五年級(jí)幸福作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛。
想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當(dāng)努力跨過路的暗礁時(shí)， 精靈撲棱了一下翅膀。
它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引著，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺得自己的路太坎坷，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋。
讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，油亮發(fā)黑的色，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象著微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無時(shí)無刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)，我習(xí)慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來， 我的心再也無法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來，接著。
幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，花啊，細(xì)長彎曲的須，膽怯地呆在那里，一下，這就是挫折，只見一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，唱出春的樂曲，拖著長長的思念時(shí)，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終于，也是幸福，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽努力飛去，不經(jīng)意間，兩下。
卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重，那小東西剎那間停止了動(dòng)作。
我也忍不住伸著懶腰。
盯著我這個(gè)龐然大物，而幸福又是需要代價(jià)的，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)。
收回思緒，也許，于是，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)拔枝，縱情炫耀你的風(fēng)采吧。
我小心地盯著這個(gè)精靈，讓周圍一切變得如此遜色，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜。
五年級(jí)幸福作文 篇2
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動(dòng)。對(duì)于我來說，這還是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢，心里真是那個(gè)開心啊。
早早地我就到了會(huì)場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個(gè)神氣十足的樣子。在每個(gè)桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動(dòng)手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務(wù)只能是和面，不準(zhǔn)幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時(shí)間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時(shí)間內(nèi)，我只搓好了7個(gè)元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應(yīng)該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動(dòng)開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應(yīng)天上有（打一個(gè)音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結(jié)果我答對(duì)了，真有趣！
這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅有趣，還可以讓小記者們學(xué)會(huì)獨(dú)立做家務(wù)，體會(huì)家長的辛苦。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我的家幸福快樂，我的家歡聲笑語，我的家溫馨美麗，在這個(gè)三人世界里，爸爸、媽媽和我，每天都會(huì)碰撞出快樂的火花，家中每天都是歡聲笑語的。
在這些數(shù)不清的趣事中，唯有一件事讓我記憶猶新。
提起這件事，需要從那天我看到的一本書說起。
那天下午，我在家里看了一本媽媽剛給我買的故事書，其中一個(gè)故事讓我感觸最深，于是我又多讀了幾遍，這個(gè)故事就叫《螳螂捕蟬，黃雀在后》，讓我知道，不能光顧眼前利益，也要多看看周圍的情況。
當(dāng)我把一本書看完時(shí)，媽媽就叫起來：“吃飯了，快過來端飯。”
“嗒嗒”的放碗聲和“咔嚓”的開門聲混合在一起，爸爸回來了！他回來的正好，不早也不晚，正好趕上吃飯。
晚飯開始了，大家不緊不慢的吃著，突然爸爸愣了一下，“今天好像是選擇誰去刷碗的日子！”
“不確定�！贝蠹叶枷萑肓怂伎�。
時(shí)間仿佛靜止了，三人都呆呆的出神。
“對(duì)，就是！”隨著異口同聲的聲音，我們停止了思考，狼吞虎咽的吃了起來，因?yàn)槲覀兗s定過，每個(gè)月的這一天，晚飯誰吃的慢，誰刷碗。
爸爸的嘴巴大，吃的也快，沒幾分鐘，他碗里的粥便所剩無幾。
媽媽可不想輸，她拿起勺子，往爸爸碗里舀了兩勺湯，而爸爸只能干瞪眼，把碗端起來去其他地方繼續(xù)喝，臨走前也不忘記給媽媽舀了一勺粥，惹得我哈哈大笑起來！
爸爸換了位置后，媽媽又把手伸向了鍋，我看情況不妙，端著碗跑向臥室，媽媽沒辦法，只好先喝自己的。
誰知爸爸再次突襲，又往媽媽碗里舀了一勺，這下媽媽有點(diǎn)“生氣”了，去搶勺子，我一邊大口喝著粥，一邊興致勃勃的觀戰(zhàn)。
五口，四口……一口，不知不覺中，我的粥只剩一口了，而他們的粥，還原封不動(dòng)。我想慢慢的喝完，這時(shí)，我想到了那句話：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”他們隨時(shí)可能很快的喝完，我還是把粥快喝完吧！
“咕咚，咕咚，”最后一口湯進(jìn)了我的肚子里。
“我喝完了”。
他們愣了一下，看了我一眼，低頭捧起碗喝了起來。爸爸雖然喝得快，但他的粥比我媽媽的要多，最終我媽媽以三秒的優(yōu)勢(shì)獲勝，爸爸雖然“不愿意”，但只能這樣了，因?yàn)閯儇?fù)已定，我爸只好收拾碗筷，去洗碗了！
我拿出抹布，把桌子擦干凈，媽媽把地掃掃，不到五分鐘，所有的家務(wù)活都干完了。
看，這就是我的家，一個(gè)充滿快樂而又幸福的家。
五年級(jí)幸福作文 篇4
夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發(fā)光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當(dāng)然是!可只有表面上的幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。
這個(gè)暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達(dá)的是真正的幸福的含義。讓我們?cè)跁袑ふ掖鸢赴?
我?guī)е@個(gè)問題，迫不及待的開始了閱讀的旅程。這本書的主要內(nèi)容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫(yī)生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復(fù)健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程�？墒亲弑榱饲饺f水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。
從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時(shí)，伸出援救之手，幫助他人度過難關(guān)，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。
讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會(huì)藏在一個(gè)不起眼的角落，等待勤勞的人去發(fā)掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!
五年級(jí)幸福作文 篇5
首先，你知道幸福是什么嗎?是衣來伸手，飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠心來發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我絕對(duì)不會(huì)去買賀卡或一些東西來打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起，還寫了上了七個(gè)大字“祝媽媽節(jié)日快樂”。這次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我沒有買，一是我沒有錢，二是買的沒有意義，那我怎么辦呢?毫無疑問，我只能親手做康乃馨送給媽媽。
說干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法�？粗暺辽系慕憬阕隹的塑�，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個(gè)小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個(gè)康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開了門，然后迅速躲到離門最近的房間里，媽媽進(jìn)了門，我突然從她后面跳了出來，嚇了媽媽一跳�！皨寢�，祝你節(jié)日快樂�！蔽臆b手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以為媽媽會(huì)說我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說:“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺到了幸福。從媽媽洋溢著微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
五年級(jí)幸福作文 篇6
和煦的春風(fēng)輕輕地吹著，在一個(gè)碩大無比的雞形花園里，生長著各種各樣的花兒。在這里，它們迎著春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽光競相開放，五彩斑斕的花兒朵朵嬌艷無比，它們幸福、快樂、健康地成長著。在花園中不為人知的一隅里，有一朵幸福的小花，在快樂茁壯地成長著，那朵快樂的小花就是我。
耳畔又傳來一陣優(yōu)美的歌聲：“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”沉浸在動(dòng)聽的樂曲中，我不禁想起了爺爺和爸爸給我講的那些真實(shí)的故事。
聽爺爺講，在他們那個(gè)時(shí)代，貧困交加，大伙兒幾乎都是口袋比臉蛋還干凈。爺爺家同許多人家一樣一窮二白。爺爺讀到小學(xué)二年級(jí)就不得不退學(xué)回家放牛了。那時(shí)食不果腹，衣不蔽體，連最低的生活條件都得不到滿足。
又聽爸爸說，他們上小學(xué)的時(shí)候也不富裕，現(xiàn)在社會(huì)中的電話、電腦等高科技產(chǎn)品更是聞所未聞。那時(shí)學(xué)校教室破舊不堪，就連板凳都是自己帶著去學(xué)校上課。后來，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國家改革開放，人民生活水平才穩(wěn)步提高。
斗轉(zhuǎn)星移，到了我們今天，國家如此的繁榮富強(qiáng)，我們的生活如此的幸福美滿。高樓大廈鱗次櫛比，食品、用品琳瑯滿目，高科技應(yīng)有俱有……幸福之余，我輕聲自問：是誰給我們帶來今天的美好？又是誰讓我們的幸福長存？我的眼前不由浮現(xiàn)出一位偉大母親的身影。是她，在在民族存亡之時(shí)指明方向挑起大梁；是她，在自然災(zāi)害面前帶領(lǐng)全國人民眾志成城度過危難；是她……
“……母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”耳邊再次響起音樂聲，我俯下身子，輕輕地吻了吻大地母親，挺直了胸膛，我要努力學(xué)習(xí)，快快長大，成為國家棟梁之才，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)。
五年級(jí)幸福作文 篇7
新年的氣氛還沒有結(jié)束，而小學(xué)已經(jīng)開始如火如荼的注冊(cè)開學(xué)了。新的學(xué)期，每位家長又會(huì)有新的煩惱，煩惱孩子新學(xué)期能不能跟得上新的課程？能不能適應(yīng)新學(xué)期的生活？能不能有個(gè)好的成績？該不該去不補(bǔ)習(xí)？哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好一點(diǎn)？諸多關(guān)于孩子的教育問題，是每位家長關(guān)注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。
學(xué)習(xí)暫且不說，只說那一個(gè)書包，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生背上背著的卻是和自己體重差不多的書包。每天去接他們回美文的時(shí)候總是看到他們背著沉重的書包，但是臉上還是帶著燦爛的笑容朝我們走來的時(shí)候，心里不禁感嘆，在這個(gè)本應(yīng)該沒有負(fù)擔(dān)的年紀(jì)背負(fù)的卻是自己無法承受的重量。然而他們并沒有抱怨，也沒有覺得辛苦，而是每天都開心快樂的成長著。
新學(xué)期已經(jīng)來臨了，每一位家長用各自的方式為孩子來減輕負(fù)擔(dān)，這個(gè)學(xué)期美文培訓(xùn)的邱薇勻同學(xué)一如既往的在美文開心的學(xué)習(xí)，然而這個(gè)學(xué)期她有了新的變化。背上沉重的書包不見了，而手中卻多了一個(gè)迷你版的小行李箱一樣的書包，看著她每天回到美文不再被書包壓得氣喘吁吁，而是輕松的樣子，真為她感到高興。
忽然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們無法改變現(xiàn)狀，但是我們能從自身改變，正如父母無法減輕孩子在學(xué)校每天要學(xué)很多東西，但是可以從其他方面來改變，如一個(gè)小小的書包。其實(shí)父母即使再忙，再?zèng)]有時(shí)間也會(huì)為孩子抽出時(shí)間來，他們時(shí)刻關(guān)心著孩子的成長歷程，時(shí)刻關(guān)注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。
五年級(jí)幸福作文 篇8
“幾點(diǎn)啦？眼睛要不要了？不許看書啦！”
耳邊突然傳來媽媽的責(zé)備聲，把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無島”拽回到了現(xiàn)實(shí)世界。唉！
又到睡覺的時(shí)間了，又要和我心愛的書說晚安了，再見了“永無島”，再見了彼得潘，我是多么舍不得離開你們啊！
我是一個(gè)小書迷，特別愛看書。我深信讀書是世界上最幸福的事。我在書中可以無憂無慮地跟隨著彼得·潘在“永無島”探險(xiǎn)，和魯濱遜在荒島上建造家園，再和小公主在閣樓上共進(jìn)豐盛的晚餐……在書的世界里不受約束地做我自己想做的事。
我的臥室就是書的天下，窗臺(tái)上、書桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書。媽媽總嘮叨：“你的臥室被書堆得太亂了！”或者“看太多的書會(huì)使你的近視加重！”所以，她會(huì)不定期到我的房間里，把我心愛的書整理走。我會(huì)阻止她說“： 媽媽，不要拿走那些書，每本書都有它自己的位置。科幻小說和外國小說在鋼琴上，校園小說和作文書在窗臺(tái)上，工具書在書桌上，我的最愛在床頭上……這不叫亂，這叫錯(cuò)落有致�！眿寢屴植贿^我，只好無奈地離開我的“書屋”，每每這時(shí)我都像打了勝仗一樣高興，躺在床上幸福地看著我的“書屋”。
可是，有時(shí)候媽媽趁我不在家時(shí)，就會(huì)把我心愛的書藏起來一部分，這讓我非常苦惱。不過一次偶然的機(jī)會(huì)，我在《意林》里學(xué)到了對(duì)策。那天我看《意林》的`一篇文章，述說一位胖叔叔他特別愛吃甜食，他的妻子希望他減肥，總是不讓他吃甜食。他就把買來的甜食藏起來，在衣柜的角落里放各種糖果，在書柜里放了三明治，在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食，她的妻子真是防不勝防��！這可給了我最好的啟發(fā)。現(xiàn)在，我坐在方廳的沙發(fā)上，探手從餅干盒下拿出《簡愛》，在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》，我的小床上可干凈了，看不到一本書，它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦！哈哈哈……我又可以隨時(shí)隨地的看書了。
但是看書入迷有時(shí)也給我?guī)砹艘恍┬÷闊�。寒假里的一天上午，媽媽去趕集了，臨走時(shí)囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫完，再自由活動(dòng)，我高興地答應(yīng)了。媽媽一出發(fā)，我就欣喜若狂的拿出我準(zhǔn)備好的《小王子》。這是我早就打算好了的，媽媽出門通常都要兩三個(gè)小時(shí)，我先看一個(gè)小時(shí)的書，再寫作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書，陪著小王子看落日的余暉，數(shù)天上五億個(gè)小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時(shí)，一聲開門聲把我從書中拉了回來。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來了”！
我這才想起作業(yè)還沒來得及做呢！我急忙把書合上，惶恐地看著媽媽。起初，媽媽看著我手里的書，抿著嘴瞪著眼皺著眉，顯然她已經(jīng)知道了一切。當(dāng)她看到我的表情時(shí)，卻突然大笑了起來。媽媽走到我身邊，摸著我的頭說：“瞧瞧你的表情，就像一只偷吃東西的小老鼠，一副要被吃掉的樣子。看書是好事，寫完作業(yè)，再慢慢看唄！凡事你得區(qū)分出哪輕哪重，絕不能因?yàn)榭磿⒄`學(xué)習(xí)呀！”我感動(dòng)地看著媽媽，長長的舒了一口氣。
讀書的時(shí)光是幸福的，它能帶來無窮的樂趣、無邊的遐想、無盡的知識(shí)。可是讀書的時(shí)光總是太短暫了，我常常這樣想，什么時(shí)候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書。沒有那么多的功課去溫習(xí)、沒有那么多的作業(yè)去完成、沒有任何的打擾、沒有任何的責(zé)怪，幸福的、快樂的、無憂無慮的沉浸在書的海洋中。
五年級(jí)幸福作文 篇9
每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸福……
so我不能放棄，不可以放棄，也不會(huì)放棄，即便跌落到了谷底，被摔得遍地鱗傷，面目全非，我也要堅(jiān)持下去，就算不為了自己，也要為了他人。
幸福，也許永遠(yuǎn)都得不到，但，總要走到最后……
仁慈，總會(huì)有用的，哪怕因此受了傷，栽了跟頭，沒有關(guān)系。起碼，有很多人需要仁慈，這個(gè)地方用不著，換個(gè)地方試試，努力吧！人善被人欺，馬善被人騎，不要被這句話所羈絆 每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸�！�
懦弱，是被允許的，像鴕鳥一樣遇到困難就埋進(jìn)土里又如何，這是自己的處理方式，但懦弱不同于墮落，逃避后再重新面對(duì)，新的起點(diǎn)，是否也會(huì)有新的結(jié)果吧，可能有跟好的結(jié)果吧！
丟人，咬緊牙關(guān)，此乃鍛煉個(gè)人承受能力，爬起來，留下來的，不僅是嘲笑，還有回憶，經(jīng)驗(yàn)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在……
自由，并不是沒有用的東西，but千萬不要時(shí)時(shí)期望它，會(huì)失望不說，一直會(huì)變得十分脆弱。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出自由的選擇，你會(huì)快樂的！
擁有幸福，簡單又困難，矛盾卻又許多人想要的東西，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，獲得快樂。它，將要來了……
幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇10
如果可以，我想穿越時(shí)空問問你：“幸福是什么？”
陶淵明笑笑，輕聲吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”，原來他所憧憬的幸福，就藏在這兩句詩中間。李商隱聽罷，揮毫寫下了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！迸�，原來他認(rèn)為與妻子共度時(shí)光就是幸福。
原來幸福藏在細(xì)碎間。
劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認(rèn)為“陋室不陋”，寫出了“談笑有鴻儒，往來無白丁�！钡那Ч沤^唱，這是一種寵辱不驚的幸福。“一簞食，一瓢飲，在陋室，人不堪其憂，回也不改其樂�！卑踩惶幹�，這是一種甘于淡泊的幸福。
其實(shí)，幸福就是一種感覺，像輕柔的聲音寂滅后，回憶中蕩漾的音樂，像甘美的紫羅蘭枯萎后，敏感的嗅覺中繚繞的花香。
一位醫(yī)生給病人做完了一例成功的手術(shù)，目送病人出院，此刻，他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡，懷抱著嬰兒面帶微笑，這時(shí)，她最幸福，這個(gè)頑童剛剛在海灘上筑起了一座屬于自己的城堡，他望著自己的勞動(dòng)成果時(shí)感到了無與倫比的幸福。
原來幸福很渺小，卻又被懂得幸福的人無限放大，我們都很幸福，只不過同為幸福盲的我們感覺不到罷了。
幸福就藏在平凡的生活中，試著去發(fā)現(xiàn)幸福，哲人曾說過：生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美得眼睛。那我就模仿一下他的話：“生活中也不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的目光�！�
原來幸福蘊(yùn)藏細(xì)碎間，只是你我從未發(fā)覺。
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