匹馬，就送給你，陪伴著你考入一個(gè)好初中！”我一蹦三尺，小心翼翼地捧著它，放在書桌上。

　　馬塑像是一件工藝品，分為兩個(gè)部分：馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成，沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒，雖沒有壯馬高揚(yáng)前蹄的那種奔放，卻體現(xiàn)出它堅(jiān)持不懈，沉重淡定的'高尚品質(zhì)，從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個(gè)正楷字——馬下方是三個(gè)意味深長(zhǎng)的成語(yǔ)：勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)��！

　　馬在書桌上陪我度過了無(wú)數(shù)次做功課，讓我與它已是一對(duì)好朋友。在我疲勞時(shí)，它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識(shí)的大山攀登……

　　凝視良久，我似乎看到它正張開四蹄，向成功大道盡力奔去！它身上汗水直流，那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上，一張一弛，多么有力！我們學(xué)習(xí)也亦是如此，你堅(jiān)持下去，便是勝利。正所謂“堅(jiān)持就是勝利”！回過神來，我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上，十分有力，用腳踏實(shí)地形容它真是惟妙惟肖，我也要向它學(xué)習(xí)！

　　馬塑，一個(gè)鞭策我成長(zhǎng)的崇高動(dòng)物藝術(shù)品，我與你共同成長(zhǎng)！

　　五年級(jí)馬的作文 83

　　春天，春光明媚、鳥語(yǔ)花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會(huì)騎上小馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。微風(fēng)中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻(xiàn)給了大家，讓微風(fēng)帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細(xì)瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點(diǎn)綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動(dòng)起來，小水珠滴到草地上。

　　夏天，夏日炎炎、烈日當(dāng)空，小馬帶我來到了無(wú)邊的.大海。我會(huì)騎著小馬沖浪，或是大浪來時(shí)互相嬉戲，不時(shí)看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。

　　秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會(huì)踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍(lán)瑩瑩的藍(lán)莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。

　　冬天，冬日暖陽(yáng)、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會(huì)和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——

　　假如我如果有一匹馬，我會(huì)多么開心呀！

　　五年級(jí)馬的作文 84

　　有一次，我迷迷糊糊地睡著了，不知不覺地我就走入了夢(mèng)境，首先映入眼前的是一片綠色的森林，我好奇地往里面走了走，發(fā)現(xiàn)旁邊有很多青蔥翠綠的樹木，我拼命地跑，一直跑到了這片森林的盡頭，哇！我吃驚地感嘆了一聲。原來這片森林的盡頭是一個(gè)遼闊的大草原，我開心地在草原上奔跑，猶如一只快樂的小鳥。突然在空蕩的，起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來。它的腿是長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳骨是粗大的。這馬，渾身向雪一樣白，常長(zhǎng)的鬢毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊，我給它取了一個(gè)名字叫“旋風(fēng)”。

　　現(xiàn)在我成了它真正的主人，自從有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原來都是媽媽來接我上學(xué)，放學(xué)，現(xiàn)在幫媽媽減少了很多負(fù)擔(dān)，我騎著“旋風(fēng)”5分鐘就到家了，作業(yè)也可以提前很多完成，然后剩余的時(shí)間可以合理安排。

　　假如我有這匹馬，我會(huì)騎著它，飛快地奔到災(zāi)區(qū)，把自己平時(shí)攢的零花錢和一些書本都捐給災(zāi)區(qū)的'小朋友，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　我不希望只是我一個(gè)人擁有這匹馬，我希望我的朋友都有一匹有特色的馬，這樣我們可以各自牽著自己的馬來比賽，輸贏不重要，這樣可以交到更多的好朋友。

　　………

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊，原來這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望有著這樣的一匹馬��！

　　五年級(jí)馬的作文 85

　　假如我有一匹玉樹臨風(fēng)的駿馬，我會(huì)怎樣對(duì)待它呢？

　　假如我有一匹駿馬，我會(huì)坐上我和馬兒專用的飛機(jī)，去新疆鞏乃斯草原開始我們的快樂之旅。

　　我要住在一個(gè)很大的蒙古包里，哼著草原歌曲、吃著香噴噴的烤全羊，馬兒吃著新鮮的嫩草、在草原上自由奔放，這是一件多么的幸福的事�。�

　　我們一大早就到草原上奔跑，去呼吸新鮮的空氣，去聆聽鳥兒的鳴叫，去追逐那初升的`紅日……，一直追到中午，我們終于跑過了太陽(yáng)。馬兒在草原上吃著鮮嫩的青草，而我只能眼睜睜地看著它吃，心里很不是滋味。到了一兩點(diǎn)鐘，我們就開始賽跑，很顯然我跑不過它，只是為了增強(qiáng)它的信心罷了。近三四點(diǎn)鐘，我們玩“小馬變小狗”的游戲。我把一個(gè)青蘋果用勁扔出去，中午馬兒已經(jīng)吃飽了，所有慢悠悠地走過去。這時(shí)我的肚子在咕咕地叫了，一個(gè)中午沒吃飯，餓得腦子不受控制，向青蘋果飛奔而去，拿起青蘋果就吃。吃完后才發(fā)現(xiàn)，小馬在旁邊偷偷地笑，這時(shí)我才明白上當(dāng)了，變成了我變小狗了。一想到這兒，我就臉紅�，F(xiàn)在是五六點(diǎn)鐘，我和小馬看落日的紅霞，紅霞紅得是那樣可愛，美而孤獨(dú)。過了九點(diǎn)，我和馬兒看著星空，柔和的晚星一一就位……

　　我要和我的駿馬天天在草原上這樣玩兒，讓草原上充滿了我和馬兒的歡聲笑語(yǔ)！

　　五年級(jí)馬的作文 86

　　很久很久以前，中國(guó)沒有車，僅有馬，所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

　　人們騎著它，像將軍一樣神圣；人們抱著它，像火爐一樣溫暖；人們牽著它，像朋友一樣親昵！

　　記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng)，那里人山人海，我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒，比賽開始了，第一匹駿馬十分美，它一身白毛，并且十分亮，像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得十分均稱。開始了，它飛快地跑了起來，嘴里好像在說：“我是勝者！”最終它成功了，時(shí)間是1分54秒，它高興的歡呼起來。緊之后第二匹駿馬出場(chǎng)了！它的美把我驚呆了，它那烏黑的毛叫人不可思議！身上光滑無(wú)比，沒有一根雜毛，叫人嘆服叫絕。

　　從整體來看，它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌�讓人有種說不出的感覺。它開始跑了，它跑的時(shí)候更美，輕盈灑脫，四蹄騰空，自由奔放，它拼命地向前奔跑著，好像在說：“汗水加努力等于成功�！弊罱K，它成功了。哇！它居然超過了白馬，取得了1分28秒的好成績(jī)，它瘋狂的嘶叫著，歡呼著，更讓它欣喜諾狂的是后面的馬都沒有超過它。它最終贏得了這場(chǎng)比賽，取得了第一名。我們也為它高興，喝彩�？赐炅诉@場(chǎng)比賽，我們才回家了。

　　那次比賽，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的.沉思：想干一件事容易，想干一件事容易，想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力，無(wú)論干什么事都要自信，自立，自強(qiáng)，敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)，敢于參加，再大的困難都能克服。

　　五年級(jí)馬的作文 87

　　當(dāng)馬年到來時(shí)，親朋戚友到處串門拜年，都會(huì)互相祝賀：“祝你馬年行好運(yùn)，馬到功成，龍馬精神�！笨上攵�知，馬受廣大人們的喜愛。假如問我想成為一種什么動(dòng)物？我會(huì)說：“我想成為一匹馬�！�

　　我想成為一匹馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬。軍旗飄揚(yáng)，鼓聲浩大，到處充滿戰(zhàn)場(chǎng)中激烈戰(zhàn)斗的味道。我是一只披著紅色戰(zhàn)袍的黑馬，我的主人是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的.大將關(guān)羽，他左手拿著青龍堰月刀，我右手扯緊馬繩，在沙場(chǎng)上飛速馳騁，打敗敵軍，我在關(guān)羽主人的駕馭之下，仿佛也成了一匹靈動(dòng)且充滿智慧的戰(zhàn)馬，我奔跑在沙場(chǎng)上，我仿佛成了沙場(chǎng)上的焦點(diǎn)，別的戰(zhàn)馬因?yàn)榭吹轿疑砩仙�發(fā)出來的光輝而感到懼怕，退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬，該多好呀！

　　我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍(lán)的天空中，掛有幾朵棉花狀的白云，火熱的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)人能及的光芒，使整個(gè)鞏乃斯草原溫暖起來。突然，黑云緩慢地漂浮在上空，所以的馬匹都明白將要發(fā)生什么事情，我明白是暴風(fēng)雨即將來臨了。頓時(shí)，我被身后一股洶涌的氣勢(shì)震住了，我看見成千上萬(wàn)的馬從各個(gè)谷口、山坡上沖下來。我也跟著一起跑起來，在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑，看看周圍的同伴們，個(gè)個(gè)神情都是簡(jiǎn)單愉快的，我想，這是因?yàn)樵谌后w中體會(huì)到一種溫暖的氣息，在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放，掙開束縛自身的僵繩，變得無(wú)拘無(wú)束。假如我能成為這樣的一匹馬，那該有多好呀！

　　馬，善良、溫馴，是人類的好助手，也是人類的好朋友，我愿成為一匹馬。

　　五年級(jí)馬的作文 88

　　很久很久以前，中國(guó)沒有車，只有馬，所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

　　人們騎著它，像將軍一樣神圣；人們抱著它，像火爐一樣溫暖；然后人們牽著它，像朋友一樣親昵！

　　記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng)，那里人山人海，我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒，比賽開始了，第一匹駿馬十分美，它一身白毛，而且十分亮，像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得十分均稱。開始了，它飛快地跑了起來，嘴里好像在說：“我是勝者！”最后它成功了，時(shí)間是1分54秒，它高興的歡呼起來。緊之后第二匹駿馬出場(chǎng)了！它的美把我驚呆了，它那烏黑的毛叫人不可思議！身上光滑無(wú)比，沒有一根雜毛，叫人嘆服叫絕。從整體來看，它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌�讓人有種說不出的感覺。它開始跑了，它跑的時(shí)候更美，輕盈灑脫，四蹄騰空，自由奔放，它拼命地向前奔跑著，好像在說：“汗水加努力等于成功�！弊詈�，它成功了。哇！它居然超過了白馬，取得了1分28秒的好成績(jī)，它瘋狂的嘶叫著，歡呼著，更讓它欣喜諾狂的`是后面的馬都沒有超過它。它最后贏得了這場(chǎng)比賽，取得了第一名。我們也為它高興，喝彩�？赐炅诉@場(chǎng)比賽，我們才回家了。

　　那次比賽，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思：想干一件事容易，想干一件事容易，想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力，無(wú)論干什么事都要自信，自立，自強(qiáng)，敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)，敢于參加，再大的困難都能克服。

　　五年級(jí)馬的作文 89

　　馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。 馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺�！币�?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。

　　從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。馬，對(duì)食物的'要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好！

　　五年級(jí)馬的作文 90

　　生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動(dòng)物，統(tǒng)稱為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖，所以中國(guó)民間常以生肖計(jì)算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說，我是屬馬的。從那時(shí)起，我就對(duì)馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個(gè)輪回，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看，呀！原來是一件做工精細(xì)的工藝品，一匹奔騰的駿馬。

　　這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著前方，兩只耳朵豎立著，它的脖子和前腳上都長(zhǎng)有鬃毛，保持著一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚(yáng)起，十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的'馬鞍，雕刻著許多細(xì)小的花，十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

　　在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長(zhǎng)河中，有許多名馬，項(xiàng)羽的戰(zhàn)馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩(shī)人常常通過馬來托物言志：何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱，靜若處子，動(dòng)若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過獵豹的速度，然而畢生的信念驅(qū)使著它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來的道路上，向著理想的高度，不斷前進(jìn)，永不言��！

　　五年級(jí)馬的作文 91

　　“騎馬啦！騎馬啦！十元一人，十元一人呀！”那個(gè)騎馬的人喊著。我趕緊叫媽媽騎一匹，可那人說要把馬騎到前面大草坪上去賽馬。怎么可能呢？我是第一次騎馬，別說比賽了，先看能不能騎到那去。媽媽騎一匹，我自己騎一匹。

　　我選了一匹強(qiáng)壯的黑馬，它四肢很發(fā)達(dá)，速度很快，可能騎它有點(diǎn)難度。它的馬蹄上有四塊大鐵板，怪不得跑起來會(huì)響。長(zhǎng)長(zhǎng)的毛尾巴，粗粗的脖子，頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。

　　媽媽騎的是一匹青色馬，它也很強(qiáng)壯，聽說是多次比賽的冠軍呢！可有好馬，得有會(huì)騎的人，媽媽也是第一次騎馬，似乎也有點(diǎn)難度。媽媽先把我抱上去，我腳踩馬蹬，手緊緊抓住繩子。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了馬脖上有個(gè)鐵環(huán)，馬嘴里都含有一塊鐵的東西，馬好像很難受。我們出發(fā)了，這馬很聽話，我繩子往左擺它就往右走，不走時(shí)往后一拉，鐵的東西就在它嘴里一直往后退，我想那一定會(huì)很疼。

　　我們一直走到大草坪，媽媽讓我去參加兒童馬術(shù)比賽。我答應(yīng)了，于是就去比賽了。我心里緊張，流了許多汗，只聽繩子一甩，我趕緊跑，可這馬好像不聽話了，直往前沖，由于跑道是環(huán)形的，就快碰到欄桿的那一刻，馬往左一擺又繼續(xù)跑了起來，當(dāng)時(shí)真是把我嚇了一大跳。

　　最后我得了第四名，對(duì)我來說已經(jīng)不錯(cuò)了。我和媽媽又從草坪出發(fā)準(zhǔn)備回去，可就在這時(shí)，意外發(fā)生了，由于我剛剛一擺的時(shí)候，馬身上所有的'裝備全掉下來了，我從上面摔了下來。馬就瘋狂地跑掉了，我趕緊上媽媽的馬去追它，可它速度太快追也追不上，一直到下午都沒有……

　　這就是我的第一次騎馬經(jīng)歷，它已深深留在了我的記憶里……

　　五年級(jí)馬的作文 92

　　馬是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。

　　馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺�！币�?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬，它的勤懇是出了名的'。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“，脖鈴兒急，馱著小跑仨徒弟，上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！

　　馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？

　　馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好！

　　五年級(jí)馬的作文 93

　　奔騰的馬，忠誠(chéng)的駒

　　一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。

　　馬，它那奔騰不息的氣質(zhì)渲染著我們。千古以來，被馬這種品質(zhì)吸引的畫家數(shù)不勝數(shù)，而只有那副八駿圖讓我心動(dòng)。

　　看，圖中的駿馬各個(gè)身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發(fā)達(dá)，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！再瞅瞅那四蹄生風(fēng)，強(qiáng)壯有力的大腿，多么英俊瀟灑啊！畫中塵土飛揚(yáng)，那些奔騰不息的馬兒跑起來，大地都在震顫。它們仰天長(zhǎng)嘯，自強(qiáng)不息，不甘落后，也許正是這些精神構(gòu)成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢？

　　“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強(qiáng)不息的品格無(wú)不令人崇拜！“胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)”正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，馬才會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，幫助人們奮勇殺敵，為國(guó)家立功。因此才會(huì)受到如此多人的愛戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的自強(qiáng)。

　　是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因?yàn)樗�的忠誠(chéng)�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩(shī)中的馬好像知道主人要離去，便仰天長(zhǎng)嘯，大概是想要換回自己的.主人吧？還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠(chéng)，而又有多少人能體會(huì)馬失去自己主人后心中的悲痛呢？我想那一定是刻骨銘心的感受吧！

　　馬的忠誠(chéng)，馬的自強(qiáng)，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀！我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�！我們愛你——奔騰的馬，忠誠(chéng)的駒！

　　五年級(jí)馬的作文 94

　　有一種生靈，奔馳在一望無(wú)垠的草原，飛揚(yáng)的鬃毛，健碩的身軀，騰起的雙蹄，閃爍著，正如我們跋扈的青春，揮灑自如，放蕩不羈，神圣又閃耀光輝，我們時(shí)時(shí)被束縛又總是能掙脫重獲自由。看！那自由的精靈正在向我們馳來。

　　追溯歷史，細(xì)數(shù)無(wú)際天空的一顆又一顆亮點(diǎn)，穿過一片青云，去探索馬的世界。

　　中國(guó)五千年文化所孕育的精粹漢字中就有很多馬的`身影。遠(yuǎn)古智慧的勞動(dòng)人民，依照馬的形象創(chuàng)造了甲骨文，幾千年的演變，隸書，楷書……直至現(xiàn)代的簡(jiǎn)體字，仍不失韻味。

　　再看那幅氣勢(shì)宏俊又獨(dú)具神韻的《奔馬圖》，徐悲鴻飽含熱情地?fù)]毫下這著名畫作。＂馬踏飛燕〃細(xì)致又生動(dòng)地刻畫了馬的颯爽英姿，無(wú)不令人嘆為觀止。

　　你可曾了解過歷史傳說中的馬嗎？穿越時(shí)空，我們回到三國(guó)時(shí)代，名馬眾多，助劉備擺脫追兵的“的盧馬”，人稱“馬中赤兔”，但令我嘆服的，是助唐太宗一統(tǒng)天下的“昭陵六駿”，它們終年南征北戰(zhàn)，馳騁沙場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽，可敬的馬，可愛的馬，可畏的馬。

　　詩(shī)情畫意的馬，望而生畏的馬，在作家詩(shī)人的妙筆之下，顯得更加具象﹑威武。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”詩(shī)人的喜悅豪邁之情表現(xiàn)得淋漓盡致�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！摈攘λ纳涞拇汗庹КF(xiàn)，將骨髓至深處打動(dòng)。

　　所謂，人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而又剽悍的動(dòng)物——馬。我們現(xiàn)實(shí)生活中馬是被束縛的在草原上一個(gè)又一個(gè)柵欄中，深夜長(zhǎng)嘶的馬兒啊！何時(shí)才能掙脫跨越這將你包圍的小小世界，去尋找那一方碧水藍(lán)天，那片屬于你的空間。青春的歲月正該如此，飛越障礙，沖往自由。

　　五年級(jí)馬的作文 95

　　我想大家都見過馬吧馬是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂活動(dòng)中。但是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，馬仍然是主要的役力。

　　馬的品種很多。我國(guó)主要有：百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可到達(dá)1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。

　　馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，然后能在奔跑時(shí)超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能簡(jiǎn)單切斷和嚼碎干草。人們通常根據(jù)馬的牙齒來決定馬的'年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨十分結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但是總的睡眠時(shí)間加起來也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)十分多，比如：一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然是我們最忠誠(chéng)的朋友。

　　五年級(jí)馬的作文 96

　　我想大家都見過馬吧馬就是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬就是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂活動(dòng)中。但就是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，此時(shí)馬仍然就是主要的役力。

　　馬的品種很多。我國(guó)主要有：百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的`馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可到達(dá)1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。

　　馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能簡(jiǎn)單切斷和嚼碎干草。此時(shí)人們通常根據(jù)馬的牙齒來決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨十分結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但就是總的睡眠時(shí)間加起來也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)十分多，比如：一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首就是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然就是我們最忠誠(chéng)的朋友。

　　五年級(jí)馬的作文 97

　　讀《野馬的天敵》有感

　　在前不久，我讀了一篇名為《野馬的天敵》的文章。作者雖只是用了寥寥幾筆，但卻讓我受益匪淺，至今都還念念不忘。

　　剛讀文章的題目，一個(gè)問題便立刻從我的腦海中閃現(xiàn)：如此彪悍的野馬也會(huì)有天敵嗎？之后往下讀，我才恍然大悟：原先野馬之所以瀕臨滅亡的根本原因是因?yàn)樗鼈冇龅搅艘环N十分渺小的動(dòng)物——吸血蝙蝠。別看這種蝙蝠的個(gè)頭小，但其威力卻是不可忽略的.。它專門貼在野馬的皮膚上，隨即便將其咬開，然后日夜不停地拼命吮吸野馬的血液。一天，兩天……直到這匹龐大的野馬轟然倒地。

　　讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。如此身材矯健的野馬的最大危機(jī)不是被獅子、獵豹等猛獸所擊倒，而是當(dāng)遇到不起眼的吸血蝙蝠時(shí)，卻沒有意識(shí)到災(zāi)難的來臨而被摧殘倒地。在生活中，我不也是如野馬那樣嗎？當(dāng)我處于日常學(xué)習(xí)中，總是一味地想著怎樣才能攻倒那些實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)，卻忽略了那些看上去平淡無(wú)奇的人；而當(dāng)在期末升級(jí)考試時(shí)，我也總是注重那些摸不著頭緒的難點(diǎn)題，卻從未研究、顧及過那些看似簡(jiǎn)單、容易卻是最重要的基礎(chǔ)部分。同學(xué)習(xí)一樣，在生活中，我也總是青睞于那些外在美的人，卻遺忘了心靈美的可貴……

　　想到這兒，我才明白了為什么在現(xiàn)實(shí)生活中我總是失敗。因?yàn)槲胰缫榜R一樣，總是忽略了那些看似很渺小卻有真正價(jià)值的東西。還記得伏爾泰以往說過，讓你疲憊的不是高山，而是你鞋里的一粒沙子！是啊，其實(shí)我們并不畏懼強(qiáng)大的對(duì)手，我們真正畏懼的，是忽略了一些微小而可貴的東西。

　　五年級(jí)馬的作文 98

　　都說“好馬不吃回頭草”，但我認(rèn)為好馬吃回頭草。

　　有一句俗語(yǔ)是“大丈夫能屈能伸”，說的是韓信年輕時(shí)家境貧窮，然后好多人瞧不起他。有一個(gè)惡霸當(dāng)眾侮辱他，說他內(nèi)心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鉆過去。韓信看惡霸人多勢(shì)眾，自己又幾天沒有吃飯，根本不是對(duì)手。韓信咬著牙下定決心，照做了。滿街的人都嘲笑他，認(rèn)為他膽怯。之后韓信做了楚王，讓那個(gè)惡霸做了官，他說他那時(shí)忍耐下來，才成就了這天的功業(yè)。這不也說明了好馬吃回頭草嗎？如果當(dāng)時(shí)韓信拼了命去打斗，結(jié)果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時(shí)候，能忍受委屈，得志時(shí)能施展抱負(fù)。這，才是正確的。

　　再說越王勾踐，他如果在越國(guó)戰(zhàn)敗后不極力裝出忠心的樣貌，而是一向把不服氣明明白白的`表現(xiàn)出來，吳王能允許勾踐回到越國(guó)嗎？他能如此發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？他能去臥薪嘗膽嗎？它能打敗吳國(guó)嗎？他能使自己成就一番偉業(yè)嗎？所以好馬吃回頭草。

　　最后說一說項(xiàng)羽，他在烏江自刎，但那時(shí)旁邊有船，他完全能夠逃走，然后東山再起。他只要在那時(shí)忍一忍，東山再起后定又能成就一番偉業(yè)，但他沒有。項(xiàng)羽那時(shí)如能按“好馬吃回頭草”去做，那統(tǒng)一天下的不必須就是劉邦了。

　　都說好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎？勾踐沒有作為嗎？所以，好馬吃回頭草。我覺得項(xiàng)羽是“才馬”，但不必須是“好馬”。

　　我看不吃回頭草的馬不必須是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎？不吃回頭草，不給自己留一條退路，才是不明智的。所以，我認(rèn)為，好馬吃回頭草。

　　五年級(jí)馬的作文 99

　　很久很久以前，中國(guó)沒有車，只有馬，所以馬就是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

　　人們騎著它，像將軍一樣神圣；人們抱著它，像火爐一樣溫暖；人們牽著它，像朋友一樣親昵！

　　記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng)，此時(shí)那里人山人海，我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒，比賽開始了，第一匹駿馬十分美，它一身白毛，而且十分亮，像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得十分均稱。開始了，它飛快地跑了起來，嘴里好像在說：“我就是勝者！”最后它成功了，時(shí)間就是1分54秒，它高興的歡呼起來。緊之后第二匹駿馬出場(chǎng)了！它的美把我驚呆了，它那烏黑的毛叫人不可思議！身上光滑無(wú)比，沒有一根雜毛，叫人嘆服叫絕。從整體來看，它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，讓人有種說不出的感覺。它開始跑了，它跑的時(shí)候更美，輕盈灑脫，四蹄騰空，自由奔放，它拼命地向前奔跑著，好像在說：“汗水加努力等于成功�！弊詈螅�它成功了。哇！它居然超過了白馬，取得了1分28秒的好成績(jī)，它瘋狂的`嘶叫著，歡呼著，更讓它欣喜諾狂的就是后面的馬都沒有超過它。它最后贏得了這場(chǎng)比賽，取得了第一名。我們也為它高興，喝彩�？赐炅诉@場(chǎng)比賽，我們才回家了。

　　那次比賽，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思：想干一件事容易，想干一件事容易，想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力，無(wú)論干什么事都要自信，自立，自強(qiáng)，敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)，敢于參加，再大的困難都能克服。

　　五年級(jí)馬的作文 100

　　按照中國(guó)的傳統(tǒng)歷法，農(nóng)歷壬午年是馬年，辭舊迎新，又到了馬年說“馬”的時(shí)候了。

　　與龍一樣，馬在中國(guó)文化里是一種神奇的動(dòng)物。說到“馬”，中國(guó)人的腦海里首先涌現(xiàn)的是有關(guān)“馬”的吉祥成語(yǔ)，譬如，馬到成功、萬(wàn)馬奔騰、人強(qiáng)馬壯、馬上封侯、馬不停蹄、龍馬精神等等。

　　的確，倘若把中國(guó)的.歷史書找來翻一翻，馬的諸多佳名美譽(yù)就會(huì)躍入眼簾，比如：千里馬、天馬、寶馬、汗血善馬、駿馬、老驥、白駒。

　　這諸多的成語(yǔ)與美譽(yù)都印證了生活在世界東方的人們與馬自古就有著密切的往來。在很早的時(shí)候，馬便成為了中國(guó)人的交通工具。中國(guó)人喜歡馬，因?yàn)樗�是速度和耐力的完美結(jié)合，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，它都有耐力去完成。

　　沒有馬兒，秦始皇不可能驅(qū)馭萬(wàn)軍統(tǒng)一中國(guó)，并用馳道把龐大的疆土聯(lián)為整體。古代伯樂和千里馬的故事至今仍被中國(guó)人引為經(jīng)典。關(guān)公的赤兔馬更是中國(guó)人向往的神物。

　　到了20世紀(jì)，機(jī)動(dòng)車才在中國(guó)城市逐漸取代馬匹、馬車，成為新型代步工具。但在廣大的農(nóng)村和牧區(qū)，馬兒仍是農(nóng)牧民們喜愛的馱獸。

　　中國(guó)人在數(shù)千年來對(duì)馬的贊美中，還賦予了馬許多人性化的特征，比如：勤懇、堅(jiān)韌、不畏艱難等等。人們之所以把這些精神賦予馬，緣于中國(guó)人本身對(duì)這些精神的推崇。勤懇、堅(jiān)韌與百折不撓早已融入在了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的文化當(dāng)中，早已體現(xiàn)在了中國(guó)人的精神當(dāng)中。

　　人們常常講，中國(guó)的文化是龍的文化，但是龍畢竟只是人們意念中的圖騰，在這一點(diǎn)上倒不似馬，無(wú)論馬兒的精神是中國(guó)人賦予的，還是馬兒的精神啟迪和激發(fā)了中國(guó)人，總而言之，每當(dāng)中國(guó)人提到馬，他們便會(huì)覺得它是那么的實(shí)在和貼近人的心靈。

　　五年級(jí)馬的作文 101

　　都說“好馬不吃回頭草”，但我認(rèn)為好馬吃回頭草。

　　有一句俗語(yǔ)就是“大丈夫能屈能伸”，說的就是韓信年輕時(shí)家境貧窮，好多人瞧不起他。有一個(gè)惡霸當(dāng)眾侮辱他，說他內(nèi)心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鉆過去。此時(shí)韓信看惡霸人多勢(shì)眾，自己又幾天沒有吃飯，根本不就是對(duì)手。韓信咬著牙下定決心，照做了。滿街的人都嘲笑他，認(rèn)為他膽怯。之后韓信做了楚王，讓那個(gè)惡霸做了官，他說他那時(shí)忍耐下來，才成就了這天的功業(yè)。這不也說明了好馬吃回頭草嗎？如果當(dāng)時(shí)韓信拼了命去打斗，結(jié)果可想而知。所以有志氣的'人處在困境的時(shí)候，能忍受委屈，得志時(shí)能施展抱負(fù)。這，才就是正確的。

　　再說越王勾踐，他如果在越國(guó)戰(zhàn)敗后不極力裝出忠心的樣貌，而就是一向把不服氣明明白白的表現(xiàn)出來，吳王能允許勾踐回到越國(guó)嗎？他能如此發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？他能去臥薪嘗膽嗎？它能打敗吳國(guó)嗎？他能使自己成就一番偉業(yè)嗎？所以好馬吃回頭草。

　　最后說一說項(xiàng)羽，他在烏江自刎，但那時(shí)旁邊有船，他完全能夠逃走，然后東山再起。他只要在那時(shí)忍一忍，東山再起后定又能成就一番偉業(yè)，但他沒有。項(xiàng)羽那時(shí)如能按“好馬吃回頭草”去做，那統(tǒng)一天下的不必須就就是劉邦了。

　　都說好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎？勾踐沒有作為嗎？所以，好馬吃回頭草。我覺得項(xiàng)羽就是“才馬”，但不必須就是“好馬”。

　　我看不吃回頭草的馬不必須就是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎？不吃回頭草，不給自己留一條退路，才就是不明智的。所以，我認(rèn)為，好馬吃回頭草。

　　五年級(jí)馬的作文 102

　　馬是勤勞、可愛、善良的動(dòng)物。馬的顏色有很多種，棕色、棗紅色、白色和黑色。

　　馬，長(zhǎng)著大大的銅鈴鐺眼睛，總是恍惚地看著一個(gè)地方。

　　馬的睡眠姿勢(shì)與人不同。一個(gè)人躺在床上，而馬與其說是在睡覺，不如說是站著因?yàn)轳R是站著睡覺的。家養(yǎng)馬的祖先，即野馬，過去在森林或草原上生活時(shí)，會(huì)受到野獸的攻擊，所以他們會(huì)站著睡覺，這樣他們就可以聽到動(dòng)靜并很快逃跑，雖然他們現(xiàn)在被馴化了，但馬沒有野獸可以攻擊，但睡站的習(xí)慣被保留了下來，所以馬總是站著睡覺。

　　馬在古代是一種非常重要的交通工具。過去，人們總是在街上騎車，因?yàn)槟菚r(shí)汽車還沒有發(fā)明。當(dāng)時(shí)，當(dāng)人們上街騎馬時(shí)，他們必須用馬背東西。當(dāng)他們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他們不得不騎馬作戰(zhàn)。古代人沒有馬就不能生存，現(xiàn)在蒙古人沒有馬就不能生存�？矗�在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬蹄印。蒙古族喝馬奶，賽馬。他們還專門設(shè)立了賽馬日，讓每個(gè)人的好馬攤牌。從馬身上，我們可以感受到蒙古人的英雄氣概。

　　馬不需要太多食物。不像貓和狗，它被寵壞了。只要它有綠草，它就能解決食物問題。

　　馬以勤奮著稱。每個(gè)人都一定聽過這樣一首歌：“白龍馬，帶著快頸鈴，載著三個(gè)唐三藏的'弟子小跑西路去學(xué)習(xí)經(jīng)文。它在數(shù)萬(wàn)英里之外這首歌一開始就贊美了那匹無(wú)名的馬，這表明這匹馬在人們心中的地位很高！

　　馬，有許多好的精神鼓勵(lì)人們。在現(xiàn)代成語(yǔ)中，很多都是關(guān)于馬的：龍和馬的精神，成功來自于馬的準(zhǔn)備和不足以解釋馬的重要性，馬是一種勤勞的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬一樣的人，我們也應(yīng)該像馬一樣是不知名、誠(chéng)實(shí)和善良的人。這樣，祖國(guó)的明天將更加美好！

　　五年級(jí)馬的作文 103

　　當(dāng)馬年到來時(shí)，親朋戚友到處串門拜年，都會(huì)互相祝賀：“祝你馬年行好運(yùn)，馬到功成，龍馬精神�！笨上攵�知，馬受廣大人們的喜愛。假如問我想成為一種什么動(dòng)物？我會(huì)說：“我想成為一匹馬�！�

　　我想成為一匹馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬。軍旗飄揚(yáng)，鼓聲浩大，到處充滿戰(zhàn)場(chǎng)中激烈戰(zhàn)斗的味道。我是一只披著紅色戰(zhàn)袍的黑馬，我的主人是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的大將關(guān)羽，他左手拿著青龍堰月刀，我右手扯緊馬繩，在沙場(chǎng)上飛速馳騁，打敗敵軍，我在關(guān)羽主人的駕馭之下，仿佛也成了一匹靈動(dòng)且充滿智慧的戰(zhàn)馬，我奔跑在沙場(chǎng)上，我仿佛成了沙場(chǎng)上的焦點(diǎn)，別的戰(zhàn)馬因?yàn)榭吹轿疑砩仙�發(fā)出來的光輝而感到懼怕，退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬，該多好呀！

　　我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍(lán)的天空中，掛有幾朵棉花狀的白云，火熱的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)人能及的光芒，使整個(gè)鞏乃斯草原溫暖起來。突然，黑云緩慢地漂浮在上空，所以的馬匹都明白將要發(fā)生什么事情，我知道是暴風(fēng)雨即將來臨了。頓時(shí)，我被身后一股洶涌的氣勢(shì)震住了，我看見成千上萬(wàn)的馬從各個(gè)谷口、山坡上沖下來。我也跟著一起跑起來，在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑，看看周圍的同伴們，個(gè)個(gè)神情都是輕松愉快的，我想，這是因?yàn)樵谌后w中體會(huì)到一種溫暖的.氣息，在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放，掙開束縛自身的僵繩，變得無(wú)拘無(wú)束。假如我能成為這樣的一匹馬，那該有多好呀！

　　馬，善良、溫馴，是人類的好助手，也是人類的好朋友，我愿成為一匹馬。

　　五年級(jí)馬的作文 104

　　馬，人人都認(rèn)識(shí)，馬是最老的交通工具，馬也是十二生肖之一，馬還能幫人們干活，所以馬在人們心中的地位很高。我家也有兩匹馬，一匹馬身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白馬是爺爺留下來的，黑馬是買的。我最喜歡白馬，因?yàn)樗�比黑馬忠心，還能看家呢！

　　有一天晚上，我們剛剛睡下，就聽見黑馬和白馬在叫，叫聲還很急迫，還有蹄子刨地的聲音，“嗒嗒嗒”，爸爸以為馬的韁繩開了，急忙跑出去看，一推開門就看見有兩個(gè)人從墻上跳下去，原來是小偷，馬發(fā)現(xiàn)了他們，掙開了繩子，用他們的蹄子嚇跑了小偷。

　　還有一次，爸爸媽媽去山上抓蠶，白馬的繩子開了，我又不敢靠近它，便在屋子里看電視，看著看著，我好想上廁所，可去廁所要經(jīng)過馬棚，馬蹄我怎么辦呢？就在我著急時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我拿著一把青草放到馬的`面前，可無(wú)論我怎么把草靠近它的嘴邊，它就是不吃，而且還一副準(zhǔn)備打架的樣子，哼！真是不知好歹，我把草使勁往地下一，氣呼呼的準(zhǔn)備回屋，剛一轉(zhuǎn)身，呀！上院的狼狗在我身后，我最怕它了，這下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那里。

　　這時(shí)只見馬加快了速度“嗖”的一聲和我擦肩而過，像狼狗奔去，我一下子暈了過去，我醒來后看見白馬正在舔我，白馬看見我醒了，就到處跑好像很高興，我把草都給了它，這下白馬開心的吃起來，從那以后，我和白馬成了一對(duì)好朋友。寂寞時(shí)，我會(huì)和白馬玩耍，空閑時(shí)，我?guī)桶遵R撓癢癢，傷心時(shí)，我會(huì)和白馬說說話，我愛你，白馬！

　　五年級(jí)馬的作文 105

　　我想大家都見過馬吧？馬是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬是草食性動(dòng)物，早在4000年之前，馬就被人類馴服了，成為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械取代了馬，現(xiàn)在馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂活動(dòng)當(dāng)中。但是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，馬仍然是主要的役力。

　　馬的品種有很多。我國(guó)的馬主要有：百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的'體格。重型馬的體重可達(dá)到1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。

　　馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)大量呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能輕松切斷和嚼碎干草。人們通常根據(jù)馬的牙齒來判斷馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨非常結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。

　　馬一天要睡八九次，但是總的睡眠時(shí)間加起來也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)非常多，比如：一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然現(xiàn)在在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然是我們最忠誠(chéng)的朋友。

　　五年級(jí)馬的作文 106

　　快看！這只銀白色飛馬正在夜空中展翅翱翔，又好像奔跑在無(wú)形的原野上，好不神氣！

　　飛馬前蹄揚(yáng)起，后蹄在下，整體是上蹺的形態(tài)。它全身上下都是銀白色。飛馬的脖子上、四蹄上的鬃毛，銀光閃閃，柔亮、飄逸，頭上還有一撮鬃毛，像人的頭發(fā)一樣擋在了眼前，顯得既帥氣、又瀟灑。它的`臉不像別的馬，很長(zhǎng)，而是發(fā)圓的，一副玲瓏俊俏的樣子，它脖子上鼓出來的兩塊肌肉則突顯了它身體的健美。飛馬脖勁根部長(zhǎng)著一對(duì)巨大的銀色翅膀，翅膀羽翼豐滿、羽毛分明，每根羽毛都好像一個(gè)個(gè)刀片似的插在翅膀上，使得整體起來結(jié)實(shí)有力、活動(dòng)自如。飛馬尾尖上揚(yáng)，鬃毛一路散開，飄飄灑灑。

　　飛馬從水中一躍而起，恰似蛟龍出海之勢(shì)，這時(shí)，四測(cè)的水花，變成了一粒粒銀點(diǎn)。飛馬在藍(lán)黑色的星空中騰空飛起，頓時(shí)銀光四射，好似一輪銀色的太陽(yáng)。氣勢(shì)中還摻雜著柔美。

　　看著這匹飛馬，我仿佛騎在了它身上，雖然馬身上沒有韁繩和馬鞍，但我依然可以扶著它的脖子，再加上旁邊兩個(gè)巨大的翅膀保護(hù)我，十分安全！

　　一騎在馬背上，撫摸著似水的毛發(fā)、聞著沁人心脾的芳香，感覺幸福極了！它開始疾速飛行，看著馬背上的腱肉有力地一鼓一鼓，聽著耳邊的幾呼呼地吹過，它肯定在很努力地奔跑。周圍一片漆黑，不過飛馬身上發(fā)出的亮光可以照路，而且馬飛過的地方可以留下一串銀點(diǎn)，使黑暗慢慢退去。我周圍一亮便看見了藍(lán)天、白云，低頭看見了城市、村莊，又感覺非常悠閑、自在，我和露妮娜在白云中穿梭，我仿佛也長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀，和它玩想起了捉迷藏，你追我趕，快活地像個(gè)神仙一樣……

　　“斌斌，吃飯了！”媽媽這一叫，我才從自己的想象中驚醒，我依依不舍地離開了書桌，“多好的一匹馬呀！”我不禁贊嘆道！

　　五年級(jí)馬的作文 107

　　今天陽(yáng)光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒到四都，我就在車?yán)飬群暗溃骸白钔纯斓囊惶扉_始嘍！”

　　終于到了我盼望的騎馬場(chǎng)了。騎馬場(chǎng)老板的兒子帶我們參觀了整個(gè)騎馬場(chǎng)，他就是我們的“小導(dǎo)游”。我們來到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的.，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過來�！靶�導(dǎo)游”招手示意跟他走，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前�！靶�導(dǎo)游”笑著說：“這匹馬叫駿風(fēng)，它曾在一部電影里出現(xiàn)過！”聽了“小導(dǎo)游”的介紹，我們對(duì)馬了解多了。

　　好了！現(xiàn)在我們要去馬場(chǎng)了！我們來到馬場(chǎng)，迎接我們的是兩匹可愛的小馬駒。我和弟弟卡卡先開始，連個(gè)頭盔都沒戴好，我就和卡卡爭(zhēng)先恐后地?fù)屃艘黄ヱR駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的眼睛上面，有一撮頭發(fā)，看著很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個(gè)軍人，爬上了自己的小馬駒。一開始教練拉著馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個(gè)不停，使勁抓住馬繩。后來我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會(huì)讓馬怎么樣。只聽教練喊了幾句我聽不懂的話，可能是馬語(yǔ)吧！小馬駒馬上就開始跑了起來。整個(gè)人顛簸起來真好玩。接下來，馬跑得更快了，我整個(gè)人像飛起來似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結(jié)束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。

　　該走了，可我似乎沒聽見，還想騎一次。后來卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。

　　騎馬真是一件快樂的事��！

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