【精選】五年級(jí)寫景作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
一年四季都很美,可我最喜歡夏季的森林了了。
清晨,東方還泛著淡淡的冬瓜白,森林蒙上了一層如同輕紗般的霧森林靜的安寧,滴……答……滴……答……露珠慢慢地從草尖上落下,欲開未開的喇叭花這時(shí)開了。小鳥夢囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈,當(dāng)你一人走在這森林里,聞著清新的空氣,聽著大自然的歌聲是一種享受,在喧鬧的大城市中也有安靜的時(shí)候。
黃昏,夕陽染紅了天際,天空由紅色慢慢淺到藍(lán)紫色。夕陽的光輝照在森林上,綠色的森林變成橘紅色,雖然簡單,卻構(gòu)成了一幅美好的畫面。樹木的影子被拉的很長很長。橘紅色的草地,橘紅色的大樹,橘紅色的天空,世間萬物仿佛都是橘紅色的。
夜晚,晶瑩的星星在無際的深藍(lán)的天宇上閃爍著動(dòng)人的光芒,森林里的湖泊平靜的像一面鏡子倒映著月亮和星星,無數(shù)只螢火蟲帶著黃綠色的閃光在湖泊邊飛來飛去,蟈蟈、蟋蟀、青蛙和知了,在草叢中、湖泊邊、樹隙上合奏出一曲又一曲動(dòng)聽樂章。你一定會(huì)陶醉其中,一般在森林里散步一邊聽著小夜曲別有一番風(fēng)味。
夏季是如此的美麗,假如你細(xì)心觀察周圍的景物,一定會(huì)有意想不到的收獲。
五年級(jí)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)-------橋頭,是一個(gè)美麗而寧靜的地方。春姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來到了這兒,把這兒變得生機(jī)盎然。
走進(jìn)我家,得經(jīng)過一條小道,小道旁種滿了銀杏,在青綠色的小草下邊,藏著一朵朵小花,五顏六色,零零星星,就像是鑲嵌在綠地毯中的一顆顆鉆石,那么多,那么顯眼。另一旁是墻,本是毫無生機(jī)的。但磚縫中的小草,滿墻的爬山虎,這些帶有生機(jī)的綠精靈們,帶著綠意裝扮著單調(diào)的墻。
走進(jìn)角落里的小花園,一派萬紫千紅的景像立刻映入眼簾。粉的像霞,紅的像火,白的像雪……桃花、迎春花、月季花……各種顏色,各種姿態(tài)。這么多,這么艷,這么香!蜜蜂、蝴蝶嬉戲其中,其樂融融。啊,一派生機(jī)勃勃,多么迷人呀!
空地之中,場地之旁,植物布滿了草地。鐵樹、矮樹叢中,小昆蟲建起了家。大樹的枝葉一條挨著一條,層層疊疊,投下一片濃陰。大人們擺一條小凳子,坐在樹陰下,一邊聊天一邊乘涼。梨樹、桔子樹、山竹,還有些叫不出名字的樹,挺拔地站在那兒,好像一位位衛(wèi)士,守護(hù)著這片樹林,寸步不離。陽光透過葉間空隙,照射下來,在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
屋后,有一條小溪,不深不淺,清澈見底。一塊塊石頭組成了一座天然的橋。小魚兒在歡樂的游戲,擺一擺尾巴,吐一串泡泡,呵呵,多么惹人喜愛!陽光照在水面,水面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過,像是有人在輕柔地?fù)崦业哪槪娣浩饘訉訚i漪,讓人感到一陣舒適!
溪上,有一座“綠橋”,上面長滿了植被,有些藤蔓垂掛下來,好似一個(gè)“水簾洞”!到鋪滿青草的橋面上走走,小草會(huì)給你做一次腳底按摩!拿一張塑料桌布鋪在草地上,人躺上去,仿佛置身于一張柔軟的大床之中。軟綿綿的小草讓你整個(gè)身子陷入草坪之中,放松一下,你會(huì)感到無比舒服!
溪旁,是一望無際的稻田。油菜花、小麥?zhǔn)沁@塊稻田的主人,一大片一大片。放眼望去,是一片金黃的海洋!春風(fēng)拂過,它們便向我們友好地打招呼:點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰。我也不禁向他們問好:“你們好呀!”放眼望去,偶爾能見到幾只牛在悠閑自在地吃草,不時(shí)發(fā)出快樂的“哞哞”聲,真令人著迷!
啊,美麗的鄉(xiāng)村,寧靜的鄉(xiāng)村,你那迷人的景色,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
五年級(jí)寫景作文 篇3
冬天,雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的果實(shí)累累。但是,他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。
它的潔白,沒有任何一點(diǎn)添加劑,只有一種顏色:白,那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來,雪花落地。雪花落在了學(xué)校上,變成了被子;雪花落在了樹上,變成了棉衣;雪花落在了坐椅上,變成了軟坐墊;雪花落在了同學(xué)們的校服上,變成了一顆顆晶瑩的裝飾品,十分美麗!
那一簇簇雪花,看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹,玉蕭似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那樣令人神往。
田野里,一片白,好像蓋著被子。咦!怎么回事?原來是“冬姑娘”走過的地方。你看,“油菜花妹妹”正睡覺呢!她躺在被里,進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)!
校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事?原來是同學(xué)們在玩雪。有的同學(xué)在堆雪人,他們堆得惟妙惟肖,像活的一樣,只是他們的雪人沒鼻子。一個(gè)小男孩想出了辦法,找一根小木棍,扎進(jìn)去,這下總算解了圍。他們拉著手,盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗,他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò),形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的,給人們帶來陣陣歡笑,給農(nóng)作物帶來勃勃生機(jī),它卻默默無語。
我愛潔白的冬天!我愛樸素的冬天!我更愛給大地到來美麗、給農(nóng)作物帶來生機(jī)、給我們帶來快樂的冬天!
五年級(jí)寫景作文 篇4
人們都說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱木吧e世聞名,我們決定去那兒看一看。前年暑假,我們坐火車來到了杭州,那時(shí)正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點(diǎn)西湖。
啊!西湖的景色真是名不虛傳啊!你看!微風(fēng)一吹,岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女,跳著那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波蕩漾,小魚不時(shí)地從水中跳出來,仿佛也想欣賞一下這里的美景。遠(yuǎn)處山上,古老的雷峰塔和寶淑塔相互輝映,為西湖增添了幾分神秘的色彩。群山層巒疊嶂,真是美不勝收。
午飯后,我們?nèi)チ宋骱竺谰爸坏摹盎◢徲^魚”。那有:紅魚池、放生池等,也聚集了許多愛魚的人。魚兒們漂亮極了,紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊面包,喂魚。小魚們爭著、搶著,可愛極了!
如果說西湖的白天引人入勝,那么西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時(shí)雷峰塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼,許多古樸的游船在水面上輕輕劃動(dòng)。有的人在湖邊休閑的散步;有的`人坐在導(dǎo)游車上在湖邊環(huán)游;有的人坐在凳子上悠閑的垂釣;還有的人深情地對著美麗的西湖高歌,猶如陶醉在西湖的美景之中。
從杭州回來,那水光蕩漾的動(dòng)人景色讓我久久不能忘懷,給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景,說也說不盡,游也游不完,有機(jī)會(huì)你不妨也細(xì)細(xì)游賞一番,體會(huì)一下西湖的美景。我相信,你一定會(huì)為祖國的大好山河而感到自豪!
五年級(jí)寫景作文 篇5
村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉,柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時(shí),小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧,朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙,灑在土地上。繞過樹林,迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌,“叮咚,叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸,漸漸,霧散了,眼前露出一片綠地。草與花相伴,晶瑩剔透的露珠跳躍著,“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊,說道:“快去飽餐一頓吧,吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完,就滿是興奮地向前沖去,大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心,也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩,歌聲打動(dòng)了小鳥,鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。
“知了,知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲。“知了,知了!”小李四處張望,尋找著這聲音的來源。正當(dāng)這時(shí),聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時(shí),發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上,一只蟬正肆意地煽動(dòng)著翅膀。
“哇!好大的家伙,”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動(dòng)了蟬,蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想:要是我捉到那只蟬,帶回家去給小伙伴們看,他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背,對黃牛說:“伙計(jì),別出聲,等我成功捉到那只蟬,就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)吃草去了。
話音剛落,小李開始行動(dòng)了。他輕輕地挪動(dòng)著步子,小心翼翼地張開手。沒想到,只差那一步時(shí),老牛“哞”的一聲,把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙,紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著,“B計(jì)劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想:哈哈,這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲,咔嚓一聲來了個(gè)“狗啃泥”,但皇天不負(fù)有心人,還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍(lán)的天空下,小李騎著黃牛,滿心歡喜地哼著小曲兒,向著回家的路走去……
五年級(jí)寫景作文 篇6
桂林山水甲天下,崀山山水賽桂林。暑假里的一天,我們一家人來到了崀山旅游景區(qū)。
崀山名勝風(fēng)景區(qū)位于湖南省邵陽市新寧縣境內(nèi),景點(diǎn)包括天一巷、辣椒峰、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生橋,合為六大景區(qū)。那里總面積108平方公里,一玩就是三四天呢!
我們來到崀山辣椒峰,這里是崀山開發(fā)最早的景區(qū)。從下往上看,一塊巨大的石頭矗立在山頂,酷似辣椒,辣椒峰的名字便是由此而來。它拔地而起,高而險(xiǎn)峻,我們一直艱難地爬著不敢往下看,因?yàn)橄旅媸菓已虑捅。向上爬的石階高而窄,從上往下看,云霧渺渺,建筑物似螞蟻般大小,我們仿佛被掛在半空中。
從辣椒峰下來后,直接前往天一巷。那兒的崖避上有許多成雙的牛鼻孔,左右的山峰似像牛頭、鼻相連,所以也被命名為牛鼻寨。天一巷內(nèi)全長238.8米,兩側(cè)石壁高80-20余米,最寬有0.8米,最窄的地方只有0.33米,如果人胖一點(diǎn)都會(huì)被石壁卡住。從巷內(nèi)抬頭像上看,一眼看不到頭,石壁筆直地升向天空,只有一絲光線從天而降。
巷內(nèi)空氣濕潤潤的,像開了空調(diào)一樣涼爽,大家個(gè)個(gè)都打起了寒顫。凹凸不平的石壁上積滿了水珠,有的地方甚至長滿了青苔。出巷后抬頭一看,啊!真是里外兩重天,外面的太陽火辣辣的,差不多有30多度,而里面差不多只有18度。
著名教授陳國達(dá)先生曾經(jīng)為崀山賦詩一首:百尋峻嶺一線,疑被巨人劈兩邊。人在縫中如入地,幸憑絲毫辨青天。崀山還有很多這樣美不勝收的景點(diǎn),大家有時(shí)間一定要來這里游玩哦。
五年級(jí)寫景作文 篇7
中山,我的學(xué)校,一個(gè)陪伴我童年的老舊建筑物,雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑,一起談天、聊心事的朋友,但它卻會(huì)靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……,每天早上它總是會(huì)敞開大門,等著你,迎接你,里面的景象雖然會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而有所改變,但我依然能融入這種中山生活的感覺,早晨的操場上有著各種社團(tuán)的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運(yùn)動(dòng),兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物,紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子,在上面走路就會(huì)發(fā)出沙~沙~沙~的聲音,猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時(shí),聽著老師的講課聲,此時(shí)此刻的我為了紓解疲勞,正尋找休息的瞬間,那一瞬間尋找出,悅耳的鳥叫聲、蟬聲,吵雜的叫聲,往窗外看去,一棵棵椰子樹高挺聳立,跟著一片沒有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著,風(fēng)景優(yōu)美,聲音樂耳,不僅紓解課業(yè)上的壓力,還能放松心情,并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句;下課鐘響,各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場活動(dòng)筋骨,從高處遠(yuǎn)望過去,一顆顆黑壓壓的頭,在操場上跑跑跳跳,好像是一只只小動(dòng)物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!
中山,我們的學(xué)校,一個(gè)陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物,在歲月的摧殘中屹立不倒,校園建筑中,證明了歲月的無情,雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊,他依然屹立在我們的面前,彷佛沒有人可以讓它倒下,為了中山,我們要保護(hù)中山,讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個(gè)主人翁的面前,永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。
五年級(jí)寫景作文 篇8
夏天,是一個(gè)炎熱而又快樂的季節(jié)。早上風(fēng)和日麗,萬里無云。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金。
一群美麗的小鳥,在綠色枝頭歡蹦亂跳,“唧唧喳喳”地唱歌?諝馇逍聸鏊,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。下午,天空一片青黑色,暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像是在訴說著一個(gè)古老的傳說。老人們坐在樹蔭下,耐心地?fù)u著扇子,嘴邊還一邊詛咒著炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥,都懶洋洋的歇在樹上,似乎正在做“豐收”的夢。傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的在撿貝殼,有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。
清涼的海水洗去了人們一身的疲勞,一身的炎熱,使人感到輕松和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,好清爽啊!人們在公園里談天說地,講古論今,一會(huì)兒娓娓而談,一會(huì)兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……夏天,是炎熱的,但也是快樂的,充滿活力的。
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