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五年級植物作文

時間:2022-05-30 15:42:20 五年級 我要投稿

關于五年級植物作文集錦九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級植物作文9篇,希望對大家有所幫助。

關于五年級植物作文集錦九篇

五年級植物作文 篇1

  春回大地,萬物復蘇。星期六中午,陽光明媚,太陽公公溫和地照射著大地。我和媽媽到植物園游玩。

  我們來到植物園時,放眼望去,植物園開滿了各種各樣的花,有白的、紫的、紅的、粉的……各種花兒就像美麗的姑娘,趕集似的聚攏而來爭著比美,小草也不甘示弱爭著把頭探出地面,陣陣微風向我們訴說著春天到來的訊息,游人在享受著春天的美,陶醉在春天這五彩繽紛的季節(jié)里。

  當我陶醉在五顏六色的花的海洋中時。突然,有兩位小女孩從我面前跑過去,跑在前面的一位小女孩說:“姐姐,你看那朵花多漂亮,我們把它摘回家吧!闭f完,手就伸向了一朵嬌艷欲滴的美人蕉。

  這時,跑在后面的姐姐連忙大聲叫道:“妹妹,你別摘!這些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽種的,是給大家欣賞的!

  “只是摘一朵而已嘛!”小妹妹嘟著小嘴叫嚷,“況且,管理員又不在!

  “如果每位來到這里游玩的游客都摘一朵,那我們還欣賞什么呀?記住了哦,以后到植物園游玩,不要亂摘花,要愛護環(huán)境!苯憬銣厝岬卣f。

  妹妹聽了姐姐的話后,委屈地說:“可是花真的好美,我只摘一朵!苯憬憬又f,“就是因為花兒美,它美化我們的生活,我們更要做一個‘美’人,愛會環(huán)境,愛護花草,讓世界變得更美!”妹妹立刻把手縮了回來,點了點頭說:“姐姐,我也要做一個‘美’人,不摘花了!

  姐姐笑了,拉著妹妹的手,相偎站在花朵的旁邊。她們時而俯下身子聞聞花兒的清香;時而在悄悄地對花兒竊竊私語;時而相視一笑。她們用純潔而又美好的心靈在靜靜地保護著嬌嫩的花朵。她們的美好心靈讓太陽公公的笑臉更甜了,讓樹上的小鳥歌唱得更動人了,讓美麗的花朵笑臉更燦爛了。

  最美的風景是人們美好的心靈。那一天,我在植物園里欣賞到最美的花——那就是這兩姐妹的一言一行。

五年級植物作文 篇2

  春天到,春天到,陽光明媚,白云飄飄,真是一個好季節(jié)。4月14日,我們終于迎來了期盼已久的植物園一日游活動。

  早上,同學們懷著激動興奮的心情,興高采烈地來到了學校。在潘老師和汪老師的帶領下,我們迎著朝陽,浩浩蕩蕩向植物園出發(fā)了。

  在大家的歡笑聲中,我們來到了亞熱帶植物園。只見植物園里百花齊放,綠樹成陰,百鳥爭鳴……這里還有用花做成的許多造型,有五顏六色的大花籃,有美麗漂亮的大孔雀,有像彩虹般絢麗的花帶……多彩靚麗之景真是讓我們眼花繚亂,目不暇接,在植物園里優(yōu)美的音樂聲中我們陶醉在花海里,感受到了春天生機勃勃的氣息。

  在如詩如畫的景色中,我們開始了豐富有趣的活動。在親子樂園里,我們玩了滑滑梯、蕩秋千、滑草……同學們興致盎然,玩得不亦樂乎。在童年的回憶里,我們聽了講解員的介紹,了解了許多過去年代才有的物件,玩了爸爸媽媽小時候的玩具,雖然現(xiàn)在這些都可以稱為“古董”,但真的很經(jīng)典,很有意思。在游戲樂園里,我們坐了海盜船、青蛙跳,非常刺激,同學們尖叫聲不斷,歡聲笑語不斷。我們還參加了陶藝課,第一次親手制作了小陶藝,收獲滿滿;我們還參觀了各種珍稀植物,驚嘆大自然的神奇,美不勝收……植物園里處處留下了我們的足跡、回蕩著我們的笑聲。

  最后,我們和老師們親密合影,留下了美好而難忘的回憶!

五年級植物作文 篇3

  在我們家附近有一個小公園,里面有個小池塘,池塘里種滿了睡蓮。每年夏天,池里的睡蓮就會開花,有紅的、有粉的`、五彩繽紛,十分漂亮!

  周日晚上,我們一家去公園里散步。我來到池塘邊,想去看看睡蓮。咦?怎么回事?睡蓮的花瓣怎么合攏到一起了?我心里疑惑地想著。我又往池里仔細看了看:睡蓮的花瓣全部聚攏在了一起,回到了含苞欲放時的樣子,像童話世界中的睡美人那樣,在靜謐的銀白色月光下隨著波浪輕柔地撫摸一起一伏,十分漂亮。到底睡蓮的花瓣為什么會在晚上合攏呢?我百思不得其解,爸爸媽媽也不知道,我只好回去請教無所不曉的“智囊團”電腦了。

  原來是這樣的:睡蓮對光特別敏感,白天,陽光照射花瓣,使其失去水分,被內(nèi)部頂開,而下午則正好相反。

  從這次發(fā)現(xiàn)中,我想到了原來植物還有這么多道理,看來,我們要努力學習知識,做一個見多識廣的人了。

五年級植物作文 篇4

  教室門前有幾棵白楊樹,無論春夏秋冬,他們都傲然挺立,給我們帶來歡樂。

  春天,樹枝上開始抽出嫩綠的新葉,可愛極了。下雨的時候,細細的雨絲輕如牛毛,它籠罩著白楊樹,宛如一幅絕妙的風景畫。

  夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光,我們就可以像往常一樣在空地上玩耍,不會感覺到熱了。這時,偶爾會飛來幾只小鳥,一邊落在白楊樹上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來動聽的歌聲。

  秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉,那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶,他們隨風飛舞著,美極了。

  到了冬天,白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了,光禿禿的不怎么雅觀,但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣,把校園映襯得更加美麗了。

五年級植物作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。

  一進大門,就聽到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過去,就可以看到一個清澈的水池。水池旁有很多游客,他們有的在拍照留紀念,有的蹲在岸邊,還有的甚至把鞋襪都脫了,在水池里玩耍、戲水。每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

  接著,我們來到了草坪。那草坪綠油油的,松軟軟的,踩上去非常的舒服。草坪上還盛開著一些不知名的美麗的小花,紅的,白的,黃的,紫的,多美啊,簡直就是一匹五彩的錦緞!草坪上,很多人在放風箏,天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風箏漂亮極了,給植物園增添了一道美麗的風景線。草坪前有一個很大的湖,湖中心有一個噴泉口,特別漂亮。坐在草坪上,看著湖光倒影,讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。

  最后,我們上了觀光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底。草坪,風箏,水池都顯得更加美麗。

  !美麗的東莞植物園,我愛你。

  老師點評:文章不長,但語句很通順,開頭簡潔,最后的抒情也很自然。小作者善于觀察,如寫到水池旁的游人時,不同的人不同的活動三言兩語就勾勒出來!白屓烁杏X倒像是在畫中游覽一樣!薄吧狭擞^光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底!备亲屓烁惺艿阶髡叩那苍~用句的功夫。

五年級植物作文 篇6

  太陽高照,桂花飄香,三年級全體師生去秋游。

  我們向目的地——植物園出發(fā)了。植物園旁都是樹,一棵棵松樹立在道路兩旁,好像在和我們打招呼呢。它們像一個個帶著小帽子的小姑娘。草坪上有許多桂花樹。桂花一串串地掛在樹枝上。一陣微風吹過,有一些桂花落下來,就像天女散花一樣。站在遠遠的地方就可以聞到那香香的氣味,就像在香氣撲鼻的世界一樣。小螞蟻是一位小小搬運工。它們有的在挖洞,有的在搬運糧食,等到冬天慢慢享用。

  我們戀戀不舍地離開了植物園,在車上我們還一直沉浸在秋天的美景中。

五年級植物作文 篇7

  在我家樓下的院子里,種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上他們究竟是怎么爬上去的呢?

  經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細細的莖,就像一條綠色的小蛇,莖上除了生長著葉子和花之外,還有許多像電話線一樣觸須,這些觸須只要碰到一個東西(樹干、墻壁、甚至是自己的葉子也可以),就會繞著纏上幾圈,抓得牢牢的,這樣即使爬得再高,無論遇到多大的風雨,也不用擔心會掉下來。

  它的葉子又肥又大,既像大大的手掌,又像可愛的海星。它的花是黃色的,有五個花瓣組成,每天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉,你不讓我,我不讓你,黃色的花朵在綠葉的襯托下,顯得格外醒目。到了下午,花瓣就會合攏起來,好像是要睡覺一樣。絲瓜花分為雄花和雌花,雄花只開花不結果,而每朵雌花的后面都藏著一個小小的果實,就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大,花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣,有的細細長長的;有的一頭粗一頭細,像一個棒槌;還有的甚至長成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜肴,老的絲瓜曬干了還可以用來洗碗。

  這就是不僅可以美化環(huán)境,又具有實用價值的——絲瓜。

五年級植物作文 篇8

  11月9日,我們來到實踐基地,參觀了那里的百變植物園。

  據(jù)老師介紹,這個百變植物園有170余種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國罕見的百變植物園!澳鞘鞘裁?”突然,一個同學喊道!熬褪,那是什么?”同學們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹,上面開著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉!斑@是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹,是采用月季和薔薇嫁接而成的,是當今世界園藝界最新技術!薄肮植坏侥?”我心中不禁感嘆起來,“這花朵原來是月季,我說怎么那么熟呢!苯又白,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木,樹高可達10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外,它對空氣還有一定的凈化作用。另外,它還有個別名,叫‘癢癢樹’。你用手去撓它,它的枝條還會晃動,好像怕癢一樣!蓖瑢W們紛紛拿出照相機為“癢癢樹”留照。忽然,同學們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去,一看,原來是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹樹冠如傘,狀態(tài)優(yōu)美,枝條構成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐。”同學們都好奇地睜大眼睛。

  ……

  我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

五年級植物作文 篇9

  今天,龍泉苑小區(qū)藝術團、武術隊和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠,在小區(qū)門口乘九路公交車就可直達昆明植物園北大門。老伙伴們都有免費的公交IC卡,去來都很方便。

  雖然還是初冬,但昆明的冬意很淡。進入植物園,就更沒有冬天的意思了。和煦的陽光下,冬櫻花已滿樹招搖,迎春花星星點點的趕來告訴:春來了!松樹下穿紅衣服的小學生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來不及凋落的楓葉,紅的紅,綠的綠,似乎還在依依不舍的留戀剛剛過去的秋天。

  11點左右,在植物所藍球場上藝術團表演節(jié)目,一出接一出,競忘了時間。藝術團姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮,直到郝老師來叫大家吃飯了,才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非;钴S,肖老師帶來自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭,大家互相舉杯恭祝彼此健康,十分熱鬧。飯后,在薩克斯和二胡伴奏下,古老師指揮大家,共同唱了《套馬的漢子》等歌曲,大家一起開口,精神振奮,歌聲悠揚,暢快開心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。

  正是:

  冬游昆明植物園,盡興快樂又一天。

  老有所樂意為何?身心健康歌聲甜。

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