精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生活中處處有語(yǔ)文
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是生活的藝術(shù)，生活處處有語(yǔ)文，生活處處有藝術(shù)。
中文是我國(guó)的母語(yǔ)，中文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。我們是學(xué)生，我們需要用語(yǔ)言來(lái)交流；我們需要用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息；我們要用語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。在我們遇到困難時(shí)，通常用語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題。
可是，生活中也有許多人濫用語(yǔ)文。有些人在路邊賣(mài)東西，在紙皮上寫(xiě)著：有“買(mǎi)”雞“旦”！我不禁震撼起來(lái)，這是誰(shuí)把我們中國(guó)的語(yǔ)言寫(xiě)的亂七八糟的。太沒(méi)文化了吧！把“賣(mài)”寫(xiě)成“買(mǎi)”，把“蛋”寫(xiě)成“旦”。
但語(yǔ)文中也有趣味，比如我在廣告語(yǔ)中看見(jiàn)的幽默的笑話：“胃，你吃了嗎？”我看了，情不自禁的大笑起來(lái)，“哈哈！”我心想：哪個(gè)傻瓜這么笨，字都寫(xiě)錯(cuò)。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我們父女真是想到一塊去了，可爸爸卻說(shuō)：“你沒(méi)看出來(lái)嗎？這是個(gè)擬人的手法�。渴侨思夜室饩幊蛇@樣的搞笑句的！”
語(yǔ)文是許多可愛(ài)的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無(wú)處不在；語(yǔ)文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無(wú)邊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從小，我就有一個(gè)屬于自己的內(nèi)心世界，這里有好有壞，還有光和暗……
從前，光和暗是一對(duì)朋友：陰天�？晒庖恍南胱屖澜缱兊霉饷鳎祫t一心想讓世界變得黑暗。就這樣，她們分手了，從此變成了形同陌路的仇敵……
長(zhǎng)大后，光和暗成了死對(duì)頭：在我失敗時(shí)，光會(huì)鼓勵(lì)我，暗則會(huì)批評(píng)我。這樣的競(jìng)爭(zhēng)一直持續(xù)到現(xiàn)在。光從未贏過(guò)，暗則從未輸過(guò)。直到有一天……
周二，我和對(duì)手又站在了同一起跑線上。就看老師什么時(shí)候發(fā)作業(yè)了。從三年級(jí)起，我們班就成立了一個(gè)作業(yè)幫，主要比寫(xiě)作業(yè)的速度。我一直穩(wěn)居第二，但卻從未超越。我總是告訴自己：贏下今天，你就可以放松了。但是，我還是讓光失望了。今天我又輸了，雖然只差幾分鐘……
無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了，光和暗開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯。光說(shuō)：“你是第二，已經(jīng)很好了，況且你的成績(jī)比第一好！”“什么嘛！輸了還不承認(rèn)，三年了，你就不能有點(diǎn)進(jìn)步��？”暗用不屑的語(yǔ)氣回道�！笆×擞衷鯓�？明天還是可以爭(zhēng)取成功的！”光毫不示弱。暗則無(wú)言以對(duì)。這一次，是光贏了！“是光贏了！是光贏了！”一旁圍觀的“好”歡呼著。
回家的路上，我終于明白：不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ�！這句話是光告訴我的。我在心里說(shuō)：一米陽(yáng)光是我內(nèi)心世界的太陽(yáng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在距離奧運(yùn)會(huì)僅剩五百多天的日子里，我們周?chē)l(fā)生了很多變化，這是大家共同努力為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)的結(jié)果。
伸伸懶腰，又是一個(gè)明媚的早晨。我穿好衣服準(zhǔn)備去上課。推開(kāi)家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓前樓后的環(huán)境變好了。地上，平平整整地鋪著一塊塊方方正正的水泥磚，有紅色的、黃色的，使整個(gè)社區(qū)的路面整齊多了。
走出社區(qū)來(lái)到車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的垃圾堆消失了，收拾整齊的地面上搭起了一排排健身器材�？茨菎湫碌倪\(yùn)動(dòng)器材，再看看居民安逸的樣子，據(jù)知道他們有多么快樂(lè)。
來(lái)到換乘中心，我看見(jiàn)人們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。等到我上車(chē)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這公車(chē)和原來(lái)的大小不一樣。舒服的座椅可以放松一下緊張的神經(jīng)。我一邊看 著外面的風(fēng)景一邊喝水，不一會(huì)，到站了，我戀戀不舍地下了車(chē)。可是我要去的是菜市口，可能了一下干凈的站牌，“哦!可以坐109路電車(chē)”。過(guò)了一會(huì)，一輛 拉著“長(zhǎng)辮子”的淺藍(lán)色公交車(chē)緩緩駛進(jìn)了站。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，人們按照順序一次上下車(chē)。站在廣闊的車(chē)廂里，到處彌漫著和諧的氣息。啊，北京城里的人如此講文明。
晚上，回到家里，爸爸媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了。打開(kāi)電視，我聽(tīng)到“我市要限制尾氣排放為歐Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)……”聽(tīng)到這里，我不禁想到一天當(dāng)中看到的事，知道我們國(guó)家和人民已經(jīng)做好了迎接奧運(yùn)的準(zhǔn)備。
作為一名合格的北京小學(xué)生，我感到無(wú)比自豪。所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不傷害動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該批評(píng)教育不文明的人，幫助他們改正錯(cuò)誤。我們還應(yīng)該積極宣傳關(guān)于奧林匹克方面的知識(shí)， 讓人們了解奧運(yùn)，認(rèn)識(shí)奧運(yùn)，都做文明的小公民。
到20xx年時(shí)，我想要當(dāng)一名志愿者，為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)，但那還需要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
回憶起非�？鞓�(lè)的童年可真是難呀！記得我一生下來(lái)的時(shí)候跟別的小孩可真不一樣。這是我媽告訴我的，我呢生下來(lái)安安靜靜，一點(diǎn)也不哭不鬧的，我只要拿到好玩的東西玩一會(huì)兒，就慢慢睡著了。一點(diǎn)也不喊的�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我媽說(shuō)我一點(diǎn)也不像以前一樣乖巧。有一天，我鬧著媽媽帶我去后弈公園放風(fēng)箏。媽媽看我那么不停地鬧，就無(wú)可奈何的答應(yīng)了，我興高采烈拉著媽媽去買(mǎi)風(fēng)箏。我看了風(fēng)箏店里的風(fēng)箏簡(jiǎn)直琳瑯滿目啊，品種特別多，我選了一個(gè)小白兔和胡蘿卜樣式的風(fēng)箏。
我和媽媽立刻去了后羿公園，一到后羿公園，你們知道嗎？后羿公園的大門(mén)是多么神圣嗎？等你們?nèi)チ司椭懒�，記住我不是吊你們胃口。先談�(wù)劮棚L(fēng)箏吧！到了后羿公園里，我驚訝地叫起來(lái)："哇！太多人放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏真漂亮！”有飛機(jī)的，有老鷹的，還有月亮和星星的呢！我看得發(fā)呆了，媽媽說(shuō)：“傻瓜，快放風(fēng)箏吧！”我和媽媽起初放風(fēng)箏，風(fēng)箏跟喝了醉酒似的，總是倒下。風(fēng)箏終于升起來(lái)了，我一時(shí)興起，沒(méi)想到風(fēng)箏卡到樹(shù)上了，我的臉上的神態(tài)簡(jiǎn)直是晴轉(zhuǎn)多云呀！我媽怎么弄都弄不下來(lái)，一氣把風(fēng)箏線一剪，怎么樣？我媽解決方式太狠了，把我給嚇呆了。但是，我和媽媽毫不氣餒地又把線接起來(lái)了。媽媽和我終于把風(fēng)箏放得很高，就像在天空中飛翔。我終于掌握了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，眼看著天快要黑了，我和媽媽急急忙忙地趕回了家。
說(shuō)心里話，這次的放風(fēng)箏真的很開(kāi)心，總算體驗(yàn)過(guò)放風(fēng)箏的感受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！今天，我要給大家講個(gè)故事，故事的題目是《安全在心中》。
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福，一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力；幸福只有在安全中才能得以持續(xù)和延伸。所以說(shuō)，安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。
我們要牢牢記住：“珍愛(ài)生命，安全第一�！比绻麤](méi)有安全，再美好的理想都只是空想；如果沒(méi)有安全，再宏偉的目標(biāo)都只是幻影；如果沒(méi)有安全，再多的財(cái)富都毫無(wú)意義……
今年暑假期間，我隨爸爸媽媽一起去外婆家，外婆家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，我們要幾經(jīng)周折才能到達(dá)。在到達(dá)外婆家的第一個(gè)晚上，我心里總是感覺(jué)有些隱隱的害怕，因?yàn)猷l(xiāng)村畢竟不像城里，一到晚上，室外便是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。更主要的是，我耳邊總好像有一種很悲痛的哭泣聲在縈繞著，停下來(lái)聽(tīng)又什么都聽(tīng)不見(jiàn)，我弄不明白到底是怎么回事。直到吃晚飯的時(shí)候，外婆才為我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。
原來(lái)，在外婆家的房子后面有一戶人家，那戶人家原有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和兩個(gè)小男孩（哥哥八歲，弟弟六歲），應(yīng)該算是一個(gè)幸福美滿的家庭。據(jù)說(shuō)，兄弟倆在學(xué)校里成績(jī)一直是名列前茅，是爺爺奶奶眼里的驕傲，也是爸爸媽媽的希望。可是，就在我們到達(dá)外婆家的前兩天，兄弟倆趁家人不注意，偷偷地溜到村外的一條河里去游泳。由于他們并不熟悉河水的深淺，兩人游著游著，弟弟不小心就游到了一個(gè)水很深的地方，漸漸地往下沉，眼見(jiàn)弟弟就要被河水淹沒(méi)，哥哥一時(shí)著急，不知所措，就趕緊游過(guò)去救弟弟。不料，剛游到弟弟身邊，自己便也跟著一個(gè)勁地往下沉，怎么也游不上來(lái)了。后來(lái)，兄弟倆就再也沒(méi)有上來(lái)……
事發(fā)后，小男孩的爺爺奶奶經(jīng)不起打擊，臥病不起，爸爸媽媽也是哭得死去活來(lái)，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被毀掉了。真是可惜呀！
如果學(xué)校多一份安全方面的教育，如果家庭多一份安全方面的監(jiān)管，如果社會(huì)多一份安全方面的宣傳……也許，這樣悲劇就不會(huì)發(fā)生，這樣揪心的疼痛就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)生命是一朵花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神韻的筆墨；如果說(shuō)生命是一條河，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。如果沒(méi)有安全，我們的生命之花就會(huì)凋謝；如果沒(méi)有安全，我們的生命之河就會(huì)干枯。如果沒(méi)有安全，我們就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)生命輝煌的頂峰。
朋友，生命就在我們眼前，命運(yùn)正握在我們手中。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓安全永駐心中，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青！讓幸福之花常開(kāi)！
我的故事講完了。謝謝大家！
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