【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
1.拔河 比賽
今天，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開(kāi)始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開(kāi)始了!我們班先和實(shí)力相對(duì)弱的四(4)班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢(shì)，就聽(tīng)體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場(chǎng)上幫一把……
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開(kāi)始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過(guò)去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來(lái)�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽(tīng)使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽�？磥�(lái)以后千萬(wàn)不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開(kāi)始。
2.競(jìng)賽 訓(xùn)練
不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過(guò)去了，English競(jìng)賽開(kāi)始了……
在大會(huì)議室里，我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上�！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)。快點(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過(guò)去了，English競(jìng)賽開(kāi)始了……
在大會(huì)議室里，我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上�！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends�！敝鞒秩苏f(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好
，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!
五年級(jí)敘事作文 篇2
這個(gè)星期，我當(dāng)上了管眼保健操的班干部，你可能會(huì)說(shuō)：“切！當(dāng)這個(gè)官有什么了不起的？”可別說(shuō)，當(dāng)這個(gè)官還真不容易。
這星期一的下午，我們正在上音樂(lè)課，我望著窗外，若有所思的樣子。天空真藍(lán)��！藍(lán)的清澈，藍(lán)得清純，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著我馬上就要大展身手了。接著，眼保健操的音樂(lè)響起，我趕緊走上講臺(tái)管眼保健操，俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴(yán)肅的臉。管紀(jì)律從來(lái)不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對(duì)，拿著書(shū)打了起來(lái)，正好遇到我了。我拿起音樂(lè)書(shū)，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說(shuō)：“你來(lái)干什么呀？”話(huà)音剛落，他馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)，乖乖地做眼保健操，可是好景不長(zhǎng)，我前腳一走，他們就又開(kāi)始打起來(lái)了。我一氣之下，罰他們抄了全語(yǔ)文書(shū)最長(zhǎng)的一片課文——《金色的魚(yú)鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備采取這樣一種辦法——發(fā)獎(jiǎng)品，我準(zhǔn)備了許許多多的小獎(jiǎng)品要發(fā)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)，讓他們繼續(xù)努力，做同學(xué)們的榜樣。我希望這個(gè)方法會(huì)有用。因?yàn)槲蚁嘈牛喊駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯(cuò)了事，做錯(cuò)了事又要懲罰。這是我多年來(lái)當(dāng)班干部總結(jié)出的結(jié)論。所以，你們并不要嫉妒那些當(dāng)班干部的人。
但是，同學(xué)們，你們別忘了，要想讓班級(jí)眼保健操得第一名，需要你我共同的努力�。�
五年級(jí)敘事作文 篇3
既不會(huì)寫(xiě)信也不會(huì)打電話(huà)的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г?huà)，說(shuō)她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽(tīng)到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來(lái)照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時(shí)，喊的還是外婆。外婆很愛(ài)我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會(huì)兒，我醒來(lái)，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來(lái)。“哇！哇。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑來(lái)把我抱起來(lái)，揉揉我的腳。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無(wú)奈。
那時(shí)我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多。
“媽媽?zhuān)瞧谔煳覀內(nèi)タ纯赐馄虐�？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。
情摯意濃。寫(xiě)親情的的作文，貴在一個(gè)“情”字。小作者主要通過(guò)平常動(dòng)人可感的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)外婆對(duì)自己的無(wú)微不至的關(guān)懷，以及自己對(duì)外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應(yīng)，文句有表現(xiàn)力。
五年級(jí)敘事作文 篇4
在我們多姿多彩的生活中，會(huì)有各種各樣的事發(fā)生，開(kāi)心的、悲傷的、好笑的……當(dāng)然，也不會(huì)缺乏感人的事。
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)令我久久不能忘懷的感人事件。
事情發(fā)生在一天下午，天氣陰沉沉的，教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學(xué)突然感到身體不適，想吐，但是因?yàn)樗麤](méi)能來(lái)得及去衛(wèi)生間，于是就近吐到垃圾桶內(nèi)。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發(fā)出陣陣難聞的“毒氣”。路過(guò)的同學(xué)有的望而卻步，有的緊鎖眉頭，還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過(guò)，他們的臉上仿佛都寫(xiě)著：“怎么能在教室里吐呢?太難聞了，我得趕緊離開(kāi)�！笨吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng)，我想：我應(yīng)該盡快把它處理掉，但是當(dāng)我走近“毒氣彈”的時(shí)候，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，令人窒息，讓我立刻打消了這個(gè)念頭，迅速地遠(yuǎn)離了“毒氣彈”。
過(guò)了半分鐘，一分鐘，兩分鐘……一直沒(méi)人敢去“拆卸”這顆散發(fā)“毒氣”的“毒氣彈”，有的同學(xué)似乎想去處理它，但又因?yàn)樗l(fā)出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。
又過(guò)了一個(gè)會(huì)兒，鄒永浩同學(xué)來(lái)到了班級(jí)，他也被“毒氣”熏得皺了皺眉，在“毒氣”的指引下，他很快的發(fā)現(xiàn)了這顆“毒氣彈”，但與其他同學(xué)不同的是，他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出，在同學(xué)們驚愕的眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)又拿出一個(gè)新的垃圾袋放到垃圾桶，接著若無(wú)其事地回到自己的座位上�？粗β档纳碛�，他在我心目中的形象頓時(shí)變得高大起來(lái)，我不禁為我的“逃離”而感到羞愧，更多則是后悔我沒(méi)去做這件事。聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任和同學(xué)們都用贊許的眼光看著他。
看到這樣感人的一幕，我不禁感到心頭一震，我們不就是要向鄒永浩這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的這種不怕臟的精神，學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的'品質(zhì)!這件事讓我終生難忘。
五年級(jí)敘事作文 篇5
話(huà)說(shuō)上回兔子和烏龜賽跑輸后，心中一直不痛快，想找烏龜舉行第二次比賽。烏龜答應(yīng)了，但它提出了一個(gè)規(guī)則，規(guī)則是：必須在森林湖邊開(kāi)始比賽。兔子想了想，覺(jué)得還比較公平，就答應(yīng)了。
回到家，天資聰穎的兔子一下就識(shí)破了烏龜?shù)脑幱?jì)：哼，它想從湖里游過(guò)去，如果讓它這樣的話(huà)，那它就比自己從湖邊的小路再跑到終點(diǎn)那里快多了，該怎么辦呢？兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。
到了比賽的那一天了。在比賽前，兔子突然宣布一條新規(guī)則：不準(zhǔn)在湖里游泳。而且，它還算是很聰明的，還讓人搜查雙方身上有沒(méi)有帶其他物品，結(jié)果在烏龜?shù)凝敋だ锇l(fā)現(xiàn)了一大堆火箭炮。兔子心里暗自高興，想：哼，沒(méi)有這些東西，都還想和我比賽，這下你可要輸了。這時(shí)，烏龜也在想：死兔子，別高興得太早，你不知道，我早已將這笨重的龜殼改造成了“超級(jí)蒸汽沖擊火箭機(jī)”，有了它，我就跑得很快，這次你一定輸了。
比賽開(kāi)始了，山羊手一揮，哨一響，還是兔子耳朵靈敏，它第一個(gè)跑出去。烏龜動(dòng)作緩慢，兔子已經(jīng)跑了老遠(yuǎn)，它還沒(méi)有跑完十米呢。這下，烏龜心里有些著急了，它想：如果等會(huì)趕不上它了呢，啟動(dòng)裝置吧。但它又想：不行，讓觀眾看見(jiàn)了，一定會(huì)說(shuō)我?guī)Чぞ邊①�，要把我的龜殼撬掉，不但這次不能取勝，而且還失去了防止自己被天敵攻擊的“盔甲”，還是等跑遠(yuǎn)以后再說(shuō)吧。
觀眾們看見(jiàn)烏龜那漫不經(jīng)心的樣子，都有些奇怪。討論起來(lái)：“它掉了人家那么大一截，都還不著急，好象馬上就能追上去似的。”“看它那樣子，好象它已經(jīng)勝券在握了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，觀眾們已看不見(jiàn)兔子和烏龜?shù)嫩欅E了，烏龜啟動(dòng)了“超級(jí)蒸汽沖擊火箭機(jī)”裝置，一眨眼就沒(méi)有了人影。再來(lái)看一看兔子這邊的情況吧，它賣(mài)力地跑著，已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，在向后面一看，早已沒(méi)有了烏龜?shù)嫩欅E，哪還能跑在自己前面，終點(diǎn)就在眼前了，兔子打起精神，加足馬力向終點(diǎn)跑去。
在兔子回頭間，烏龜已趕了上來(lái)，突然前面出現(xiàn)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，烏龜來(lái)不及轉(zhuǎn)，一下子撞上了樹(shù)干，頭撞進(jìn)了樹(shù)洞里，卡在了里面，出不來(lái)了。烏龜一邊嘆氣一邊說(shuō)：“唉，我真不幸，這下冠軍一定是它拿了�！睘觚斣獾搅瞬恍�，那兔子又怎么樣呢？兔子還差五十米到終點(diǎn)，四十米，三十米，二十米！突然森林警察跳出來(lái)，說(shuō)：“你在這里跑步，使交通不便，讓車(chē)子堵塞起來(lái)。罰一百元，并跟我們走一趟。”兔子大叫一聲，說(shuō)道：“啊，為什么倒霉的總是我啊�！�
哈哈，這次比賽誰(shuí)贏了呢？請(qǐng)大家猜一猜吧。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一拿起書(shū)就舍不得松手。媽媽為此苦惱，從而控制我的看書(shū)時(shí)間，因此，竊讀記就上演了……
一天晚上，我正在看《亨利王子之極速空間》。正當(dāng)我我看得津津有味時(shí)，媽媽催我去睡覺(jué)，可我還想看啊！于是計(jì)上心來(lái)：我假裝放下書(shū)，趁機(jī)把書(shū)塞進(jìn)衣兜里，趁著上樓拿浴巾、換鞋子的時(shí)候，把書(shū)藏在了枕頭下。
我匆忙洗完澡，跑到樓上，從枕頭下取出書(shū)，鉆進(jìn)被子，從側(cè)面露出縫隙，借著小夜燈的光，迫不及待地讀了起來(lái)。當(dāng)我看到夏洛克被怪物追殺時(shí)，我的心就提到了嗓子眼，為他們擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)我看到鐘小蝶冒著被傳染的危險(xiǎn)，救助那些被病毒傳染人們時(shí)，就為她的善良而感動(dòng)；當(dāng)我看到吸血鳥(niǎo)逼迫人們獻(xiàn)出孩童時(shí)，我氣急敗壞……
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，嚇得我連忙把書(shū)扔到床底，蓋上被子，瞇著眼睛，裝成熟睡的樣子，側(cè)耳傾聽(tīng)，腳步聲又沒(méi)有了，我趕緊撿起扔到床底的書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。突然，媽媽推門(mén)而入，抓了我一個(gè)正著，哎！媽媽真是只狡猾的狐貍，與我的斗爭(zhēng)中，不停變換策略，我根本不是她的對(duì)手。媽媽沒(méi)收了書(shū)，給了我一個(gè)“警告”的處分。我只好乖乖睡覺(jué)了。
書(shū)，是我密不可分的朋友，是帶我駛向美好的游輪。我與媽媽的斗爭(zhēng)會(huì)進(jìn)行到底，不過(guò)我要再琢磨我竊讀的技法！
五年級(jí)敘事作文 篇7
弟子規(guī)上有寫(xiě)：“善相勸，德皆建，過(guò)不規(guī)，道兩虧”。意思是說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相找出對(duì)方的缺點(diǎn)，如果有錯(cuò)不敢指出，兩個(gè)人在道德上就會(huì)惹人厭惡。
有一次，我的數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我?guī)Я藘蓧K錢(qián)準(zhǔn)備在路上的小店里買(mǎi)一本。出了家門(mén)，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼，就一起上學(xué)去了。到了小店門(mén)口，我正準(zhǔn)備掏錢(qián)，卻沒(méi)有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書(shū)包拿下來(lái)翻找，可是，一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著程雨菲：“菲兒，能借我兩塊錢(qián)？”程雨菲把頭一偏：“瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了！”看著菲兒的態(tài)度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的朋友？
我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著，我一邊生著悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯(cuò)呀！我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢！到了校門(mén)口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的愧疚感：一直以來(lái)，程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我，由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當(dāng)然的！我正想著，菲兒從遠(yuǎn)處奔來(lái)，遞給我一本新本子：“下次不許忘帶了哦！”我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……
感謝朋友，能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多！
本文是一篇敘事文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)一件平凡的事情，告訴我們友情的重要性，生活中要感謝朋友指出缺點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言雖平淡，但感情真摯，是一篇不錯(cuò)的文章。
五年級(jí)敘事作文 篇8
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的美妙的歌聲，歡樂(lè)動(dòng)人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶……
我6歲的那年冬天，外面的天氣非常冷，所以我想了一個(gè)既好玩又實(shí)用的游戲烤紅薯。這個(gè)游戲似乎看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但想要弄好還真不簡(jiǎn)單。光點(diǎn)火，就用了好長(zhǎng)一段時(shí)間，點(diǎn)好了火。就將紅薯插在棍子的一頭上，手拿另一頭，放在火上烤，烤了不大一會(huì)兒，聞到了香味，但拿起來(lái)一。皮給烤糊了，肉卻還沒(méi)有熟，于是我把火弄得更加猛烈，過(guò)了一小會(huì)兒一股燒糊的味道飄到我的鼻子里，一看紅薯全烤糊了。我拿回家想問(wèn)問(wèn)媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了燒糊的味道。我跟媽媽說(shuō)，媽媽就哈哈大笑。媽媽說(shuō)，烤紅薯不能在火上烤，那樣會(huì)烤糊的，要把紅薯放在快滅的火里烤，這樣才不會(huì)烤糊。之后，我又去烤紅薯，用了媽媽的方法，果然有效。我第一次吃上了自己烤的紅薯，真好吃！以后我經(jīng)常自己烤紅薯吃。媽媽就跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：以后你找不到工作，就去烤紅薯掙錢(qián)吧！
我的童年早已隨著那股燒糊的味道飄到遠(yuǎn)方了。我的童年也將一去不復(fù)返。童年啊，真美好，生活總是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只可惜光陰似箭，我的童年早已離去。我多么想回到我那金色的童年�。�
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